Зачет №1 по теме «Тепловые явления. Изменение агрегатных состояний вещества». Изучить теорию по данной теме




Скачать 51.58 Kb.
НазваниеЗачет №1 по теме «Тепловые явления. Изменение агрегатных состояний вещества». Изучить теорию по данной теме
Дата конвертации20.05.2013
Размер51.58 Kb.
ТипДокументы



Зачет № 1

по теме «Тепловые явления. Изменение агрегатных состояний вещества».


Изучить теорию по данной теме

(учебник Перышкина А.В. Физика – 8 класс § 1 - 24)


Знать / понимать смысл:


физических понятий: теплопроводность, конвекция, излучение, насыщенный и ненасыщенный пар.


физических величин (единиц измерения физических величин):

температура, внутренняя энергия, количество теплоты, удельная теплоемкость, удельная теплота сгорания топлива, удельная теплота плавления, удельная теплота парообразования.


физических процессов, явлений: тепловое движение, сгорание топлива, нагревание и охлаждение, плавление и кристаллизация, парообразование (испарение, кипение) и конденсация.


физических приборов: тепловых двигателей: двигателя внутреннего сгорания, паровой турбины (устройство, принцип действия, назначение, применение)


Возможные варианты задач:


1. В железный душевой бак , масса которого 65 кг, налили холодной колодезной воды объемом 200л. В в результате нагревания солнечным излучением температура воды повысилась от 4 до 29оС. Какое количество теплоты получили бак и вода?


2. Нагретый камень массой 5кг, охлаждаясь в воде на 1оС, передает ей 2,1 кДж энергии. Чему равна удельная теплоемкость камня?


3.Свинцовая деталь массой 100г охлаждается от 427оС до температуры плавления, отвердевает и охлаждается до 27 оС.

Какое количество теплоты передает деталь окружающим телам?

(Удельная теплоемкость расславленного свинца 170 Дж/кг оС)


4. Сколько энергии израсходовано на нагревание воды массой 0.75 кг от 20 до 100 оC и последующее образование пара массой 250 г?


5. Двигатель внутреннего сгорания совершил полезную работу, равную 2,3 105 кДж, и при этом израсходовал бензин массой 2кг. вычислить КПД этого двигателя.


Зачет № 2

по теме «Электрические явления».


Изучить теорию по данной теме

(учебник Перышкина А.В. Физика – 8 класс § 25 -55)


Знать / понимать смысл:


физических понятий, явлений: электризация, электрическое поле, электрический ток, электрическая цепь, действия электрического тока, направление электрического тока.


физических величин (единиц измерения физических величин):электрический заряд, сила тока, электрическое напряжение, электрическое сопротивление, удельное сопротивление вещества, работа электрического тока, мощность электрического тока.


физических законов: закон Ома для участка цепи, последовательное соединение проводников, параллельное соединение проводников.


физических приборов: электроскоп, электрометр, различные виды источников тока, амперметр, вольтметр, реостат, лампа накаливания, нагревательные приборы (устройство, принцип действия, назначение, применение).


Возможные варианты задач:


1. В ядре атома углерода содержится 12 частиц. Вокруг ядра движутся 6 электронов. Сколько в ядре этого атома протонов и сколько нейтронов?

2. Начертите схему цепи, содержащей один гальванический элемент и два звонка, каждый из которых можно включать отдельно.

3. Сила тока в цепи электрической плитки равна 0,5А. Какой электрический заряд проходит через поперечное сечение её спирали за 10 минут?

4. Спираль электрической плитки изготовлена из нихромовой проволоки длиной 13,75 м и площадью поперечного сечения 0,1 мм2. Плитка рассчитана на напряжение 220 В. Определите силу тока в спирали плитки.

5. Цепь состоит из двух последовательно соединенных проводников, сопротивление которых 4 и 6 Ом. Сила тока в цепи 0,2 А. Найдите напряжение на каждом из проводников и общее напряжение.

6. Два проводника сопротивлением 10 и 15 Ом соединены параллельно и подключены к напряжению 12 В. Определите силу тока в каждом проводнике и силу тока до разветвления.

7. Электроплитка рассчитана на напряжение 220 В и силу тока 5 А. Определите мощность тока в плитке.


Зачет № 3

по теме «Электромагнитные явления»


Изучить теорию по данной теме

(учебник Перышкина А.В. Физика – 8 класс § 56 -61)


Знать / понимать смысл:


физических понятий, явлений: магнитное поле, магнитные линии, магнитные полюса.


физических приборов: электромагниты, электрический двигатель (устройство, принцип действия, назначение, применение).


Возможные варианты задач:


1. Нужно построить электромагнит, подъемную силу которого можно регулировать, не изменяя конструкции. Как это сделать?

2. Что надо сделать, чтобы изменить магнитные полюсы катушки с током на противоположные?

3. Какой полюс появится у заостренного конца железного гвоздя, если к его шляпке приблизить южный полюс стального магнита?

4. Если магнит дугообразный, то железный гвоздь одним концом притягивается к одному полюсу, а другим – к другому. Почему?

5. Почему корпус компаса делают из меди, алюминия, пластмассы и других материалов, но не из железа?


Зачет № 4

по теме «Световые явления»


Изучить теорию по данной теме

(учебник Перышкина А.В. Физика – 8 класс § 62 -67)


Знать / понимать смысл:


физических понятий, явлений: распространение света, источник света, световой луч, тень, полутень, фокус линзы, дальнозоркость, близорукость.


физических величин (единиц измерения физических величин): оптическая сила линзы, фокусное расстояние.


физических законов: закон прямолинейного распространения света, закон отражение света, закон преломление света.


физических приборов: линзы, зеркала (виды, устройство, принцип действия, назначение, применение), построение изображений.


Возможные варианты задач:


1. Угол падения луча на стекло равен 45о. Начертите отраженный и преломленный лучи. Найдите угол преломления. Чему равен угол между падающим и отраженным лучами?

2. Постройте изображение светящейся точки S и предмета АВ в плоском зеркале MN. В

А


______________________________________________________

М N


3. Постройте изображение предмета АВ, даваемого линзой с фокусным расстоянием F. Охарактеризуйте каждое изображение.

А


______________________________________________________

В


4. Оптическая сила линз у очков равна 2 дптр. Каково фокусное расстояние такой линзы?

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Зачет №1 по теме «Тепловые явления. Изменение агрегатных состояний вещества». Изучить теорию по данной теме iconЗачет №2 по теме «Молекулярная физика. Тепловые явления». Изучить теорию по данной теме
Бойля-Мариотта, закона Гей- люссака, закона Шарля, первый и второй законы термодинамики

Зачет №1 по теме «Тепловые явления. Изменение агрегатных состояний вещества». Изучить теорию по данной теме icon«Тепловые явления. Изменение агрегатных состояний вещества»
Развивать познавательный интерес, активизировать мыслительную деятельность учащихся

Зачет №1 по теме «Тепловые явления. Изменение агрегатных состояний вещества». Изучить теорию по данной теме iconКонтрольная работа №2 «Изменение агрегатных состояний вещества. Тепловые двигатели»
Приведите примеры превращения внутренней энергии пара в механическую энергию тела

Зачет №1 по теме «Тепловые явления. Изменение агрегатных состояний вещества». Изучить теорию по данной теме iconЗачет №4 по теме «Строение атома и атомного ядра. Использование энергии атомных ядер». Изучить теорию по данной теме
Сколько нуклонов в ядре атома молибдена 9642МО? Сколько в нем протонов? Нейтронов?

Зачет №1 по теме «Тепловые явления. Изменение агрегатных состояний вещества». Изучить теорию по данной теме iconКалендарно-тематическое планирование темы «Изменение агрегатных состояний вещества» 8 класс
Календарно-тематическое планирование темы «Изменение агрегатных состояний вещества»

Зачет №1 по теме «Тепловые явления. Изменение агрегатных состояний вещества». Изучить теорию по данной теме iconКонтрольная работа для 8кл по теме: «Изменение агрегатных состояний вещества»
Воду массой 200г нагрели от 200С до кипения и обратили в пар. Какое количество теплоты для этого потребовалось? (удельная теплоемкость...

Зачет №1 по теме «Тепловые явления. Изменение агрегатных состояний вещества». Изучить теорию по данной теме iconУрока: урок повторения учебного материала по теме «Агрегатные состояния вещества»
Обучающие: Закрепить понятия, связанные с изменением агрегатных состояний вещества (плавление, кристаллизация, парообразование, конденсация)....

Зачет №1 по теме «Тепловые явления. Изменение агрегатных состояний вещества». Изучить теорию по данной теме icon«Тепловые явления.» Выполнили учащиеся 8 класса: Билецкая Мария Лобанок Ольга Сорокович Никита
...

Зачет №1 по теме «Тепловые явления. Изменение агрегатных состояний вещества». Изучить теорию по данной теме icon10 класс
Изучить теорию по данной теме (учебник Мякишева Г. Я., Буховцева Б. Б., Сотского Н. Н. Физика 10 класс § 1 56)

Зачет №1 по теме «Тепловые явления. Изменение агрегатных состояний вещества». Изучить теорию по данной теме iconЖи́дкость одно из агрегатных состояний вещества. Основным свойством жидкости, отличающим её от других агрегатных состояний, является способность неограниченно
Как правило, вещество в жидком состоянии имеет только одну модификацию. (Наиболее важные исключения — это квантовые жидкости и жидкие...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница