Практическая работа №1 (2 часа). Тема
Скачать 82.47 Kb.
|
| © Р.Г. Драпезо, Кемерово, 2012 г. Практические занятия по дисциплине «Информационные технологии в юридической деятельности» ПРАКТИКУМ Практическая работа № 1 (2 часа). Тема: Введение в дисциплину. Основные понятия: предмет, объект, методы, связь с другими юридическими дисциплинами. Обзор российского законодательства в сфере информационных технологий Вводная часть (фабула)…
Общий план проведения практических занятий 1. Проверка усвоения теоретического материала. Формы проверки: - опрос; - беседа; - доклады студентов по теме; - контрольная работа; - тесты. 2. Практическая работа. План работы: - вначале преподаватель дает тему работы, ее цели и сам ход ее выполнения; - сам процесс практической работы; - протоколирование; - защита работы в виде протокола (отчета). 3. Оценивание студентов по индивидуальной активности в течение занятия. Протокол (общая форма) практического занятия № … Тема: IT-технологии в … Цель работы: изучить особенности IT-технологии в … Оборудование и необходимые материалы: компьютер, Интернет, специализированные программы, наглядные пособия и т.п. Ход работы: Этап № 1… Получены такие-то результаты: … Этап № 2… Получены такие-то результаты: … Этап № n… Получены такие-то результаты: … Общий вывод: … Примерный план тем творческих работ 1. Создание собственной модельной базы данных на платформе программы Access правовых решений по определенной тематике. 2. Создание собственной модельной базы данных на платформе программы Excel правовых решений по определенной тематике. 3. Создание собственной модельной базы данных на платформе программы Statistica правовых решений по определенной тематике. 4. Создание в СПС «КонсультантПлюс» или «Гарант» структуры папок пользователя по определенной правовой тематике. 5. Создание неофициального инкорпорированного документа по определенной правовой тематике на базе технологий СПС «КонсультантПлюс» или «Гарант». Опрос студентов Вопросы:
Протокол практического занятия № 1 Тема: Введение в дисциплину. Основные понятия: предмет, объект, методы, связь с другими юридическими дисциплинами. Обзор российского законодательства в сфере информационных технологий Цели работы: 1. Усвоить различия информатизации в юридической деятельности от информатизации иных видов общественной деятельности; 2. Ориентироваться в законодательной базе в сфере информатизации; 3. Овладеть понятиями «информатизация», «информационные технологии», «информатизация юридической деятельности»; 4. Ориентироваться в значимых достижениях в области IT-технологий применяемых в юридической деятельности. Оборудование и необходимые материалы: компьютер, Интернет, сайт Арбитражного суда Кемеровской области (http://kemerovo.arbitr.ru), СПС «КонсультантПлюс», раздаточный материал (Концепция правовой информатизации России – 1 шт. на пару студентов; задачи на карточках – 1 карточка на студента). Ход работы: Этап № 1. Изучить и сравнить в виде таблицы, какие и сколько принципов информатизации юридической деятельности соблюдаются в предложенных информационных системах. 1.1. Изучить принципы правовой информатизации России (см. раздаточные материалы); 1.2. Открыть сайт Арбитражного суда Кемеровской области. Для этого, входим в Internet Explorer. В адресной строке набираем имя и месторасположение сайта http://kemerovo.arbitr.ru. Последовательно изучить ссылку «Обзор судебной практики». Далее изучить ссылку «Календарь судебных заседаний». В правой колонке открывшегося окна щелкнуть по ячейке с наименьшим количеством заседаний. Перейдите в содержание любого арбитражного дела, например, щелкнув по ссылке «А27-7713/2011». После чего, изучите свойства ссылки «Электронный страж». Сделайте вывод. 1.3. Открыть СПС «Консультант»… 1.4. После изучения некоторых особенностей выбранных информационных систем (сайт Арбитражного суда и СПС «КонсультантПлюс») – сведите свои выводы в сравнительную таблицу, которая приводится ниже. Таблица для примера заполнена частично. По аналогии заполните остальные пустые поля таблицы. Для примера заполните ячейки хотя бы для еще одного принципа. Сами принципы приводятся в Указе Президента РФ от 28.06.1993 № 966 «О Концепции правовой информатизации России» (для поиска документа воспользуйтесь СПС «КонсультантПлюс» или «Гарант»).
Этап № 2. Вам предлагается решить несколько задач для закрепления темы обзор законодательства РФ в сфере информатизации (см. раздаточные материалы). Задача 1.5. Назовите основной нормативный правовой акт, регулирующий вопросы информатизации, информационных технологий и защите информации в Российской Федерации. В найденном документе, найдите определения терминов «информация» и «электронный документ» и выпишите его в протокол практического занятия. Задача 1.6. Каким нормативным правовым актом регламентирован вопрос регулирования отношений между пользователями сайтов и администраторами сайтов: - КоАП РФ; - УК РФ; - ГК РФ; - ГПК РФ; - ФЗ «Об информации, информационных технологиях и о защите информации». Задача 1.7. Перечислите виды SMS-сообщений мошеннического содержания. Какая ответственность предусмотрена за SMS-мошенничество. Какие ваши действия, если вы получили подобное SMS-сообщение. Задача 1.8. Каким Законами, и какими статьями из этих Законов регулируется вопрос, связанный с размещением в сети Интернет оскорблений и клеветы в свой адрес. Задача 1.9. Какие субъекты правомочны решать вопрос относительно информационно-технической безопасности: - ФСБ РФ; - службы сотовой связи; - Минкомсвязь РФ; - Россвязь; - Правительство РФ; - Президент РФ; - Задача 1.10. Каким нормативным правовым актом регулируются вопросы информатизации арбитражных судов: - КоАП РФ; - ГПК РФ; - ГК РФ; - АПК РФ; - Приказ ВАС РФ от 12.01.2011 № 1 «Временный порядок подачи документов в арбитражные суды Российской Федерации в электронном виде». Этап № 3. Овладеть понятиями «информатизация», «информационные технологии», «информатизация юридической деятельности», объект ИТЮД. 1.11. Дать определение нижестоящим понятиям: - «информатизация»; - «информационные технологии»; - «информационные технологии в юридической деятельности». - объект ИТЮД. 1.12. Заполните таблицу. В правую колонку впишите виды объектов ИТЮД, используя сведения из левой колонки. При этом исходите из следующих видов объектов: 1) информация, имеющая правовое значение; 2) информация, могущая иметь правовое значение; 3) информация, не имеющая правового значения.
Сделайте выводы по всем заданиям практической работы № 1. |
Добавить в свой блог или на сайт
Похожие:
 | В каком размере я нуждаюсь? | | Тема 1: Оптимизация и модернизация наглядных методов обучения (демонстрация опытов), форм обучения (лабораторная работа, практическая... |
 | Тема. Изучение наглядного и текстового материала, отражающего традиции национальных культур народов России, и влияния на них идей... |  | Практическая работа №2. Исследование работы центробежного тукового разбрасывателя |
| Общая трудоемкость дисциплины: 96 часа, в т ч лекции – 36 часа, семинары – 18 часов, самостоятельная работа – 42 часа | | Тема Стратегии современного эмпирического социологического исследования. – 2 часа |
| Тема урока: Локальные компьютерные сети. Практическая работа №8. Предоставление доступа к диску на компьютере, подключённому к локальной... | | Тема: Оценка уровня загрязнения атмосферного воздуха отработанными газами автотранспорта |
| Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности «Реклама» (032401). Общий объем... | | Провести анализ учебного атласа для VIII класса и назвать те тематические карты, с которыми вы встретились впервые |
Разместите кнопку на своём сайте: