Новый образовательный стандарт (библиографический список литературы) Чита Забкипкро 2010




Скачать 198.54 Kb.
НазваниеНовый образовательный стандарт (библиографический список литературы) Чита Забкипкро 2010
Дата конвертации24.05.2013
Размер198.54 Kb.
ТипОбразовательный стандарт
Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования

«Забайкальский краевой институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования»


Новый образовательный стандарт

(библиографический список литературы)


Чита

ЗабКИПКРО

2010


УДК 016: 371

ББК 91.9: 74

Н 76


Новый образовательный стандарт: библиографический список литературы/ сост.О.Ф. Чужавская.- Чита: ЗабКИПКРО, 2010.


В библиографическом списке литературы представлены описания книг и статей из периодических изданий по вопросам внедрения государственного образовательного стандарта второго поколения за 2009-2010 г.г.

Библиографический список предназначен для работников образовательных учреждений, библиотекарей.


ЗабКИПКРО, 2010


ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА


  1. Федеральный закон ФЗ №309 от1 декабря 2007 года «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в части изменения понятия и структуры государственного образовательного стандарта» [Текст] //Официальные документы в образовании- 2008-№1 – С.4-24.

  2. Стенограмма заседания Научно-экспертного совета при Председателе Совета Федерации Федерального Собрания Российской Федерации на тему "Государственные образовательные стандарты как средство обеспечения качества образованна в условиях реформирования социальной сферы" [Текст] // Государственные образовательные стандарты как средство обеспечения качества образованна в условиях реформирования социальной сферы. Сборник материалов. Под общ. ред.М.В. Рыжакова, А.А. Нелюбина – М.: Издание Совета Федерации, 2006. – 136 с. – 600 экз.

  3. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования [Текст]/ Мин-во образования и науки Рос. Федерации.- М.: Просвещение, 2010.- 31с. – (Стандарты второго поколения). – ISBN 978-5–09–022995-1.

  4. Беспалько, В.П. Проблема образовательных стандартов в США и России [Текст]/ В.П. Беспалько //Сравнительная педагогика. Сборник статей. Выпуск 3. – М.: Педагогика. – 1996. – С.46-57.

  5. Мясников, В.А. Постсоветское образовательное пространство в контексте педагогических измерений [Текст] /В.А. Мясников, Н.Н.Найденова – М.: ИТИП, 2006.- 480 с. - 1000 экз. – ISBN 5-88675-027-4.

  6. Сборник материалов по проблеме культурологических оснований базисного учебного плана общеобразовательных учреждений Российской Федерации [Текст] – Калуга, 1995. –45 с.

  7. Рыжаков, М.В. Уроки разработки общеобразовательных стандартов в России [Текст] // Государственные образовательные стандарты как средство обеспечения качества образованна в условиях реформирования социальной сферы. Сборник материалов. Под общ. ред.М.В. Рыжакова, А.А. Нелюбина – /М.В. Рыжаков, Т.В. Иванова. - М.: Издание Совета Федерации, 2006. – с.40-51. – 600 экз.

  8. Баранников, А.В. Некоторые особенности разработки и установления государственных образовательных стандартов общего образования в зарубежных странах [Текст] //Государственные образовательные стандарты как средство обеспечения качества образованна в условиях реформирования социальной сферы. Сборник материалов. Под общ. ред.М.В. Рыжакова, А.А. Нелюбина – / А.В. Баранников - М.: Издание Совета Федерации, 2006. – с.121-124. – 600 экз.



Издательство «Просвещение»


  1. Григорьев, Д.В. Внеурочная деятельность школьников: методический конструктор [Текст]: пособие для учителя / Д.В. Григорьев, П.В.Степанов.- М.: Просвещение, 2010.- 223с. – (Стандарты второго поколения). – ISBN 978-5–09–020549-8.

  2. Данилюк, А.Я. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России [Текст]/ А.Я.Данилюк, А.М.Кондаков, В.А.Тишков.- М.: Просвещение, 2009.- 23с. – (Стандарты второго поколения). – ISBN 978-5-09-022138-2.

  3. Как проектировать универсальные учебные действия в начальной школе: от действия к мысли [Текст]: пособие для учителя / [А.Г. Асмолов, Г.В. Бурменская, И.А. Володарская и др.]; под ред. А.Г. Асмолова. - М.: Просвещение, 2008.- 151с. – (Стандарты второго поколения). – ISBN 978-5–09–019148-7.

  4. Концепция федеральных государственных образовательных стандартов общего образования [Текст]: проект / Рос. Акад. Образования; под ред. А.М.Кондакова, А.А.Кузнецова.- М.: Просвещение, 2008.- 39с. – (Стандарты второго поколения). – ISBN 978-5–09–019146-6.

  5. Логинова, О.Б. Мои достижения. Итоговые комплексные работы [Текст].1 класс / О.Б.Логинова, С.Г.Яковлева.- М.: Просвещение, 2009.- 128с.: ил.,[32] отд.л. ил.+ Прил. (32с.). – (Стандарты второго поколения). – ISBN 978-5–09- 019848-6.

  6. Логинова, О.Б. Мои достижения. Итоговые комплексные работы [Текст].2 класс / О.Б.Логинова, С.Г.Яковлева; под ред. О.Б.Логиновой.- М.: Просвещение, 2010.- 80с.: ил.,[20] отд.л. ил.+ Прил. (32с.). – (Стандарты второго поколения). – ISBN 978-5–09- 019568-3.

  7. Оценка достижения планируемых результатов в начальной школе. Система знаний [Текст]. В 2 ч. Ч. 1./[М.Ю.Демидова, С.В.Иванов, О.А. Карабанова и др.]; под ред. Г.С.Ковалевой, О.Б.Логиновой. – 2-е изд. - М.: Просвещение, 2010.- 215с. – (Стандарты второго поколения). – ISBN 978-5–09- 021056- 0.

  8. Планируемые результаты начального общего образования [Текст]/ [Л.А.Алексеева, С.В. Анащенкова, М.З.Биболетова и др.]; под ред. Г.С.Ковалевой, О.Б.Логиновой.- 2-е изд.- М.: Просвещение, 2010.- 120 с. – (Стандарты второго поколения). – ISBN 978-5–09–023809-0.

  9. Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения. Начальная школа [Текст]/ [сост. Е.С.Савинов].- М.: Просвещение, 2010.- 191с. – (Стандарты второго поколения). – ISBN 978-5–09–023009-4.

  10. Примерные программы начального общего образования [Текст]. В 2 ч. Ч. 2.- М.: Просвещение, 2008.- 232с. – (Стандарты второго поколения). – ISBN 978-5–09–020462 -0.

  11. Примерные программы основного общего образования. Биология. Естествознание [Текст].- М.: Просвещение, 2010.- 79с. – (Стандарты второго поколения). – ISBN 978-5–09–020553.

  12. Примерные программы основного общего образования. Иностранный язык [Текст].- М.: Просвещение, 2009.-1 44с. – (Стандарты второго поколения). – ISBN 978-5–09–020476-7.

  13. Примерные программы основного общего образования. Искусство [Текст].- М.: Просвещение, 2010.- 48с. – (Стандарты второго поколения). – ISBN 978-5–09–020559-7.

  14. Примерные программы основного общего образования. Литература [Текст].- М.: Просвещение, 2010.- 176с. – (Стандарты второго поколения). – ISBN 978-5–09–020563-4.

  15. Примерные программы основного общего образования. Математика [Текст].- 2-е изд.- М.: Просвещение, 2010.- 67с. – (Стандарты второго поколения). – ISBN 978-5–09–020564-1.

  16. Примерные программы основного общего образования. Обществознание [Текст].- М.: Просвещение, 2010.- 42с. – (Стандарты второго поколения). – ISBN 978-5–09–020566-5.

  17. Примерные программы основного общего образования. Русский язык [Текст].- 2-е изд.- М.: Просвещение, 2010.- 112с. – (Стандарты второго поколения). – ISBN 978-5–09–020562-7.

  18. Примерные программы основного общего образования. Физика. Естествознание [Текст].- М.: Просвещение, 2009.- 80с. – (Стандарты второго поколения). – ISBN 978-5–09–020473-6.

  19. Примерные программы основного общего образования. Химия [Текст].- М.: Просвещение, 2010.- 48с. – (Стандарты второго поколения). – ISBN 978-5–09–020551-1.

  20. Примерные программы по учебным предметам. География [Текст]. 6 -9 классы.- М.: Просвещение, 2010.- 71с. – (Стандарты второго поколения). – ISBN 978-5–09–020550-4.

  21. Примерные программы по учебным предметам. История [Текст] . 5 -9 классы.- М.: Просвещение, 2010.- 94с. – (Стандарты второго поколения). – ISBN 978-5–09–020565-8.

  22. Примерные программы по учебным предметам. Основы безопасности жизнедеятельности [Текст] . 5 -9 классы.- М.: Просвещение, 2010.- 40с. – (Стандарты второго поколения). – ISBN 978-5–09–020556-6.

  23. Примерные программы по учебным предметам. Технология [Текст]. 5 -9 классы.- М.: Просвещение, 2010.- 96с. – (Стандарты второго поколения). – ISBN 978-5–09–020557-3.

  24. Примерные программы по учебным предметам. Физическая культура [Текст] . 5 -9 классы.- М.: Просвещение, 2010.- 64с. – (Стандарты второго поколения). – ISBN 978-5–09–020555-9.6.овы безопасности жизнедеятельностиков. ития и воспитания личности гражданина России

  25. Проектные задачи в начальной школе [Текст]: пособие для учителя / [А.Б.Воронцов, В.М.Заславский, С.В.Егоркина и др.]; под ред. А.Б. Воронцова.- 2-е изд.- М.: Просвещение, 2010.- 176с. – (Стандарты второго поколения). – ISBN 978-5–09–019234-7.

  26. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования [Текст]/ Мин-во образования и науки Рос. Федерации.- М.: Просвещение, 2010.- 31с. – (Стандарты второго поколения). – ISBN 978-5–09–022995-1.

  27. Формирование универсальных учебных действий в основной школе: от действия к мысли. Система заданий [Текст] под ред. в, В.М.Заславский, С.В.Егоркина и др. в начальной школе: от действия к мысли: пчальной школы в условиях введения ново: пособие для учителя / [А.Г.Асмолов, Г.В.Бурменская, И.А.Володарская и др.]; под ред. А.Г.Асмолова.- М.: Просвещение, 2010.- 159с. – (Стандарты второго поколения). – ISBN 978-5–09–020588-7.

  28. Фундаментальное ядро содержания общего образования [Текст]/под ред. В.В.Козлова, А.М.Кондакова.- М.: Просвещение, 2009.- 59с. – (Стандарты второго поколения). – ISBN 978-5–09–023147–3.



Газета «Вести образования»


  1. Адамский, А. Требования для стандарта [Текст]/ А. Адамский // Вести образования. – 2009. - № 17 (1 – 15 сент.). – С.1.

  2. Воронцов, А. Все зависит от готовности и желания педагогов: возможна ли реализация модели пятилетней начальной школы в условиях введения нового Стандарта? [Текст]/ А. Воронцов // Вести образования. – 2009. - № 9 (1 – 15 мая). – С.7.

  3. Воронцов, А. Хотим как лучше!: новый стандарт общего образования может стать пустой формальностью [Текст]/ А. Воронцов // Вести образования. – 2010. - № 5 (1 – 15 марта). – С. 7 – 9.

  4. Дашковская, О. Приднестровское образование по российским стандартам [Текст]/ О.Дашковская // Вести образования. – 2009. - № 12 (15 – 30 июня). – С. 2.

  5. Маркова, Т. Введите стандарт, пожалуйста!: с 1 сентября нынешнего года планируется пилотная апробация новых стандартов [Текст]/ Т.Маркова // Вести образования. – 2010. - № 3 (1 – 15 февр.). – С.4.

  6. Реморенко, И. Стандарт как инструмент развития [Текст]/ И. Реморенко // Вести образования. – 2009. - № 18. – С. 2.



Журнал «Вестник образования»


  1. Елена Низиенко: «Каждая школа должна работать на результат, сформулированный в стандарте» [Текст]/ Е.Л.Низиенко // Вестник образования. – 2009. - № 3. – С. 5 – 15.

  2. Ждан, Н.А. Учебно-методический комплекс «Омское Прииртышье»: разработка и реализация [Текст]/ Ждан Н.А, Голикова С.Н. // Вестник образования. – 2009. - № 20. – С.64 – 76. – (Обсуждаем государственные образовательные стандарты).

  3. Кондаков, А.М. Федеральный государственный образовательный стандарт общего образования как основа формирования новой личности [Текст]/ А.М. Кондаков // Вестник образования. – 2010. - № 1. – С.10 – 17.

  4. Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования [Текст]: приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 окт. 2009г. № 373, зарегистрирован Минюстом России 22 дек. 2009г., рег. № 17785// Вестник образования. – 2009. - № 3. – С.16.

  5. Об утверждении правил разработки и утверждения федеральных государственных образовательных стандартов [Текст]: постановление Правительства Российской Федерации // Вестник образования. – 2009. - № 6. – С. 4 – 5.

  6. Положение о Совете министерства образования и науки Российской Федерации по федеральным государственным образовательным стандартам [Текст]: утверждено приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 10 апр. 2009г. № 123// Вестник образования. – 2009. - № 11. – С. 24 – 26.

  7. Правила разработки и утверждения федеральных государственных образовательных стандартов [Текст]: утверждены постановлением Правительства Российской Федерации от 24.02.2009 № 142// Вестник образования. – 2009. - № 6. – С. 5 - 9.

  8. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования [Текст]: утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 окт. 2009г. № 373 // Вестник образования. – 2009. - № 3. – С.17.



Журнал «Директор школы»



  1. Гладышева, О. Системная модель здоровьесберегающей школы [Текст]/ О. Гладышева // Директор школы.- 2009. - № 10. – С. 94 – 100.

  2. Разумова, Е. Образовательные стандарты и их отражение в нормативно- правовых актах [Текст]/ Е.Разумова // Директор школы.- 2009. - № 10. – С. 87 – 91.

  3. Степанова, М.И. Гигиенические требования к реализации новых образовательных стандартов [Текст]/ М.Степанова // Директор школы.- 2009. - № 3. – С. 93 – 97.



Журнал «Методист»


  1. Песняева, Н.А. Учебный диалог как средство формирования универсальных учебных действий младших школьников [Текст]/ Песняева Н.А.// Методист.- 2010. - № 4. – С. 61 – 67.

  2. Соколова, Т.Е. Подготовка учителя начальных классов к работе в условиях введения новых образовательных стандартов [Текст]/ Т.Е.Соколова // Методист.- 2010. - № 4. – С. 2 – 7.



Журнал «Муниципальное образование: инновации и эксперимент»


  1. Карабанова, О.А. Что такое универсальные учебные действия и зачем они нужны [Текст]/ О.А. Карабанова // Муниципальное образование: инновации и эксперимент.- 2010. - № 2. – С.11 – 12.

  2. Копытова, Л.Н. Формирование общеучебных умений и навыков в начальной школе: как можно формировать общеучебные умения и навыки учащихся через учебную деятельность? [Текст]/ Л.Н. Копытова // Муниципальное образование: инновации и эксперимент.- 2010. - № 2. – С. 43 – 45.

  3. Кушнарева, Н.Ю. Развитие детской одаренности в условиях культуротворческой модели школы: насколько важна идея интеграции в создании культуротворческой модели школы [Текст]/ Н.Ю.Кушнарева // Муниципальное образование: инновации и эксперимент.- 2010. - № 2. – С.26 – 28.

  4. Пономарева, Е. А. Универсальные учебные действия или умение учиться: что должен знать учитель, чтобы ученик овладел универсальными способами учебной деятельности? [Текст]/ Е.А. Пономарева // Муниципальное образование: инновации и эксперимент.- 2010. - № 2. – С.39 -42.



Журнал «Начальная школа»


  1. Актуальные проблемы преподавания музыки в начальной школе в условиях внедрения стандартов общего образования нового поколения: в режиме реального времени: интернет-встреча читателей журнала с В.В. Алеевым [Текст]// Начальная школа.- 2010.- № 5.- С. 61 – 65.

  2. Зиновьева, Т.И. Формирование профессиональной компетенции учителя начальных классов в области языкового образования [Текст]/Т.И. Зиновьева // Начальная школа.- 2010.- № 3.- С.48 – 52.

  3. Мандебура, Е.П. Музейно- педагогическая деятельность в системе подготовки учителя начальных классов [Текст]/ Е.П.Мандебура // Начальная школа.- 2010.- № 3.- С.104 – 107.

  4. Новолодская, Е.Г. Музей помощников здоровья: приобщение детей к культуре здоровья и здоровьетворения [Текст]/ Е.Г.Новолодская // Начальная школа.- 2010.- № 1.- С. 79 – 83.

  5. Остапенко, В.В. Формирование экологической культуры младших школьников [Текст]/ В.В.Остапенко, И.В. Остапенко // Начальная школа.- 2010.- № 2.- С.53 – 55.

  6. Реализация Федерального государственного стандарта второго поколения [Текст]: на основе учебно-методического комплекта «Школа России» // Начальная школа.- 2009.- № 9.- С. 3 – 25.

  7. Тарасова, Т.И. Компетентностный подход в подготовке учителя к реализации экологического образования учащихся [Текст]/ Т.И. Тарасова // Начальная школа.- 2009.- № 11.- С. 101 – 104.

  8. Устьянцева, И.Ю, Профессиональная подготовка учителя к созданию психолого-педагогических условий для саморазвития младших школьников [Текст]/ И.Ю. Устьянцева // Начальная школа.- 2010.- № 4.- С. 74 – 76.

  9. Ходоренко, Е.Д. Комплексные творческие задания на интегрированных уроках «Изобразительное искусство» и «Технодогия» [Текст]/ Е.Д.Ходоренко // Начальная школа. Библиотечка учителя.- 2010.- № 3.- С.17 – 18.

  10. Хуторянская, Т.В. Технологические приемы сотрудничества учителя с семьей младшего школьника [Текст]/ Т.В. Хуторянская // Начальная школа.- 2010.- № 4.- С. 3 – 5.

  11. Шмелева, Н.В. Использование информационно-коммуникативных технологий в обучении школьников предмету «Окружающий мир» [Текст]/ Н.В.Шмелева // Начальная школа. Библиотечка учителя.- 2010.- № 3.- С.11 – 13.



Журнал «Начальная школа. Плюс до и после»


  1. Андрюкова, С.А. Пути повышения качества образования в условиях начальной школы [Текст]/ С.А. Андрюкова, А.А.Будзинаускене // Начальная школа. Плюс до и после.- 2009.- № 4.- С.26 – 29.

  2. Блохина, Е.А. Подходы к решению задач формирования универсальных учебных действий младших школьников [Текст]/ Е.А. Блохина // Начальная школа. Плюс до и после.- 2010.- № 3.- С.20 – 25.

  3. Бородкина, Г.В. Как сохранить здоровье ребенка: поиск решения проблемы [Текст]/ Г.В. Бородкина // Начальная школа. Плюс до и после.- 2009.- № 8.- С.6 -11.

  4. Брунчукова, Н.М. Ценности этического воспитания младшего школьника: прошлое и современность [Текст]/ Н.М. Брунчукова // Начальная школа. Плюс до и после.- 2009.- № 5. – С. 89 – 93.

  5. Булатова, О.В. Познавательный интерес в структуре общей способности к учению в младшем школьном возрасте [Текст]/ О.В. Булатова // Начальная школа. Плюс до и после.- 2009.- № 11.- С. 83 – 85.

  6. Бунеев, Р.Н. Процесс воспитания как составная часть образовательной системы [Текст]/ Р.Н.Бунеев // Начальная школа. Плюс до и после.- 2009.- № 5.- С. 30 – 32.

  7. Вахрушев, А.А. Современные дети в «зеркале» родительских ожиданий [Текст]/ А.А. Вахрушев, Е.В. Бунеева // Начальная школа. Плюс до и после.- 2010.- № 3.- С.5 – 10.

  8. Всероссийская конференция «Обеспечение преемственности как условие получения нового образовательного результата в контексте принятия Федерального государственного образовательного стандарта»[Текст] // Начальная школа. Плюс до и после.- 2010.- № 2.- С.3 - 6.

  9. Гончарова, Е.М. Развитие творческой одаренности младших школьников [Текс]/ Е.М. Гончарова // Начальная школа. Плюс до и после.- 2009.- № 8.- С.11 – 13.

  10. Горячев, А.В. Стандарты на вырост: интересы государства и образовательные стандарты [Текст]/ А.В. Горячев // Начальная школа. Плюс до и после.- 2010.- № 3.- С. 3 – 5.

  11. Данилов, Д.Д. Первые результаты эксперимента по преемственности [Текст]/ Д.Д. Данилов // Начальная школа. Плюс до и после.- 2010.- № 3.- С. 15 – 20.

  12. Исаева, Н.А. Учебник по русскому языку и методике его преподавания в школе как средство реализации ФГОС нового поколения [Текст]/ Н.А. Исаева // Начальная школа. Плюс до и после.- 2010.- № 5.- С.7 – 10.

  13. Кохичко, А.Н. Аксиологический аспект проблемы содержания образования: к вопросу об общечеловеческих ценностях [Текст]/ А.Н. Кохичко // Начальная школа. Плюс до и после.- 2009.- № 11.- С.6 – 9.

  14. Кривошеина, И.В. Формирование ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни [Текст]/ И.В.Кривошеина// Начальная школа. Плюс до и после.- 2009.- № 2.- С. 6 – 8.

  15. Ланин, А.А. Обогащение умственных ресурсов школьников средствами компьютерных технологий обучения [Текст]/ А.А. Ланин // Начальная школа. Плюс до и после.- 2009.- № 5.- С.82 – 84.

  16. Миронов, А.В. «Берет у природы то, что хочет»: опыты при изучении окружающего мира [Текст]/ А.В.Миронов // Начальная школа. Плюс до и после.- 2009.- № 8.- С. 3 – 6.

  17. Мищенко,О.А. Учим младших школьников применять правила русского языка с позиций деятельностного подхода [Текст]/ О.А.Мищенко // Начальная школа. Плюс до и после.- 2010.- № 2.- С.54 – 57.

  18. Мурзина, Н.П. Компетентностный подход к проектированию образовательной технологии преподавателя педагогического вуза (на примере изучения дисциплины «Педагогические технологии») [Текст]/ Н.П. Мурзина // Начальная школа. Плюс до и после.- 2010.- № 5.- С. 10 – 15.

  19. Мурзина, Н.П. От «новых стандартов» к инновационной деятельности педагогов школы[Текст] / Н.П. Мурзина // Начальная школа. Плюс до и после.- 2009.- № 4.- С.3 – 5.

  20. Надолинская, И.В. Технология внедрения учебника как одно из направлений эксперимента по обеспечению преемственности [Текст]/ И.В. Надолинская, Т.И.Павлова // Начальная школа. Плюс до и после.- 2010.- № 2.- С. 14 – 19.

  21. Науменко, О.В. Интерактивный учебно-методический комплекс как необходимое условие подготовки учителя новой школы [Текст]/ О.В. Науменко // Начальная школа. Плюс до и после.- 2010.- № 5.- С.3 – 6.

  22. Новолодская, Е.Г. Проект «Мой дом – мой друг»: создание здоровьесберегающего пространства [Текст]/ Е.Г Новолодская //Начальная школа. Плюс до и после.- 2009.- № 2.- С.13 – 16.

  23. Погребняк, Е.В. Здоровьесохраняющие возможности деятельностного подхода в образовании в аспекте изменения позиции учителя [Текст]/ Е.В.Погребняк // Начальная школа. Плюс до и после.- 2010.- № 3.- С.26 – 29.

  24. Савкуева, В.Ю. Формирование общеучебных умений и навыков [Текст]/ В.Ю.Савкуева // Начальная школа. Плюс до и после.- 2009.- № 4.- С.29 – 32.

  25. Специфика работы учителя с примерными программами в рамках нового Федерального государственного стандарта [Текст]// Начальная школа. Плюс до и после.- 2009.- № 12.- С.3 – 9.

  26. Трубайчук, Л.В. Каким быть учебнику нового поколения? [Текст]/ Л.В.Трубайчук // Начальная школа. Плюс до и после.- 2009.- № 4.- С. 9 – 13.

  27. Трубайчук, Л.В. Подготовка педагогических кадров в условиях реализации образовательных стандартов второго поколения [Текст]/ Л.В.Трубайчук // Начальная школа. Плюс до и после.- 2009.- № 5.- С. 7 – 13.

  28. Трубайчук, Л.В. Развивающий урок: поиски, инновации, перспективы [Текст]/ Л.В. Трубайчук // Начальная школа. Плюс до и после.- 2009.- № 11.- С. 29 – 32.

  29. Тюмасева, З.И. Новая культура отношений человека и природы – основа воспитания здорового поколения России [Текст]/ З.И. Тюмасева // Начальная школа. Плюс до и после.- 2010.- № 5.- С. 24 – 27.

  30. Чиндилова, О.В. От государственных стандартов «первого поколения» к новому образовательному стандарту [Текст]/ О.В. Чиндилова // Начальная школа. Плюс до и после.- 2009.- № 11.- С. 3 – 5.

  31. Чиндилова, О.В. Чтение художественной литературы как вид деятельности старших дошкольников [Текст]/ О.В. Чиндилова // Начальная школа. Плюс до и после.- 2010.- № 5.- С. 74 – 76.

  32. Чиндилова, О.В. Что ФГОС грядущий нам готовит, или О бедном учителе замолвите слово [Текст]/ О.В. Чиндилова // Начальная школа. Плюс до и после.- 2010.- № 3.- С. 10 – 14.

  33. Шакина, Г.В. Система мониторинга сформированности общеучебных умений младших школьников [Текст]/ Г.В. Шакина // Начальная школа. Плюс до и после.- 2010.- № 8. – С. 63 – 68.

  34. Шерешкова, Е.А. Урок здоровья у младших школьников [Текст] / Е.А. Шерешкова // Начальная школа. Плюс до и после.- 2009.- № 2.- С.16 – 18.



Газета «Начальная школа. Приложение к «Первому сентября»


  1. Мошнина, Р.Ш. Обсуждаем новые стандарты [Текст]/ Р.Ш. Мошнина // Начальная школа. Приложение к ПС.- 2010.- № 1. – С.2 –3.

  2. Мошнина, Р.Ш. Учитель в зеркале стандарта [Текст]/ Р.Ш. Мошнина // Начальная школа. Приложение к ПС.- 2009.- № 17. – С.2 – 7.

  3. Нечаева, Н.В. Новый курс русского языка и новые образовательные стандарты [Текст]/ Н.В.Нечаева // Начальная школа. Приложение к ПС.- 2010.- № 9. – С. 15 – 18.



Журнал «Народное образование»


  1. Водянский, А. Стандарты общего образования: стратегия и тактика нововведений [Текст]/ А.Водянский // Народное образование.- 2009.- № 7. – С.30 – 33.

  2. Гликман, И.З. Практический аспект нравственного воспитания [Текст]/ И.З.Гликман // Народное образование.- 2010.- № 5. – С.159 – 263.

  3. Гурина, Р. Научная картина мира. Что мы формируем у наших учеников? [Текст]/ Р.Гурина, Е.Соколова // Народное образование.- 2009.- № 8. – С. 200 – 206.

  4. Демидова, М.Ю. Что нового в стандартах второго поколения по естественно-научным дисциплинам [Текст]/ М.Ю.Демидова // Народное образование.- 2010.- № 5. – С.154 – 160.

  5. Доровской, А.И. В классе – одаренные дети: как с ними работать [Текст]/ Доровской А.И.// Народное образование.- 2010.- № 5. – С. 202 – 211.

  6. Загвоздкин, В. О стандартах второго поколения [Текст]/ В.Загвоздкин// Народное образование.- 2009.- № 7. – С.9 – 20.

  7. Ковалева, Г. С. Стандарт общего образования второго поколения: новые идеи в оценке образовательных результатов [Текст]/ Г.С.Ковалева, О.Б.Логинова // Народное образование.- 2010.- № 5. – С.144 – 152.

  8. Константиновский, Д.Л. Требования семьи, общества и государства к начальной ступени общего образования: результаты мониторинга [Текст]/ Д.В.Константиновский, Д.Ю, Куракин, В.С. Вахштайн // Народное образование.- 2010.- № 5. – С.118 – 127.

  9. Могилев, А.В. Такие нестандартные новые стандарты [Текст]/ А.В. Могилев// Народное образование.- 2010.- № 5. – С.21 – 28.

  10. Осмоловская, И. Изменение процесса обучения: от общества индустриального – к информационному [Текст]/ И. Осмоловская // Народное образование.- 2009.- № 7. – С.149 – 156.

  11. Разумова, Е. Россия и Европа: образовательные системы сквозь призму стандартизации [Текст]/ Е. Разумова // Народное образование.- 2009.- № 8. – С.9 – 16.

  12. Разумова, Е. Стандартизация – в поисках нового качества школы: Россия и США [Текст]/ Е. Разумова // Народное образование.- 2009.- № 7. – С.21 – 29.

  13. Ямшинина, С. Урок в начальной школе – что анализировать и как оценить [Текст]/ С.Ямшинина // Народное образование.- 2009.- № 7. – С.183 – 187.



Журнал «Педагогика»


  1. Горшкова, В.В. Наследие Д.С. Лихачева как условие духовно-нравственного развития старшеклассников [Текст]/ / В.В. Горшкова, Е.П. Ефимова, Н.А. Зинкевич / Педагогика. – 2009. - № 8. – С.119 – 122.

  2. Данилюк, А.Я. Учебный предмет «Основы духовно-нравственной культуры народов России» [Текст]/ А.Я.Данилюк, А.М.Кондаков, В.А. Тишков // Педагогика. – 2009. - № 9. – С.14 – 23.

  3. Филонов, Г.Н. О методологии проектирования образовательных стандартов [Текст]/ Г.Н.Филонов // Педагогика. – 2009. - № 8. – С. 3 – 6.



Газета «Первое сентября»


  1. Дашковская, О. Борьба за компонент: новая структура государственного образовательного стандарта вызвала серьезную критику со стороны регионов [Текст]/ О.Дашковская // Первое сентября. – 2009. – 28 февр.- С. 5.

  2. Дашковская, О. Готова ли начальная школа к новым стандартам?: внедрение проекта требует переподготовки педагогов и управленцев и коренной перестройки учебного процесса [Текст]/ О.Дашковская // Первое сентября. – 2010. – 27 февр. – С. 3.

  3. Кленов, И. Образовательный стандарт по новым правилам: отменяется деление на компоненты и вводится обязательная общественная экспертиза [Текст]/ И. Кленов // Первое сентября. – 2009. – 14 марта. – С. 3.

  4. Куценко, Е. Освоение стандарта и свободный выбор ученика: можно ли их совместить?: у авторской школы возможностей для такого совмещения гораздо больше [Текст]/ Е. Куценко // Первое сентября. – 2009. –№ 15. – С.8.

  5. Учимся работать по новым стандартам!: издательство «Просвещение» [Текст] // Первое сентября. – 2009. –№ 19. – С.6.



Журнал «Перемены»


  1. Адамский, А.И. Инновационный стандарт – задача 2008 года [Текст]/ А.И. Адамский // Перемены. – 2008. - №2. – С. 4 – 8.

  2. Макет федерального государственного образовательного стандарта общего образования в законодательстве Российской Федерации в области образования: по версии Института проблем образовательной политики «Эврика» [Текст]// Перемены. – 2008. - № 5. – С. 4 – 31.

  3. Цурек, А.А. Модели тьюторской деятельности и проблема стандартизации [Текст]/ А.А.Цурек, Н.В.Муха, М.М.Миркес// Перемены. – 2009. - № 3. – С.48 – 60.

  4. Черемных, М.П. Тьюторская позиция в образовательных стандартах нового поколения [Текст]/ М.П. Черемных // Перемены. – 2009. - № 3. – С.28 – 36.



Журнал «Стандарты и мониторинг в образовании»


  1. Габдулхаков, В.Ф. Стратегии реализации стандартов второго поколения в Республике Татарстан [Текст]/ В.Ф.Габдулхаков, Г.Е.Попова, И.Н.Платова // Стандарты и мониторинг в образовании.- 2009.- № 1.- С. 38 – 44.

  2. Ефремова, Н.Ф. Мониторинг учебных достижений как объект стандартизации [Текст]/ Н.Ф.Ефремова, Т.Г.Михалева // Стандарты и мониторинг в образовании.- 2009.- № 3.- С. 12 – 18.

  3. Ильина, Т.И. О целеполагающей функции государственного образовательного стандарта в области обучения иностранному языку [Текст]/ Т.И.Ильина // Стандарты и мониторинг в образовании.- 2009.- № 1.- С.53 – 56.

  4. Кузнецов, А.А. Основные направления деятельности Российской академии образования по созданию и внедрению школьных стандартов нового поколения [Текст]/ А.А.Кузнецов// Стандарты и мониторинг в образовании.- 2010.- № 1.- С. 3 – 5.

  5. Лях, Ю.А. Проектирование системы педагогического мониторинга качества обучения на основании деятельностного подхода [Текст]/ Ю.А. Лях // Стандарты и мониторинг в образовании.- 2010.- № 1.- С.23 – 26.

  6. Паневина, Г.Н. Педагогические концепции, реализующие региональное содержание образования в субъектах Российской Федерации [Текст]/ Г.Н.Паневина // Стандарты и мониторинг в образовании.- 2009.- № 3.- С.39 – 47.

  7. Стандарты второго поколения [Текст]: [интервью с разработчиком новых стандартов А.А. Кузнецовым / беседовала Н.И. Меркулова] // Стандарты и мониторинг в образовании.- 2009.- № 3.- С. 3 – 6.



«Учительская газета»


  1. Воробьева, Т. Дорожная карта для директора: как организовать процесс введения ФГОС начального общего образования в школе [Текст]/ Т.Воробьева // Учительская газета. - 2010.- № 6.- С. 6 – 7.

  2. Любимов, Л. Кадровая перезагрузка школы как национальный императив: проект нового государственного стандарта должен ставить вопрос об адекватных ему требованиях к потенциалу учителя [Текст]/ Лев Любимов // Учительская газета. - 2009.- № 6.- С.18 – 19.

  3. Максимович, О. Год на подготовку: у российских школ появилось дополнительное время до перехода на новый стандарт [Текст]/ О.Максимович // Учительская газета. - 2010.- №1.- С.10.

  4. Прием – прием! Как поняли?: ключевые термины образовательных стандартов второго поколения [Текст] // Учительская газета. - 2009.- № 4 (27 янв.).- С.4-5.

  5. Сиротин, В. Новые образовательные стандарты: структура, содержание и учебно- методическое обеспечение [Текст]/ В.Сиротин // Учительская газета. Учись быть первым: ежемесячная газета в газете.- 2010.- № 21.- С.3 .



Газета «Образовательное право. Приложение к «Учительской газете»


  1. Младшая школа: чему учить, как оценивать?: государственный образовательный стандарт начального общего образования [Текст]// Образовательное право. Приложение к «Учительской газете». - 2010.- № 7. – С.3 -7.

  2. Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования: Приказ от 6 окт. 2009г. № 373: зарегистрировано в Минюсте РФ 22 дек. 2009. № 17785 [Текст]// Образовательное право. Приложение к «Учительской газете». - 2010.- № 7. – С.3.

  3. Общее образование – 2010: новые стандарты, новая система повышения квалификации, гранты молодым педагогам…[Текст]// Образовательное право. Приложение к «Учительской газете». - 2010.- № 3-4. – С. 2 – 3.

  4. ФГОС для начальной школы: ждем замечаний [Текст]// Образовательное право. Приложение к «Учительской газете». - 2010.- № 7. – С. 1.

  5. Федеральные государственные образовательные стандарты [Текст]// Образовательное право. Приложение к «Учительской газете». - 2009.- № 10(5 марта).

  6. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования: утвержден Приказом Министерства образования и науки РФ от 6 окт. 2009г. № 373[Текст]// Образовательное право. Приложение к «Учительской газете». - 2010.- № 7. – С.3 -7.



Журнал «Школьные технологии»


  1. Загвоздкин, В.К. Требования к качественным стандартам [Текст]/ В.К. Загвоздкин // Школьные технологии. – 2009. -№ 2. – С. 25 – 30.



Журнал «Эксперимент и инновации в школе»


  1. Зимняя, И.А. Учебная деятельность – специфический вид деятельности [Текст]/ И.А. Зимняя // Эксперимент и инновации в школе. – 2010. - № 1. – С.40 – 51.

  2. Пряжникова, О.В. Путеводитель по сайту Федерального Государственного Образовательного стандарта второго поколения: главная страница [Текст]/ О.В.Пряжникова // Эксперимент и инновации в школе. – 2010. - № 2. – С. 51 – 56.

  3. Сиденко, А.С. Проект программы эксперимента «Подготовка педагогических кадров к реализации стандартов второго поколения» [Текст]/ А.С.Сиденко, Б.Л.Васильева, Е.А.Сиденко // Эксперимент и инновации в школе. – 2010. - № 1. – С. 25 – 30.

  4. Сиденко, А.С. Сайт Федерального Государственного Образовательного стандарта второго поколения http://standart.edu.ru / [Текст]/ А.С.Сиденко // Эксперимент и инновации в школе. – 2010. - № 1. – С. 15 – 20.

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Новый образовательный стандарт (библиографический список литературы) Чита Забкипкро 2010 iconСписок литературы к курсовой работе библиографический список использованной литературы
...

Новый образовательный стандарт (библиографический список литературы) Чита Забкипкро 2010 iconРекомендательный список литературы по материалам периодической печати и Интернет-ресурсов
Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования// Завуч начальной школы. 2011. №1. С. 4-25

Новый образовательный стандарт (библиографический список литературы) Чита Забкипкро 2010 iconОбразовательный стандарт высшего профессионального образования Алтгту образовательный стандарт
Государственный образовательный стандарт по специальностям 121000 «Конструирование и производство изделий из композиционных материалов»,...

Новый образовательный стандарт (библиографический список литературы) Чита Забкипкро 2010 iconОбразовательный стандарт высшего профессионального образования Алтгту образовательный стандарт
Государственный образовательный стандарт по специальностям 121000 «Конструирование и производство изделий из композиционных материалов»,...

Новый образовательный стандарт (библиографический список литературы) Чита Забкипкро 2010 iconОсновные правила составления и оформления списка использованной литературы и других источников, а также ссылок и сносок Составление списка
Ых источников обязателен для любой самостоятельной письменной работы, кроме сочинения. Помещается он всегда в конце работы после...

Новый образовательный стандарт (библиографический список литературы) Чита Забкипкро 2010 iconОбразовательный стандарт высшего профессионального образования Алтгту образовательный стандарт
Формы и содержание текущей аттестации и итоговой оценки по дисциплине

Новый образовательный стандарт (библиографический список литературы) Чита Забкипкро 2010 iconОбразовательный стандарт по данной дисциплине : Государственный образовательный стандарт по специальности «Международные отношения»
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Новый образовательный стандарт (библиографический список литературы) Чита Забкипкро 2010 iconС 1 сентября 2011 года все образовательные учреждения России переходят на новый Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (фгос ноо). Что такое Федеральный государственный стандарт начального общего образования?
С 1 сентября 2011 года все образовательные учреждения России переходят на новый Федеральный государственный образовательный стандарт...

Новый образовательный стандарт (библиографический список литературы) Чита Забкипкро 2010 iconЛитература сегодня: библиографический список литературы
Аничкина, Н. В. Русская проза рубежа XX xxi веков: хрестоматия: в 2 ч. / Н. В. Аничкина, Е. Л. Ишкина. –Часть –Орск: Изд-во огти,...

Новый образовательный стандарт (библиографический список литературы) Чита Забкипкро 2010 iconМинистерство образования Республики Марий Эл
Элементы логики, комбинаторики, статистики и теории вероятностей включены в новый образовательный стандарт еще в 2004 году


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница