Учебно-методический комплекс по дисциплине «Из истории русского православия» составлен в соответствии с требованиями федерального компонента к обязательному




Скачать 326.46 Kb.
НазваниеУчебно-методический комплекс по дисциплине «Из истории русского православия» составлен в соответствии с требованиями федерального компонента к обязательному
страница1/4
Дата конвертации25.05.2013
Размер326.46 Kb.
ТипУчебно-методический комплекс
  1   2   3   4



МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ


Федеральное государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«ЧЕЛЯБИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРОИНЖЕНЕРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»


Учебно-методическое управление


Кафедра истории



УТВЕРЖДАЮ


Проректор по УР_________ А.А. Патрушев


«____» _______ 2006 г.



ИЗ ИСТОРИИ РУССКОГО ПРАВОСЛАВИЯ


(Учебная и рабочая программы, методические материалы)


Основная образовательная программа
110303 Механизация переработки
сельскохозяйственной продукции



Челябинск

2006


Учебно-методический комплекс по дисциплине «Из истории русского православия» составлен в соответствии с требованиями федерального компонента к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки дипломированного специалиста по циклу общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин с учетом рабочей программы учебной дисциплины «Из истории русского православия» утвержденной в ЧГАУ по циклу общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин.


Составитель – кандидат исторических наук, доцент Романов В.Т.


Учебно-методический комплекс обсужден на заседании кафедры истории «____» ___________ 2006 г. (протокол № ____ ).


Зав. кафедрой истории,

доктор исторических наук, профессор -






Н.П. Палецких














Учебно-методический комплекс одобрен методической комиссией факультета ТС АПК

«_____» _____________ 2006 г. (протокол № ____ ).


Председатель методической комиссии, кандидат педагогических наук, доцент






В.В. Ушакова



Учебно-методический комплекс утвержден ученым советом факультета ТС АПК

«____» __________ 2006 г. (протокол № _____ ).


Председатель ученого совета,

кандидат технических наук, профессор






А.В. Егоров



СОДЕРЖАНИЕ





1.

Требования ГОС ВПО к обязательному минимуму

содержания основной образовательной программы

подготовки специалиста ……………………………………………...



4

2.

Учебная программа…………………………………………………….

4




2.1.

Цель и задачи……………………………………………………

4




2.2.

Содержание учебной дисциплины…………………………...

6




2.3.

Рекомендуемая литература…………………………………..

8

3.

Рабочая программа…………………………………………………….

10




3.1.

Объем дисциплины и виды учебной работы……………….

10




3.2.

Распределение учебного времени по модулям……………

10

4.

Методические материалы…………………………………………….

17




4.1.

Учебно-методические разработки……………………………

17




4.2.

Тематика рефератов……………………………………………

17




4.3.

Терминологический минимум…………………………………

18




4.4.

Требования к зачету……………………………………………

18




4.5.

Вопросы для подготовки к зачету…………………………….

19




4.6.

Тестовые задания……………………………………………….

20

5.

Материально-техническое обеспечение дисциплины…………...

23



1. Требования ГОС ВПО к обязательному минимуму

содержания основной образовательной программы

подготовки специалиста


Согласно объектам и видам профессиональной деятельности специалиста-инженера, установленным требованиями ГОС ВПО дисциплина «Из истории русского православия» должна иметь следующее содержание:


Индекс

Наименование дисциплин и их основные разделы

Всего часов

1

2

3




История возникновения Православия на Руси. Основные этапы развития Церкви от митрополии до патриаршества. Синодальное развитие. Обретение независимого руководства в лице патриархата. Изменение форм развития монашества, церковного и монашеского мировоззрения по узловым вопросам форм государственного управления, соотношения значимости церковной и светской власти в жизни русского общества. Изменения роли Церкви в современном обществе. Обретение обществом духовности в современных условиях.






2. Учебная программа


2.1. Цель и задачи


2.1.1. Место учебной дисциплины в учебном процессе

и ее значение в формировании инженера


Дисциплина «Из истории русского православия» относится к региональному компоненту цикла общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин. Ее изучение базируется на знании дисциплины «Отечественная история» цикла общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин. Она обеспечит наряду с дисциплиной «Отечественная история» основы последующей гуманитарной подготовки инженера.


2.1.2. Цель учебной дисциплины


Цель дисциплины – приобретение студентами знаний по истории русского православия с древнейших времен по наши дни, формирование личности студента на основе углубленного изучения одной из важных составных частей истории Отечества; помочь более глубокому осмыслению студентами сущности исторических процессов формирования и развития российского общества, его духовных запросов; содействовать развитию основ исторического мышления, воспитанию гражданственности и патриотизма у будущих инженеров.


2.1.3. Задачи учебной дисциплины


Задачи дисциплины – дать студентам представление об основных этапах и содержании истории развития Русского православия, показать органическую связь церковной и гражданской истории, проанализировать общее и особенное в этом процессе, определить место церковной истории в общем ходе исторического процесса в России; помогать развивать и закреплять у студентов познавательные, интеллектуальные и творческие способности; расширить гуманитарную подготовку будущих инженеров, обратить их внимание на традиционные духовные ценности, охрана и накопление которых составляет главное условие культурного прогресса нашего народа; расширение мировоззренческих границ познания даст возможность лучше понять генетическую связь древней и современной истории Православия России.

Стержневые проблемы дисциплины: православие Киевской Руси; РПЦ в эпоху становления и расцвета Московского царства; синоидальный период; отношения Церкви и государства в советский и постсоветский период.


2.1.4. Требования к уровню подготовки студентов


В результате изучения дисциплины студенты должны овладеть:


знаниями:

  • иметь представление об историческом пути развития Православия в объективном отражении этапных явлений и процессов истории России;

  • знать о роли и месте Церкви в становлении Российского государства;

  • знать об особенностях и своеобразии отечественного Православия;

  • знать о роли Православия в формировании духовных ценностей российского общества;

  • знать о взаимоотношении Церкви и государства;

  • знать о социальных истоках еретичества, старообрядчества, нестяжания, сектантства;

  • знать об основных исторических фактах отечественной и церковной истории, датах, событиях и именах;

  • понимать роль насилия и ненасилия в истории России.


умениями и навыками:

  • владения основами исторического мышления, историческими понятиями, основными понятиями дисциплины;

  • владения логически грамотной связной речью, выступать на семинарских занятиях с сообщениями и докладами;

  • умения объяснить феномен религии и ее роль в человеческой деятельности;

  • объективной оценки роли и значения Православия на разных этапах развития российского общества;

  • выявления причинно-следственных связей в историческом процессе;

  • соотношения действия масс и исторических государственных и церковных деятелей с теми условиями, которые реально существовали в тот или иной период;

  • подготовки и оформления реферата, самостоятельной аналитической работы.



2.2. Содержание учебной дисциплины


1. Язычество Древней Руси.

Условия возникновения язычества. Трудности исследования славянского язычества, основные этапы его развития. Упыри и берегини: дед, баба, лешие, русалки, птицы и другие. Род и Рожаницы. Характеристика персонифицированных богов: Сварог, Даждьбог, Стрибог, Ярила, Световид, Коляда, Лада, Хорс, Белбог, Макош, Велес, Перун.

2. Истоки христианства на Руси.

Корни славянского и русского христианства. Легенда о путешествии Андрея Первозванного по Руси. Греки и распространение нового вероучения на юге страны, начатки христианства. Поход Аскольда и Дира на Константинополь. Первое крещение киевлян. Поход Олега и положение христиан. Распространение христианства в княжение Игоря. Ольга и ее деятельность по укреплению новой веры. Отказ Святослава принять христианство. Гибель князя как последней надежды язычества.


3. Монастыри и монашество древней Руси.

Возникновение первых монастырей. Роль Византии в развитии русского иночества. Мировоззрение первых монахов. Киево-Печерский монастырь, его значение в истории Русской церкви. Преподобные Илларион, Антоний и Никон Великий: их роль в становлении русского иночества. Деяния преподобного Феодосия Печерского и его братии. О некоторых традициях монашества.


4. Возвышение Москвы. Деятельность митрополита Алексия.

Особое положение Церкви в порабощенной Руси. Сарайская епископия. Перенос кафедры митрополии во Владимир. Митрополит Петр и перенос центра русского православия в Москву. Иван Калита и его отношения с Церковью. Влияние РПЦ на сбор русских земель. Иноческий путь Алексия. Раскол митрополии. Борьба с Литвою и церковные споры. Арест и бегство Алексия. Борьба митрополита с княжескими усобицами. Угроза раскола Церкви. Ослабление позиций Алексия. Оценка деятельности митрополита Алексия.


5. Учреждение патриаршества.

Придворная борьба за власть после смерти Ивана Грозного. Борьба Бельских и Шуйских. Победа Бориса Годунова. Противодействие митрополита Дионисия политике Годуновых. Митрополит Иов. Необходимость введения патриаршества. Противодействие восточных патриархов. Приезд в Москву патриарха Иеремии. Переговоры об учреждении московского патриархата. Вселенский собор об избрании московского патриарха Иова. Доктрина о «третьем Риме». Значение для Российского православия утверждения патриаршества.


6. Реформа патриарха Никона. Раскол.

Положение Церкви в 1630-1640 гг. Углубление несовпадений интересов светской и церковной властей. Ереси. «Нестроения» в церковной жизни. «Кружок ревнителей благочестия». Никон как личность. Реформы российского Православия. «Огнепальный» протопоп Аввакум и его сподвижники в борьбе с никонианством. Просчеты Никона. Столкновение царя и патриарха. Раскол. Старообрядцы. Дело боярыни Морозовой. Отказ Никона от патриаршества. Церковный собор 1666 года и его решения. Последствия церковного раскола, «огненные купели».


7. РПЦ в условиях зарождения и развития капитализма (XIX в).

Зарождение революционных и оппозиционных идей. Необходимость укрепления идеологических основ феодального строя. Положение низшего духовенства. РПЦ в условиях зарождения капиталистических отношений. Укрепление Павлом I низшего звена церковной иерархии. Церковно-административные преобразования Александра I. Голицын – Серафим – Протасов. Система управления церковью при Николае I. Позиция РПЦ по вопросу отмены крепостного права. Филарет – Победоносцев. Контрреформы и РПЦ. Нарастание религиозного безразличия в массах. Роль сектантства в капиталистическом развитии страны и духовной жизни общества. Метаморфозы христоверия и скопчества. Молокане. «Духобория». Нарастание сектантского движения в предреволюционной России.


8. РПЦ в советский и постсоветский период (1917-2000 гг).

Марксизм и религия. Отношения Церкви и Советской власти в первые месяцы после Октябрьской революции. Позиция РПЦ в годы Гражданской войны. Отделение Церкви от государства. Преследование Православия в предвоенные годы. РПЦ в годы Великой Отечественной войны, изменение ее статуса. Бюрократия в правление Хрущева усилила репрессии. От Брежнева до Горбачева. Принципиальные изменения статуса РПЦ после 1985 г. и церковные преобразования в конце 80-х годов. Новые противоречия с властью. Православие, протестантизм и проблемы развития страны. Наступление тоталитарных сект и нетрадиционных религий, борьба за принятие поправки к закону о свободе вероисповедания в 1993, 1995 годах. Опасность раскола РПЦ, отношения с зарубежной Церковью, экуменизм и др. течения. Проблемы взаимодействия Патриархата и современной власти. Состояние Православия в наши дни.


2.3. Рекомендуемая литература


Основная:

1. Орлов А.С., Георгиев В.А., Георгиева Н.Г., Сивохина Т.А. История России с древнейших времен до наших дней: Учебник. – М., 2001.

2. История России: Учебник/ А.А.Чернобаев, И.Е.Горелов, М.Н.Зуев и др. – М., 2001.

3. Ключевский В.О. Русская история: полный курс лекций. В 3-х кн. – Ростов-на-Дону. 1988. – 1 экз. В 2-х кн. – Минск. 2000.

4. Костомаров Н.И. Русская история в жизнеописаниях ее славнейших деятелей. – М., 1999.

5. Диакон А. Кураев. Оккультизм в Православии. - М., 1998.

6. Макарий (Булгаков) митрополит Московский и Коломенский. История Русской Церкви. - М., 1994-2000. Т.1-12.

7. Мень А. Православное богослужение. Таинство. Слово и образ. – М., 1991.

8. Православная энциклопедия. Русская Православная Церковь. - М., 2000.

9. Романов В.Т. Из истории Русского Православия. Учебн.пособие. Челябинск. 2006.

10. Рыбаков Б.А. Язычество Древней Руси. - М., 1961.

11. Соловьев С.М. Сочинения в 18-ти кн. - М., 1988-1996.

12. Тальберг Н. История Русской Церкви. Изд. Сретенского монастыря, 1997.

13. Толстой М.В. История Русской Церкви. Изд. Спасо-Преображенского Валаамского монастыря. - М., 1999.

14. Шкаровский М.В. Русская Православная Церковь при Сталине и Хрущеве. - М., 1999.

15. Юдин А.В. Русская народная духовная культура. - М., 1999.


Дополнительная:

1. Апокрифы древних христиан. - М., 1989.

2. Белякова Е.В. «Церковные новины» и учреждение Патриаршества в России // 400-летие учреждения Патриаршества в России. Международная конференция, посвященная 400-летию Патриаршества в России. – М., 5-6 февр. 1990. Roma. 1990.

3. Бехметьева А.Н. Рассказы по русской церковной истории. - М., 1995.

4. Богданов А.П. Перо и крест. - М., 1990.

5. Борисов Н.С. Русская церковь в политической борьбе XIV-XVI вв. - М., 1986.

6. Буганов В.И., Богданов А.П. Бунтари и правдоискатели в Русской православной церкви. - М., 1991.

7. Введение христианства на Руси. - М., 1987.

8. Гоголь Н.В. Размышления о Божественной литургии. - М., 1990.

9. Гумилев Л. Древняя Русь и Великая Степь. – М., 2003.

10. Зазыкин М.В. Патриарх Никон. Его государсвтенные и канонические идеи. – М., 1995.

11. Иоанн, митрополит. Самодержавие духа. - СПб., 1994.

12. Карташев А. Очерки по истории Русской церкви. - М.,1993.Т.1-2.

13.Клебанов А.И. Реформационные еретические движения в России в XIV- перв. полов. XVI вв. - М., 1960.

14. Козлов Ю.Ф. Союз короны и креста. - Саранск, 1995.

15. Костомаров Н.И. Русская история в жизнеописаниях ее главнейших деятелей. – М., 1990. Кн.1.

16. Кривошеев Ю.В. Религия восточных славян накануне крещения Руси. – Л., 1988.

17. Кузьмин А. Падение Перуна. - М., 1987.

18. Лебедев Л. Москва патриаршая. - М., 1995.

19. Мень А. Православное богослужение. Таинство слова и образ. - М., 1991.

20. Молдован А.М. «Слово о законе и благодати» Иллариона. - Киев, 1984.

21. Нечволодов А. Сказание о Русской земле. – Кемерово, 1991. Кн.1.

22. Никон, иеромонах. Монастыри и монашество на Руси (X-XII вв) – Вопросы истории, №12, 1991.

23. Очерки по истории церковных и культурных связей в XIV в. – СПб., 1990

24. Памятники литературы Древней Руси XI – нач. XII вв. - М., 1978.

25. Повесть о боярыне Морозовой. - М., 1991.

26. Полунов А.Ю. Под властью обер-прокурора Синода. – М., 1996.

27. Поспеловский Д.В. Русская православная церковь в ХХ веке. - М., 1995.

28. Ренан Э. Жизнь Иисуса. - М., 1991.

29. Римский С.В. Православная церковь и государство в XIX веке. – Р.-н/Д., 1998.

30. Свенцицкая И.С. Раннее христианство: страницы истории. - М., 1989.

31. Скрынников Р.Г. Святители и власти. - Л., 1990.

32. Сперанский А.В. В горниле испытаний. Культура Урала в годы Великой Отечественной войны. – Екатеринбург, 1996.

33. Устюгов Н.В. Русская Церковь в XVII в. // Русское государство в XVIIв. – М., 1961.

34. Феррар Ф. Жизнь Иисуса Христа. - М., 1991.

35. Фирсов С.Л. Православная церковь и государство в последнее десятилетие существования самодержавия в России. – М., 1996.

36. Фоминцев А.С. Божества древних славян. – СПб., 1995.

37. Шаховской Д.М. Автокефалия и симфония // 400-летие учреждения Патриаршества в России. Международная конференция, посвященная 400-летию Патриаршества в России. – М., 5-6 февр. 1990. Roma. 1990.

38. Щапов Я.Н. Государство и церковь Древней Руси X-XIII вв. - М., 1989.

39. Яковенко С.Г. Международные аспекты учреждения Патриаршества в России. // 400-летие учреждения Патриаршества в России. Международная конференция, посвященная 400-летию Патриаршества в России. – М., 5-6 февр. 1990. Roma. 1990.


Журналы:

«Родина», «Наука и жизнь», «Наука и религия», «Знание-сила», «Диалог», «Вопросы истории», «Отечественная история»


3. Рабочая программа


3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы


Общая трудоемкость учебной дисциплины распределяется по основным видам учебной работы и семестрам в соответствии с рабочим учебным планом, утвержденным ученым советом ЧГАУ 10.05.2001 г., следующим образом.


№ пп

Виды учебной работы

Всего, часов

В т.ч. по семестрам

1




Общая трудоемкость дисциплины

68

68

1.

Аудиторные занятия

34

34

1.1.

Лекции

17

17

1.2.

Семинарские занятия

17

17

2.

Самостоятельная работа студентов

34

34

2.1.

Конспект

17

17

2.2.

Реферат

17

17

3.

Итоговый контроль







3.1.

Зачет




+



3.2. Распределение учебного времени по модулям


№ темы

Тема модуля

Всего

в том числе

час.

%

ауд. занятия

самост. раб. студ.

лекции

сем.

1.

Период митрополии

33

50

8

8

17

2.

Период патриаршества

33

50

8

8

15




Общая трудоемкость

66(68)

100,0

16(17)

16(17)

32(34)
  1   2   3   4

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Учебно-методический комплекс по дисциплине «Из истории русского православия» составлен в соответствии с требованиями федерального компонента к обязательному  iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Из истории русского православия» составлен в соответствии с требованиями федерального компонента к обязательному
«Из истории русского православия» утвержденной в чгау по циклу общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин

Учебно-методический комплекс по дисциплине «Из истории русского православия» составлен в соответствии с требованиями федерального компонента к обязательному  iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Математика» составлен в соответствии с требованиями федерального компонента к обязательному минимуму содержания и
М математика: часть II. Теория вероятностей и математическая статистика: Учебно-методический комплекс / Сост. Кит Ю. В. – Казань:...

Учебно-методический комплекс по дисциплине «Из истории русского православия» составлен в соответствии с требованиями федерального компонента к обязательному  iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Электротехника и электроника» составлен в соответствии с требованиями федерального компонента к обязательному минимуму
Направление 190600 «Эксплуатация наземного транспорта и транспортного оборудования»

Учебно-методический комплекс по дисциплине «Из истории русского православия» составлен в соответствии с требованиями федерального компонента к обязательному  iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «История педагогики и философия образования» составлен в соответствии с требованиями федерального компонента к обязательному
Направление 050500 -технологическое образование, специальность 05050101 Профессиональное обучение (агроинженерия). Основная образовательная...

Учебно-методический комплекс по дисциплине «Из истории русского православия» составлен в соответствии с требованиями федерального компонента к обязательному  iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «г идравлика» составлен в соответствии с требованиями федерального компонента к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки дипломированного специалиста по циклу общепрофессиональных дисциплин государственного образовательного стандарта высшего пр
Направление 190600 Эксплуатация наземного транспорта и транспортного оборудования

Учебно-методический комплекс по дисциплине «Из истории русского православия» составлен в соответствии с требованиями федерального компонента к обязательному  iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Теоретическая механика» составлен в соответствии с требованиями федерального компонента к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки дипломированного специалиста по циклу общепрофессиональных дисциплин государственного образовательного стандарта
Направление 190200 – «Транспортные машины и транспортно-технологические комплексы»

Учебно-методический комплекс по дисциплине «Из истории русского православия» составлен в соответствии с требованиями федерального компонента к обязательному  iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Теория механизмов и машин» составлен в соответствии с требованиями федерального компонента к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки дипломированного специалиста по циклу общепрофессиональных дисциплин государственного образовательного станда
Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Учебно-методический комплекс по дисциплине «Из истории русского православия» составлен в соответствии с требованиями федерального компонента к обязательному  iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Тракторы и автомобили» составлен в соответствии с требованиями Федерального компонента к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки дипломированного специалиста по циклу специальных дисциплин государственного образовательного стандарта высшего п
Учебно-методический комплекс: Тракторы и автомобили (Учебная и рабочая программы, методические материалы). Направление 660300 Агроинженерия....

Учебно-методический комплекс по дисциплине «Из истории русского православия» составлен в соответствии с требованиями федерального компонента к обязательному  iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Тракторы и автомобили» составлен в соответствии с требованиями федерального компонента к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки дипломированного специалиста по циклу специальных дисциплин государственного образовательного стандарта высшего п
Учебно-методический комплекс: Тракторы и автомобили (Учебная и рабочая программы, методические материалы). Направление 110300 Агроинженерия....

Учебно-методический комплекс по дисциплине «Из истории русского православия» составлен в соответствии с требованиями федерального компонента к обязательному  iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Процессы и аппараты» составлен в соответствии с требованиями федерального компонента к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки дипломированного специалиста по циклу специальных дисциплин государственного образовательного стандарта высшего про
Учебно-методический комплекс: Процессы и аппараты (Учебная и рабочая программы, методические материалы). Направление 110300 Агроинженерия....


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница