Учебно-методический комплекс Для специальности: 080115 Таможенное дело Москва 2008 автор-составитель Соя-Серко Ирина Лелиановна, к э.




НазваниеУчебно-методический комплекс Для специальности: 080115 Таможенное дело Москва 2008 автор-составитель Соя-Серко Ирина Лелиановна, к э.
страница1/6
Дата конвертации25.05.2013
Размер1.05 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
  1   2   3   4   5   6


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ


(РГТЭУ)


Кафедра Мировой экономики


Одобрено учебно-методическим советом факультета

Мировой экономики и торговли


МИРОВАЯ ЭКОНОМИКА И ВНЕШНЕЭКОНОМИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ (ВЭД)


Учебно-методический комплекс


Для специальности: 080115 Таможенное дело


Москва 2008


автор-составитель

Соя-Серко Ирина Лелиановна, к.э.н. доцент


Учебно-методический комплекс «Мировая экономика и внешнеэкономическая деятельность (ВЭД) составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 080115 «Таможенное дело». Дисциплина входит в федеральный компонент цикла общепрофессиональных дисциплин для специальности 080115 «Таможенное дело» и является обязательной для изучения.


© Российский государственный торгово-экономический университет, 2008


С О Д Е Р Ж А Н И Е





стр.

Введение………………………………………………………………………..

  1. Цели, задачи и предмет дисциплины ……………………………………….

  2. Требования к уровню освоения дисциплины ………………………………

  3. Объем дисциплины ………………………………………………………......

    1. Объем дисциплины и виды учебной работы …………………………....

    2. Распределение часов по темам и видам учебной работы ………………

4.Инновационные технологии, используемые в преподавании курса «Мировая экономика и ВЭД»

  1. Содержание курса ……………………………………………………………

  2. Темы семинарских занятий, тематических дискуссий …………………….

  3. Задания для самостоятельной работы студентов…………………………...

7.1.Тесты для самоконтроля ………………………………………..…....

7.2.Вопросы для само самопроверки……………………………………

  1. Тематика курсовых работ и методические рекомендации по их выполнению…………………………………………………………………................

  2. Тематика контрольных работ и методические рекомендации по их выполнению ………………………………………………………......................

  3. Вопросы для подготовки к экзамену ……………………………………….

  4. Глоссарий……………………………………………………………………..

  5. Учебно-методическое обеспечение дисциплины…………………………..

12.1.Литература …………………………………………………………..

12.2.Методическое обеспечение дисциплины……………………….....

12.3.Материально-техническое и информационное обеспечение

дисциплины……………………………………………………………….


4

5

10

12

12

13


14

15

30

40

40

51


62


66

72

77

90

90

95


95




Введение


Учебно-методический комплекс предназначен в помощь студентам в системном овладении ими знаниями по дисциплине «Мировая экономика и внешнеэкономическая деятельность (ВЭД)». Изучение курса должно подготовить будущих специалистов теоретически и методически к решению сложных вопросов развития мировой экономики и ВЭД. Важным считается учет положительного опыта отечественной науки, использование позитивных наработок зарубежной практики.

Комплекс содержит тематический план учебной дисциплины, методические пояснения к ее изучению, планы семинарских занятий и списки рекомендуемой литературы, перечень примерных контрольных вопросов для самостоятельной работы, вопросы к экзамену, примерную тематику письменных работ, задания для самостоятельной работы, перечень ключевых терминов, необходимых для понимания предмета и т. д.

Учебно-методический комплекс дает общую ориентацию в изучении данной учебной дисциплины. В соответствии с законами Российской Федерации «Об образовании» (ст. 55) и «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» (ст. 20) кафедра и преподаватели могут в установленном порядке уточнять перечень изучаемых вопросов, рассматривать новые актуальные проблемы, применять авторские методики обучения, рекомендовать дополнительные учебные материалы и источники.



  1. Цель, задачи и предмет дисциплины.


Цель курса состоит в необходимости дать базовую основу знаний студентам в области мирово­го хозяйства и международных экономических отношений, а также в области осуществления процессов ВЭД экспортоориентированных предприятий и других субъектов ВЭД, входящих в состав внешнеэкономического комплекса России.

Задача курса состоит в следующем:

  • раскрыть становление и сущность мирового хозяйства и тенденции его развития;

  • объяснить развивающиеся процессы глобализации в мировом хозяйстве;

  • охарактеризовать субъекты мирового хозяйства;

  • дать классификацию стран по экономическому потенциалу и уровню социально-экономического развития;

  • объяснить роль и значение международного разделения труда как основы развития международных экономических связей и мирового хозяйства;

  • охарактеризовать природно-ресурсный потенциал мирового хозяйства, демографические проблемы и трудовые ресурсы мира;

  • показать научно-технический потенциал мирового хозяйства;

  • объяснить отраслевую структуру мирового хозяйства;

  • раскрыть систему современных международных отношений;

  • показать роль и значение международной торговли в функционировании мирового хозяйства;

  • обрисовать теории международной торговли;

  • охарактеризовать международную торговлю: структуру, динамику, ценообразование;

  • рассмотреть внешнеторговую политику: либерализм, протекционизм автаркия;

  • объяснить необходимость государственного регулирования внешней торговли, использование тарифных и нетарифных методов;

  • показать роль и значение международного регулирования торговли: ГАТТ/ВТО, ЮНКТАД;

  • охарактеризовать внешнюю торговлю России: динамику, структуру, ее торговый баланс;

  • дать характеристику международного рынка товаров и услуг;

  • дать характеристику основных форм организации международной торговли;

  • охарактеризовать международное движение капитала: сущность, структуру, динамику;

  • показать значение прямых иностранных инвестиций в современном мировом хозяйстве;

  • раскрыть роль и значение ТНК в мировом хозяйстве;

  • рассмотреть проблему иностранных инвестиций в России и их регулирование;

  • раскрыть причины бегства капитала из России;

  • показать роль и значение межгосударственного кредита в функционировании мирового хозяйства;

  • рассмотреть вопросы международной миграции рабочей силы и ее регулирование;

  • проанализировать международные валютно-расчетные отношения, платёжный и расчетный балансы;

  • объяснить происходящие в мировом хозяйстве интеграционные процессы, формы интеграционных объединений;

  • рассмотреть такие интеграционные объединения, как: «Евросоюз», НАФТа, Меркосур, АСЕАН и другие;

  • рассмотреть международные валютно-финансовые организации: МВФ, Мировой банк, ЕБРР и другие;

  • охарактеризовать место России в системе современных международных экономических отношений;

  • рассмотреть роль регионов в современном мировом хозяйстве: Северной Америки, Западной Европы, Азии, Африки, Латинской Америки, Центральной и Восточной Европы, стран Балтии и стран – членов СНГ;

  • дать характеристику таких стран, как: США, Япония, Китай, Германия, Индия, Россия.

  • дать основные дефиниции, имеющие место во внешнеэкономиче­ской сфере деятельности;

  • раскрыть содержание ВЭД экспортоориентированных предприятий, организаций, компаний и фирм;

- представить объективную основу осуществления ВЭД, ее
отличительные критерии и условия осуществления на уровне экспортеров-
производителей продукции, работ и услуг;

  • охарактеризовать виды ВЭД, которые обеспечивают возможность реализации экспортной стратегии экспортеров-производителей;

  • представить состав и содержание внешнеэкономических функций экспортоориентированных предприятий;

  • рассмотреть процесс организации работ в рамках внешнеторговых фирм, функционирующих в составе экспортоориентированных предпри­ятий;

  • представить технологический процесс выхода на внешний рынок экспортоориентированных структур;

  • рассмотреть последовательность и содержание процессов, направленных на изучение обстоятельств работы экспортеров-производителей на рынках зарубежных партнеров;

  • охарактеризовать комплекс мер межгосударственного и национального регулирования внешнеторговых процессов в системе международной торговли;

  • рассмотреть состав участников сферы ВЭД в России исходя из профиля их деятельности и характера внешнеторговых операций;

- представить стратегию ВЭД в России, динамику и направления ее
развития;

- рассмотреть механизм государственного регулирования
внешнеторговой деятельности в России;

- раскрыть содержание экономических методов государственного воз­
действия и системы нетарифных ограничений в сфере ВЭД в России;

  • показать способы и характер воздействия различных методов госре­гулирования на эффективность экспортно-импортных операций и участни­ков ВЭД;

  • дать сравнительные характеристики российской и зарубежной прак­тики отдельных стран в области государственного регулирования внешне­торговых процессов;

  • показать возможности прогнозирования участниками ВЭД скрытых издержек в рамках нетарифных ограничений ввоза иностранной продукции на рынки зарубежных партнеров;

  • рассмотреть состав многосторонних международных соглашений в области регламентирования внешнеторговых процессов в мировой торговле;

  • показать принципы унификации и гармонизации внешнеторговых процессов и мер регламентирования в системе ВТО.


Место учебной дисциплины в профессиональной подготовке выпускника.

Содержание курса «Мировая экономика и внешнеэкономическая деятельность (ВЭД)» соответствует требованиям государственного высшего профессионального образования.

Программой определены: структура и содержание курса, его темы, объем аудиторной и самостоятельной работы; перечень контрольных вопро­сов и задания для самостоятельной работы, темы контрольных работ и вопро­сов к экзамену. В программе представлен список литературы, необхо­димой для освоения тем курса.


Формы контроля:

курсовая работа, экзамен по всему курсу, оперативный контроль. Формой оперативного контроля являются контрольные вопросы к каждой теме курса, рассматриваемые на семинарских занятиях.


2. Требования к уровню освоения дисциплины.


В результате изучения курса студенты должны знать и представлять про­цессы, происходящие в современном мировом хозяйстве, его природно-ресурсный, трудовой и научный потенциал.

Студенты должны ориентироваться в системе субъектов миро­вого хозяйства, знать состояние экономики ведущих стран соответствующих регионов, их место в мировой экономике; усвоить систему мирохозяйственных связей, в которую входят международная торговля, вывоз капитала, миграция рабочей силы, интеграционные процессы, международные валютно-расчетные отношения.

Студенты должны хорошо знать состояние экономики России и ее место в мировом хозяйстве.

В области внешнеэкономической деятельности студентам необходимо знать:

-содержание работ в составе внешнеэкономической деятельности экспортоориентированных предприятий и фирм;

-подходы и последовательность действий по изучению и выбору внешнего рынка;

-направление и содержание работ на внешнеторговой фирме любой предпринимательской и государственной структуры - субъекта ВЭД;

-содержание и особенности разработки экспортной стратегии
предприятий-экспортеров;

-существующие формы ВЭД, методы работы на внешних рынках и способы выхода на них;

-последовательность и содержание работ по изучению конъюнктуры экспортных рынков;

а также:

-обладать знаниями в области прогнозирования обстоятельств рабо­ты на рынках зарубежных партнеров;

-иметь представление о практических действиях в части реализации разнообразных ситуаций, связанных с преодолением процедур регламен­тации внешнеторговой деятельности у себя в стране и в странах-партнерах;

-разбираться в современной сложной системе построения внешне­экономического комплекса в России;

-знать структуру федеральных органов, осуществляющих конкрет­ные функции по обеспечению мер государственного регулирования в сфе­ре ВЭД.

Процесс обучения студентов по данному курсу осуществляется в ходе проведения практических занятий, написаний рефератов, промежуточ­ных оценок знаний и степени усвоения материала и, наконец, сдачи зачетов и экзаменов.


3. Объем дисциплины

3.1 Объем дисциплины и виды учебной работы



Вид учебной работы



Количество часов по формам обучения


Очная

Очно-заочная

Заочная


№№ семестров



4


4


4

Аудиторные занятия


80

32

20

Лекции


44

16

16

Семинарские занятия


36

16

4

Самостоятельная

работа


96

144

156

Всего часов на

дисциплину:


176

176

176

Текущий контроль







Контрольная

работа-4 сем.

Курсовые работы

4 сем.

4 сем.




Виды итогового

контроля


Экзамен-4 сем.

Экзамен-4 сем.

Экзамен-4 сем.



3.2 Распределение часов по темам и видам учебной работы

Очная форма обучения



Наименование тем

Всего

часов

Аудиторные занятия

Самостоятельная работа

Лекции

Семинары

1

Мировое хозяйство и его структура.

8

2

2

4

2

Потенциал мировой экономики.

12

4

2

6

3

Международная торговля.

12

4

2

6

4

Международное движение капитала

12

4

2

6

5

Международная миграция рабочей силы.

8

2

2

4

6


Международные валютные отношения.

12

4

2

6

7

Интеграционные процессы в мировом хозяйстве.

12

4

2

6

8



Система международных экономических организаций.

8

2

2

6

9


Регионы в современном мировом хозяйстве.

16

4

4

8

10

Организация и управление внешнеэкономической деятельностью предприятия.

26

4

6

16

11

Внешнеэкономические операции. Контрак международной купли-продажи товаров

24

4

6

14


12



Государственное регулирование внешнеэкономической деятельности в Российской Федерации

26

6

4

16




Итого:

176

44

36

96



4.Инновационные технологии, используемые в преподавании курса Мировая экономика и ВЭД


Дискуссия – форма учебной работы, в рамках которой студенты высказывают свое мнение по проблеме, заданной преподавателем. Проведение дискуссии по проблемным вопросам подразумевает написание студентами эссе, тезисов или рефератов по предложенной тематике. ( см. темы семинарских занятий №№ 1,9)


Круглый стол – один из наиболее эффективных способов для обсуждения острых, сложных и актуальных на текущий момент вопросов в любой профессиональной сфере, обмена опытом и творческих инициатив. Такая форма общения позволяет лучше усвоить материал, найти необходимые решения в процессе эффективного диалога. ( см.. тему семинарского занятия № 3,12)


Ситуационный практикум - обучение , при котором студент и преподаватель участвуют в непосредственном обсуждении конкретной ситуации. При данном методе студент самостоятельно обосновывает заключение по выдвинутой проблеме, дает ей свою оценку. (см. темы семинарских занятий №№ 2,5)


Тестирование – контроль знаний с помощью тестов, которые состоят из условий (вопросов) и вариантов ответов для выбора (самостоятельная работа студентов) (см. раздел «Тесты для самоконтроля)


5. Содержание курса


Темы и их краткое содержание


  1   2   3   4   5   6

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Учебно-методический комплекс Для специальности: 080115 Таможенное дело Москва 2008 автор-составитель Соя-Серко Ирина Лелиановна, к э. iconУчебно-методический комплекс Для специальности : 080115. 65 «Таможенное дело»
Учебно-методический комплекс «Обоснование и контроль контрактных цен» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного...

Учебно-методический комплекс Для специальности: 080115 Таможенное дело Москва 2008 автор-составитель Соя-Серко Ирина Лелиановна, к э. iconУчебно-методический комплекс Для специальности : 080115. 65 «Таможенное дело»
Учебно-методический комплекс «Практикум по организации контроля таможенной стоимости» составлен в соответствии с требованиями Государственного...

Учебно-методический комплекс Для специальности: 080115 Таможенное дело Москва 2008 автор-составитель Соя-Серко Ирина Лелиановна, к э. iconУчебно-методический комплекс для специальности 080115 «Таможенное дело»
Учебно-методический комплекс «Государственное регулирование внешнеэкономической деятельности» составлен в соответствии с требованиями...

Учебно-методический комплекс Для специальности: 080115 Таможенное дело Москва 2008 автор-составитель Соя-Серко Ирина Лелиановна, к э. iconУчебно-методический комплекс Для специальности: 080115 Таможенное дело
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Практикум по применению таможенных платежей» составлен в соответствии с требованиями...

Учебно-методический комплекс Для специальности: 080115 Таможенное дело Москва 2008 автор-составитель Соя-Серко Ирина Лелиановна, к э. iconУчебно-методический комплекс Для специальности: 080115 Таможенное дело
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Наднациональные основы таможенного регулирования вэд» составлен в соответствии с требованиями...

Учебно-методический комплекс Для специальности: 080115 Таможенное дело Москва 2008 автор-составитель Соя-Серко Ирина Лелиановна, к э. iconОдобрено учебно-методическим советом экономического факультета общая и таможенная статистика учебно-методический комплекс Специальность: 080115 Таможенное дело Москва 2009
Учебно-методический комплекс по дисциплине Общая и таможенная статистика составлен в соответствии с требованиями Государственного...

Учебно-методический комплекс Для специальности: 080115 Таможенное дело Москва 2008 автор-составитель Соя-Серко Ирина Лелиановна, к э. iconУчебно-методический комплекс рабочая учебная программа для студентов 3 курса одо специальности 080115 "Таможенное дело" «подготовлено к изданию»
Ю. А. Токарев Валютное регулирование: Учебно-методический комплекс. Рабочая учебная программа для студентов специальности 080115....

Учебно-методический комплекс Для специальности: 080115 Таможенное дело Москва 2008 автор-составитель Соя-Серко Ирина Лелиановна, к э. iconОдобрено учебно-методическим советом юридического факультета административное и таможенное право учебно-методический комплекс Для специальности: 080115 «Таможенное дело» Москва 2008
Лапина М. А., доктор юридических наук, профессор кафедры административного, финансового и коммерческого права

Учебно-методический комплекс Для специальности: 080115 Таможенное дело Москва 2008 автор-составитель Соя-Серко Ирина Лелиановна, к э. iconУчебно-методический комплекс «Мировая экономика и внешнеэкономическая деятельность (вэд) составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 080115 «Таможенное дело»
Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 080115 «Таможенное дело». Дисциплина...

Учебно-методический комплекс Для специальности: 080115 Таможенное дело Москва 2008 автор-составитель Соя-Серко Ирина Лелиановна, к э. iconУчебно-методический комплекс Рабочая учебная программа для студентов очной формы обучения специальности 080115. 65 “Таможенное дело” «Подготовлено к изданию»
Программа предназначена для студентов очной формы обучения специальности 080115. 65 “Таможенное дело”


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница