Доклад областного государственного образовательного учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей




Скачать 463.6 Kb.
НазваниеДоклад областного государственного образовательного учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
страница4/4
Дата конвертации25.11.2012
Размер463.6 Kb.
ТипДоклад
1   2   3   4



В 2010-2011 учебном году воспитанники приняли участие в фестивалях, конкурсах различной направленности: вокальные, хореографические, художественные, декоративно-прикладного творчества, спортивные соревнования, исследовательские и письменные творческие работы. В следующем году данная работа будет продолжена. Хотя высоких результатов достичь непросто, по причине часто меняющегося контингента воспитанников. Наиболее успешные взрослые дети выпускаются и уходят из детского дома, а для вновь поступивших детей требуется немало времени.

Нация в любые времена, даже самые трудные, сохранит себя, если живут традиции этой нации. Тоже самое можно сказать и о детском доме, когда в его стенах будут жить добрые семейные традиции. Поэтому мы в своей воспитательной работе опираемся на формирование у воспитанников понятия «традиция» и приобщаем к традициям семейного досуга, как одну из форм воспитания. В детском доме традиционными стали многие мероприятия, праздники и полезные дела, в которых принимают участие все воспитанники. Массовые мероприятия организовывают педагог-организатор, вожатая, инструктор по физическому воспитанию, библиотекарь.

При большой активности детей прошли праздники:

  1. Выпускной вечер «До свидания, детский дом»

  2. Концертная программа «День учителя»

  3. Спортивный праздник «Тропа здоровья»

  4. Концертная программа «Родиной своей я дорожу!»

  5. Театральный фестиваль «Путешествие в страну веселого детства»

  6. Конкурс чтецов «Поэзия русской зимы»

  7. Коллективно-творческое дело «Новый год у ворот»

  8. «Рождественский праздник»

  9. Месячник профилактики наркомании и вредных привычек «Скажем вредным привычкам – нет!»

  10. Информационный час, посвященный Дню освобождения г. Курска с экскурсией в краеведческий музей .

  11. Праздник «Широкая Масленица»

  12. Спортивный праздник «Рыцарский турнир»

  13. Конкурсная программа «А ну-ка, девушки!»

  14. Смотр детских объединений «Зажги свою звезду!»

  15. День рождения детского дома «Дом, в котором мы живем»

  16. Спортивный праздник «Папа, мама, я — спортивная семья»

  17. Конкурс песен и стихотворений о ВОВ «Война, беда, мечта и юность»



Одним из приоритетных направлений 2010-11 учебного года стало духовно-нравственное и патриотическое воспитание. Непременным условием развития личности является духовно-нравственное воспитание, поэтому педагоги детского дома уделяют решению этому направлению особое внимание. В противовес тому отрицательному опыту, что дети получили в своих неблагополучных семьях, мы должны дать им в корне противоположное понимание окружающего мира, отношение к этому миру, к себе, к друг другу. Это поможет нашим детям в будущем меньше ошибаться в жизни, быть более устойчивыми к дурному влиянию, реже совершать необдуманные поступки, влекущие за собой тяжелые последствия. Коллектив детского дома в просветительской деятельности по духовно-нравственному воспитанию опирается на целевую программу «Духовно-нравственное воспитание детей и молодежи Курской области на 2011-2013 года». В рамках реализации программы в детском доме были проведены православные утренники: «Рождество Христово», «Светлая Пасха», «Праздник жен мироносец», фотоконкурс «Радуга жизни».

С ноября 2010г. воспитанники детского дома (1-6 кл) еженедельно посещают воскресную школу при Приходе св.м. Веры, Надежды, Любови и матери их Софии на основании договора о сотрудничестве, участвуют в праздниках и мероприятиях прихода.

В детском доме проводятся еженедельные беседы с воспитанниками клириком храма сщ.мч. Онуфрия отцом Александром Поляковым по благословению архиепископа Курского и Рыльского Германа.

В работе по духовно-нравственному воспитанию мы используем методические пособия «Основы православной культуры», разработанная Лабораторией русской школы; программу для старшеклассников «Нравственные основы семейной жизни», разработанную в Екатеринбурской епархии монахиней Ниной (Крыгиной). (Кандидатом психологических наук, доцентом Магнитогорского университета).

Проводятся часы общения, посвященные праздникам Дню матери, Дню семьи с видеопособиями, которые помогают нарисовать прекрасный образ счастливой семьи. Для будущих мужчин проводились уроки мужества «Я служу России» и «Солдат войны не выбирает», воспитывающие мужество, ответственность, силу воли. Так же был организованы и проведены экскурсии в Знаменский монастырь г.Курска, монастырь «Коренная пустынь» м.Свобода.

В связи с празднованием 66-летия со дня Победы, педагогом-организатором Горбулиной Т.В. большое внимание было уделено работе с ветеранами. Продолжаются наши традиционные мероприятия: операция «Память сердца», встречи и поздравления женщин клуба «Фронтовые подруги», В канун 9 Мая Гатилова В.А. организовала воспитанникам встречу с презентацией книги «Версты пройденных дорог» с ветераном Великой Отечественной войны Т.Г.Шевченко. Младшие дети участвовали в конкурсе рисунков о ВОВ. Детская организация «Почемучки» принимала активное участие в городской целевой программе детско-юношеской общественной организации «АРГОН» «Я-курянин» по результатам которой заняли III место. По результатам городских Спартианских игр школьников наша команда «NEXT» была награждена грамотой за II место.

Летний отдых – это не просто прекращение учебной деятельности ребенка. Это активная пора его социализации, продолжение образования. Именно поэтому обеспечение занятости воспитанников в период летних каникул является приоритетным направлением государственной политики в области образования детей и подростков. Летний лагерь «Радуга»организуется на базе детского дома на период летних каникул ежегодно. Развитие и оздоровление детей в значительной мере зависит от знаний, умений и подготовленности к работе взрослых, которые организуют жизнедеятельность воспитанника в лагере в течение каждого дня. В этом учебном году педагогом-организатором Горбулиной Т.В. была разработана и внедрена программа «Турист». Каждый воспитанник имел возможность стать организатором, активным участником социально значимой деятельности. Жизнь в летнем лагере была насыщенной, полной событий и встреч. Педагогами были использованы все возможности для интересного и полезного общения детей со сверстниками и взрослыми. Отрядные дела не были заорганизованными, скучными, дети отдыхали, поправляли здоровье, набрались сил, пополнили свои знания, научились чему-то новому, приобрели новых друзей, посетили много досуговых центров г. Курска и области ( Археологический музей, планетарий, к/т «Сказка», музей ВОВ в Прохоровке, экскурсия на ретро-трамвае по городу). В конце смены летнего лагеря при подведении итогов была выпущена газета «Путешествие в страну веселого детства» и названы лучшие из лучших.

В 2010-2011 уч.году большую помощь оказали подшефные организации:

-УФСИН по Курской области;

-Управление ГО и ЧС по Курской области;

-Фирма «Рейтинг»;

-Сберегательный банк РФ;

-Нотариальная палата;

-ОАО «Прибор».


Основные направления развития в ближайшей перспективе.

Коллективу детского дома предстоит продолжить работу по развитию и стабилизации эмоционально положительного климата в детском доме, предусматривающего открытость, непринужденность общения, толерантность, участие детей в принятии решений и организации своей жизни, а также гласность и ориентацию на успех.

Для успешной реализации этих задач необходимо:

- совершенствование систему мониторинга за уровнем воспитанности и качеством жизни детей;

- социально- правовая защита детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, их социальная адаптация и реабилитация;

- формирование у воспитанников потребности в здоровом образе жизни;

- использование новых воспитательных технологий, направленных на достижение оптимального уровня развития каждого ребенка;

- создание системы самореализации и социализации детей, формирование у них качеств характера, позволяющих противостоять негативному влиянию со стороны;

- разработка системы модернизации воспитательного процесса (Детский дом как мир жизни – создание реальных жизненных ситуаций, в ходе которых дети будут приобретать компетентность в действиях на основе собственного опыта);

- сплочение коллектива, формирование детского самоуправления через деятельность Совета воспитанников;

- повышение уровня педагогического мастерства педагогов, их эрудиции и компетентности, стимулирование лучших педагогов за высокое педагогическое мастерство.

Таким образом, вся работа коллектива детского дома будет направлена на создание собственной модели детского дома и условия осуществления воспитательного процесса обеспечивают необходимый уровень проживания, развития и социальной адаптации детей. Мы должны создать в нашем доме семейный домашний уют, который нужен любому ребенку. Пусть этот дом «казенный», но он должен давать маленькому человеку тепло общения с любящими его людьми.

1   2   3   4

Похожие:

Доклад областного государственного образовательного учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей iconДоклад государственного областного образовательного учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, «оленегорский детский дом «огонек» за 2010-2011 учебный год
Публичный доклад государственного областного образовательного учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся

Доклад областного государственного образовательного учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей iconРегламент работы школы-интерната
План работы областного государственного образовательного учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей специальная...

Доклад областного государственного образовательного учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей iconДоклад Государственного казенного образовательного учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
Статус: государственное казенное образовательное учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

Доклад областного государственного образовательного учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей iconПубличный доклад
Областного государственного образовательного казенного учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей детский...

Доклад областного государственного образовательного учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей iconПредставление инновационного педагогического опыта Ватрушкиной Валентины Андреевны, победителя областного конкурса «Педагогические таланты Кузбасса»
Г. Новокузнецк, ул. Левитана, №1, муниципальное образовательное учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей...

Доклад областного государственного образовательного учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей iconДоклад муниципального образовательного учреждения для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (законных представителей) «Детский дом №2»
Полное официальное наименование: муниципальное образовательное учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей...

Доклад областного государственного образовательного учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей iconДоклад муниципального образовательного учреждения для детей-сирот и детей
Специальный (коррекционный) детский дом №6 для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (законных представителей)

Доклад областного государственного образовательного учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей iconОткрытый (публичный) отчет муниципального бюджетного образовательного учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
Предлагаем вашему вниманию публичный отчет о состоянии и результатах деятельности муниципального бюджетного образовательного учреждения...

Доклад областного государственного образовательного учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей iconАнализ деятельности Центра психолого-педагогического сопровождения краевого государственного бюджетного образовательного учреждения для детей-сирот, оставшихся
Кого сопровождения замещающих семей (далее – Центр ппс) организует и обеспечивает деятельность по содействию семейному устройству...

Доклад областного государственного образовательного учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей iconИркутской области
Областное государственное образовательное казённое учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, специальная...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница