Iv съезд Российского психологического общества
Скачать 66 Kb.
|
| Вестник Московского университета психология № 3 2007 г. К 30-летию журнала «Вестник Московского университета. Серия 14. Психология» Садовничий В. А. «Вестник» — главное научное издание психологов Московского университета..................................................................3 От редколлегии................................................................................................................4 IV съезд Российского психологического общества Зинченко Ю. П. Профессиональные психологи — будущему России...................7 Фундаментальная наука сегодня Черноризов А. М. «Проблемное поле» современной психофизиологии: от нанонейроники до сознания............................................................................. 15 Теоретические и экспериментальные исследования Тхостов А. Ш., Левин Я. И.,Рассказова Е. И. Психологическая модель невротической инсомнии: факторы хронификации ...............................44 Егорова М.С. Развитие как предмет психогенетики.............................................57 Леонова А. Б. Психическая надежность профессионала и современные технологии управления стрессом ................................................69 Смирнов С. Д., Корн и л ова Т. В., Корн илов С. А., Мал ахова СИ. О связи интеллектуальных и личностных характеристик студентов с успешностью их обучения..................................................................82 Зенцова Н. И. Особенности когнитивных факторов психосоциальной адаптации лиц, зависимых от героина....................................88 Психология — практике Братусь Б. С. Общая психология на фоне знаков современности........................96 Климов Е. А. О нелинейности процесса профессионального становления....... 102 Мешкова Н. Н.,Федорович Е. Ю. Актуальные проблемы преподавания зоопсихологии и сравнительной психологии............................. 109 Юбилеи К 80-летию Виктора Васильевича Лебединского...................................................... 113 К 75-летию Дианы Борисовны Богоявленской......................................................... 116 Summaries ..................................................................................................................... 118 № 4 2007 г. Актуальная тема Зинченко Ю. П. Психологический портрет терроризма: истоки терроризма как социальной формы идентичности....................................3 К 100-летию со дня рождения Б.Г. Ананьева Зинченко Ю. П. Борис Герасимович Ананьев: послание в будущее......................8 Фундаментальная наука сегодня Соколов Е. Н. Очерки по психофизиологии сознания. Введение........................ 11 Теоретические и экспериментальные исследования Караяни А. Г.,Волобуева Ю.М. Военная психология как область специального научного знания и практики..........................................................20 Меньшикова Г. Я. Конструктивистский и экологический подходы к исследованию процесса зрительного восприятия: анализ различий...............34 Соколова Е. Т.,Коршунова А. Р. Аффективно-когнитивный стиль репрезентации отношений Я—Другой у лиц с суицидальным поведением.......48 Гордеева Н.Д., Евсевичева И. В.,Корнеев А. А. Особенности организации серийных сенсомоторных действий................................................64 Шляпников В.Н. Динамика волевой регуляции в процессе профессиональной адаптации молодых специалистов........................................75 Психология за рубежом И в о н Ф. Профессиональная культура в свете культурно-исторической психологии..............................................................................................................84 Научная информация Павлов А. Е. Музыкальная деятельность и ее мозговая организация...................92 Научная жизнь Чумакова М. А. Психология познания в современных исследовательских парадигмах: летняя психологическая научная школа..........99 Юбилеи К 70-летию Валентины Васильевны Николаевой..................................................... 104 К 60-летию Аллы Семеновны Спиваковской............................................................ 106 Указатель статей, опубликованных в «Вестнике Московского университета. Серия 14. Психология» в 2007 г................................................ 108 Summaries..................................................................................................................110 № 1 2008 г. Актуальная тема Фельдштейн Д. И.О состоянии и путях повышения качества диссертационных исследований по педагогике и психологии..............................3 Зинчеико Ю. П., Сте п а н о ва М. А. О совершенствовании работы диссертационных советов факультета психологии МГУ......................... 13 Теоретические,и экспериментальные исследования Вой с кун с к и й А. Е., Мен ьш и ко в а Г. Я. О применении систем виртуальной реальности в психологии..................................................................22 Сиднева А. Н. О двух подходах к формированию умения учиться в отечественной психолого-педагогической науке.................................37 Глозман Ж. М., К и сел ьн и ков А. А., Сози и о в а Е. В. Исследование механизмов речевой и моторной готовности..............................>.........................49 Скворцов А.А. Нарушения программирования, регуляции и контроля мышления: о возможном методе их исследования...........................59 Религиозный опыт и психология Петренко В.Ф., Кучере н ко В. В. Психологические аспекты медитации .......68 Психология спорта Беспалов Б. И., Леон о в С. В. Диагностика чувства времени у спортсменок высшей квалификации по синхронному плаванию ...............................97 Научная информация А гад ул л и н а Е. Р. Социальная категоризация: представления об объекте и специфике процесса....................................................................... 114 Научная хроника Мешкова Н. Н. Всероссийская конференция с международным участием «Традиции и перспективы развития зоопсихологии в России», посвященная памяти Н.Н. Ладыгиной-Коте (1889—1963)................................ 121 Соловьева О. В. Международная научно-практическая конференция «Психология общения: тренинг человечности», посвященная 70-летию со дня рождения Л.А. Петровской (1937—2006)................................................. 127 Кре млев А. Е. XVI Международные Рождественские образовательные чтения .. 134 Юбилеи К 70-летию Инны Андреевны Володарской.............................................................. 139 К 60-летию Виктора Федоровича Петренко.............................................................. 140 Summaries.................................................................................................................. 143 Памяти Евгения Николаевича Соколова (1920—2008)................................................ 145 № 2 2008 г. К 75-ЛЕТИЮ СО ДНЯ РОЖДЕНИЯ O.K. ТИХОМИРОВА (1933-2001) Зинченко Ю. П. Олег Константинович Тихомиров — профессор факультета психологии Московского университета..............................................4 Ждан А. Н. Творчество O.K. Тихомирова: историко-психологический взгляд........9 Школа Тихомирова: фундаментальные проблемы психологии Бабаева Ю.Д., Березанская Н.Б.,Васильев И. А., Войскунский А. Е.,Корнилова Т. В. Смысловая теория мышления .... 26 Корнилова Т. В. Методологические проблемы психологии в трудах O.K. Тихомирова и его школы.................................................................59 Знаков В. В. Мышление, самосознание и самопонимание...................................74 Клочко В.Е. Смысловая теория мышления втрансспективе становления психологического познания: эпистемологический анализ .................................87 Школа Тихомирова: психология мышления и психология компьютеризации Матюшкина А. А. Творческое мышление как предмет исследования в отечественной психологии: научные школы O.K. Тихомирова, A.M. Матюшкина, Я.А. Пономарева................................................................... 102 Васильев И. А. Место и роль эмоций в психологической системе.................... 113 Арестова О. Н. Развитие представлений о роли мотивации в мыслительной деятельности ............................................................................. 128 Войскунский А. Е. От психологии компьютеризации к психологии Интернета.............................................................................................................. 140 Школа Тихомирова: прикладные исследования Бабаева Ю.Д. Современные тенденции в исследовании одаренности.............. 154 Б о гда н о в а Т. Г. Соотношение вербальных и невербальных компонентов интеллекта у детей с нарушениями слуха............................................................ 169 Джакупов С. М. Развитие смысловой теории мышления в концепции совместно-диалогической познавательной деятельности ................................. 180 Summaries.................................................................................................................. 189 № 3 2008 г. Московский психологический семинар От главного редактора.....................................................................................................3 Аллахвердов В.М. Симфоническая мошьсознания.............................................4 Теоретические и экспериментальные исследования Ч е с н о ко в а А. Г. Объяснительный инструментарий психологической науки в контексте исторического анализа ............................................................20 Данилова Н.Н.,Лукьянчикова М.С. Осцилляторная активность мозга в рабочей памяти.......................................................................37 Печенкова Е. В. Переключения внимания при восприятии одновременности событий.....................................................................................54 Ахутина Т. В., Бабаева Ю.Д., Корнее в А. А., Кричевеи А. Н., Воронова М.Н., Егорова О. И. Влияние индивидуально-типологических особенностей высших психических функций младших школьников на формирование навыка письма ....................................63 Гогберашвили Т. Ю., Микадзе Ю. В. Нарушения высших психических функций у детей с парциальными формами эпилепсии................80 Методика Дергачева О. Е.,Дорфман Л.Я., Леонтьев Д.А. Русскоязычная адаптация опросника каузальных ориентации.....................................................91 Психология — практике Н а у м е н к о А. С, Ш м е л е в А. Г. Способ представления психодиагностической информации как фактор ее организационной эффективности....................................................................... 107 Научная хроника Гл озм аи Ж. М., 3 и н ч е н ко Ю. П. 8-й Международный конгресс клинических психологов...................................................................... 124 Меликян 3.А.,Микадзе Ю. В. Международная конференция «Восстановление сознания и психической деятельности после травмы мозга: междисциплинарный подход»........................................... 128 Ш ирокая М. Ю. Всероссийская конференция «Традиции и современность на Северном Кавказе: личность как субъект организации времени своей жизни».................................................................... 136 Памяти Виктора Васильевича Лебединского.............................................................. 140 Summaries..................................;.................................................................................. 142 № 4 2008 г. Теоретические и экспериментальные исследования Бурлакова Н.С. О новых возможностях и перспективах развития проективного исследования.....................................................................................3 Еве и ко в а Н. И. Некоторые особенности эмоционально-личностного развития младших школьников, обучающихся вряхпичных педагогических системах ..................................................................20 Матвеев А. А. Репрезентация эмоций у больных нервной булимией...................38 Ковязина М. С, Балашова Ё. Ю. О некоторых аспектах межполушарного взаимодействия в двигательных функциях у детей в норме и с синдромом Дауна....................................................................54 Методика М ити на О. В., Сырцов а А. Опросник по временной перспективе Ф. Зимбардо (ZTP1): результаты психометрического анализа русскоязычной версии............................................................................................67 Психология — практике Том а Ф., К а р руа Ф., Гл оз м а н Ж. М. Новый подход к исследованию болезни Паркинсона...................................................................90 Научная хроника Гордеева О. В. О конференции «Современная психология мышления: смысл в познании»..................................................................................................99 Битюцкая Е. В., Сметанова Ю. В. Первая Всероссийская летняя психологическая школа............................................................................ 107 Памяти Наталии Николаевны Мешковой................................................................ 114 Указатель статей, опубликованных в «Вестнике Московского университета. Серия 14. Психология» в 2008 г.................................................... 115 Summaries..................................................................................................................... 118 |
Добавить в свой блог или на сайт
Похожие:
 | По решению президиума рпо 14-18 февраля 2012 года в Москве состоится V съезд Российского психологического общества | | Приглашают вас 22 апреля 2010 г., с 17: 00 до 21: 00, на объединенное заседание секций, которое будет проходить в Большой психологической... |
| Ежегодник. Материалы Учредительного съезда Российского Психологического общества (22-24 ноября 1994г. Москва) Том 1, выпуск 2 | | Факультет психологии Саратовского государственного университета им. Н. Г. Чернышевского |
| Открытое письмо Российского психологического общества и Института психологии ран президенту Российской Федерации В. В. Путину |  | Контроль за условно-досрочно освобожденными из мест лишения свободы – важная функция службы пробации |
| «Инновационные установки российского населения в условиях реализации задач модернизации» (направление №3 «Пространственные трансформации... | | Межэтнические конфликты в современной России происходят на почве духовно-нравственной поврежденности молодежи и российского общества... |
| Доверие общества к психологу может быть достигнуто только при соблюдении этических основ их поведения, содержащихся в настоящем кодексе.... | | ... |
Разместите кнопку на своём сайте: