Публичный отчет 2012 г.




НазваниеПубличный отчет 2012 г.
страница6/17
Дата конвертации28.05.2013
Размер1.79 Mb.
ТипПубличный отчет
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17

Формы работы с одаренными учащимися:


  • групповые занятия с одаренными учащимися; предметные кружки;

  • кружки по интересам;

  • конкурсы;

  • курсы по выбору;

  • участие в олимпиадах;

  • работа по индивидуальным планам;

  • занятия в профильных классах;

  • интеллектуальные марафоны


Программа «Одаренные дети» в нашей школе предусматривает целенаправленную работу с одаренными учащимися, начиная с начальной школы и до осознанного выбора жизненного пути.

В деятельности по работе с одаренными детьми имеет большой опыт: Гамидова С.Г.- учитель начальных классов, Попова С.М. - учитель биологии, Гаджимиева Б.М.- учитель биологии, химии, Магомедова А.Н. – учитель технологии, Абдулгамидова Ж.Н.- учитель истории и обществознания, Газиева П.И. -учитель родного языка.

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ


1. Методические требования к организации и практической реализации программы «Одарённые дети»

1.1. Исполнение государственных принципов образования ст. Закона РФ «Об образовании»

1.2. Экспертиза имеющейся нормативно-правовой базы, выводы, направление на социальную защиту и поддержку одаренных детей.

1.3. Организация необходимой психолого-педагогической работы среди родителей способных учащихся.

1.4. Разработка системы мер по повышению квалификации педкадров, работающих с одаренными детьми.

1.5. Создание творческого объединения учителей, работающих с одаренными детьми

1.6. Совместная коррекционно-методическая работа учителей-предметников и психолога.

1.7. Ежегодный анализ состояния и результатов работы учителей с талантливыми учащимися, принятие необходимых управленческих коррекционно-направляющих решений.

1.8. Обогащение и распространение опыта педагогов, работающих с одаренными детьми.

1.9. Создание банка педагогической информации по работе с одаренными детьми.


2. Организационная деятельность школы

2.1. Педагогические советы, совещания по результатам диагностирования.

2.2. Организация патронажа между учителями предметниками и способными учащимися.

2.3. Организация методической работы с педколлективом, обеспечение учебно-методической литературой.

2.4. Формирование режима работы школы, обеспечивающего возможности участия школьников в системе школьного и дополнительного образования( спецкурсы, индивидуальные занятия, ДДТ, ДЮСШ, ЦДО ,СЮН).


3. Формы и виды организации работы с детьми, склонными к творческому уровню освоения отдельных образовательных областей или предметов.

3.1. Рациональное наполнение школьного компонента с учетом склонностей и запросов, учащихся через формирование школьного компонента, спецкурсов, кружков.

3.2. Организация и проведение школьных олимпиад. Участие в городских и республиканских олимпиадах.

3.3. Организация и проведение интеллектуальных игр, конкурсов, научно-практических конференций.


4. Наблюдение, контроль за выполнением программы.

4.1. Включение в план внутришкольного контроля вопросов организации и отслеживания результатов работы со способными учащимися.

4.2. Проведение контрольных срезов, тестов, анкетирования учащихся творческого уровня.

4.3. Проведение школьных и классных конференций, конкурсов, творческих отчетов.


План мероприятий по выполнению программы «Одаренные дети»

на 2010,2011, 2012 г.г.



Мероприятия

Сроки

Ответственные

1.

Диагностика одаренных детей

До 01. 01. 2010 г

Психолог, .мед. работник

2.

Проведение совещания по результатам диагностирования способных учащихся

Ноябрь

Члены Н М С

3.

Организация патронажа между способными учащимися и учителями-предметниками

Постоянно

НМС

4.

Расширение сети курсов по выбору с учетом способности и запросов учащихся

Систематически

НМС

5.

Организация и проведение школьных олимпиад

По плану школы

НМС, рук МО учителей

6.

Участие в городских, республиканских олимпиадах

По плану БГУО ,МО РД

НМС ,рук мо

7.

Анализ и корректировка результативности и выполнения программы «Одаренные дети»

I-II полугодие ежегодно

НМС

8.

Пополнение банка педагогической информации по работе с одаренными детьми

постоянно

НМС,РУК МО

9.

Приобретение литературы, компьютерных программ для организации работы с одаренными детьми

По плану БГУО

директор

10.

Разработка системы поощрений победителей олимпиад, конкурсов, фестивалей.

постоянно

НМС ,учком

11.

Организация работы научного общества обучающихся и учителей (НОУ) в учебном году

ежегодно

НМС

12.

Расширение системы дополнительного образования для развития творческих способностей одаренных детей

В течение года

ЗАМ УВР ,учителя,

13.

Активизация разъяснительной работы по вовлечению способных учащихся к исследовательской работе

постоянно

Учителя ,рук МО ,НМС

14.

Анализ возможностей школы для углубленного изучения предметов

ДО 1 06. 10г, 11г,12г.

Рук МО ,НМС

15.

Творческий отчет







16.

Обобщение опыта работы учителей, работающих с одаренными детьми

ежегодно

Рук МО,НМС

17.

Распространение опыта работы с одаренными детьми

Ежегодно

НМС

18.

Проведение предметных недель и декад

По плану МО







Ресурсное обеспечение программ.

Ресурсное обеспечение деятельности школы по реализации программ «Профильное обучение» «Одаренные дети», «Школа №6 -территория здоровья» и «Воспитательной программы»

Реализация этих программ немыслима без финансовых и материально- технических ресурсов. Имеющееся в школе ресурсное обеспечение явно недостаточно для решения обозначенных целей и задач.

Например:

  • имеется на всю школу одна интерактивная доска и один проектор

  • в кабинетах биологии, химии недостаточно современное оборудование, нет реактивов для проведения лабораторных и практических работ

  • недостаточен библиотечный фонд

  • отсутствует аудио -визуальная аппаратура

  • слабое кадровое обеспечение

Необходимы новые подходы к ресурсному обеспечению школы.

Ожидаемый результат новых программ;

  • внедрение предпрофильной подготовки в 7, 8 кл. до 2015 г.г;

  • соответствие профессионального уровня пед. кадров в реализуемых образовательных программах

  • создание условий для сохранения здоровья детей за счет оптимизации образовательного процесса школы

  • снижение заболеваемости детей

  • расширение психолого- педагогической помощи участникам образовательного процесса.

  • развитие воспитательного потенциала в рамках формирования жизнеспособной личности

  • заметное улучшение нравственного воспитания школьников

  • Улучшение работы с одаренными детьми

  • Улучшение учебно-материальной базы(Ресурсное обеспечение.)

Создание условий для комплексной безопасности учащихся.

В школе большое внимание уделяется вопросам безопасности учащихся

а) создана методическая база необходимой документации по вопросам обеспечения безопасности учащихся.

б) проводится целенаправленная работа с учащимися и их родителями о необходимости повышения ответственности и активности в деле воспитания у детей бдительности, соблюдения норм общественного поведения и требований безопасности.

в) решается вопрос дальнейшего совершенствования и развития системы охраны работниками ВОХ.

г) ведется работа по созданию необходимой базы по материальной обеспеченности и антитеррористической защищенности в школе.

Для этого необходимо ресурсное обеспечение:

1. освещение вокруг школы, т.е. установить 12 лампочек на столбах

2. установить светильники над каждым входом в школу - 4 шт.

3. построить помещения (2х 3 км2) для вахтеров и сторожей.

4. установить видеонаблюдение в 6 точках.

2.Данные о контингенте обучающихся (2011-2012 у.г.)






Начальное общее образование

Основное общее образование

Среднее общее образование


Всего

1

Общее количество классов

11

11

5

27

2

Общее количество обучающегося

251

305

44

600

3

В том числе:













4

Занимающихся по общеобразовательным программам



13

2



5

Занимающихся по специальным (коррекционным) образовательным программам (указать вид)









6

Занимающихся по программам углубленного изучения предметов (указать предмет)









7

Получающих образование по форме:













8

- Очное обучение

251

305

44

600

9

- Семейное обучение









10

- Экстернат









11

Посещают ГПД. (колич.групп –ся)

4-100 уч-ся







12

Получающих дополнительные образовательные услуги



-

-

-


1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17

Похожие:

Публичный отчет 2012 г. iconПубличный отчет о деятельности мбоу сош №30
Вашему вниманию предлагается публичный отчет за 2011-2012 учебный год, в котором отражены результаты работы школы, ее достижения...

Публичный отчет 2012 г. iconПубличный отчёт директора школы за 2011-2012 учебный год Дата
Публичный отчёт директора школы мбоу «Бавленская сош» по итогам 2011-2012 учебного года

Публичный отчет 2012 г. iconПубличный отчет моу «Средняя общеобразовательная школа №1 г. Вытегры»
Мы представляем вашему вниманию публичный отчет школы за 2011-2012 учебный год. Будем рады услышать, прочитать отзывы о работе школы,...

Публичный отчет 2012 г. iconПубличный отчет о результатах деятельности школы
Уважаемые ученики, родители, партнеры предлагаем Вашему вниманию публичный отчет о результатах деятельности моу оош №6 за 2011 –...

Публичный отчет 2012 г. iconПубличный отчет за 2011-2012 уч год публичный отчет
Белгорода, обеспечивающим помощь семье в воспитании детей дошкольного возраста, в том числе с нарушениями в развитии речи и опорно-двигательного...

Публичный отчет 2012 г. iconПубличный отчет Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №7»
Отчет заслушан на общешкольном родительском собрании поселка Горьковский 21 сентября 2012 г

Публичный отчет 2012 г. iconПубличный отчет Публичный отчёт подготовлен с целью
«Интеллектуально-Творческий Потенциал России» при Малой академии наук «Интеллект будущего»

Публичный отчет 2012 г. iconОтчет муниципального образовательного учреждения
...

Публичный отчет 2012 г. iconПубличный отчет по итогам работы школы в 2011 2012 учебном году
Публичный доклад мкоу «Люкская основная общеобразовательная школа» содержит информацию об основных результатах деятельности и перспективах...

Публичный отчет 2012 г. iconПубличный отчет Государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы
Администрация цо предоставляет ежегодный открытый отчет о деятельности педагогического коллектива в 2011/2012 учебном году


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница