Маралихинская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида Обществознание Урок обобщения и повторения




Скачать 60.87 Kb.
НазваниеМаралихинская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида Обществознание Урок обобщения и повторения
Дата конвертации29.05.2013
Размер60.87 Kb.
ТипУрок
Маралихинская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида


Обществознание

Урок обобщения и повторения
«Конституция Российской Федерации»

8 класс

p00


Учитель истории и обществознания Гольева Т.В.


2010-2011 учебный год

Урок обобщения и повторения разработан в соответствии Рабочей программой по обществознанию, составленной учителем на основе Программой для 5-9 классов специальных (коррекционных) учреждений VIII вида под редакцией Воронковой В.В., и проведен в рамках внутришкольного контроля.

Урок проведен с использованием компьютерной презентации. Задания учащиеся выполняют по очереди, в случае затруднения по желанию. На каждый вопрос после ответа учащегося дается правильный ответ (выделяется цветом, подчеркивается), что способствует дополнительному закреплению изученного материала. Задания с выбором варианта ответа позволяют учащимся с разными способностями активно участвовать в уроке. Проведенная в середине урока физминутка позволила, путём смены видов деятельности, сохранить работоспособность и интерес к уроку и во второй его половине.

Тема: «Конституция Российской Федерации»

Цель: закрепить знания учащихся о Конституции и государстве.

Задачи:

  • воспроизвести и осмыслить изученный материал;

  • способствовать развитию памяти, мышления, развивать умения анализировать и обобщать, давать полные и развернутые ответы;

  • способствовать воспитанию гражданственности и патриотизма.



Оборудование: компьютер, презентация к уроку (70 слайдов).


Ход урока.

  1. Оргмомент.

  2. Постановка целей, сообщение темы урока.

Сегодня на уроке.

  • О Конституции

  • О нашем государстве

  • Практическое задание (сюрприз)

  • О власти

  • О нас

  1. Повторение пройденного материала.

  1. О Конституции

-Как называется основной закон Российской Федерации? ( Конституция РФ).

-Что определяет Конституция?

  • государственное устройство,

  • работу органов власти,

  • избирательную систему,

  • права и обязанности граждан.


-В каком государстве впервые была принята конституция?

- во Франции

- в Германии

- в США

- в России

Действующая Конституция РФ принята:

- в 1903 году
- в 2003 году

- в 1993 году


-Сколько Конституций было принято в советском государстве? (4)

-Кто принимает конституцию?

  • Президент

  • Законодательное собрание

  • Народ

  • Правительство

- Референдум это:
-
всенародный праздник,
- всенародное голосование,
- всенародная ярмарка.

-Основной закон государства это:
-Конвенция
-Декларация
-Конституция

-Законы должны соответствовать Конституции или Конституция законам?

Законы не должны противоречить Конституции.

Всенародное голосование это:
- реферат,
- референт,
- референдум.

Продолжи по смыслу:

Закон, государство, статьи, декабрь, референдум, … Конституция

Что лишнее:

Конституция

Право

Суверенитет

Власть

Брак

Президент


Итог: Конституция – основной закон Российской Федерации.

  1. О нашем государстве

- Как правильно называется наша страна:
Русь
Россия
Российская Республика
Российская Федерация

-Демократическое государство -

  • власть народа;

  • королевская власть;

  • нет никакой власти.

-Федеративное государство:

  • состоит из равноправных субъектов (частей);

  • состоит из одного субъекта;

  • одни субъекты подчиняются другим.

-Россия – федеративное государство? (Да).

-Сколько субъектов в РФ?

-15

-43

-83


-Правовое государство обеспечивает: (права и свободы граждан).


-Государство, которым управляют избранные народом органы власти:

  • монархия;

  • империя;

  • республика.

-Форма правления в России:

  • монархия;

  • империя;

  • республика.

-Высшая ценность в нашем государстве:

- земля и реки;

- человек, его права и свободы;

- золото и бриллианты.

-Гражданин РФ если:

-родился в России;

-купил гражданство;

-находишься в России;

-оформил гражданство по закону.

-Формы собственности в РФ:

  • частная

  • государственная

  • муниципальная

  • и другие

-В нашей стране может быть:

  • одна партия

  • две партии

  • много партий

-Назовите государственную религию в РФ.

РФ – светское государство.

Итог: Российская Федерация – демократическое федеративное правовое государство с республиканской формой правления.

3). Практическое задание.

Государству важно, чтобы его граждане были здоровы и полны сил.

Физминуткаf:\апплодисменты.gif


4). О власти

-Какие три ветви власти в РФ?

  • Законодательная

  • Исполнительная

  • Судебная

-Что делает законодательная власть?

Принимает законы.

-Законодательная власть в РФ:

  • Президент

  • Правительство

  • Суды

  • Федеральное собрание

-Из чего состоит Федеральное Собрание?


-Кто предлагает проект закона?

  • Президент

  • Депутаты

  • Правительство

Кто утверждает законы и обнародует?

  • Президент

  • Государственная Дума

  • Правительство

-Как народ узнает о принятых законах?картинка 3 из 1216

Законы напечатают в газетах.

-Что чему подчиняется?

  • Законы РФ 3

  • Международные законы 1

  • Конституция РФ 2



- Кто сейчас Президент России?

Медведев Дмитрий Анатольевич


Итог: Законодательная власть – разрабатывает и принимает законы

4. Подведение итогов.

О нас

1). Мы уже знаем?

  • Что такое К………я

  • Как устроено наше г…д…..о

  • Кто принимает з….ы

2).Будем изучать?

«Сказка – ложь, да в ней намёк,
Добрым молодцам урок.»


Мы все на этих сказках вырастали.

Вы будете сейчас удивлены:

Навряд ли вы связать бы догадались

Те сказки с Конституцией страны.

-Какие права имеет Колобок?

  • Право на жизнь

  • Право на личную неприкосновенность



-Какое право имеют животные?

Добрый доктор Айболит,

Он под деревом сидит,

Приходи к нему лечиться

И корова, и волчица,

И жучок, и паучок,

И медведица,

Всех излечит, исцелит

Добрый доктор Айболит.

Право на охрану здоровья и медицинскую помощь.

-Подарив Буратино азбуку и отправив его в школу, папа Карло надеялся, что Буратино воспользуется правом на …

получение бесплатного образования.

-Буратино хотел попасть в театр, потому что у него было право …

пользоваться учреждениями культуры.

-Напавшие на Буратино кот Базилио и лиса Алиса пытались отнять у него деньги, что является нарушением права

иметь имущество в собственности.

-Что будем изучать?

Права и обязанности гражданина.

3). Итоги

Комментарии, объявление оценок.

Сегодня на уроке:

  • О Конституции

  • О нашем государстве

  • О власти

  • О нас

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Маралихинская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида Обществознание Урок обобщения и повторения iconДоклад по теме самообразования
Кгбс(К)оу «Маралихинская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа – интернат VIII вида» Краснощековского района

Маралихинская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида Обществознание Урок обобщения и повторения icon«Звуки Европы» Внеклассное занятие по географии 9 класс
Кгскоу маралихинская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида

Маралихинская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида Обществознание Урок обобщения и повторения iconДоклад деятельности гоу специальная (коррекционная) школа-интернат VIII вида №7
Государственное образовательное учреждение специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида №7 Зеленоградского...

Маралихинская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида Обществознание Урок обобщения и повторения iconПояснительная записка Образовательная программа муниципального бюджетного образовательного учреждения «Петриневская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа интернат VIII вида»
«Петриневская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа интернат VIII вида» это нормативный документ, определяющий приоритетные...

Маралихинская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида Обществознание Урок обобщения и повторения iconПояснительная записка Образовательная программа муниципального бюджетного образовательного учреждения «Петриневская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа интернат VIII вида»
«Петриневская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа интернат VIII вида» это нормативный документ, определяющий приоритетные...

Маралихинская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида Обществознание Урок обобщения и повторения iconПояснительная записка Общеобразовательная программа муниципального бюджетного образовательного учреждения Череповецкого муниципального района «Петриневская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа интернат VIII вида»
Череповецкого муниципального района «Петриневская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа – интернат VIII вида» это...

Маралихинская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида Обществознание Урок обобщения и повторения iconКоррекционная общеобразовательная школа-интернат №6 VIII вида г. Гурьевска Кемеровской области
Полное наименование: Муниципальное казённое специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников...

Маралихинская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида Обществознание Урок обобщения и повторения iconУрок по физической культуре 7 класс
Согбоу духовщинская специальная /коррекционная/ общеобразовательная школа – интернат №1, VIII вида

Маралихинская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида Обществознание Урок обобщения и повторения iconНастоящий Устав регулирует образовательную, воспитательную и финансово-хозяйственную, реабилитационную и лечебно-оздоровительную деятельность некоммерческой
Государственного бюджетного специального (коррекционного) образовательного учреждения для обучающихся, воспитанников с ограниченными...

Маралихинская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида Обществознание Урок обобщения и повторения iconПубличный докладдиректора государственного казенного образовательного учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, ”Нижнечирская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида” Дегтяренко Игоря Гавриловича за 2010-2011 учебный год
Государственное казенное образовательное учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, ”Нижнечирская специальная...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница