Магистерские программы «русский язык», «литература» Аннотация к рабочей программе дисциплины «Русский язык как отражение менталитета народа»




НазваниеМагистерские программы «русский язык», «литература» Аннотация к рабочей программе дисциплины «Русский язык как отражение менталитета народа»
страница2/7
Дата конвертации30.05.2013
Размер0.67 Mb.
ТипЛитература
1   2   3   4   5   6   7

5. Требования к результатам освоения дисциплины

    Выпускник магистратуры должен обладать следующими компетенциями, дополнительными к компетенциям бакалавра:

способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-1);

способность к самостоятельному обучению новым методам исследования (ОК-2);

способность демонстрировать знания современной научной парадигмы в области филологии и динамики ее развития, системы методологических принципов и методических приемов филологического исследования (ПК-1);

способность демонстрировать углубленные знания в избранной конкретной области филологии (ПК-2);

-способность к самостоятельному пополнению, критическому анализу и применению теоретических и практических знаний в сфере гуманитарных наук для собственных научных исследований (ПК-4);

-владение навыками самостоятельного исследования системы языка в синхроническом и диахроническом аспектах; изучения устной и письменной коммуникации с изложением аргументированных выводов (ПК-5);

-владение навыками квалифицированного анализа, комментирования, реферирования и обобщения результатов научных исследований с использованием современных методик и методологий, передового отечественного и зарубежного опыта (ПК-6);

-владение навыками участия в работе научных коллективов, проводящих исследования по широкой филологической проблематике (ПК-7).


6. Общая трудоемкость дисциплины

2 зачетные единицы (72 часа).

7. Форма контроля

Промежуточная аттестация — экзамен.

8. Составитель

Меркулова Людмила Ивановна, кандидат филологических наук, доцент кафедры русского языка Орловского государственного университета.


Аннотация к рабочей программе

дисциплины «Филология в системе современного гуманитарного знания»


1.Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ООП

Дисциплина входит в общенаучный цикл, федеральный компонент (М.1. Ф.1).

Для изучения дисциплины необходимы знания, умения и компетенции, полученные в период обучения в высшем учебном заведении (бакалавриат или специалитет).


2. Цель изучения дисциплины

На основе понимания связей современной филологии и гуманитарных наук получение знаний о современной научной парадигме филологии и методологических принципах и методических приемах филологического исследования в целом и в избранной конкретной области филологии; овладение основами методологии научного познания при изучении различного вида текстов и коммуникаций, русской литературы, методами и приемами речевого воздействия в различных сферах коммуникации; формирование умений совершенствовать и развивать свой интеллектуальный уровень и адаптивные способности в изменяющихся условиях профессиональной деятельности.


3. Структура дисциплины

В учебную программу филологических факультетов университетов входит курс «История лингвистических учений», в котором студенты знакомятся с историей мировой науки о языке, с различными лингвистическими методами, школами и направлениями. Курса, который бы системно и хронологически изучал становление и развитие интегративной филологической мысли человечества, не существует.

Структура данного курса позволяет магистру под руководством профессора подробно и системно изучить основные научные филологические источники, поэтому на самостоятельную работу отводится максимальное количество времени.


4. Основные образовательные технологии

Лекции, лабораторные занятия, самостоятельная работа обучающихся, активные и интерактивные методы: использование компьютерных технологий, лингвистический семинар-диалог, коллоквиум, контрольная работа, научная дискуссия.


5. Требования к результатам освоения дисциплины

    Выпускник магистратуры должен обладать следующими компетенциями, дополнительными к компетенциям бакалавра:

способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-1);

способность к самостоятельному обучению новым методам исследования (ОК-2);

способность демонстрировать знания современной научной парадигмы в области филологии и динамики ее развития, системы методологических принципов и методических приемов филологического исследования (ПК-1);

способность демонстрировать углубленные знания в избранной конкретной области филологии (ПК-2);

-способность к самостоятельному пополнению, критическому анализу и применению теоретических и практических знаний в сфере гуманитарных наук для собственных научных исследований (ПК-4);

-владение навыками самостоятельного исследования системы языка в синхроническом и диахроническом аспектах; изучения устной и письменной коммуникации с изложением аргументированных выводов (ПК-5);

-владение навыками квалифицированного анализа, комментирования, реферирования и обобщения результатов научных исследований с использованием современных методик и методологий, передового отечественного и зарубежного опыта (ПК-6);

-владение навыками участия в работе научных коллективов, проводящих исследования по широкой филологической проблематике (ПК-7).


6. Общая трудоемкость дисциплины

6 зачетных единиц (216 академических часа).


7. Форма контроля

Промежуточная аттестация – зачет, экзамен.


8. Составитель

Гришанова Валентина Никитична, кандидат филологических наук, доцент, профессор кафедры русского языка ОГУ.


Аннотация к рабочей программе

дисциплины «Основы подготовки магистерской диссертации»


1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ООП

Дисциплина входит в общенаучный цикл, региональный компонент, дисциплины по выбору (М.1. В.1).

Для изучения дисциплины необходимы знания, умения и компетенции, полученные в период обучения в высшем учебном заведении (бакалавриат или специалитет).


2. Цель изучения дисциплины

Цель курса - дать магистрантам сведения о диссертационном исследовании как феномене науки и развитие у обучающихся базовых компетенций в сфере исследовательской деятельности. В центре курса находятся вопросы методологии, логики и организации научно-исследовательской деятельности в сфере филологии и других гуманитарных наук, изучающих коммуникативную деятельность человека. Большое внимание уделяется научному тексту как отражению познавательного процесса в гуманитарных науках и средству научной коммуникации. Изучение этих сведений поможет магистрантам, подготовиться к выполнению диссертационного исследования


3. Структура дисциплины

Диссертационное исследование как феномен науки. Методология, логика и организация научно-исследовательской деятельности в сфере филологии и других гуманитарных наук. Научный текст как отражение познавательного процесса в гуманитарных науках и средство научной коммуникации.


4. Основные образовательные технологии

Лекции, лабораторные занятия, самостоятельная работа обучающихся, активные и интерактивные методы: использование компьютерных технологий, лингвистический семинар-диалог, коллоквиум, контрольная работа, научная дискуссия.


5. Требования к результатам освоения дисциплины

    Выпускник магистратуры должен обладать следующими компетенциями, дополнительными к компетенциям бакалавра:

способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-1);

способность к самостоятельному обучению новым методам исследования (ОК-2);

способность демонстрировать знания современной научной парадигмы в области филологии и динамики ее развития, системы методологических принципов и методических приемов филологического исследования (ПК-1);

способность демонстрировать углубленные знания в избранной конкретной области филологии (ПК-2);

-способность к самостоятельному пополнению, критическому анализу и применению теоретических и практических знаний в сфере гуманитарных наук для собственных научных исследований (ПК-4);

-владение навыками самостоятельного исследования системы языка в синхроническом и диахроническом аспектах; изучения устной и письменной коммуникации с изложением аргументированных выводов (ПК-5);

-владение навыками квалифицированного анализа, комментирования, реферирования и обобщения результатов научных исследований с использованием современных методик и методологий, передового отечественного и зарубежного опыта (ПК-6);

-владение навыками участия в работе научных коллективов, проводящих исследования по широкой филологической проблематике (ПК-7).


6. Общая трудоемкость дисциплины

2 зачетные единицы (72 академических часа).


7. Форма контроля

Промежуточная аттестация – зачет.


8. Составитель

Гришанова Валентина Никитична, кандидат филологических наук, доцент, профессор кафедры русского языка ОГУ.


Аннотация к рабочей программе

дисциплины «Основы подготовки научной и учебной литературы»


1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ООП

Дисциплина входит в общенаучный цикл, региональный компонент, дисциплины по выбору (М.1. В.1).

Для изучения дисциплины необходимы знания, умения и компетенции, полученные в период обучения в высшем учебном заведении (бакалавриат или специалитет).


2. Цель изучения дисциплины

Цель курса дать магистрантам первоначальные сведения о подготовке научной и учебной литературы. В центре курса находятся вопросы методологии, логики и организации научно-исследовательской деятельности в сфере филологии и других гуманитарных наук.


3. Структура дисциплины

Методология научно-исследовательской деятельности. Логика и организация научно-исследовательской деятельности.


4. Основные образовательные технологии

Лекции, лабораторные занятия, самостоятельная работа обучающихся, активные и интерактивные методы: использование компьютерных технологий, лингвистический семинар-диалог, коллоквиум, контрольная работа, научная дискуссия.


5. Требования к результатам освоения дисциплины

    Выпускник магистратуры должен обладать следующими компетенциями, дополнительными к компетенциям бакалавра:

способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-1);

способность к самостоятельному обучению новым методам исследования (ОК-2);

способность демонстрировать знания современной научной парадигмы в области филологии и динамики ее развития, системы методологических принципов и методических приемов филологического исследования (ПК-1);

способность демонстрировать углубленные знания в избранной конкретной области филологии (ПК-2);

-способность к самостоятельному пополнению, критическому анализу и применению теоретических и практических знаний в сфере гуманитарных наук для собственных научных исследований (ПК-4);

-владение навыками самостоятельного исследования системы языка в синхроническом и диахроническом аспектах; изучения устной и письменной коммуникации с изложением аргументированных выводов (ПК-5);

-владение навыками квалифицированного анализа, комментирования, реферирования и обобщения результатов научных исследований с использованием современных методик и методологий, передового отечественного и зарубежного опыта (ПК-6);

-владение навыками участия в работе научных коллективов, проводящих исследования по широкой филологической проблематике (ПК-7).


6. Общая трудоемкость дисциплины

2 зачетные единицы (72 академических часа).


7. Форма контроля

Промежуточная аттестация – зачет.


8. Составитель

Гришанова Валентина Никитична, кандидат филологических наук, доцент, профессор кафедры русского языка ОГУ.


Аннотация к рабочей программе

дисциплины «Информационные технологии»


1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ООП

Дисциплина входит в базовую часть профессионального цикла, федеральный (М.2. Ф1).

Для изучения дисциплины необходимы знания, умения и компетенции, полученные в период обучения в высшем учебном заведении (бакалавриат или специалитет).


2.Цель изучения дисциплины

Основная цель учебной дисциплины сформировать углубленные знания об образовательном потенциале компьютерных технологиях и сети Интернет в приложении к филологической специальности.

Задачами учебной дисциплины являются: формирование углубленных навыков работы с информационными ресурсами: поиск, сбор, анализ, оценка, синтез и интеграция ново го знания в существующую систему знаний обучаемого; оказание методической помощи в изучении и практическом использовании современных телекоммуникационных технологий для профессиональной работы.


3. Структура дисциплины

Понятие о современный информационных технологиях и их применении в разных отраслях знания. Информационные технологии в филологическом образовании, филологических исследованиях, прикладной деятельности филолога. Новейшие методы обработки информации. Развитие информационно-коммуникативных компетенций специалиста-филолога: работа с корпусами языка, базами данных, текстовыми редакторами (процессорами), электронными словарями и т.п.


4. Основные образовательные технологии

Лекции, лабораторные занятия, самостоятельная работа обучающихся, активные и интерактивные методы: использование компьютерных технологий, лингвистический семинар-диалог, коллоквиум, контрольная работа, научная дискуссия.


5. Требования к результатам освоения дисциплины

    Выпускник магистратуры должен обладать следующими компетенциями, дополнительными к компетенциям бакалавра:

способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-1);

способность к самостоятельному обучению новым методам исследования (ОК-2);

способность самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности (ОК-5);

способность к самостоятельному пополнению, критическому анализу и применению теоретических и практических знаний в сфере гуманитарных наук для собственных научных исследований (ПК-4);

владение навыками самостоятельного исследования системы языка в синхроническом и диахроническом аспектах; изучения устной и письменной коммуникации с изложением аргументированных выводов (ПК-5);

владение навыками квалифицированного анализа, комментирования, реферирования и обобщения результатов научных исследований с использованием современных методик и методологий, передового отечественного и зарубежного опыта (ПК-6);

владение навыками участия в работе научных коллективов, проводящих исследования по широкой филологической проблематике (ПК-7).


6. Общая трудоемкость дисциплины

3 зачетных единиц (108 академических часов).


7. Форма контроля

Промежуточная аттестация – экзамен.

1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

Магистерские программы «русский язык», «литература» Аннотация к рабочей программе дисциплины «Русский язык как отражение менталитета народа» iconРеферат по дисциплине: «Русский язык» на тему: «Современный русский литературный язык как основа культуры речи русского народа»
Без сомнения, русский язык — национальный язык русского народа. Это язык науки и культуры. В расстановке слов, их значениях, смысле...

Магистерские программы «русский язык», «литература» Аннотация к рабочей программе дисциплины «Русский язык как отражение менталитета народа» iconАннотация рабочей программы дисциплины «Актуальные вопросы грамматики удмуртского языка» Место дисциплины в структуре ооп
Курс адресован обучающимся направления подготовки 032700 «Филология» академической степени «магистр» профиля «Отечественная филология...

Магистерские программы «русский язык», «литература» Аннотация к рабочей программе дисциплины «Русский язык как отражение менталитета народа» iconПрограмма вступительных испытаний по специальности «Дошкольное образование» на базе основного общего образования (9 классов)
Русский язык в современном мире. Русский язык — национальный язык русского народа, государственный язык Российской Федерации и язык...

Магистерские программы «русский язык», «литература» Аннотация к рабочей программе дисциплины «Русский язык как отражение менталитета народа» iconАннотация рабочей программы учебной дисциплины физическая культура уровень основной образовательной программы
Профиль (и): 01. химия, 02. биология,03. география, 05. безопасность жизнедеятельности, 06. математика, 07. физика, 08. информатика...

Магистерские программы «русский язык», «литература» Аннотация к рабочей программе дисциплины «Русский язык как отражение менталитета народа» iconПримерные программы вступительных испытаний в высшие учебные заведения русский язык
Современный русский литературный язык как предмет научного изучения. Русский литературный язык нормированная и обработанная форма...

Магистерские программы «русский язык», «литература» Аннотация к рабочей программе дисциплины «Русский язык как отражение менталитета народа» iconУчебник (полное название, автор с инициалами) Методические пособия Электронные пособия Русский язык 1 С. В. Иванов, А. О. Евдокимова, М. И. Кузнецова «Русский язык»
Русский язык. Комментарии к урокам. «Русский язык в начальной школе». Контрольные работы, тесты

Магистерские программы «русский язык», «литература» Аннотация к рабочей программе дисциплины «Русский язык как отражение менталитета народа» iconУчебной дисциплины (модуля) Наименование дисциплины (модуля) Методика преподавания русского языка в средней школе Рекомендуется для направления подготовки
«Отечественная филология (Русский язык и литература)», «Преподавание филологических дисциплин (Русский язык и литература)»

Магистерские программы «русский язык», «литература» Аннотация к рабочей программе дисциплины «Русский язык как отражение менталитета народа» iconРусский язык и литература русский язык Русский язык. 1С репетитор Фраза Обучающая
Физика. Термодинамика Ученический эксперимент по физике. Молекулярная физика и термодинамика

Магистерские программы «русский язык», «литература» Аннотация к рабочей программе дисциплины «Русский язык как отражение менталитета народа» iconПредметный курс «Русский язык». Авторы: В. Г. Горецкий,В. А. Кирюшкин, Л. А. Виноградская «Азбука», В. Г. Горецкий, В. П. Канакина «Русский язык». Пояснительная записка
Предметная область «Филология» представлена предметными курсами русский язык, литературное чтение, английский язык

Магистерские программы «русский язык», «литература» Аннотация к рабочей программе дисциплины «Русский язык как отражение менталитета народа» iconПрограмма международной научно-практической конференции «Русский язык и литература в тюркоязычном мире: современные концепции и технологии»
Международная научная конференция проводится при поддержке Республиканской целевой программы «Русский язык в Татарстане»


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница