Учебное пособие подготовлено в соответствии с государственным стандартом по дисциплине «Педагогика»




Скачать 106.17 Kb.
НазваниеУчебное пособие подготовлено в соответствии с государственным стандартом по дисциплине «Педагогика»
Дата конвертации31.05.2013
Размер106.17 Kb.
ТипУчебное пособие
Невежина М.М., Пушкарёва Н.В., Шарохина Е.В. Педагогика: Учеб. пособие. — М.: Издательство РИОР, 2007. — 89 с.


ISBN 978-5-9557-0149-3


Учебное пособие подготовлено в соответствии с государственным стандартом по дисциплине «Педагогика».

Книга позволит быстро и качественно усвоить основные положения по данному предмету, а также успешно сдать зачет и экзамен.

Рекомендуется студентам учебных заведений, обучающимся по педагогическим специальностям.



Оглавление

Тема 1. Введение в педагогическую деятельность

3

1. Общая характеристика педагогической профессии

3

2. Профессиональная деятельность и личность педагога

3

3. Общая и профессиональная культура педагога

4

4. Профессионально-личностное становление и развитие педагога

5

Тема 2. Общие основы педагогики

7

5. Педагогика как наука, ее объект и предмет

7

6. Методы педагогики

8

7. Основные категории педагогики

8

8. Образование

9

9. Воспитание

10

10. Методы и формы воспитания

10

11. Нравственное воспитание

11

12. Трудовое воспитание

11

13. Умственное воспитание

13

14. Физическое воспитание

13

15. Эстетическое воспитания

14

16. Обучение

15

17. Самовоспитание

16

18. Социализация

16

19. Педагогическая деятельность

17

20. Педагогическое взаимодействие

17

21. Педагогические технологии

18

22. Цели и содержание образования. Образовательный процесс

19

23. Образование как общественное явление и педагогический процесс

20

24. Образование как целенаправленный процесс воспитания и обучения в интересах человека, общества и государства

21

25. Взаимосвязь педагогической науки и практики

22

26. Связь педагогики с другими науками

23

27. Понятие «методология педагогической науки»

24

28. Методологическая культура педагога

24

29. Научное исследование в педагогике, его основные характеристики, методы и логика

26

Тема 3. Теория обучения

26

30. Содержание, закономерности и принципы обучения

26

31. Основные дидактические концепции

27

32. Образовательная, воспитательная и развивающая функции обучения

28

33. Целостность учебно-воспитательного процесса

28

34. Единство преподавания и учения

30

35. Государственный образовательный стандарт

31

36. Содержание начального образования

31

37. Учебные планы и программы

32

38. Учебники

33

39. Процесс обучения и его структурные элементы

35

40. Законы и закономерности процесса обучения

35

41. Принципы обучения

36

42. Методы обучения

38

43. Классификация методов обучения

39

44. Методы устного изложения

39

45. Наглядные и практические методы

40

46. Развивающее и проблемное обучение

41

47. Авторские школы

42

48. Инновационные образовательные процессы

43

49. Блочно-модульное обучение

44

50. Программированное и компьютерное обучение

45

51. Компенсирующее обучение. Обучение «трудных» и одаренных детей

46

52. формы обучения

47

53. Урок как основная форма работы в школе

47

54. Классификация уроков

48

55. Понятие о средствах обучения

49

56. Технические средства обучения

50

57. Дидактика

51

58. Понятие о дидактических принципах и дидактических правилах

51

59. Система дидактических принципов и дидактических правил

52

60. Понятие технологии обучения. Структура технологии обучения

54

61. Сущность контроля результатов обучения и его функции

55

62. Педагогическая диагностика

56

63. Методы контроля

57

64. Формы и виды контроля

58

65. Тестовый и рейтинговый контроль

59

66. Оценки и отметки в учебном процессе

59

67. Формы организации познавательной деятельности на уроке

61

Тема 4. История образования и педагогической мысли

62

68. Зарождение образования и педагогической мысли

62

69. Воспитание и школа в античном мире

62

70. Воспитание и образование в эпоху Средневековья

63

71. Воспитание и педагогическая мысль в эпоху Возрождения

64

72. Воспитание и обучение в Киевской Руси и Русском государстве (до XVII в.)

64

73. Школа и педагогика в России до 90-х гг. XIX в.

65

74. Развитие школы и педагогики в России после Октябрьской революции (1917 г.)

65

Тема 5. Коррекционная педагогика с основами специальной психологии

66

75. Предмет и задачи коррекционной педагогики

66

76. Принципы, категории и основные научные направления коррекционной педагогики

68

77. Норма и отклонение в физическом, психологическом, интеллектуальном и моторном развитии человека

70

78. Первичный и вторичный дефект

72

79. Комбинированные нарушения, их причины

73

80. Профилактика. Диагностика и коррекция недостатков личностного развития детей

74

81. Девиантное поведение детей

76

82. Система консультативно-диагностической, коррекционно-педагогической и реабилитационной работы

78

Тема 6. Управление образовательными системами

80

83. Понятие управления и педагогического менеджмента

80

84. Государственно-общественная система управления образованием

80

85. Основные функции педагогического управления: педагогический анализ, целеполагание, планирование, организация, регулирование и контроль

81

86. Принципы управления педагогическими системами

82

87. Типы организационных структур в школе

83

88. Аттестация

85

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Учебное пособие подготовлено в соответствии с государственным стандартом по дисциплине «Педагогика» iconУчебное пособие подготовлено в соответствии с государственным стандартом базового педагогического образования для студентов, обу­чающихся в условиях как моно-, так и многоуровневой подготовки спе­циалистов в области образования
С 43 педагогика: Учебное пособие для студентов педагогических учебных заведений/ В. А. Сластенин, И. Ф. Исаев, А. И. Мищенко, Е....

Учебное пособие подготовлено в соответствии с государственным стандартом по дисциплине «Педагогика» iconУчебное пособие подготовлено в соответствии с действующим Государственным образовательным стандартом по курсу экономической теории.
Учебное пособие предназначено для изучающих экономическую теорию студентов высших учебных заведений, аспирантов, преподавателей,...

Учебное пособие подготовлено в соответствии с государственным стандартом по дисциплине «Педагогика» iconУчебное пособие подготовлено в соответствии с государственным образовательным стандартом по дисциплине «Политическая конфликтология»
Рекомендовано умо по классическому университетскому образованию в качестве учебного пособия для студентов вузов, обучающихся по направлению...

Учебное пособие подготовлено в соответствии с государственным стандартом по дисциплине «Педагогика» iconУчебное пособие. Ставрополь: сгау. 2003. Учебное пособие по дисциплине «Прикладная экология»
Учебное пособие по дисциплине «Прикладная экология» составлено в соответствии с государственным общеобразовательным стандартом для...

Учебное пособие подготовлено в соответствии с государственным стандартом по дисциплине «Педагогика» iconУчебное пособие подготовлено в соответствии с Государственным стандартом и программой дисциплины «Организация и управление торговых предприятий»
Печатается по решению редакционно-издательского совета Кемеровского технологического института пищевой промышленности

Учебное пособие подготовлено в соответствии с государственным стандартом по дисциплине «Педагогика» iconУчебное пособие написано в соответствии с Государственным стандартом РФ по дисциплине «Концепции современного естествознания»
Государственным стандартом РФ по дисциплине «Концепции современного естествознания», входящей в цикл общих математических и естественнонаучных...

Учебное пособие подготовлено в соответствии с государственным стандартом по дисциплине «Педагогика» iconУчебно-методическое пособие по дисциплине «Английский язык: базовый курс»
Настоящее учебно-методическое пособие подготовлено в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального...

Учебное пособие подготовлено в соответствии с государственным стандартом по дисциплине «Педагогика» iconКомплекс по дисциплине «психология и педагогика» Королев 2011
«Психология и педагогика» составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом подготовки студентов. Учебный курс...

Учебное пособие подготовлено в соответствии с государственным стандартом по дисциплине «Педагогика» iconУчебное пособие создано на основе разработанных программ по психологии в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности «Психология»
Дифференциальная психология. Модульный курс: Учебное пособие / Б. Р. Мандель. М.: Вузовский учебник: инфра-м, 2012. 315 с.: 60x90...

Учебное пособие подготовлено в соответствии с государственным стандартом по дисциплине «Педагогика» iconУчебное пособие предназначено для студентов техникумов и колледжей и написано в соответствии с государственным образовательным стандартом по специальности «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта»
Учебное пособие предназначено для студентов техникумов и колледжей и написано в соответствии с государственным образовательным стандартом...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница