Начальник управления образования Заведующий мдоау дс №68




НазваниеНачальник управления образования Заведующий мдоау дс №68
страница1/6
Дата конвертации25.11.2012
Размер0.89 Mb.
ТипДокументы
  1   2   3   4   5   6
СОГЛАСОВАН УТВЕРЖДЁН

Начальник управления образования Заведующий МДОАУ ДС № 68

администрации г. Благовещенска ____________ Ж.А.Русина

____________ С.В.Аббакумова

Принято на заседании

педагогического совета

Протокол № __от «__»___2011


ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ

Муниципального дошкольного образовательного

автономного учреждения

детского сада № 68

общеразвивающего вида

города Благовещенска

на 2011 – 2012 учебный год


СОДЕРЖАНИЕ


I.Информационный раздел. Общие сведения о дошкольном образовательном учреждении ……………………………………………………………………….3


II. Аналитический раздел

2.1. Анализ результативности воспитательно-образовательной работы педагогического коллектива за 2010-2011 учебный год……………………….4

2.2. Основные задачи работы на 2011-2012 учебный год…………………...27


III. Работа с кадрами

3.1. «Школа молодого воспитателя»……………………………...…………28

3.2. Организаторская работа………………………………………………….29

3.3. Аттестация педагогов………………………………………….…………30

3.4. Курсы повышения квалификации…………………………...…………..31


IV. Организационно-методическая работа

4.1. Контроль за организацией годового плана и образовательной работы ДОУ……………………………………………………….………………………32

4.2. Педагогическая работа……………………………………………………34

4.3. Массовые мероприятия с детьми ………………………………………..42


V. Организация социальной работы

5.1. Взаимодействие с семьями воспитанников…………………………….44

5.2. Взаимодействие ДОУ с объектами социального окружения………….50


VI. Организационно-производственные мероприятия………………………..52


VII. Административно-хозяйственная деятельность………………………….53


VIII. Организационно-медицинские мероприятия……………………………56


Приложение

- План совместной работы МДОАУ ДС № 68 и МОУ гимназии № 25 на 2011-2012.

- План мероприятий по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма на 2011-2012 учебный год.


I Раздел – Информационный


Общие сведения о дошкольном образовательном учреждении.


МДОАУ ДС № 68 введено в эксплуатацию в 1988 году. Предельная численность, согласно лицензии, 674 ребёнка. Детский сад расположен в микрорайоне № 2 г. Благовещенска по адресу: ул. Дьяченко 7а, Дьяченко 4. Ближайшее социокультурное окружение: МОУ Гимназия № 25, МОУ СОШ № 9, библиотека им. Машука, дом детского творчества «Радуга», детская художественная школа.



Полное наименование

Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение детский сад № 68 общеразвивающего вида

Место ведения образовательной деятельности учреждения

675028 Россия, Амурская область, город Благовещенск, ул. Дьяченко, 7 «А»

Телефон

36-67-77

Заведующий

Русина Жанна Александровна

Учредитель, адрес

Управление образования администрации г. Благовещенска

Адрес: ул. Ленина, 108/2

Сведения о государственной аккредитации

Министерство образования Амурской области. ГА 010800 от 20.07.2009 г. № 01960

Лицензия

Серия ОД № 3928 от 15.10.2010 г. Выдана Министерством образования Амурской области



Прохождение аккредитации

от 20.07.2009 за № 010800



Детский сад имеет лицензию на право осуществления медицинской деятельности № 28-01-000141 от 24.10.2008 г.

ДОУ состоит из пяти отдельных корпусов: один – административно-хозяйственный, где расположены: пищеблок, медицинский блок (2 изолятора, 2 процедурных кабинета), прачечная; 2 корпуса – для групп раннего возраста, 2 – для дошкольных групп. В ДОУ имеется по два музыкальных и физкультурных зала, методический кабинет, кабинет изостудии, музей, сенсорная комната, на территории ДОУ детская дорожная транспортная и спортивная площадки.


II Раздел - Аналитический


2.1. Анализ результативности воспитательно-образовательной работы педагогического коллектива

МДОАУ ДС № 68 общеразвивающего вида за 2010-2011 учебный год.


Весь воспитательно-образовательный процесс в 2010-2011 учебном году был направлен на реализацию главной цели функционирования ДОУ: укрепление здоровья и своевременную коррекцию имеющихся нарушений; максимальную реализацию потенциальных возможностей детей дошкольного возраста путём повышения эффективности художественно-эстетической деятельности, способствующей становлению эстетически развитой личности.

Реализация программ детского сада

 Со всеми воспитанниками ДОУ реализовывалась личностно-ориентированная модель организации воспитательно-образовательного процесса, состоящая из трех блоков:

  1 блок

Специально организованная деятельность (занятия)

   2 блок

Совместная деятельность

   3 блок

 Самостоятельная деятельность детей

Занятия в соответствии с Базисным планом (программы:

- «Детство»: Программа развития и воспитания детей в детском саду /  Под ред. В.И.Логиновой, Т.И.Бабаевой и др. (от 3-7 лет)

- Программа воспитания и обучения ребёнка в детском саду / Под ред. М.А.Васильевой

проводятся по подгруппам или индивидуально с учетом возрастных и индивидуальных  особенностей детей)

Беседы, экскурсии, чтение, слушание; разнообразные игры (творческие и с правилами); досуги, развлечения, праздники; тренинги; этюды; экспериментальная, экологически ориентированная, театрализованная, конструктивная, проектная деятельность; кружковая работа; продуктивная деятельность; бытовой труд; песочная игротерапия; моделирование

Сюжетно-ролевые, режиссерские, настольно-печатные игры; художественная, изобразительная, театрализованная деятельность; конструирование; моделирование; ручной труд; игры с песком и водой

 

Наряду с Базисными программами реализовывались и парциальные/ вариативные программы и технологии:

  1. «Основы безопасности жизни»/ О.Н.Князева, А.Н.Авдеева;

  2. «Я-ты-мы» / О.Н.Князева, А.Н.Авдеева;

  3. «Воспитание здорового ребёнка»/ М.Д.Маханёва

Базисные и парциальные программы и технологии, используемые в ДОУ для организации воспитательно-образовательного процесса с детьми, реализованы

ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЕ ВОСПИТАННИКОВ

Результатами систематической планомерной работы с детьми в приоритетных для учебного года направлениях (здоровьесбережение, художественно-эстетическое развитие дошкольников) стали:

1. Вся работа велась в системе согласно учебного плана, программы «Детство» (от 3 -7 лет) и Программы воспитания и обучения в детском саду (до 3 лет). Для реализации задач физического воспитания большое внимание уделялось повышению двигательной активности детей и правильному её регулированию.

Для решения поставленных задач в ДОУ проводится система физкультурно-оздоровительных и спортивных мероприятий:

  • закаливание;

  • физкультурные занятия;

  • спортивные досуги, праздники;

  • утренняя гимнастика;

  • игровые побудки после сна;

  • физ. минутки;

  • двигательная разминка во время перерыва между занятиями

  • оздоровительный бег (старшие группы) (в тёплый период);

  • подвижные игры и физические упражнения с усложнением содержания;

  • индивидуальная работа по развитию движений на прогулке;

  • совместные спортивные мероприятия с родителями;

  • самостоятельная деятельность в спортивных центрах в группах;

  • медицинский контроль: проверка моторной плотности физкультурных занятий;

  • контроль за одеждой детей, за соответствием мебели ростовым показателям, за соблюдением режима в течение дня;

  • Спортивный досуг (1 раз в месяц),

  • Дни здоровья

  • Физкультурно-спортивные праздники на открытом воздухе.

В режим дня включены дыхательные упражнения: в утреннюю гимнастику, между учебными занятиями, в упражнениях после дневного сна, в физкультурные занятия, а также индивидуальную работу. Педагогами активно используется пальчиковая гимнастика, способствующая развитию мелкой моторики и тактильных ощущений. Существенное место в решении задач физического воспитания занимают различные формы активного отдыха: спортивные досуги, праздники, дни здоровья.

Для эффективного оздоровления и совершенствования детского организма, повышения его работоспособности, развития защитных сил от неблагоприятных факторов внешней среды, в детском саду используются разнообразные формы и методы работы:

Формы и методы работы



Формы и методы

Содержание

Контингент

детей




1

Обеспечение здорового ритма жизни

-щадящий режим (адапт. период);

- гибкий режим;

- организация микроклимата;

все группы

2

Физические упражнения

- утренняя гимнастика; - физкультурно-оздоровительные занятия; - подвижные и динамичные игры; - профилактическая гимнастика (дыхательная, звуковая, улучшение --осанки, плоскостопие, зрение); -спортивные игры; -занятия в спортивных секциях;

-оздоровительный бег

все группы

3

Гигиенические и водные процедуры

- умывание; - мытье рук; - игры с водой; - обеспечение чистоты среды;

все группы

4

Свето-воздушные ванны

-проветривание помещений (в том числе сквозное); - сон при открытых фрамугах; - прогулки на свежем воздухе - обеспечение температурного режима и чистоты воздуха

все группы


5

Активный отдых

- развлечения, праздники; - игры-забавы; - дни здоровья; - каникулы

все группы


6

Диетотерапия

- рациональное питание

все группы

7

Свето-и хромотерапия

- обеспечение светового режима; - цветовое и световое сопровождение среды и учебного процесса

все группы

8

Музытерапия

- музсопровождение режимных моментов; - музоформление фона занятий; - музтеатральная деятельность; - хоровое пение (в том числе звуковое)

все группы

9

Психогимнастика

- игры и упражнения на развитие эмоциональной сферы;

- игры-тренинги, направленные на коррекцию поведения

все группы

10

Пропаганда ЗОЖ



- периодическая печать; - курс лекций и бесед; - спецзанятия (ОБЖ)

все группы.


2. Для успешного осуществления работы в ДОУ созданы условия: 2 физкультурных зала с разнообразным оборудованием и инвентарём, спортивная площадка. Для старших дошкольников согласно норм СаНПиНа третье занятие проводилось на свежем воздухе. Во всех групповых помещениях оформлены и функционируют уголки с физкультурным оборудованием, пособиями для подвижных игр, занятий физкультурой.

3. Контроль за физическом развитием детей даёт возможность проанализировать динамику их развития.

Всего детей по ДОУ – 722 ребёнка

По группам здоровья (в %)

I – 110 – 15%

II – 576 – 79,7%


III – 36 – 4,9%


IV – 3 – 0,4%




Два раза в год проводится мониторинг физической подготовленности и физического развития детей в возрасте 4 до 7 лет.




2010

2011

В

С

Н

В

С

Н

Бег

32

43

25

58,6

38,8

2,6

Прыжки

48

38

14

63,1

36,9

0

Метание:

- правой рукой


- левой рукой



37


37


56


44


7


19


65,2


51,5


34


45,5


0,8


0

Скорость бега

35

50

15

75,5

24,4

0

Общая физическая подготовка

39

42

19

62,8

35,9

1,3

Общее санитарно-гигиеническое состояние дошкольного учреждения соответствует требованиям Гооанэпиднадзора: питьевой, световой, воздушный режимы соответствуют нормам.

4. Общая заболеваемость в целом по ДОУ в 2010г. составила 1216,9% (показатель 1:1000) или 636 случаев заболеваний. Таким образом, заболеваемость снизилась в сравнении с 09годом на 15,9% и практически осталась на том же уровне по отношению к показателю 2008года Т.к. произошло увеличение количества воспитанников на 15 человек по сравнению в 2008 годом, то показатель заболеваемости можно рассматривать как его снижение.

В 2009году показатель заболеваемости составлял 1442% или 851 случай, а в 08 году -1205% или 665 случаев.

По саду в 2010г. заболеваемость ниже, чем в 2009году на 17,3% и на 8% ниже, чем в 2008году.

По яслям заболеваемость в 2010г. ниже на 8,4%, чем в 2009году,но выше, чем в 2008году на 15,7% основном за счёт ОРВИ. В целом по саду показатель заболеваемости ОРВИ в 2010году уменьшился в сравнении с 09годом на 11,7% (по яслям на 8,6%,по саду на 8,4%).

В 5 раз меньше, чем в 2009году и в 1,5 раза меньше, чем в 2008году дети болели острой формой пневмонии (в 2010году 2 случая, в 2009году 9 случаев, в 2008году 3 случая).

На 78,5% меньше чем в 2009году и на 84% меньше, чем в 2008году дети болели ветряной оспой. В 2008году был всплеск заболеваемости ветряной оспой по городу).

В 2010году в ДОУ не было случаев заболеваемости гнойной ангиной.

Однако в 2010году чаще в 1,6 раза чем в 09году было зафиксировано одиночных случаев ОКИ, в основном в садовых групп. По сравнению с 2008годом случаев ОКИ в 2010году меньше в 1,3 раза. Так в 2010году зафиксировано 18 случаев(показатель 28,3),в 2009году 10 случаев (показатель 16,9),в 20 08 году 20 случаев (показатель 36,2).

На 12,6% в 2010году зафиксировано случаев прочих заболеваний

( аллергические риниты, дерматиты, домашние травмы).

За год в ДОУ случилось 3 травмы( в 2009году 2 травмы, 2008году 1 травма ).

В 2010 году меньше детей с хронической патологией (3 и 4 группы здоровья), за счёт оздоровления и перехода во 2 группу здоровья.

5. Одно из ведущих мест в комплексе оздоровительных мероприятий ДОУ занимает сбалансированное питание, которое осуществляется в соответствии с Положением, в котором расписаны требования к устройству ,оборудованию, содержанию пищеблока, требованию к режиму питания, нормам питания. На основании положения и требований СанПиН разработано десятидневное меню по сезонам с учетом потребностей детского организма в основных пищевых веществах, выполнения натуральных норм и калорийности. Имеются технологические карты приготовления блюд, документация по питанию, которая ведется по форме и своевременно заполняется. Ежедневно дети получают необходимое количество белков, жиров, углеводов, проводится витаминизация третьего блюда аскорбиновой кислотой. Меню включает разнообразный ассортимент первых, вторых овощных блюд, салатов. В рационе всегда присутствуют свежие овощи, зелень, фрукты, соки, витаминизированные напитки. Вопрос организации питания в детском саду находится под постоянным контролем бракеражной комиссии и общественной мобильной группы контроля.

6 . Вопросы воспитания здорового ребенка должны решаться в тесном контакте с семьей. В планировании и проведении такой работы большую помощь оказывают анкетирование родителей, изучение социального статуса семьи. Мы узнаем о ребенке, о его физическом развитии в семье, и намечаем наиболее важные и эффективные формы и методы педагогической пропаганды.

Анализ анкетирования родителей.

    • Удовлетворённость родителей работой ДОУ: 100% респондентов на отлично оценили работу д/сада по соблюдению режима дня, 87,5% - на отлично формирование культурно-гигиенических навыков, 87,5% - на отлично организацию двигательного режима, 62,5% - на отлично организацию закаливания детей.

    • 2. Формирование здорового образа жизни в семье: 21% родителей соблюдают режим дня, 72% - охотно занимаются физическими упражнениями, 44% испытывают затруднения в организации режима дня, 38% - в осуществлении закаливании, 25% - в формировании культурно-гигиенических навыков.



Согласно годовой задачи велась систематическая работа по обучению детей изобразительной деятельности и ознакомлению с искусством. Для реализации этих задач созданы условия: музыкальные залы учреждения преобразовались в центр эстетического развития детей: произведён капитальный ремонт, приобретены музыкальные центры и магнитофоны, мультимедийное оборудование. Для творчества детей в изостудии «Радуга» созданы комфортные условия. Помещение приспособлено для организации выставок творчества детей, проведения интегрированных занятий по искусству. В группах созданы уголки искусства, ведётся кружковая работы по художественно-эстетической направленности.

В целях осуществления преемственности между ДОУ и школой и согласно задач годового планирования проводилось диагностическое обследование по выявлению уровня художественно-эстетическому развитию дошкольников по методике Комаровой.

Результаты диагностирования:


Количество детей

Высокий уровень

Средний уровень

Низкий уровень

абс.кол-во

%

абс.кол-во

%

абс.кол-во

%

57

46

80,2

10

17,3

10

2,5



Показателен и сравнительный анализ результатов диагностики по изобразительной деятельности программы «Детство»


Изобразительная деятельность:

2010

2011

Высоки

й

средний

низкий

высокий

средний

низкий


- рисование

21

66

13

49,4

51,4

1


- лепка


17

69

14

36.9

59,6

3,5

- конструирование


16

78

6

52

46,5

1,5

- аппликация


17

78

6

58,6

40,3

1,1

  1   2   3   4   5   6

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Начальник управления образования Заведующий мдоау дс №68 iconОтчет о стажировке по программе «Практика работы контрольных, ревизионных и надзорных органов в финансово-экономической сфере» в Японии с 26 февраля по 8 марта 2008 г
Ганов в финансово – экономической сфере в составе российской делегации в Японии от Федерального казначейства приняли участие начальник...

Начальник управления образования Заведующий мдоау дс №68 iconЗаседания конкурсной комиссии
Первомайского района Л. Л. Зорилэ, начальник отдела образования Индустриального района Е. П. Гребенкина, начальник отдела образования...

Начальник управления образования Заведующий мдоау дс №68 icon«разработано» «согласовано» Начальник ил эз управления Начальник Управления «Мособлгосэнергонадзор»
Государственного учреждения «Управление государственного энергетического надзора по Московской области»

Начальник управления образования Заведующий мдоау дс №68 iconПриказ мо РФ от22. 05. 1998г. №1327 «Об утверждении положения о порядке аттестации и государственной аккредитации образовательных учреждений» Раздел I
Н. А. Новикова, ведущий специалист департамента образования; С. Е. Клейман, начальник отдела управления образования администрации...

Начальник управления образования Заведующий мдоау дс №68 iconНачальник департамента земельных Начальник Главного управления и имущественных отношений образования мэрии
Новосибирской городской регистрационной палатой как Муниципальное дошкольное образовательное учреждение – детский сад комбинированного...

Начальник управления образования Заведующий мдоау дс №68 iconНачальник управления Заведующий отделом
Правила устанавливают требования к организации расчетного (коммерческого) и контрольного (технического) учета всех вышеперечисленных...

Начальник управления образования Заведующий мдоау дс №68 iconСоставители
Начальник управления высшего и среднего специального образования Министерства образования

Начальник управления образования Заведующий мдоау дс №68 iconСоставители
Начальник управления высшего и среднего специального образования Министерства образования

Начальник управления образования Заведующий мдоау дс №68 iconВ. М. Лянцевич, начальник Управления по надзору и контролю в сфере образования, заместитель председателя гэк рк
Начальник Управления по надзору и контролю в сфере образования, заместитель председателя гэк рк

Начальник управления образования Заведующий мдоау дс №68 iconРешением педагогического совета мбоу сош №4
Начальник управления образования администрации муниципального образования Павловский район


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница