А. Г. Свинаренко 27 декабря 2005г
Скачать 399.74 Kb.
|
| Министерство образования и науки Российской Федерации УТВЕРЖДАЮ Заместитель Министра образования и науки Российской Федерации А.Г. Свинаренко 27 декабря 2005г. Номер государственной регистрации 775 эк/маг ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Специальность 080800 – Прикладная информатика Степень (квалификация) – Магистр прикладной информатики Вводится с даты утверждения Москва 2005 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА НАПРАВЛЕНИЯ ПОДГОТОВКИ МАГИСТРОВ 080800 – ПРИКЛАДНАЯ ИНФОРМАТИКА 1.1. Направление утверждено приказом Минобрнауки России от 12 января 2005 г. № 4. 1.2. Степень (квалификация) выпускника: магистр прикладной информатики Нормативный срок освоения основной образовательной программы подготовки магистра по направлению при очной форме обучения составляет 6 лет, включая программу подготовки бакалавра по соответствующему направлению (4 года) и программу специализированной подготовки магистра (2 года). 1.3. Квалификационная характеристика выпускника. 1.3.1. Перечень областей применения. Основные области применения – это экономические, гуманитарные и социальные, в том числе: экономика, юриспруденция, образование и образовательные технологии, политология, психология, социология, искусство, дизайн и другие области, в которых применяются методы прикладной информатики в соответствии со спецификой этих областей. 1.3.2. Место направления. Магистр прикладной информатики* – это дипломированный выпускник вуза, который: - получил высшее образование по прикладной информатике и занимается созданием, внедрением, анализом и сопровождением профессионально-ориентированных информационных технологий и оболочек информационных систем в предметной области (экономике, юриспруденции, социальной и др.) - может решать научные и научно-педагогические задачи прикладной информатики; - имеет профессиональную подготовку в предметной области, управляет информационными, материальными и денежными потоками в данной области в рамках профессионально-ориентированных информационных технологий; - подготовлен к профессиональной работе в экономических и аналитических службах предприятий и организаций различных отраслей и форм собственности, связанной с применением методов прикладной информатики, математических и инструментальных методов экономики, моделирования и прогнозирования экономических и производственных процессов, обладать фундаментальными научными знаниями в предметной области; - может осуществлять аналитическую и управленческую деятельность, требующую углубленной профессиональной подготовки, в том числе научно-исследовательскую работу, а также педагогическую деятельность, при условии освоения соответствующей образовательной программы. Указанные качества требуют профессиональной подготовки в области информатики (информационных систем, технологий) и в области применения, а также уточнения степени – прохождения конкретной программы магистерской подготовки. В отличие от других направлений магистерской подготовки: 1) выпускник-магистр имеет профессиональную и научно-педагогическую подготовку в предметной области, в рамках утвержденной магистерской программы, в объеме, достаточном для решения профессиональных и научно-педагогических задач, специфичных для данной области, в том числе – компьютерными методами прикладной информатики; 2) соответственно, выпускник-магистр не проходит подготовку по инженерной разработке ядра информационной системы (hardware – комплекса вычислительных средств и software – операционной системы), систем управления базами данных, а также не осваивает математические дисциплины, которые не относятся к применению информатики в предметной области. Выпускник-магистр в своей практической деятельности анализирует, прогнозирует, моделирует и создает информационные процессы и технологии в рамках профессионально-ориентированных информационных систем. Выпускник-магистр имеет дело с профессионально ориентированными информационными технологиями и оболочками, которые он проектирует, создаёт и применяет для адаптации информационной системы к предметной области. 1.3.3. Объекты профессиональной деятельности. Объектами профессиональной деятельности магистра являются: - информационные процессы, которые определяются спецификой предметной области; - события, функциональные процессы и базы данных в предметной области, действия по выработке управленческого решения или по разработке экспертного заключения, информационные потоки, ресурсы (материальные, информационные и иные нематериальные, денежные и др.) в организациях, характерных для предметной области (органы государственного и муниципального управления, финансовые и экономические учреждения, органы налогообложения, органы правопорядка и социальной защиты, воспитательные и образовательные учреждения, суды, органы юстиции, таможня, образовательные и воспитательные учреждения, информационные центры, архивы, фонды и библиотеки, органы государственной статистики, органы управления на предприятиях различных организационно-правовых форм: администрация, бухгалтерия, экономические отделы, служба юрисконсульта и др.); - новые направления деятельности в области применения, которые требуют внедрения компьютерного оборудования, локальных вычислительных сетей и (или) средств выхода в глобальные информационные сети для осуществления сбора, хранения, анализа, обработки и передачи информации, необходимой для обеспечения функциональных процессов. 1.3.4. Виды профессиональной деятельности. Основные виды профессиональной деятельности магистра это организационно-управленческая, проектно-технологическая, маркетинговая, научно-педагогическая, экспериментальная (исследовательская), консалтинговая, аналитическая, эксплуатационная деятельность. 1.3.5. Задачи профессиональной деятельности выпускника. Магистр подготовлен к решению следующих профессиональных задач: 1) внедрение методов информатики в предметных областях: 2) развитие возможностей и адаптация профессионально-ориентированных информационных систем на всех стадиях их жизненного цикла: 3) оптимизация информационных процессов обработки информации: 4) решение задач стандартизации и унификации профессионально-ориентированного программного и информационного обеспечения предметной области: 5) использование международных информационных ресурсов и решение задач, возникающих при их использовании. 1.3.6. Квалификационные требования. Магистр должен осуществлять профессиональную деятельность и уметь решать задачи, соответствующие его квалификации. Магистр должен обладать: - специальной подготовкой в предметной области; - знаниями перспективных информационных технологий проектирования, создания, анализа и сопровождения профессионально-ориентированных информационных систем; - специализацией, определяемой перечнем дисциплин из предметной области и из области информатики; - профессиональной способностью прогнозирования, моделирования и создания информационных процессов в конкретной области применения; - умением выполнять работы по развитию возможностей профессионально-ориентированных информационных систем на всех стадиях их жизненного цикла; - пониманием основных тенденций развития информационных систем, связанных с изменениями условий в области применения; - коммуникационной готовностью решения неинформационных задач предметной области. Магистр должен знать: - задачи предметной области и компьютерные методы их решения; - рынки информационных ресурсов и особенности их использования; - принципы обеспечения информационной безопасности; - технологии адаптации профессионально-ориентированных информационных систем; - требования к надежности и эффективности информационных систем в области применения; - перспективы развития информационных технологий и информационных систем в предметной области, их взаимосвязь со смежными областями; - информационные системы в смежных предметных областях; - принципы имитационного моделирования информационных систем и процессов в предметной области; - экономику информационных сетей. Магистр должен уметь: - формулировать и решать задачи проектирования профессионально-ориентированных информационных систем для предметной области с использованием различных методов и решений; - ставить задачу системного проектирования и комплексирования локальных и глобальных сетей обслуживания пользователей информационных систем; - ставить и решать задачи, связанные с организацией диалога между человеком и информационной системой; - проводить выбор интерфейсных средств при построении сложных профессионально-ориентированных информационных систем; - создавать и внедрять профессионально-ориентированные информационные системы в предметной области; - разрабатывать ценовую политику применения информационных систем. Магистр должен владеть: - методиками анализа предметной области и проектирования профессионально-ориентированных информационных систем; - методами системного анализа в предметной области; - методами (методологиями) проведения научно-исследовательских работ; - методами педагогики. Магистр должен иметь опыт: - работы с основными объектами, явлениями и процессами, связанными с информационными системами в предметной области, и использования методов их научного исследования; - разработки проектных решений и их реализации в заданной инструментальной среде; - опыт работы с программно-техническими средствами диалога человека с профессионально-ориентированными информационными системами; - компоновки информационных систем на базе стандартных интерфейсов. 1.4. Возможности продолжения образования. Магистр подготовлен к обучению в аспирантуре преимущественно по научным специальностям экономического профиля перечня «Номенклатуры специальностей научных работников». АННОТИРОВАННЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ МАГИСТЕРСКИХ ПРОГРАММ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПРИКЛАДНАЯ ИНФОРМАТИКА (проблемное поле направления подготовки) Научно-исследовательская составляющая каждой из аннотированных магистерских программ по решению ученого совета вуза реализуется через авторские магистерские программы (магистерские специализации), отражающие соответствующие в данном вузе научно-педагогические школы по конкретным разделам соответствующих наук. 080801 – ПРИКЛАДНАЯ ИНФОРМАТИКА В АНАЛИТИЧЕСКОЙ ЭКОНОМИКЕ Аналитические исследования в экономике. Мировые информационные ресурсы и информационно-аналитические исследования. Деловые ресурсы в Интернет. Организация и стратегия поиска в глобальных информационных сетях. Методология прикладных маркетинговых исследований. Компьютерные методы статистического анализа и прогнозирования. Исследования состояния экономики на макроуровне. Отраслевой и региональный анализ. Деловая разведка. Языки описания ситуаций в деловой разведке. Защита конфиденциальной информации. Основы консалтинговой деятельности. Методы управления проектами. Методы презентаций (представления) результатов аналитических исследований. Техника персональной коммуникации. Многокритериальные системы поддержки принятия решений. 080802 – ПРИКЛАДНАЯ ИНФОРМАТИКА В ОБРАЗОВАНИИ И ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЯХ Педагогика высшей школы. Образовательные технологии: очная, очно-заочная, дистанционная (как разновидность заочной), online-технологии. Психология познавательного процесса; её связь с образовательными технологиями. Этика образовательного процесса. Математическая теория обучения. Базы и хранилища знаний; управление знаниями. Интернет-ресурсы образовательного процесса. Компьютерные образовательные технологии: мульти- и мегамедийные технологии, электронные учебники и системы тестов, сетевые образовательные технологии. Учебно-методические комплексы WEB: учебники и хрестоматии, study-guide, case-study, лабораторные задания, многоуровневые комплексы тестирования, offline-, online- и очные сессии и итоговая аттестация. Инструментарии учебного процесса: коллективный проект, форум, электронная коллективная доска, изучение материала, тестирование и др. Управление образовательными процессами в e-education. 080803 – ПРИКЛАДНАЯ ИНФОРМАТИКА В ПСИХОЛОГИИ Общая психология. Специальная психология. Психологический дизонтогенез. Методы организации системы комплексных психологических служб. Психологическое обеспечение эффективности интеграции личности в общекультурное и образовательное пространство (в т.ч. лиц с отклонениями в развитии). Дифференциальная психология и психогенетика. Экспериментальная психология. Психодиагностика. Психофизиология. Моделирование и анализ данных в психологии. Модели индивидуального и группового поведения. Моделирование когнитивных процессов и структур. Исследование операций и модели принятия решений в психологии. Имитационное моделирование процессов в психологии. «Инженерная» психология и эргономика: психологические проблемы труда при взаимодействии с техническими средствами, прием и переработка информации в памяти человека при работе с компьютером, оптимизация взаимодействия человеккомпьютер, инженерно-психологическая экспертиза программных проектов. Прикладное программное обеспечение для решения задач психологии. 080804 – ПРИКЛАДНАЯ ИНФОРМАТИКА В ОБЛАСТИ ИСКУССТВ И ГУМАНИТАРНЫХ НАУК История мировых цивилизаций. История и теория искусств. История и теория музыки. История и теория зрелищных искусств. История и теория литературы. Теория культурологии. Теория коммуникаций. Языкознание. Социальная психология. Социология и социальная антропология. Менеджмент в сфере культуры и искусства. Информатика в искусстве и гуманитарных науках: социальные проблемы информатизации и подходы к их решению; проблемы языковой коммуникации; информационная среда как элемент культуры; достоверность информации и дезинформация; понятие «национального информационного ресурса»; информационная безопасность личности, общества и государства; информационный комфорт личности и компьютерофобия. Проблематика «искусственного интеллекта» в искусстве и гуманитарных науках. Прикладные семиотические системы. Компьютерные средства массовой информации в информационном обществе: экранная культура; социальные проблемы информатики в искусстве и гуманитарных науках. Виртуальные социальные группы и организации. Тьюторинг. Удаленное наставничество. Микросоциология виртуальных групп. 080805 – ПРИКЛАДНАЯ ИНФОРМАТИКА В УПРАВЛЕНИИ ФИНАНСАМИ Социально-экономическая сущность финансов. Взаимосвязь финансов с другими экономическими категориями. Необходимость финансов в условиях рыночного хозяйства. Распределительная и контрольная функции финансов. Дискуссионные вопросы сущности и функций финансов. Теории финансов. Финансовая система как совокупность финансовых отношений. Типы финансовых систем общества (банковский, рыночный, бюджетный). Централизованные и децентрализованные финансы: государственные финансы, страхование, финансы предприятий. Управление финансами: субъекты и объекты управления. Общие принципы управления финансами. Стратегическое и оперативное управление. Финансовый контроль как элемент управления. Финансовое право. Бухгалтерский учет в кредитных организациях. Финансовый менеджмент в кредитных организациях. Валютный рынок и валютные отношения. Банковские информационные системы. Маркетинг банковских информационных систем. Банковский маркетинг. Интернет - маркетинг в банковском деле. Банковские операции в Интернет. Операции банка с ценными бумагами. 080806 – РЕИНЖИНИРИНГ БИЗНЕС-ПРОЦЕССОВ Сущность и принципы реинжиниринга бизнес-процессов. Организационная структура предприятия на основе управления бизнес-процессами. Использование информационных технологий в реинжиниринге бизнес-процессов. Организация работ по реинжинирингу бизнес-процессов. Методологии моделирования бизнес-процессов; методология функционального моделирования бизнес–процессов. Стоимостной анализ функций бизнес-процессов (ABC анализ). Объектно-ориентированное моделирование бизнес-процессов. Имитационное моделирование бизнес-процессов. Инструментальные средства моделирования, их классификация и основные характеристики. Внедрение информационных технологий управления предприятием, как средство реинжиниринга бизнес-процессов. 080807 – СИСТЕМЫ КОРПОРАТИВНОГО УПРАВЛЕНИЯ Понятие корпорации, ее основные свойства и функции. Теория корпоративного управления. Управление финансами корпорации. Финансовый менеджмент корпорации. Стратегическое планирование корпорации. Контроллинг. Службы и методы контроллинга. Корпоративные информационные системы (КИС). Системы управления корпорацией. Маркетинг корпоративных информационных систем. Взаимодействие КИС с внешней средой. Разработка корпоративных информационных систем. Особенности проектирования КИС. Классификация технологий, методов и инструментальных средств создания КИС. Стандарты оформления и обмена информации в КИС. Факторы выбора технологий проектирования КИС. Внедрение корпоративных информационных систем на базе типовых проектных решений. Проектирование систем электронных коммуникаций (ИНТЕРНЕТ/ИНТРАНЕТ приложений). Проектирование систем электронного документооборота корпорации. Информационные хранилища, OLAP – технология. |
Добавить в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Записи в дипломе бакалавра: направление прикладная информатика, степень бакалавр прикладной информатики |  | Записи в дипломе бакалавра: направление прикладная информатика, степень бакалавр прикладной информатики |
 | Специальность утверждена приказами Министерства образования Российской Федерации от 25. 04. 2000 №1209 и Министерства образования... | | Специальность утверждена приказами Министерства образования Российской Федерации от 25. 04. 2000 №1209 и Министерства образования... |
| Нормативный срок освоения основной образовательной программы подготовки магистра по направлению при очной форме обучения составляет... | | Направление подготовки утверждено постановлением Правительства Российской Федерации от 8 декабря 1999 г. №1362 |
| Направление утверждено приказом Министерства образования Российской Федерации от 25. 11. 1999 г. N 962 | | Направление утверждено приказом Министерства образования Российской Федерации от 23 апреля 2004 г. №1925 |
| Митяков С. Н. – председатель, д ф м н, профессор, заведующий кафедрой «Прикладная математика» | | Утвердить на 2006 год государственные экзаменационные комиссии по защите дипломных проектов в следующих составах |
Разместите кнопку на своём сайте: