МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
Бийский технологический институт (филиал)
федерального государственного бюджетного образовательного
учреждения высшего профессионального образования
«Алтайский государственный технический
университет им. И.И. Ползунова»
(БТИ АлтГТУ)
Л.А. Хворова, А.А. Кудрявцева, Д.А. Завьялкина
РАБОТА С ИНОСТРАННЫМ ТЕКСТОМ.
АННОТИРОВАНИЕ
Методические рекомендации по английскому языку
Бийск
Издательство Алтайского государственного технического
университета им. И.И. Ползунова
2011
УДК 42
Х32
Рецензент: Е.С. Замашанская, к. филол. н., доцент кафедры БТИ АлтГТУ.
Работа подготовлена на кафедре иностранных языков.
Хворова, Л.А.
Х32
|
Работа с иностранным текстом. Аннотирование: методические рекомендации по английскому языку / Л.А. Хворова, А.А. Кудрявцева, Д.А. Завьялкина; Алт. гос. техн. ун-т, БТИ. – Бийск: Изд-во Алт. гос. техн. ун-та, 2011. – 23 с.
|
В методических рекомендациях рассмотрены назначение и структура аннотации. Даются примеры на составление учебных аннотаций и приводятся образцы аннотаций из аутентичной научной литературы. Тематика текстов для аннотирования учитывает современное формиро-вание тенденций социокультурной концепции в обучении.
Рекомендуется использовать на практических занятиях по развитию навыков чтения на I–II уровнях обучения языку и в работе с аспирантами.
УДК 42
Рассмотрены и одобрены на заседании
кафедры иностранных языков.
Протокол № 5 от 14.05.2011 г.
|
© Хворова Л.А., Кудрявцева А.А., Завьялкина Д.А., 2011
|
|
©
БТИ АлтГТУ, 2011
|
СОДЕРЖАНИЕ
1 АННОТИРОВАНИЕ 4
1.1 Структура аннотации 4
1.2 Рекомендации при написании аннотации 5
1.3 Основные компоненты авторской аннотации 5
1.4 Критическая оценка первоисточника 5
1.5 Некоторые выражения для аннотирования и сообщений по тексту или статье 6
2 ТЕКСТЫ ДЛЯ АННОТИРОВАНИЯ
С УПРАЖНЕНИЯМИ 6
2.1 HUMAN CULTURE 6
2.2 THE RUSSIAN FEDERATION 7
2.3 SCIENCE, SCIENTISTS AND TECHNOLOGY 9
3 ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ. ТЕКСТЫ
ДЛЯ АННОТИРОВАНИЯ 11
3.1 FROM THE HISTORY OF MICROELECTRONICS 11
3.2 THE SCIENCE OF SOCIOLOGY 12
3.3 RELIGIONS AND SCIENCE 13
ЛИТЕРАТУРА 21
1 АННОТИРОВАНИЕ
Написание аннотации (на родном и иностранном языках) является одним из важных умений письменной речи. Развитие этого умения у обучающихся и педагогов приобретает особую актуальность в связи с постепенным повышением требований к профессиональной подготовке специалистов. Владение технологией написания аннотации необходимо в современной жизни выпускников средних школ и студентов. При подаче заявок на гранты и стипендии зарубежных организаций на обучение или участие в молодежных программах, акциях, фору- мах обучающимся требуется представлять краткое описание научно-исследовательского или социально ориентированного проекта. Неспособность правильно составлять аннотацию (резюме) своего проекта будет свидетельствовать об отсутствии у кандидата четких представлений о целях и путях реализации предлагаемого проекта. Умение написания аннотации приобретает в этой связи немалую значимость и для учителей средних общеобразовательных школ и преподавателей вузов, принимающих участие в программах международных образовательных обменов.
Многие журналы требуют сопровождения статьи аннотацией или резюме на русском и английском языках. Поэтому владение умением написания аннотации, согласно существующим в российской и мировой практике правилам, во многом поможет обучающимся и педагогам более эффективно представить себя и позиционировать свой проект или работу.
Необходимо отметить, что в русском языке термин «аннотация» используется в разных значениях и включает в себя разное понятийное содержание в зависимости от сферы употребления. Авторская аннотация к статье или проекту – это краткая характеристика работы, содержащая только перечень основных вопросов. В этом смысле слово «аннотация» может быть использовано в качестве синонима термину «резюме» (статьи) и английскому «abstract».
|
