Научно-исследовательской деятельности академии на 2011 год следует выделить: обеспечение повышения качества образовательных услуг




НазваниеНаучно-исследовательской деятельности академии на 2011 год следует выделить: обеспечение повышения качества образовательных услуг
страница1/21
Дата конвертации29.11.2012
Размер3.88 Mb.
ТипРеферат
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   21




ВВЕДЕНИЕ


План НИР на 2011 год разработан в соответствии с утвержденной Концепцией научно-исследовательской работы в НАЧОУ ВПО СГА. Среди основных задач научно-исследовательской деятельности академии на 2011 год следует выделить:

  1. обеспечение повышения качества образовательных услуг,

  2. дальнейшее формирование образовательной системы, соответствующей требованиям инновационного развития экономики страны, на основе развитие дистанционного образования на территории России;

  3. создание инновационных обучающих технологий, средств и учебных продуктов для системы непрерывного профессионального образования в рамках технологии Телеобучение, внедренной в СГА;

  4. проведение фундаментальных исследований в области гуманитарных, естественных, общественных и точных наук;

  5. дальнейшее развитие современных знаний о мозге, его структуре и функциях в ракурсе выяснения феноменов обучения и памяти;

  6. продолжение прикладных исследований и разработок оригинальных диагностических методик и программно-аппаратных средств, а также систем мониторинга психологических, социологических и медико-биологических характеристик студентов в целях обеспечения психолого-педагогического сопровождения учебного процесса;

  7. разработка и реализация здоровьесберегающих технологий обучения, обеспечивающих сохранение и укрепление здоровья студентов.

Для решения этих задач планируется повышение эффективности использования научного потенциала академии, включая активное вовлечение в научную работу студентов и аспирантов академии; развитие традиций и преемственности поколений в рамках развития научных и инновационных школ в СГА.

Формирование плана НИР НАЧОУ ВПО СГА на 2011 год проводилось с учетом приоритетных направлений научных исследований, сформулированных ректоратом академии, перспективных планов развития СГА, производственных планов структурных подразделений, результатов НИР за 2010 год, инициативных предложений отдельных подразделений, преподавателей, научных сотрудников СГА.

В соответствии с общепринятым регламентом объемы исследований по заявленным темам рассчитаны на выполнение в течение календарного года.


СОДЕРЖАНИЕ


1. ИССЛЕДОВАНИЯ В ОБЛАСТИ ГУМАНИТАРНЫХ И ОБЩЕСТВЕННЫХ НАУК, ОТРАСЛЕЙ ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ...............................................................................................................................................................................


5

1.1. ФИЛОСОФИЯ, ИСТОРИЯ, ЛИНГВИСТИКА, КУЛЬТУРА ……………………………………………….………………………..


5

1.2. ЭКОНОМИКА И УПРАВЛЕНИЕ ……………………………………………………………………………………………………….


13

1.3. ЮРИСПРУДЕНЦИЯ ……………………………………………………………………………………………………………………..


26

    1. СОЦИОЛОГИЯ И ПОЛИТОЛОГИЯ……………………………………………………………………………………………………




41

1.5. ПСИХОЛОГИЯ…………………………………………………………………………………………………………………………..


46

1.6. ОБРАЗОВАНИЕ И ПЕДАГОГИКА ……………………………………………………………………………………………………


54

1.7. ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ………………………………………………………………………………………………..................................

.

65

1.8. ВОПРОСЫ ЭКОЛОГИИ…………………………………………………………………………………………………………………


67

1.9. ЗДОРОВЬЕ И ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ………………………………………………………………………..


68

1.10 ИНФОРМАТИКА.....................................................................................................................................................................................


69

2. ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ РАСПРЕДЕЛЕННОГО ВУЗА ………………………………………….


72

2.1. РАЗВИТИЕ РАСПРЕДЕЛЕННОГО ВУЗА…………………………………………………………………………………………...


72

2.2. ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБЛАСТИ ОБРАЗОВАНИЯ………………………………………………………………


74

2.3. ДИЗАЙН И ЭРГОНОМИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ………………………………………………………………….


76

2.4. КОНТЕНТ………………………………………………………………………………………………………………………………….


77










3. ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ, СОЦИОЛОГИЧЕСКОЕ И МЕДИКО-БИОЛОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ

УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА……………………………………………………………………………………………………………………


82

3.1. КОГНИТИВНАЯ НЕЙРОЛОГИЯ………………………………………………………………………………………………………..

82

3.2. МЕДИКО-БИОЛОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА ………………………………………. ………….


83

3.3. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА ……………………………………………


83

3.4. СОЦИОЛОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА……………………………………………………………..


84

4. МАРКЕТИНГОВЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ И РЕКЛАМА НА РЫНКЕ ОБРАЗОВАНИЯ ………………………………………...


86

5. ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ НАУЧНЫХ КОНФЕРЕНЦИЙ И ФОРУМОВ……………………………………………….


88

6. НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ (НИРС)………………………………………………………….


91

6.1. ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ КОНКУРСОВ НИРС………………………………………………………………………………


91

6.2. ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ СТУДЕНЧЕСКИХ КОНФЕРЕНЦИЙ……………………………………………………………


92

7. ПОДГОТОВКА МОНОГРАФИЙ…………………………………………………………………………………………………………


94

8. ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ КОНКУРСОВ ДНИ………………………………………………………………………........

100
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   21

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Научно-исследовательской деятельности академии на 2011 год следует выделить: обеспечение повышения качества образовательных услуг iconПлан научно-исследовательской деятельности студентов нижнекамского химико-технологического института (филиала) фгбоу впо книту на 2011/12 учебный год Цели и задачи научно-исследовательской и учебно-исследовательской деятельности студентов
Цели и задачи научно-исследовательской и учебно-исследовательской деятельности студентов

Научно-исследовательской деятельности академии на 2011 год следует выделить: обеспечение повышения качества образовательных услуг iconАнализ образовательной деятельности мбоши «Технический лицей-интернат №128» 2011-2012 учебный год
Научно-практическая проблема на 2011-2012 учебный год: «Пути повышения качества образовательного процесса»

Научно-исследовательской деятельности академии на 2011 год следует выделить: обеспечение повышения качества образовательных услуг iconПрограмма научно-исследовательской практики «Оценка качества образовательных систем»
Программа научно-исследовательской практики «Оценка качества образовательных систем» для направления 081100. 68 «Государственное...

Научно-исследовательской деятельности академии на 2011 год следует выделить: обеспечение повышения качества образовательных услуг iconСогласовано утверждаю
Цель: научно-методическое сопровождение повышения качества образовательных услуг колледжа в условиях функционирования, развития и...

Научно-исследовательской деятельности академии на 2011 год следует выделить: обеспечение повышения качества образовательных услуг icon«Методические рекомендации для вузов и ссузов по проектированию и внедрению систем качества в образовательных учреждениях»
Ск оу и применения методов и инструментов менеджмента качества для улучшения процессов образовательной, научно-исследовательской...

Научно-исследовательской деятельности академии на 2011 год следует выделить: обеспечение повышения качества образовательных услуг iconРабочая программа дисциплины «Основы научно-исследовательской работы»
Цель курса – обеспечение профессиональной подготовки специалистов, способных применять знания, умения и навыки научной деятельности...

Научно-исследовательской деятельности академии на 2011 год следует выделить: обеспечение повышения качества образовательных услуг iconСтоимость оказания платных образовательных и иных услуг на 2011/12 учебный год
Решением ученого совета института №9 от 30 мая 2011 г установлена стоимость оказания платных образовательных и иных услуг на 2011/12...

Научно-исследовательской деятельности академии на 2011 год следует выделить: обеспечение повышения качества образовательных услуг iconСведения о направлениях научно-исследовательской и методической деятельности
Основные задачи научно- методической работы в моу «Вятская средняя общеобразовательная школа» на 2011-2012 год

Научно-исследовательской деятельности академии на 2011 год следует выделить: обеспечение повышения качества образовательных услуг icon6. Школьная научно-практическая конференция (обобщение опыта, отчеты о работе над методической темой, защита научных проектов) > Методические недели. Конкурсы педагогического мастерства
Повышения качества и эффективности оказания образовательных услуг в сфере специального коррекционного образования

Научно-исследовательской деятельности академии на 2011 год следует выделить: обеспечение повышения качества образовательных услуг iconРассмотрев отчет о научно-исследовательской деятельности Тольяттинского государственного университета за 2006 год, Ученый совет решил
Отчет о научно-исследовательской деятельности Тольяттинского государственного университета за 2006 год принять к сведению


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница