Скачать 1.1 Mb.
|
Учебная практика (специалитет)Учебная практика организуется с 1 - 6 семестры в соответствии с учебным планом специальности или направления подготовки программой практической подготовки студентов, разработанной выпускающими кафедрами факультетов, а также межфакультетскими кафедрами: теории, истории педагогики и образовательной практики; психологии; политологии и социально-экономических дисциплин; иностранных языков и методики их преподавания; философии и культурологии; физвоспитания; биологии, медподготовки и безопасности жизнедеятельности.2.1.1. Учебная практика по педагогическим специальностямЗадачи учебной практики по педагогическим специальностям: - закрепление знаний по психолого-педагогическим и специальным дисциплинам, изучаемым на 1-3 курсах; - приобретение умений педагогического наблюдения за детьми, системой воспитательной, учебной, внеклассной деятельностью учителя; - приобретение знаний и умений психологической работы с коллективом детей, изучение личности ученика; - формирование умений планировать и проводить несложные виды воспитательной, внеклассной работы по предмету с учащимися средних и старших классов; - формирование профессиональной направленности личности будущего учителя, уважения и любви к детям, интереса к педагогической деятельности. Учебная практика может включать в себя несколько этапов: практика психолого-педагогической направленности без отрыва от обучения; практика по получению первичных профессиональных умений и навыков в области будущей специальности; ознакомительная и т.д.В АГПА, в соответствии с ФГОС ВПО, рабочими учебными планами и графиками учебного процесса факультетов предусмотрены следующие учебные практики по получению первичных профессиональных умений и навыков в области будущей специальности: Таблица 1. – Перечень учебных практик по получению первичных профессиональных умений и навыков по педагогическим специальностям в соответствии с ГОС ВПО
Непрерывная педагогическая практика студентов младших курсов организуется кафедрами педагогики, психологии, выпускающими кафедрами факультетов и проводится в разных учебно-воспитательных учреждениях: МОУ СОШ, профессиональных училищах, техникумах, колледжах, учреждениях социальной защиты, реабилитационных центрах, школах-интернатах, детских домах, МДОУ и т.д. Кафедры университета, ответственные за проведение непрерывной педагогической практики, разрабатывают программу, в которой определяется мера самостоятельности студентов младших курсов в работе с учащимися, виды учебной работы и задания, выполняемые ими во время практики, формы отчетности. Факультетские руководители практики от кафедр организуют посещение баз практик в соответствии с планами семинарских или лабораторных занятий учебных дисциплин или при выполнении заданий, предусмотренных программой практики. |
![]() | Диссертация выполнена на кафедре кафедры философии, культурологии и социально-гуманитарных наук фгбоу впо «Армавирская государственная... | ![]() | Социализированность и воспитанность школьников как социально – педагогическая проблема |
![]() | Научно-педагогическая практика является частью основной образовательной программы подготовки аспирантов. Практика реализуется на... | ![]() | Диссертация выполнена на кафедре политологии и социально-экономических дисциплин гоу впо «Армавирская государственная педагогическая... |
![]() | Цель учебной дисциплины теоретико-эмпирическая подготовка аспирантов к организации и проведению психолого-педагогических исследований,... | ![]() | Научно-педагогическая практика является частью основной образовательной программы подготовки аспирантов. Практика реализуется на... |
![]() | Спартакиады студентов фгбоу впо поволжская государственная академия физической культуры, спорта и | ![]() | В связи с этим возрастают современные требования к подготовке специалистов экономического профиля |
![]() | Председатель оргкомитета Конференции – доктор психологических наук проф. С. В. Недбаева | ![]() | Настоящее Положение о порядке проведения практики студентов кчгу им. У. Д. Алиева (далее Положение) разработано в соответствии |