Контрольные и экзаменационные вопросы
Методические указания по выполнению практических занятий по курсу социология http://socgrant.isea.ru/mer12.htm Методические указания по выполнению практической работы по курсу социология http://socgrant.isea.ru/mer13.htm
I. Социология как наука и учебная дисциплина 1.1. Предмет социологии. Структура социологического знания Контрольные вопросы Как можно определить предмет социологии? В чем состоит проблема предмета социологии? Какое знание можно классифицировать как теоретическое? Что является основанием для выделения теорий среднего уровня? Какие функции социологии являются в большей степени специфически социологическими? Нужно ли проводить четкий водораздел между науками, составляющими систему наук об обществе? Если «да», то с какой целью? Какие категории являются основными для социологии? 1.2. История развития социологической мысли Контрольные вопросы Для чего нужно знать историю развития науки вообще, социологии, в частности? Каковы основные причины возникновения социологии как науки? Какие современные парадигмы, по вашему мнению, наиболее перспективны? Что, по вашему мнению, означает кризис современной социологической теории? В чем он проявляется? Каковы особенности современного этапа развития отечественной социологии? 2. Эмпирическая социология 2.1. Методология и методика социологических исследований Контрольные вопросы Понятие методологии и ее роль в разработке программы социологического исследования. Цель разработки программы социологического исследования и ее структура. Проблемная ситуация. Проблема, объект и предмет социологического исследования. Цель, задачи, гипотезы социологического исследования. Интерпретация основных понятий. Выборка и ее значение в проведении социологического исследования. Виды опросов. Социометрия. Наблюдение. Методы обработки документов. Каковы структурные элементы программы социологического исследования. Раскройте этапы проведения социологического исследования. Изложите основные вопросы корреляционного анализа и выбора признаков группировки статистических данных. 3. Общество как система 3.1. Социальные общности Контрольные вопросы Назовите признаки социальной общности. Укажите различия между понятиями «социальная группа», «группа» и «социальная общность». Конформизм: это благо или беда? Назовите характеристики малой группы. Как вы воспринимаете малую группу и толпу? Где себя ощущаете более комфортно?
3.2. Личность как активный субъект общественной жизни Контрольные вопросы Какие типы личности вы знаете? По каким признакам они определяются? Определить соотношение природного и социального в развитии личности, а также факторы, способствующие его саморазвитию Социологические концепции личности Социологические показатели характеристики личности Сущность ролевой концепции личности Ценностные ориентации и их значение в жизни человека Что вы понимаете под «социализацией» личности? Каковы ее формы?
3.3. Социальные связи и социальное поведение Контрольные вопросы Какую роль играют социальные контакты в системе социальных связей? Каким образом М. Вебер определял социальное действие, какие виды социальных действий он выделял? Какую роль в совершении социального действия играют потребности и мотивации индивида? Как определяют суть социального взаимодействия представители различных научных школ? В чем выражается взаимосвязь социальной роли и социальной нормы? 3.4. Девиация и социальный контроль Контрольные вопросы Назовите типы отклоняющегося поведения. Расшифруйте понятие «девиация как процесс». Можно ли сказать, что гений – девиант? Как соотносятся девиация и конформизм? 3.5. Социальная структура и социальная стратификация Контрольные вопросы Почему проблема социальной структуры и стратификации является одной из базовых проблем фундаментальной социологии? Сформулируйте основные категории стратификации. В чем состоят основные положения функциональной концепции социальной стратификации? Чем социальная дифференциация отличается от социальной стратификации? С помощью каких методов можно изучить и измерить социальную стратификацию? Какие особенности социальной стратификации современного российского общества можно выделить? Чем отличается горизонтальная мобильность от вертикальной? Приведите примеры. Какие могут быть негативные последствия у восходящей вертикальной мобильности? Для личности? Группы? Общества?
3.6. Социальные организации и социальные институты Контрольные вопросы Проанализируйте организацию как социальную систему. Раскройте понятие «цель социальной организации» и их ранжирование. Каковы цели, задачи и функции социальных институтов и их роль в жизнедеятельности общества и каждого отдельного человека. Основные социальные институты, которые существуют в любых цивилизованных общественных системах. Как вы понимаете термин «социальный институт»? Виды социальных институтов, их функции. Каковы основные функции социального института?
3.7. Социальные изменения в современном мире Контрольные вопросы Раскройте соотношение понятий «социальные процессы» и «социальные изменения». В чем заключается сущность концепции П. Соркина о социальных изменениях? Дайте понятие и анализ «действующих сил» социальных изменений. Уровни и направления социальных изменений. Приведите конкретные примеры. Раскройте основные теории социальных изменений. Модернизация современного российского общества. Социально-экономические процессы в пореформенной России. Современные глобальные изменения в сфере труда. Приватизация предприятий и изменение трудовых отношений.
4. Отраслевая социология 4.1. Экономическая социология Контрольные вопросы Раскройте экономическую социологию как специфическую разновидность социологического знания. Предмет и основные категории экономической социологии. Раскройте сущность взаимодействия социальных субъектов по поводу экономических отношений. Чего удалось и чего не удалось достичь на первом этапе рыночных реформ? 4.2. Социология труда Контрольные вопросы Какие глобальные изменения в сфере труда характерны для современного общества? Назовите основные характеристики трудовых групп. Какие функции они реализуют? Какие социальные процессы в сфере труда вы можете назвать? Каково их содержание? Охарактеризуйте основной круг социальных проблем в сфере труда, присущих современной российской экономике.
Вопросы к зачету (экзамену) Предмет и объект социологии. Основные социологические парадигмы. Классификация социологического знания. Функции социологии. Место социологии в системе наук об обществе. Основоположники социологии как науки (Ш.Л. Монтескье, О. Конт). Марксистская социология. Натуралистические школы в социологии. Психологическое направление в социологии. Вклад Э. Дюркгейма в развитие социологии. Основные положения социологической теории М. Вебера. Структурный функционализм. Теория коммуникативного действия О. Хабермаса. Социологическая теория конфликта. Теория социального обмена. Символический интеракционизм и этнометодология Особенности и этапы развития отечественной социологии. Методология, методика, техника социологического исследования. Программа социологического исследования: сущность цели, задачи. Эмпирическая интерпретация и операциональное определение понятийного аппарата социологического исследования. Исходные и рабочие гипотезы социологического исследования. Стратегический план социологического исследования. Программные требования к выборке. Способы и правила построения выборочной совокупности. Анализ документов в социологическом исследовании. Понятие интервью, виды, специфика применения. Социометрический опрос, его особенности. Эксперимент в социологии. Верификация эмпирических фактов. Обработка социологической информации. Социальная общность как субъект самостоятельного действия. Социальные группы как форма социальных общностей. Ролевая структура и групповая деятельность. Понятие личности в социологии. Взаимоотношения личности и общества. Статусно-ролевая теория личности. Классификация и иерархия социальных статусов. Характеристики и структура социальной роли. Ролевой конфликт: причины, формы разрешения и последствия. Понятие социализации. Теории социализации. Сущность, этапы, виды социализации. Социологические концепции личности. Сущность и виды социальных контактов. Теория социального действия М. Вебера. Понятие социального взаимодействия. Теория межличностного взаимодействия. Понятие девиации. Девиация и социализация. Типы отклоняющегося поведения. Социальный контроль как способ саморегуляции социальной системы. Нормы и ценности в социальных отношениях. Основные понятия и категории социальной стратификации. Методы изучения и измерения социальной стратификации. Социальная мобильность: понятие, формы, факторы, последствия. Современные теории социальной стратификации. Процесс институционализации. Характерные признаки и структурные элементы основных социальных институтов. Основные теории социальных изменений. Типология, уровни и направления социальных изменений. Социальные процессы и социальные изменения, их взаимосвязь. Предметная область экономической социологии. Особенности методологии экономической социологии. Социологические аспекты приватизации. Социальное партнерство в рыночных отношениях. Категориальный аппарат экономической социологии. Социальный механизм развития экономики. Объект, предмет и основные категории экономической социологии. Экономическая социологии современной России: основная проблематика. Предметная область и основные категории социологии труда. Характеристика современного состояния российской социологии труда. |