Основная образовательная программа 190206 «Сельскохозяйственные машины и оборудование»
Скачать 0.84 Mb.
|
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ЧЕЛЯБИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРОИНЖЕНЕРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Учебно-методическое управление Кафедра «Тракторы и автомобили»
ТРАКТОРЫ, АГРЕГАТЫ, ЭКСПЛУАТАЦИЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННОЙ ТЕХНИКИ (Учебная и рабочая программы, методические материалы) Основная образовательная программа 190206 «Сельскохозяйственные машины и оборудование» Челябинск 2006 Учебно-методический комплекс: «Тракторы, агрегаты, эксплуатация сельскохозяйственной техники» (учебная и рабочая программы, методические материалы). Направление 190200 – «Транспортные машины и транспортно-технологические комплексы». Основная образовательная программа по специальности 190206 «Сельскохозяйственные машины и оборудование» (цикл специальных дисциплин). – Челябинск, ЧГАУ, 2006. Составители: кандидат технических наук, доцент Е.И. Бердов (каф-ра «Тракторы и автомобили» – программа обучения 8-го семестра) кандидат технических наук, доцент Р.М. Латыпов (каф-ра «Эксплуатация МТП» – программа обучения 9-го семестра) Ответственные за выпуск: заведующий кафедрой «Тракторы и автомобили» доктор технических наук, профессор В.И. Суркин заведующий кафедрой «Эксплуатация МТП» доктор технических наук, профессор А.М. Плаксин МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ЧЕЛЯБИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРОИНЖЕНЕРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Учебно-методическое управление Кафедра «Тракторы и автомобили»
ТРАКТОРЫ, АГРЕГАТЫ, ЭКСПЛУАТАЦИЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННОЙ ТЕХНИКИ (Учебная и рабочая программы, методические материалы) Направление 190200 – «Транспортные машины и транспортно-технологические комплексы» Основная образовательная программа 190206 «Сельскохозяйственные машины и оборудование» Челябинск 2006 Учебно-методический комплекс по дисциплине «Тракторы, агрегаты, эксплуатация с.-х. техники» составлен в соответствии с требованиями Федерального компонента к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки дипломированного специалиста по циклу специальных дисциплин государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, утвержденного Министерством образования РФ 14.04.2000 г. № 405 ТехДс, на основании примерной программы дисциплины «Тракторы, агрегаты, эксплуатация с.-х. техники», рекомендованной Министерством образования РФ, и с учетом рабочей программы учебной дисциплины «Тракторы, агрегаты, эксплуатация с.-х. техники», утвержденной решением ученого совета ЧГАУ от 17.05.2001 г. для направления 190200 «Транспортные машины и транспортно-технологические комплексы» по циклу специальных дисциплин. Составители: кандидат технических наук, доцент Е.И. Бердов (каф-ра «Тракторы и автомобили» – программа обучения 8-го семестра) кандидат технических наук, доцент Р.М. Латыпов (каф-ра «Эксплуатация МТП» – программа обучения 9-го семестра) Учебно-методический комплекс обсужден на заседании кафедры «Тракторы и автомобили» 27 сентября 2006 г. (Протокол № 2).
Учебно-методический комплекс обсужден на заседании кафедры «Эксплуатация МТП» «….» …………. 2006 г. (Протокол № …).
Учебно-методический комплекс одобрен Методической комиссией факультета механизации сельского хозяйства «……» ………………. 2006 г. (Протокол № ………………).
Учебно-методический комплекс утвержден Ученым Советом факультета механизации сельского хозяйства «……» ……………… 2006 г. (Протокол № ……………….).
СОДЕРЖАНИЕ
1. Требования ГОС ВПО к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы подготовки специалиста В государственном образовательном стандарте высшего профессионального образования (ГОС ВПО) направления 190200 «Транспортные машины и транспортно-технологические комплексы» по специальности 190206 «Сельскохозяйственные машины и оборудование» от 14.04.2000 г. № 405 ТехДс приведено следующее содержание дисциплины:
2. Учебная программа 2.1. Цель и задачи 2.1.1. Место дисциплины в учебном процессе и ее значение в формировании инженера. Дисциплина относится к циклу специальных дисциплин. Ее изучение базируется на знании дисциплин естественно-научного цикла (математика, физика, инженерная графика и т.п.) и цикла общепрофессиональных дисциплин (гидравлика, теплотехника, сопротивление материалов, теория машин и механизмов, детали машин и основы конструирования). Дисциплина «Тракторы, агрегаты, эксплуатация с.-х. техники» занимает одно из центральных мест в системе подготовки инженера-механика. Знания студента по данной дисциплине являются базовыми для выполнения выпускной квалификационной работы. На этапе освоения образовательной программы по данной дисциплине студент также применяет знания, полученные при изучении других специальных дисциплин («Надежность и ремонт машин», «Почвообрабатывающие и посевные машины», «Уборочные машины», «Экономика сельского хозяйства» и др.) 2.1.2. Цель учебной дисциплины – сформировать у студентов систему инженерных знаний по основам конструкторского расчета, устройству, испытаниям и эксплуатации тракторов и мобильных с.-х. агрегатов. 2.1.3. Задачи учебной дисциплины – сформировать общие представления о конструкции и эксплуатации современных тракторов и агрегатов, изучить основные этапы создания новых и знать направления модернизации выпускаемых машин, осваивать и запускать в эксплуатацию новые машины и агрегаты, определять и устранять неисправности, выполнять настройку и регулировку узлов и систем машин, умело использовать возможности машин и мобильных агрегатов по высокопроизводительному, качественному и безопасному выполнению работ. 2.1.4. Требования к уровню подготовки студентов В результате изучения дисциплины студенты должны овладеть: знаниями: - современного типажа тракторов, тракторных двигателей и мобильных с.-х. агрегатов; - технических характеристик и технико-экономических показателей тракторов и мобильных агрегатов, работающих в сельском хозяйстве; - по назначению, классификации, принципу действия и работы механизмов и систем тракторов, их двигателей и с.-х. агрегатов; - по влиянию технического состояния и условий эксплуатации на технико-экономические показатели тракторов, их двигателей и с.-х. агрегатов; - причин возникновения неисправностей механизмов, систем и их внешние признаки; - технических и технологических принципов эксплуатационных регулировок механизмов и систем тракторов и с.-х. агрегатов; - условий безопасной работы на тракторах и с.-х. агрегатах, обеспечиваемых их конструкцией; - по влиянию режимов эксплуатации и технического состояния тракторов и с.-х. агрегатов на экологию окружающей среды; - методик, оборудования, приборов и инструментов для лабораторных и полевых испытаний тракторов, их двигателей и с.-х. агрегатов, позволяющих оценить технические и эксплуатационные показатели трактора и с.-х. агрегата в целом; - проблем и перспектив эффективного использования и развития конструкций тракторов и с.-х. агрегатов. - основы проектирования процессов с.х. производства, приемы и правила формирования машинно-тракторных агрегатов, их энергетические, эксплуатационные и экономические показатели работы. - о состоянии и направлениях развития технологии и научно-технического прогресса в отраслях сельскохозяйственного производства; - о технических требованиях к средствам механизации сельскохозяйственного производства; - о современных машинах и оборудовании для комплексной механизации технологических процессов в сельскохозяйственном производстве; - об устройстве, рабочем процессе, основах технической эксплуатации средств механизации в сельскохозяйственном производстве; - об основах технологического проектирования производственных процессов; умениями и навыками: - рационального поиска необходимой научно-технической информации и ее дальнейшего использования; - разработки конструкторских требований к техническому уровню и эксплуатационным показателям тракторов и с.-х. агрегатов для различных условий работы; - освоения конструкций и запуска в эксплуатацию новых машин и технологических комплексов; - использования тракторов и с.-х. агрегатов с высокими показателями эффективности в конкретных условиях эксплуатации; - выполнения основных регулировочных операций и проверки соответствия машины, ее узлов и агрегатов техническим условиям; - определения причин отклонения рабочих параметров от нормальных и возникновения неисправностей в узлах и механизмах тракторов и мобильных с.-х. агрегатов; - оценки эксплуатационных качеств тракторов, их двигателей и мобильных с.-х. агрегатов по основным справочным данным, а также по их тяговым, динамическим, скоростным и нагрузочным характеристикам; - проведения стендовых и эксплуатационных испытаний новых и отремонтированных машин и агрегатов; - организации и проведения теоретических и практических занятий с механизаторами и младшим техническим персоналом по изучению устройства и работы существующих и новых тракторов и мобильных с.-х. агрегатов. - использовать полученные знания для решения задач рационального использования МТП, комплектования МТА; - разработки планов комплексной механизации технологических процессов в полеводстве, интенсивного использования средств механизации; - проектирования и расчета технологических схем, подбора необходимых машин и оборудования; - оценки качества и эффективности механизированных работ; - выполнения расчетов по обоснованию основных параметров машин и оборудования; - правильной эксплуатации средств механизации в полевых условиях; - разборки, сборки, монтажа, регулировки сельскохозяйственных машин. 2.2. Содержание учебной дисциплины Изучение дисциплины «Тракторы, агрегаты, эксплуатация с.-х. техники» базируется на одновременном изложении лекционного материала, выполнении лабораторных и практических работ, а также домашних заданий. Курс дисциплины включает следующие разделы: | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Добавить в свой блог или на сайт
Похожие:
Разместите кнопку на своём сайте: