Анализ результатов внеурочной деятельности в 1-х классах за 2011-2012 учебный год




Скачать 79.19 Kb.
НазваниеАнализ результатов внеурочной деятельности в 1-х классах за 2011-2012 учебный год
Дата конвертации16.12.2012
Размер79.19 Kb.
ТипАнализ

Анализ результатов внеурочной деятельности

в 1-х классах за 2011-2012 учебный год.




В 2011-2012 учебном году в МБОУ СОШ № 20 в рамках введения ФГОС организована внеурочная деятельность в первых классах. Внеурочная деятельность организована с учетом: - запросов родителей как основных заказчиков образовательных услуг; - специфики образовательной деятельности школы; - кадровых возможностей для обеспечения внеурочной деятельности.

Разработан учебный план внеурочной деятельности на 2011-2015 годы для учащихся 1-4 классов. Структура учебного плана содержит 10 часов внеурочной деятельности в каждом классе и представлена следующими направлениями: спортивно-оздоровительное, духовно-нравственное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное. Часы внеурочной деятельности подразделяются на аудиторные и внеаудиторные. Для проведения занятий используются классные комнаты, предметные кабинеты, игровые зоны, актовый зал, музей, библиотека, спортивный зал, спортивная площадка, школьный двор, парк.

Физкультурно-спортивное направление реализуется работой спортивных секций «Богатырь» и «Калейдоскоп игр». Программы секций предусматривают обеспечение полноценного физического развития детей школьного возраста и проведение тематических занятий с изучением различных игр, учитывающих возрастные особенности младших школьников.

Спортивные занятия, которые проводятся в рамках внеурочной деятельности, выполняют задачу развития двигательной активности, формирования у детей навыков здорового образа жизни, становления характера. Игра приучает детей к согласованным действиям, точности и своевременности выполнения игровых заданий, к ответственности перед командой или группой, за которую играют дети. Учащиеся участвуют в соревнованиях, спортивных состязаниях как внутри класса, так и между классами, к участию в эстафетах привлекаются и родители учащихся. В результате реализации программы дети научаться быть не только участниками, но и организаторами игрового действа, а впоследствии самостоятельно организовывать и проводить игровые и спортивные мероприятия. Срок реализации программ 4 года, по 1 часу в неделю.


Особое внимание в организации внеурочной деятельности уделяется реализации программ художественно-эстетической направленности. Содержание их деятельности направлено на формирование у обучающихся правильного отношения к окружающему миру, этических и нравственных норм, эстетических чувств, желания участвовать в разнообразной творческой деятельности. К реализации данных программ мы привлекли учителей музыки, изобразительного искусства, основ православной культуры и кубановедения, учителя логопеда.

В художественно-эстетическом направлении предусматривается работа кружков «Вокальное творчество» и «Палитра». Программы данных кружков направлены на формирование музыкальной и художественно-эстетической культуры как неотъемлемой части жизни каждого человека. Срок реализации программ 4 года, по 1 часу в неделю.

Программа кружка «Вокальное творчество» позволяет наиболее полно реализовать творческий потенциал ребенка, способствует развитию целого комплекса умений, совершенствованию певческих навыков, помогает реализовать потребность в общении. В программе предусмотрено посещение детьми концертов, театров, проведение экскурсий. Принцип реализации данной программы – от простого к сложному, от знаний к творчеству, к увлекательным делам и концертам. Результатом работы в этом направлении являются выступления учащихся на родительских собраниях, праздниках.


Программа кружка «Палитра» направлена на формирование не только специальных умений, но и, прежде всего, на освоение учащимися духовных и культурных ценностей, приобщение к истинной человечности и многообразию окружающего мира. Воспитательными задачами являются развитие умения контактировать со сверстниками в творческой деятельности и получать радость от результатов индивидуальной и коллективной деятельности. Формы проведения занятий разнообразны: ознакомление, практическая работа, игра, посещение выставок, галерей, проведение экскурсий. Учащиеся кружка принимают активное участие в оформлении стендов к праздникам, организуют тематические выставки своих работ.

Программа курса «Юный технолог» поможет учащимся овладеть технологическими знаниями, технико-технологическими умениями и проектной деятельностью. Развитию умений изобретать, понимать и осваивать новое, быть открытыми и способными выражать собственные мысли, уметь принимать решения и помогать друг другу, формировать интересы и осознавать возможности помогает учащимся этот курс.

В рамках данной программы педагог проводит увлекательные занятия, в ходе которых учащиеся проводят исследования элементарных свойств материалов, используемых при выполнении практических работ, знакомятся с технологиями ручной обработки этих материалов. Система коллективных, групповых и индивидуальных проектов, подобранных педагогом, помогает детям приобретать дополнительные знания и опыт социального общения со взрослыми и сверстниками. Результаты проектной деятельности – изделия, используются для праздников, в учебной и внеучебной деятельности. Срок реализации программы 4 года, по 1 часу в неделю.


Для формирования у детей представлений и том, что речь является важнейшим средством общения, обмена мыслями между людьми, работает театральный кружок «Волшебная сила слова». Срок реализации программы 4 года, по 1 часу в неделю. Цель программы кружка «Уроки речевого творчества» – формирование коммуникативно-речевого навыка и читательской компетенции. Срок реализации программ 2 года, по 1 часу в неделю.

Сегодня педагоги, реализующие программы театрального кружка «Волшебное слово» и кружка «Уроки речевого творчества», ставят своей задачей сформировать у детей представления о том, что речь является важнейшим средством общения, обмена мыслями и чувствами между людьми. Хорошо развитая речь – вселяет в ребенка уверенность в собственных силах, способствует развитию его познавательных способностей, позволяет ему быть более открытым к установлению контактов с другими людьми. Занятия этих кружков позволяют детям реализовать свои познания и умения в творческом показе, выступая перед учащимися школы, в работе над миниатюрами. Театральные игры обучают учащихся также общению друг с другом, развивают сценическое искусство, что способствует развитию коллективного мышления и коллективного творчества.


В этом же направлении ведет работу кружок «Зернышки». Программа кружка направлена на возрождение и сохранение традиций кубанской семьи, воспитание личности, способной помогать ближнему и служить Отечеству. Срок реализации программы 4 года, по 1 часу в неделю. Программа кружка «Зернышки» направлена на знакомство с духовными ценностями кубанской казачьей семьи через изучение традиций, обрядов, быта жителей родного края. В программе предусмотрено посещение детьми музеев, выставок, концертов, театральных представлений, связанных с тематикой кружка; проведение экскурсий по памятным местам нашего района. Результатом работы в этом направлении являются выступления учащихся на родительских собраниях, праздниках, участие в конкурсах.

В естественнонаучном направлении работает кружок «Я – гражданин России», программа которого направлена на формирование личности гражданина и патриота России, с присущими ему ценностями, взглядами, ориентациями. Срок реализации программы 4 года, по 1 часу в неделю.

Одним из приоритетных направлений образовательной деятельности школы является организация исследовательской деятельности, позволяющая повысить не только конкурентоспособность учащихся, но и выйти на новый уровень достижений, значимых как для личности, так и для школы. В этой связи программой предусмотрено вовлечение учащихся 1-х классов в исследовательские проекты, которые будут представлены на ежегодно проводимом школьном этапе научно-практической конференции «Почемучки». На данном этапе реализации программы учащимися 1-х классов совместно с родителями и педагогами готовятся для защиты на конкурсе отдельные исследовательские работы.

Эколого-биологическое направление реализуется работой кружка «Экология для младших школьников». Цель которого, помочь учащимся сформировать целостность картины окружающей его природной и социальной среды. Данная программа способствует развитию у детей экологической ответственности исследовательского поведения, которое, на наш взгляд, выступает в качестве важнейшего источника личного развития и саморазвития. Срок реализации программ 4 года, по 1 часу в неделю




При планировании работы внеурочной деятельности на 2011-2012 учебный год был составлен график отчетных мероприятий для родителей.

План отчетных мероприятий по внеурочной деятельности в 1 классах в 2011-2012 учебном году






Название мероприятия

Сроки проведения



«Осенины»

26 ноября 2011 г.



Спортивный праздник «Весёлые старты»

20 февраля 2012 г.



Праздник мам

6 марта 2012 г.

4

Прощание с букварем

март

5

Концерт-презентация внеурочной деятельности

31 марта 2012 г.













В данные мероприятия вовлечены все учащиеся 1-х классов. На концертах дети показывают свои творческие способности, знания, умения и  навыки, полученные на занятиях по внеурочной деятельности. Концертная программа не является специально подготовленной. Это комплексное мероприятие, собранное из всех направлений внеурочной деятельности.

Концерт –презентация внеурочной деятельности (общешкольное собрание для родителей дошколят)

Результаты внеурочной деятельности

            Воспитательный результат внеурочной деятельности — непосредственное духовно-нравственное приобретение ребёнка благодаря его участию в том или ином виде деятельности.

            Воспитательный эффект внеурочной деятельности — влияние (последствие) того или иного духовно-нравственного приобретения на процесс развития личности ребёнка.

            Все виды внеурочной деятельности учащихся на ступени начального общего образования строго ориентированы на воспитательные результаты.

 Вывод: Включение ребенка в систему общешкольных дел воспитательной системы позволяет  реализовать учебный план 1 классов, участвующих во введении ФГОС,  в части «Внеурочная деятельность». Для ребенка создается особое образовательное пространство, позволяющее развивать собственные интересы, успешно проходить социализацию на новом жизненном этапе, осваивать культурные нормы и ценности.

Организация внеурочной деятельности обучающихся является одним из важнейших направлений развития воспитательной системы ОУ, показателем сформированности социального опыта детей.

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Анализ результатов внеурочной деятельности в 1-х классах за 2011-2012 учебный год icon9. Анализ результатов деятельности мбдоу «Детский сад №11 «Гнездышко» за 2011 – 2012 учебный год. Постановка цели и задач на новый учебный год. Система мероприятий по реализации цели и задач. 1
Анализ результатов деятельности мбдоу «Детский сад №11 «Гнездышко» за 2011 – 2012 учебный год

Анализ результатов внеурочной деятельности в 1-х классах за 2011-2012 учебный год iconПерспективный план воспитывающей деятельности гоу сош №1741 на 2011-2012 учебный год Анализ воспитательной работы за 2010-2011 учебный год Задачи на 2011 2012 учебный год
Анализ воспитательной работы за 2010-2011 учебный год Задачи на 2011 – 2012 учебный год

Анализ результатов внеурочной деятельности в 1-х классах за 2011-2012 учебный год iconАнализ работы школы за 2011-2012 учебный год
Учебный план школы на 2011-2012 учебный год был составлен с учётом нормативно-правовых основ, регулирующих деятельность школ в системе...

Анализ результатов внеурочной деятельности в 1-х классах за 2011-2012 учебный год iconАнализ образовательной деятельности мбоши «Технический лицей-интернат №128» 2011-2012 учебный год
Научно-практическая проблема на 2011-2012 учебный год: «Пути повышения качества образовательного процесса»

Анализ результатов внеурочной деятельности в 1-х классах за 2011-2012 учебный год iconДоклад о состоянии и результатах деятельности муниципального бюджетного образовательного учреждения «Бабушкинская средняя общеобразовательная школа» за 2011- 2012 учебный год
Анализ государственной (итоговой) аттестации обучающихся 9 классов за 2011/2012 учебный год

Анализ результатов внеурочной деятельности в 1-х классах за 2011-2012 учебный год iconПрограмма внеурочной деятельности для учащихся 1 класса на 2011-2012 учебный год
Данная программа представляет собой вариант программы организации внеурочной деятельности школьников и предназначена для реализации...

Анализ результатов внеурочной деятельности в 1-х классах за 2011-2012 учебный год iconПрограмма по внеурочной деятельности учащихся 1 класса на 2011 2012 учебный год
Программа по внеурочной деятельности учащихся 1 класса на 2011 – 2012 учебный год

Анализ результатов внеурочной деятельности в 1-х классах за 2011-2012 учебный год iconПлан учебно – воспитательной работы и основные направления деятельности педагогического коллектива на 2011 – 2012 учебный год
Анализ государственной (итоговой) аттестации за курс среднего (полного) общего образования в 12-х классах

Анализ результатов внеурочной деятельности в 1-х классах за 2011-2012 учебный год iconАнализ работы школы за 2010 2011 учебный год
...

Анализ результатов внеурочной деятельности в 1-х классах за 2011-2012 учебный год iconАнализ воспитательной работы за 2010-2011 учебный год
Система внеклассной и внеурочной деятельности в целях удовлетворения интересов обучающихся


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница