Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Центр детского творчества» Патриотическое воспитание школьников в оу дод (реферат)




НазваниеМуниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Центр детского творчества» Патриотическое воспитание школьников в оу дод (реферат)
страница3/4
Дата конвертации17.12.2012
Размер0.58 Mb.
ТипРеферат
1   2   3   4

Один день с властью

Утро. Начало рабочего дня. Администрация Яйского района. Я приглашена сюда на мероприятие «Один день с властью». Поражает настроение его участников – моих ровесников из школ района. Они сосредоточены и нацелены на работу. Пока ребята расходятся по кабинетам, я узнаю у организатора «Одного дня с властью» Светланы Владимировны Юдиной, как старшеклассники попали на работу в администрацию и для чего это мероприятие?

- Мы собрали ребят, желающих испытать себя в роли руководителей района в Центре детского творчества, - пояснила она, - где провели жеребьевку рабочих мест. А мероприятие мы устроили для поддержания диалога школьников с властью.

Я решаю проверить, справляются ли старшеклассники с новыми обязанностями. Захожу в кабинет секретаря главы района. Там Оксана Суменкова уверенно разговаривает по телефону, что-то объясняет. Потом встает и быстро скрывается в кабинете главы. Через минуту выходит, забирает бумаги со стола. Я в это время успеваю спросить:

- Ну и как должность?

- Ответственно, сложно. Работаю с людьми, трудно всем угодить!- отвечает Оксана и вновь исчезает за дверью.

Иду в кабинет заместителя главы по социальным вопросам. И опять удивляюсь: насколько уверенно Василий Илларионов беседует по телефону с главным врачом районной больницы Николаем Николаевичем Кононовым. Речь идет о балансовой комиссии. Правда, без подсказки наставника Ольги Афанасьевны Розаленок не обходится.

-На сколько назначать заседание? Экономист нужен? - прикрывая трубку рукой, спрашивает Василий.

- На 14 часов. Экономист не требуется, - отвечает Ольга Афанасьевна.

Признаюсь, до этого у меня почему-то о работе чиновников сложился стереотип: «Они там чаи гоняют, да бумажки перекладывают». Я обескуражена – оказывается, работают в коридорах власти.

Бегу в кабинет учета и отчетности. «Опять работают! А как же чай, перебирание бумажек?» – Проносится в голове. А девчонки продолжают работать, почти не обратив на меня внимание.

- Чем занимаетесь чиновнички? – не удержалась я от ироничного тона.

- Работаем, - отвечает Анастасия Ионина.

- Мы тут зарплату начисляем, - говорит Ирина Долгих.

- Да и информацию финансового управления составляем, – добавляет Ольга Лозинская, которая сегодня в роли начальника отдела.

- А как настроение?

- Отличное. Сложно правда немного, но новое дело и не могло быть легким, - говорит Ольга и добавляет.– А теперь за работу. Нечего сидеть!

И они уже меня не замечают, шустро щелкая по клавиатурам компьютеров.

Неожиданно вхожу в отдел организационной работы, кадров и муниципальной службы. Опять разочарована – работают. Марина Каюмова, Мария Ворчило и Анастасия Шипачева пишут планы мероприятий для администраций района и поселка. Я им мешать не буду. Направляюсь к главе района, обязанности которого в этот необычный день исполняет Сергей Кох. Он внимательно читает телеграмму, направленную главам районов о расчете бюджета на 2010 год. Пытаюсь расспросить:

- Сергей, что можешь сказать о работе?

- Рабочий день очень сложный и ответственный. Звонки принимаем каждые пять минут. Обсуждаем очень важные проблемы. Например, предстоит решать вопрос: строить или не строить в Яе гостиницу? Насчет порывов водопровода звонил глава сельской территории. Рабочий день здесь не нормированный, поэтому к его завершению постараемся ответить на все вопросы и решить все проблемы.

Только я попыталась задать вопрос о бюджете, как зазвонил телефон.

- Мы с вами позже поговорим, - предлагает Сергей.

Прохожу по коридору, захожу в один отдел, второй, третий, четвертый: экономический, юридический, по делам несовершеннолетних, архивной работы - везде работают, исполняют свои обязанности. Заглядываю в приемную губернатора, в которой сегодня работает Степан Гусев. Вижу его недоуменное лицо.

-Что случилось?- интересуюсь я.

- Только что звонила пожилая женщина, выслушал её жалобы. Но я до этого никак не мог предположить, что её речь будет иметь такие острые обороты! Бранилась, не выбирая выражений! Но я не растерялся – стал её успокаивать, и это помогло. Она успокоилась, и я уже в спокойном тоне выслушал её жалобу.

-Да так частенько у нас бывает, - подтвердил представитель губернатора в Яйском районе Владимир Иванович Иваньков. - Мы уже привыкли. А парень – молодец. Поступил правильно. Не растерялся и не нагрубил в ответ на грубые слова.

У входа в администрацию встречаю Максима Лукьянова, который исполнял в этот день обязанности первого заместителя главы района.

«Возьму интервью», - подумала я. А он сам с удовольствием начал делиться впечатлениями:

- Неожиданное и очень интересное занятие. Нравится общаться с чиновниками, особенно, если они не закомплексованы и откровенны. Хорошо, что в нашем районе разработали и применили такой современный метод общения старшеклассников с властью. У меня лично, наступило переосмысление работы в структурах власти. Теперь я с большим уважением отношусь к сотрудникам администрации.

Извинившись, Максим бежит по своим делам.

А я заглядываю в отдел информатизации, компьютерного обеспечения и работы с обращениями граждан. С порога в глаза бросается надпись на стене «Благородный человек знает только долг, низкий – только выгоду». «Верно это девиз отдела», - думаю я : «Работают! Не буду мешать! А не сходить ли в отдел по строительству и ЖКХ» Открываю дверь, и вот, наконец-то - чай пьют! Увидев мою улыбку, Ксения Пальчикова предлагает:

- Вы наверное с нами на стройку пойдете?! Так выпейте горячего чая, чтобы не замерзнуть, холодно на улице.

- Чай не буду, а на стройку схожу с удовольствием.

И вот мы уже на стройке. Начальник отдела Галина Николаевна Бохонец рассказывает нам о нормах расхода кирпича на каждый квадратный метр. Затем мы поднимаемся на самый высокий этаж строящегося дома – четвертый, и оказываемся под открытым небом. С нами знакомятся строители. Мы наблюдаем, как они делают замес бетона и кладку кирпича. Изрядно замерзнув, но, удовлетворив свое любопытство, идем в администрацию на заседание по подготовке к Новому году.

Управляющий делами районной администрации Анатолий Александрович Нестерчук зачитывает телеграмму губернатора:

Подготовка к празднику должна закончиться не позднее 1 декабря. Необходимо задействовать все силы и средства…

Максим Лукьянов выдвигает предложение организовать конкурс ледовых скульптур между мастерами районов. Мария Козлова выражает пожелание ребят видеть праздничные украшения и мероприятия не только в центре поселка, но и на периферии. Одно заседание заканчивается, а мы остаемся на следующее, где делимся своими впечатлением о проделанной работе. Подводит итоги начальник организационного отдела Людмила Юрьевна Спиридонова:

-Дорогие ребята! Сегодня вы все проявили задатки руководителей, отличных работников. Конечно, вам не хватает знаний, особенно нормативно-правовой базы. Но это поправимо.

Ребята расходятся, осознав, что работа в администрации – это не перебирание бумажек, а серьезное и ответственное дело. В душе остается фраза, произнесенная главой района Виктором Андреевичем Шибельгутом: «С поставленной задачей справились. Обстановку оценили верно».

Анастасия Некрасова.


Приложение 10

Хозяйка школьного музея

В будущем году Улановский школьный музей отметит четверть вековой юбилей со дня основания. А основала его учитель и краевед Раиса Семеновна Воропаева. Его хозяйкой эта энергичная женщина остается по сей день. Вот и в момент моего приезда она по-хозяйски наводила порядок после ремонта, прошедшего в музее к 120 – летию села Улановка. Пока Раиса Семеновна расставляла на столы старинные самовары и другую древнюю утварь, я узнал от нее много интересного не только о малой родине, но и о самой хозяйке музея.

Колыбель Воропаевых

Раиса Семеновна называет малой родиной два села: Сергеевку и Улановку. В Сергеевке в суровом 1942 году она родилась. Когда горожане называют Сергеевку деревней, Раиса Семеновна поправляет: «Не деревня, а село, потому что издавна населенные пункты, где построены церкви назывались селами».

В Сергеевке сохранился родимый дом Воропаевых, который Раиса Семеновна часто навещает и которому, как живому человеку, посвятила наполненные любовью стихи. В поэтической форме она рассказывает о шести поколениях своих предков живших в этом доме. Раиса Семеновна выяснила, что основали Сергеевку выходцы из села Кевдо-Мельситово Пензенской области в 1852 году. Вспоминает в стихах о своем прадеде Аристархе, деде Елизаре. Из родового дома ушел на фронт отец Семен Елизарович. С войны он вернулся инвалидом. После бомбежки, трое суток провел на морозе в воронке. Застудил легкие. Из-за болезни рано ушел из жизни. Мама Раисы хранила верность отцу больше полувека до конца своей жизни.

От воспоминаний о родных, ушедших из жизни, слезы накатываются на глаза Раисы Семеновны. Ради памяти родных и односельчан она с энтузиазмом занимается краеведением. По крупицам собирает исторические материалы о Сергеевке, Улановке, Данковке, Ишиме, Тихеевке.

Вторая родина

Раиса Семеновна одинаково любит Сергеевку и Улановку. Если в первом селе она прожила до 4 лет, то во втором – всю сознательную жизнь. После войны отца назначили на должность от министерства заготовок и выделили дом в Улановке. Здесь в 1949 году Рая пошла в школу, через десять лет закончила её. И сюда же в родную школу вернулась после окончания Мариинского педучилища.

Учитель – краевед

Девушка готовилась стать учителем начальных классов, а ей досталась должность пионервожатой. И это назначение стало судьбоносным. Уже тогда у Раисы Семеновны сформировался принцип: «Если уж взялся за дело, то работай с полной отдачей». В те годы много было формализма в работе пионервожатых, но Раиса Семеновна сразу поняла, что беседами о съездах компартии детей не увлечь. А вот краеведением их заинтересовать можно. И тему для поисковой работы Раиса Семеновна выбрала увлекательную: о партизанском движении на территории района в годы гражданской войны. В 60-70-х годах еще живы были участники тех бурных событий. Например, в Кайле жил командир партизанской разведки Трофим Гаврилович Котов. С ним встретилась пионервожатая. А его воспоминания легли в основу большого архивного материала. Раиса Семеновна организовала переписку с участниками гражданской войны.

- За день по стержню чернил исписывала, - вспоминает Раиса Семеновна, - В народе говорят: « В лесу с топором, это не за столом с пером». Но не всегда. Бывало, столько напишешь, что плечо как после работы с топором саднило.

Не могла не познакомиться начинающий краевед с опытным Дмитрием Федоровичем Худяковым. Он работал в районной газете журналистом, хорошо знал и понимал людей. Более двадцати лет Раиса Семеновна с Дмитрием Федоровичем совместно искали материалы о партизанском движении в Томской губернии. А перед смертью он завещал архивные материалы Раисе Семеновне.

Собранные материалы краевед бережно хранила в комнате боевой и трудовой славы. Представляете, каким потрясением для нее стал пожар в школе, произошедший в 1977 году. Сгорели плоды многолетних поисков. Но Раиса Семеновна не пала духом и начала все с нуля в новой школе, благо, что некоторые документы хранились у нее дома, а с некоторых краевед успела снять копии.

Причем свою краеведческую работу Раиса Семеновна в это время вела на общественных началах. Место пионервожатой она, можно сказать, подарила своей подруге. Однажды познакомила свою однокурсницу с одноклассником. А потом и свахою им стала. Свадьбу сыграли, и переехала подруга на родину мужа. Один вопрос беспокоил её: «где же я работать буду?» Раиса Семеновна пообещала устроить её на работу в Улановскую школу. Слов на ветер Раиса Семеновна бросать не любит, и если уж что пообещала, то обязательно выполнит обещанное. Она пришла к директору и попросила его назначить вместо нее на должность пионервожатой подругу Раису Николаевну Мишенину. А сама стала вести уроки истории, немного поработала в интернате, а потом перешла на продленную группу. При этом краеведческую работу не бросила. Но она понимала, что выбор между руководителем продленной группы и краеведением рано или поздно придется сделать. У краеведа уже созрели планы организации школьного музея. Но не так-то просто в те годы было получить ставку школьного краеведа. Для этого Раиса Семеновна напрямую обратилась к секретарю райкома КПСС по идеологии Николаю Отрокову и поставила вопрос ребром: «Или я буду заниматься краеведением, или продленной группой». Она понимала, что 19 лет кропотливой работы может пропасть даром из-за решения партийного начальника. Но интуиция подсказывала, что будет принято решение в пользу краеведения, в её пользу. Так и произошло, а через некоторое время в Улановской школе открылся краеведческий музей с экспонатами, свидетельствующими о жизни селян, с массой материалов о родном крае. А сколько её статей о жителях родных сел опубликовано на страницах районной газеты!

Многие Улановские школьники становились победителями различных конференций, олимпиад из-за того, что весь необходимый научно- исследовательский материал по истории, литературе, искусству, биологии находится у них под рукой – в музее.

Подарок судьбы

В 2007 году в честь 45-летия с начала педагогической деятельности руководство школы наградило Раису Семеновну премией в десять тысяч рублей. Она использовала эти деньги на поездку в село Уланок Суджанского района Курской области. Краевед выяснила, что именно из Уланка прибыли 16 первых семей переселенцев в Томскую губернию и основали здесь село Улановка. Поездку на историческую родину Раиса Семеновна называет подарком судьбы. Приезжали и уланковцы в гости к улановцам. Они даже фильм сняли о той незабываемой встрече. В школьном музее теперь открыта экспозиция посвященная Уланку и уланковцам. А Раиса Семеновна уже строит планы на следующую поездку на прародину жителей Сергеевки в село Кевдо-Мельситово.


Любовь и боль

Раиса Семеновна – энциклопедия народных выражений и поверий. На каждый случай у нее заготовлена своя поговорка. И в разговоре со мной хозяйка музея так и сыпала пословицами. Например, наливала чай и приговаривала : «Чай свежий подобен бальзаму, чай оставленный на ночь подобен яду». Собирает хозяйка музея и народные приметы. От Раисы Семеновны я узнал, что нельзя высаживать под окном ели. Приметила краевед, что дома, возле которых растут ели, стоят пустые, заколоченные. С директором школы уже договорилась, чтобы на Новый год спилили ель под окнами музея. Не удержался и я от вопроса:

- К чему скворцы собираются в стаи и улетают?

-Это к неурожаю. – Пояснила краевед. - Птицам питаться здесь нечем, полей у нас мало засеяно. Раньше в совхозе было больше 7 тысяч гектаров пахотных угодий, а сейчас вместе с Ишимом едва 4 тысячи наберется. Многие поля заросли, на месте сушилки теперь пилораму установили.

Окрестные села для нее и любовь, и боль, потому что с каждым днем все меньше становится жителей на селе. Приводит краевед конкретные цифры: двадцать лет назад в Улановке насчитывалось 514 дворов, сейчас осталось 355. Раиса Семеновна составляет энциклопедию исчезнувших деревень. Но верит, что её Сергеевка и Улановка в эту энциклопедию никогда не попадут, ведь земля здесь щедрая и люди умелые да работящие. А её предназначение хранить об этих людях добрую память.

-Если бы даже мне насыпали гору денег и предложили уйти отдыхать, я бы все равно не оставила свой музей, - подытожила нашу беседу Раиса Семеновна.

Игорь Алёхин.


Приложение 11

Наш любимый Дед Мороз

Новый год – один из любимейших праздников в нашей стране. Он имеет свои традиции и ассоциации. Конечно же, празднование не может обойтись без всеми любимого персонажа - Деда Мороза. Но последнее время в нашу страну стал проникать образ Санта Клауса, иностранного собрата Деда Мороза. На экранах телевизоров – заграничная реклама совершенно чуждого Санта Клауса. Новогодние украшения также в основном с изображениями Санта Клауса. Кстати, все эти украшения в большинстве своём иностранного производства. Вам не кажется, что это посягательство на русскую культуру? Конечно, сближение с Западом – это очень даже неплохо, но ведь не до такой степени, когда пытаются подменить нашу культуру!

Дед Мороз – это персонаж, любимый всем нашим народом, различными его поколениями. Он близок нам и дорог, как часть чего-то сокровенного. Так же, как и сам праздник, который празднует с размахом вся страна. Естественно, никто не хотел бы менять традиции праздника, тем более, что они – часть культуры народа.

На первый взгляд, Дед Мороз и Санта Клаус практически ничем не отличаются, но это далеко не так. Для начала отличаются они своими нарядами: Дедушка Мороз носит длинную шубу (в России очень холодно), а Санта – лёгкий полушубок. Отличаются и способом доставки подарков. А также резиденции у них находятся в совершенно разных частях света: у Деда Мороза – это Великий Устюг, а у Санта Клауса – Лапландия.

Различные СМИ пытаются подменить нам Деда Мороза Санта Клаусом. Но как бы его не навязывали нашему народу, люди все равно называют главного новогоднего героя Дедом Морозом. И как только ни пытаются преподнести нам Санта Клауса, Дед Мороз всё-таки роднее, потому-то его и называют Дедушкой.

Я думаю, в этом народ проявляет свою силу, независимость, величие. Ведь, великому народу, имеющему свою собственную величественную культуру, ни к чему иностранщина. А значит, Дед Мороз никогда не выйдет из моды, ведь родное всегда ближе, чем чуждое!

Максим Лукьянов.


Приложение 12
1   2   3   4

Похожие:

Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Центр детского творчества» Патриотическое воспитание школьников в оу дод (реферат) iconУчебно-методическое пособие рекомендовано для организации самостоятельной и практической работы с обучающимися 6-8 классов. Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Центр детского творчества»
Составитель: Ромина З. И. – педагог дополнительного образования мбоу дод «Центр детского творчества»

Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Центр детского творчества» Патриотическое воспитание школьников в оу дод (реферат) iconОбразовательная программа моу дод
Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей кубринский центр детского творчества переславского муниципального...

Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Центр детского творчества» Патриотическое воспитание школьников в оу дод (реферат) iconМоу дод дома детского творчества «Октябрьский»
Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Дом детского творчества «Октябрьский»

Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Центр детского творчества» Патриотическое воспитание школьников в оу дод (реферат) iconСценарий празднования Года Учителя Автор : Клочко Валентина Алексеевна Должность: Педагог-организатор моу дод «Дом детского творчества»
Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Дом детского творчества»

Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Центр детского творчества» Патриотическое воспитание школьников в оу дод (реферат) iconМуниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «центр детского творчества №1» утвержден на педагогическом совете проект
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей

Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Центр детского творчества» Патриотическое воспитание школьников в оу дод (реферат) iconПояснительная записка Направленность программы дополнительного образования детей «Семицветик»
Муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного образования детей центр детского творчества г. Курганинска

Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Центр детского творчества» Патриотическое воспитание школьников в оу дод (реферат) iconМуниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного образования детей
Программа информатизации муниципального автономного образовательного учреждения дополнительного образования детей Центр детского...

Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Центр детского творчества» Патриотическое воспитание школьников в оу дод (реферат) icon«Дом детского творчества» пос. Рощино Учреждение создано в 1958 году, как «Дом пионеров и школьников»
«Дом творчества юных». В дальнейшем, в июле 2002 года, учреждение переименовано в муниципальное образовательное учреждение дополнительного...

Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Центр детского творчества» Патриотическое воспитание школьников в оу дод (реферат) iconЦентр детского творчества г. Томари Сахалинской области
Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Центр детского творчества (далее цдт) расположен в г....

Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Центр детского творчества» Патриотическое воспитание школьников в оу дод (реферат) iconМуниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей «дом детского творчества» п. Ханымей обсужден утверждаю на педагогическом совете №6 Директор моу дод
Социализация личности детей с ограниченными возможностям здоровья средствами информационно-коммуникационных технологий


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница