Учебно-методический комплекс по дисциплине «Оценка состояния окружающей среды»




НазваниеУчебно-методический комплекс по дисциплине «Оценка состояния окружающей среды»
страница1/7
Дата конвертации21.12.2012
Размер0.92 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
  1   2   3   4   5   6   7


Министерство образования и науки Республики Казахстан


Казахская инженерно-техническая академия


УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

по


дисциплине «Оценка состояния окружающей среды»


для специальностей: 0500908 - ОЦЕНКА


Составитель: Владыкина Е.Г. ст. преподаватель


Астана 2010г.


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН


КАЗАХСКАЯ ИНЖЕНЕРНАЯ ТЕХНИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ


«УТВЕРЖДАЮ»

Председатель УМС

Проректор ________Жуманазаров К.Б.

«___» ______________2010г.


Рабочая программа (Syllabus)




По дисциплине: «Оценка состояния окружающей среды»


Специальность – 0500908 - ОЦЕНКА


Курс-3

Семестр -

Кредиты -3

Лекция-30 ч

Семинары -15 ч

СРПС -45 ч

СРС-45 ч

Всего -135 часов


Астана 2010г.


1. УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ - SYLLABUS


ВВЕДЕНИЕ


1.2. Данные о дисциплине:

«Оценка состояния окружающей среды» Кредитов – 3

Место проведения: главный корпус


Выписка из учебного плана:

Курс

Се-местр

Кре-диты

Лек-ции

Семи-нары

СРСП

СРС

Всего

Форма конт-роля

3

1

3

30

15

45

45




тесты


1.3. Пререквизиты: «Экономика недвижимости», «Оценке недвижимости» и «Управление недвижимостью», «Экология»


1.4. Постреквизиты: картография, почвоведение земельный кадастр и др.


1.5. Краткое описание: Воздействие человека на природную среду в процессе хозяйственной деятельности приобретает характер глобальной экологической проблемы, требующей необходимость принятия решений, реализация которых исключало бы ухудшение состояния окружающей среды, деградацию всей социально - экономической системы и обеспечивало бы условия устойчивого развития общества.

Широко применяемые экономические и административные меры для решения экологических вопросов должны сочетаться с экологическим образованием и воспитанием, формированием у каждого жителя планеты экологического мировоззрения и социальной активности в решении вопросов охраны окружающей среды.

Целью изучения дисциплины «Оценка состояния окружающей среды» является формирование у студентов экологического мировоззрения, позволяющего системно и эффективно управлять в своей профессиональной деятельности экологической ситуацией для обеспечения экологической безопасности личности, общества и государства.



1.6. График выполнения и сдачи заданий по дисциплине







Виды работ

Цель и содержание задания

Рекомен-дуемая

литература

Продолжи-тельность

выполнения

Баллы

Форма

контроля




1

Курсовая работа

Основная КР по теме

Согласно теме пр.зан.

Неделя

5 (В составе формы «Домашний контроль»)

Текст КР и доклад на пр.зан.

Практическое занятие

2

Оппониро-

вание-

Содоклад

Согласно теме пр.зан

Неделя

5 (В составе формы «Домашний контроль»)

Факт выступления на пр.зан.

Практическое занятие

3

Выполне-

ние

заданий СРСП (всего 12 заданий)

Развитие аналитических и познавательных способностей

Согласно теме пр.зан

Согласно графику времени, отведенному на СРСП по теме

От 1 до 4 баллов согласно темы

(В составе формы «Промежу-

точный контроль»

Проверка

выполнения задания, способность ответа на вопросы

Практическое занятие

4

Промежуточный контроль

Проверка

Способности логически мыслить




Согласно теме пр.зан

Одна работа оценивается в 8 баллов по числу заданий

Проверка письменной работы

Практическое занятие

5

Экзамен

Комплексная проверка знаний










Тест






1.7. Список литературы:

Основная литература:

1 .Акимова Т.А. и др. Экология. Природа-Техника-Человек.- М.: ЮЫИТА ДАНА, 2001. -343 с.

  1. БуторинаМ.В. и др. Инженерная экология и экологический менеджмент. -М.: ЛОГОС, 2003.- 528 с

  2. Гирусов Э.В. и др. Экология и экономика природопользования. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2007. - 691 с.

  3. Денисов В.В.и др. Экология. -М.: Ростов н\Д: МАРиТ, 2002. - 640 с

5. Дуамбеков М. С. Экология Казахстана. - Кокшетау, 2002. -340 с

6. Маслов Н.В. Градостроительная экология. -М.: ВЫСШАЯ ШКОЛА. 2003. -328 с.

  1. Павлова Е.И. Экология транспорта. -М.: ВЫСШАЯ ШКОЛА, 2006. 344с

  2. Степановских А.С. Охрана окружающей среды. -М.: ЮНИТА-ДАНА, 2003. -751 с.

  3. Сугробов Н. П. Строительная экология. -М.: АКАДЕМИЯ, 2004.-453 с.




  1. Сулеев Д. К. и др. Экология и природопользование. - Алматы: ҒЫЛЫМ, 2004. -3 92 с.

  2. Тетиор А.Н. Городская экология. -М.: АКАДЕМИЯ, 2006. -336 с

  3. Тонкопий М. С. Экология и экономика природопользования. - Алматы, ЭКОНОМИКС, 2003. - 492 с.

  4. Тихомирова Н.П. и др. Методы анализа и управления эколого-экономическими рисками. -М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003.-350 с.

  5. Трофименко Ю.В. Экология: Транспортное сооружение и окружающая среда. -М.: АКАДЕМИЯ, 2006.-400 с.

  6. Дополнительная литература:




  1. Арустамов Э. А. и др. Экологические основы природопользования. - М.: ДАШКОВ и К, 2002. -236 с.

  2. Дуамбеков М. С. Экологическая безопасность Каспийского моря. -Астана, 2003. -392с

  3. Гарин В.М. и др. Обращение с отходами.-М.: ПРОСПЕКТ, 2005.-224 с.

  4. Кушумбаев А. А. Экологическое право Казахстана.-Астана, 2003.-234 с.

  5. Сабалаков М. М. Экологическое проектирование санитарно - защитной зоны городов. (Материалы международной научно-практической конференции «Состояние и перспективы развития оценочной деятельности и строительства»). -Алматы, 2005. - с. 51-54.

6. АВТОРСАБАЛАК М.М.- к.т.н., профессор Академии оценки и строительства.


1.8. Информация по оценке:

Текущий контроль:

  • посещение лекционных и семинарских занятий;

  • ведение конспектов лекций, семинарских занятий;

  • подготовка и активное участие в семинарских занятиях.

Промежуточный контроль:

  • выполнение заданий СРСП (кейсы по регионам Казахстана, решение задач и выполнение других заданий);

  • предусмотрено 2 промежуточных контроля.

  • Домашний контроль:

  • написание КР по выбранной теме;

  • текст содоклада по выбранной теме.

Рейтинг-шкала

Формы контроля

Содержание

баллы

Текущий контроль

Работа на семинаре

20

Промежуточный контроль

2 работы: письменная и устная (8 баллов каждая); задания СРСП (балл указан по тексту СРСП)

35

Домашний контроль

Конспект (3), КР (5), содоклад (2)

10

Итоговый контроль

Экзамен

35

Всего




100


1.9. Политика и процедура:

Административные требования к студентам в процессе изучения:

Отсутствие КР к сроку

Минус 5 баллов

Отсутствие содоклада к сроку

Минус 2 балла

Отсутствие выполненного задания СРСП

Минус баллы согласно теме занятия

Отсутствие на промежуточном контроле

Минус 8 баллов

Опоздания, пропуски

Минус баллы из текущего контроля



2. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
  1   2   3   4   5   6   7

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Учебно-методический комплекс по дисциплине «Оценка состояния окружающей среды» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Современные методы мониторинга окружающей среды»
Дисциплина входит в региональный компонент общих математических и естественнонаучных дисциплин и является обязательной для изучения....

Учебно-методический комплекс по дисциплине «Оценка состояния окружающей среды» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Современные методы мониторинга окружающей среды»
Локомотивы. Дисциплина входит в региональный компонент общих математических и естественнонаучных дисциплин и является обязательной...

Учебно-методический комплекс по дисциплине «Оценка состояния окружающей среды» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине специальность 032300. 00 (050101)- химия с дополнительной специальностью «Профессиональное обучение (охрана окружающей среды и природопользование)»
Аналитическая химия : учебно-методический комплекс по дисциплине : специальность 032300. 00 (050101) – Химия с дополнительной специальностью...

Учебно-методический комплекс по дисциплине «Оценка состояния окружающей среды» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине международное право окружающей среды Для направления/специальности 021100 / 030501

Учебно-методический комплекс по дисциплине «Оценка состояния окружающей среды» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине прогнозирование загрязнений окружающей среды (название)
Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности

Учебно-методический комплекс по дисциплине «Оценка состояния окружающей среды» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине современные методы мониторинга окружающей среды
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Учебно-методический комплекс по дисциплине «Оценка состояния окружающей среды» iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 080100. 68 «Экономика»
Ахмедова И. Д. Экономика охраны окружающей среды. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 080100....

Учебно-методический комплекс по дисциплине «Оценка состояния окружающей среды» iconУчебно-методический комплекс «Оценка стоимости предприятия (бизнеса)»
Учебно-методический комплекс «Оценка стоимости предприятия (бизнеса)» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного...

Учебно-методический комплекс по дисциплине «Оценка состояния окружающей среды» iconУчебно-методический комплекс для студентов магистерской программы подготовки «Экономика окружающей среды и природных ресурсов»
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями фгос впо с учетом рекомендаций и Прооп впо по направлению и...

Учебно-методический комплекс по дисциплине «Оценка состояния окружающей среды» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине дс. 02 Основы биоиндикации Для специальности
Для специальности 280201. 65-Охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница