Проекта




Скачать 355.61 Kb.
НазваниеПроекта
страница4/4
Дата конвертации22.12.2012
Размер355.61 Kb.
ТипДокументы
1   2   3   4

Показатели ЕГЭ в 2011 году по информатике составили 59 баллов (выше среднего по региону).

Происходит изменение индивидуальных стратегий учебной деятельности и переход от заучивания формулировок к поиску проверяемых фактов через постановку вопросов, выдвижению предположений, их подтверждение или опровержение.

Вырабатываются коммуникативные качества, презентативные умения и навыки.

Порожню Артем (9а класс), Подберезных Мария (8 б класс) участники городского дистанционного проекта «Отчизна Дон Кихотов» с темой «Улицы города Сургута» (2008- 2009 год)

Мои обучающиеся принимают участие в школьной научно-практической конференции: в 2010 году - Лонская Анастасия, обучающаяся 9 класса, заняла 2 место, в 2011 году – Содикова Мавзуна, обучающаяся 10 класса, заняла 3 место.

Раскрывается творческий потенциал учащихся, о чём свидетельствуют достижения учащихся в районных и муниципальных конкурсах различного уровня.

Ежегодно мои ученики становятся участниками дистанционных конкурсов: «Познание и творчество», «КИТ», «Найди свой ответ в WWW», «Инфознайка». В основу этих конкурсов заложены задания, составленные на основе компетентностного подхода. Участие в компетентностных олимпиадах стало традиционным для учащихся нашей школы. Именно на компетентностной олимпиаде ребёнок имеет наибольшую вероятность появления своих учебно-познавательных компетентностей.

В 2011 году Ускова Арина, обучающаяся 5б класса, заняла 2 место в районном и 6 место в региональном этапе Всероссийского конкурса «Кит». (110 баллов)

В 2012 году 10 участников Всероссийского конкурса «Инфознайка» стали победителями: Насанов Нурсултан (5а класс), Кадыров Рафаэль (5б класс), Ускова Арина (5бкласс), Захарова Анастасия (6а класс), Гриценко Антон (7а класс), Каниболоцкий Владислав (7б класс), Дюлев Николай (8а класс), Самиленко Анна (8а класс), Борисенко Владимир (9б класс), Кулешова Евгения (9бкласс).

В 2012 году команда обучающихся 5 класса приняла участие в городском конкурсе образовательных проектов «С урока – в жизнь», с проектом «Тайны кода» (2 место)

С целью распространения педагогического опыта проводятся открытые мероприятия, участие в конкурсах на муниципальном и всероссийском уровнях. С изложением отдельных аспектов проблемы и результатами работы выступала на заседаниях педагогических советов и городских методических объединениях, заседаниях городских семинарах, на городской конференции, участвовала в практических дистанционных семинарах по изучаемой теме. Педагогический опыт был представлен в конкурсе на премию главы города.

В 2008 году являлась участником практического интернет-семинара «Формирование ИКТ – компетентности школьников».

В 2009 году являлась тьютором курсов по программе «Электронный гражданин».

В сентябре 2010 года принимала участие в проведении городской Декады молодых специалистов с мастер-классом «Возможности использования интерактивной доски в учебном процессе».

08.10.2010 г. являлась участником II Региональной научно-практической конференции «Профессия педагога в условиях модернизации образования» с выступлением «Применение здоровьесберегающих технологий на уроках математики и информатики».

В 2010 году являлась участником городского конкурса «Мой лучший урок», диплом I степени в номинации «Лучшая методическая разработка урока».

В 2011 году делилась опытом работы на педагогическом семинаре по теме «Компетентностно-ориентированные задания (КОЗ): содержание, структура, возможности использования в пространстве урока».

В 2011 году являлась участником практико-ориентированной дистанционной мастерской по теме «Предметные компетентности в Федеральном Государственном Образовательном Стандарте второго поколения», г. Екатеринбург.

В 2012 году являлась участником городского конкурса образовательных проектов «С урока – в жизнь», проект «Тайны кода».

В 2012 году являлась участником конкурса «Лучший сайт-портфолио педагога»

В 2011 и 2012 годах являлась участником конкурса педагогического мастерства по применению ЭОР в образовательном процессе «Формула будущего». Работы «Алгоритмы работы с величинами» и «Организация поиска в сети Интернет» размещены на сайте конкурса. (http://konkurs-eor.ru).

Авторская работа «Мастер-класс «Возможности использования интерактивной доски в учебном процессе» опубликована в периодическом печатном издании «Сборник педагогических идей Всероссийского Слета учителей» в 2012 году.

В 2012 году являлась участником городского конкурса образовательных проектов «С урока – в жизнь», проект «Тайны кода», диплом II степени. Результаты работы размещены на страницах Интернета http://www.surwiki/ru.

Апрель 2012г. Открытый урок для родителей и обучающихся МБОУ СОШ № 30 в рамках Дня открытых дверей

В мае 2012 года являлась участником конкурса Департамента образования и молодежной политики Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Лучший сайт-портфолио педагога».

Награждена грамотой администрации школы, Почетной грамотой Департамента образования и науки администрации города Сургута (приказ № 165 л/с от 02.07.2004), Почетной грамотой Департамента образования и науки ХМАО – ЮГРЫ (приказ № 418 от 13.04. 2006).

Идеи педагогического проекта представлены педагогическому сообществу города, будут опубликованы в сборниках научных статей, размещены на всероссийском сайте «Завуч. Инфо». Создан банк компетентностно-ориентированных заданий. Участие в конкурсах педагогического мастерства по заявленной теме. Размещение сборника компетентностно-ориентированных заданий на сайте «Web-портфолио учителя информатики» http://tatiyanaasisova.narod.ru

Перспективы дальнейшего развития

В настоящее время приоритетами образования признано развивающее обучение, направленное на воспитание умения учиться, формирование предметных и универсальных способов действия и обеспечение индивидуального прогресса ребёнка в эмоциональной, познавательной сферах, что и является основой педагогического проекта.

Сочетание комплекса педагогических технологий, обеспечивающих формирование ключевых компетенций, позволяет мне добиваться существенных успехов в обучении и воспитании учащихся. Я уверена, что большинство ребят, которых я учу своему предмету, будут активно применять полученные знания во взрослой жизни. И очень хочется верить, что во взрослой жизни они будут успешными.

Следует отметить, что компетентностный поход ни в коем случае не исключает системно-деятельностный, личностный и другие походы. Они входят в состав компетентностного похода, и ни в коем случае не исключают друг друга, а наоборот – дополняют.

Работу в направлении формирования компетенций я не считаю законченной. Есть возможности совершенствования в применении данной технологии на уроках и во внеурочное время. Как мне кажется, работа над развитием компетентностей должна вестись на всех предметах школьного цикла, а не только в процессе обучения информатике, следовательно, необходимо продумать пути взаимодействия с учителями – предметниками, разработать единые критерии, по которым можно будет судить об уровне сформированности компетентностей школьников разных возрастных групп.


Список литературы

  1. Акулова О.В., Писарева С.А., Пискунова Е.В. «Конструирование ситуационных задач для оценки компетентности учащихся», Санкт-Петербург, издательство «КАРО», 2008;

  2. Гурьянова А.В. Компетентностный подход в образовании, http://festival.1september.ru/articles/574903/;

  3. Ильюшин Л.С. Приемы развития познавательной самостоятельности учащихся, http://likhachev.lfond.spb.ru/Lesson/ilushina.doc

  4. Краевский В.В., Хуторской А.В. Основы обучения. Дидактика и методика – М.: Академия, 2007 г., с. 133 – 153;

  5. Лебедев О.Е. Компетентностный подход в образовании. // Школьные технологии. – 2004 г. – №5;

  6. Материалы практико-ориентированной дистанционной мастерской Центра Развития Молодежи г. Екатеринбурга, http://www.cerm.ru/.

  7. Материалы дистанционного практического интернет-семинара «Формирование ИКТ – компетентности школьников» образовательного центра «Школьный университет» г.Томск, http://omu.ru/;

  8. Фалина И.Н, Мохова М.Н. Использование активных методов обучения на уроках информатики./ Информатика № 9/ 2006;

  9. Хуторской А.В. Технология проектирования ключевых и предметных компетенций, http://www.eidos.ru/journal/2005/1212.htm;

  10. Хуторской А. В. Ключевые компетенции и образовательные стандарты: Доклад на отделении философии образования и теории педагогики. Центр «Эйдос», www.eidos.ru/news/compet.htmррррр.


1   2   3   4

Похожие:

Проекта iconНаучный отчет номер проекта 07-06-00277 Руководитель проекта Абруков Виктор Сергеевич Название проекта
Название проекта Разработка моделей социальных явлений с помощью методов интеллектуального анализа данных

Проекта iconФормирование команды проекта
Таким образом, в современных условиях роль руководителя команды проекта на разных стадиях жизненного цикла проекта не вызывает сомнения,...

Проекта icon«Здоровые дети – здоровая Россия»
Паспорт проекта: характеристика проекта, виды профессиональной деятельности, идея, цели и задачи проекта

Проекта iconКонспект лекций оглавление введение тема разработка проекта: от проектной идеи к формулировке проекта тема разработка проекта: планирование тема фандрайзинг и бюджет проекта
Почему знания и умения из области управления проектами важны в современной жизни

Проекта iconДекларация проекта цели заполнения инвестиционноый декларации
Оператор проекта -юридическое лицо, которому предстоит осуществлять проект. Например, Оператором может быть специально созданная...

Проекта iconКурсовая работа на тему: «Создание плана выполнения проекта в ms project»
Планирование это то, с чего начинается любой проект. Планирование проекта позволяет определить его основные этапы и сроки. В современном...

Проекта iconА. Описание возможностей проекта > Название проекта
Целью проекта является увеличение производственной мощности по выпуску жидких азотных удобрений, снижение себестоимости продукции...

Проекта iconЦыпин П. Е. Управление персоналом: Конспект лекций
Первый посвящен методологии управления персоналом проекта и рассматривает такие вопросы, как планирование человеческих ресурсов,...

Проекта iconИ краткое описание проекта. Цели и задачи проекта
Автор и руководитель проекта Вялков А. В., соавторы: Шипулина Анастасия, Щербинина Анастасия, ученицы 10 класса

Проекта iconБизнес-плана проекта Название проекта
Название проекта: Создание предприятия по производству погонажных изделий из пвх на территории РФ


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница