Аннотация примерной программы учебной дисциплины «Аналитическая химия и физико-химические методы анализа» Цели и задачи дисциплины




НазваниеАннотация примерной программы учебной дисциплины «Аналитическая химия и физико-химические методы анализа» Цели и задачи дисциплины
страница4/4
Дата конвертации22.12.2012
Размер0.65 Mb.
ТипРеферат
1   2   3   4

Тема 3. Дисперсные системы в нефтехимии.


Тема 4. Тепловые свойства нефти.

Тема 5. Способы переработки нефтяного и газового сырья.

Тема 6. Продукты на основе нефти и углеводородных газов.

Тема 7. Химия угля.

Тема 8. Строение углей.

Тема 9. Химическая переработка угля.

Тема 10. Гипотезы происхождения угля, нефти и газа.

Тема 11. Экологические аспекты угольной и нефтегазовой промышленности.

Тема 12. Альтернативные виды топлива.


Форма 2


Аннотация рабочей программы по дисциплине «Общая экология»


  1. Цели и задачи дисциплины

Цели дисциплины: формирование у студентов экологического мышления и подготовка к профессиональной деятельности по охране окружающей среды.

Задачи дисциплины: - определить место науки в современной концепции научной картины мира;

- вскрытиь причинно-следственные связи во взаимодействии человеческого общества и природы;

- найти меры для устранения причин и неблагоприятных последствий человеческой деятельности: “понять, чтобы предвидеть, предвидеть, чтобы рационально использовать и действовать”;

- вооружить будущих специалистов знанием фундаментальных экологических закономерностей для принятия оптимальных решений в условиях экологического кризиса;

- способствовать творческому развитию личности с учетом приобретенных знаний по курсу “Общая экология”.


  1. Требования к уровню освоения содержания дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование у обучаемого следующих компетенций:

- способность демонстрировать базовые знания в области естественнонаучных дисциплин и готовность использовать основные законы в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ПК-2);

- способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

- владением культурой безопасности и риск-ориентированным мышлением, при котором вопросы безопасности и сохранения окружающей среды рассматриваются в качестве важнейших приоритетов в жизни и деятельности (ОК-7);

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать: основные концепции и законы природопользования, аспекты охраны окружающей среды: социально-политический, правовой, эколого-экономический, технико-технологический, воспитательный; характеристики природных и антропогенных экосистем, факторы экологического риска, экологические и экономические проблемы природоохранной деятельности.

уметь: использовать основные элементарные методы химического исследования веществ и соединений; идентифицировать основные опасности среды обитания человека, оценивать риск их реализации, выбирать методы защиты от опасностей и способы обеспечения комфортных условий жизнедеятельности; пользоваться основными средствами контроля качества среды обитания; применять методы анализа взаимодействия человека и его деятельности со средой обитания

владеть: инструментарием для прогнозирования результатов своей профессиональной деятельности с учётом прямых и косвенных последствий для биосферы.


3. Содержание дисциплины. Основные разделы

В первом модуле рассматриваются элементы общей экологии, приводятся необходимые сведения о биосфере как глобальной экосистеме, характеристика основных условий устойчивости биосферы.

Во втором модуле проводится анализ антропогенного воздействия на биосферу и его последствий. Рассматриваются основы рационального природопльзования.

Третий модуль посвящён важнейшим аспектам охраны окружающей среды, мониторингу, экологическому праву, международным отношениям в области охраны окружающей среды, валеологии; а также проблемам экологического образования.


Лектор Великанова Л.Н.


Зав. кафедрой ОиНХ Таланов В.М.


Аннотация дисциплины

базовой части цикл Гуманитарный, социальный и экономический цикл Экономика

1.Цели и задачи дисциплины

Цели дисциплины

Получение специальных знаний и навыков, необходимых для решения практических задач экономического характера, возникающих в их будущей деятельности на уровне цеха и предприятия; привития экономического мышления, обеспечивающего мотивационную основу для выработки инженерных решений; получение студентами базовых экономических знаний, обеспечивающих условия для их дальнейшего экономического образования.

Задачи дисциплины

- получение необходимых знаний, экономических основ производства и ресурсов предприятия;

- приобретение практических навыков оценки основных производственных фондов и оборотных средств, применение нормативных документов, регламентирующих расчеты показателей их использования.

2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование у обучаемого следующих компетенций:

ОК-5 – умеет логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь;

ОК- 14 – умеет работать в коллективе, готов к сотрудничеству с коллегами, способен к разрешению конфликтов и социальной адаптации;

ПК -1 понимает сущность и социальную значимость профессии, основных перспектив и проблем, определяющих конкретную область деятельности;

ПК -5 – представляет основные химические, физические и технические аспекты химического промышленного производства с учетом сырьевых и энергетических затрат.

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знатьисточник формирования доходов от хозяйственной деятельности и основные направления его распределения; основы финансовой и инновационной деятельности предприятия, рассчитывать величины и оценивать эффективность инвестиций; технологию разработки и принятия управленческих решений, оценить стиль руководства.

Уметьрассчитать показатели производительности труда и выбрать форму и систему оплаты труда на предприятии; планировать затраты на производство и реализацию продукции, рассчитывать доход от хозяйственной деятельности; выработать умение правильно оценивать организационную структуру управления предприятием.

Владеть навыками изыскания путей снижения затрат и повышения доходности предприятия, методологией оценки эффективности инвестиций.


Содержание дисциплины. Основные разделы.

1. Основные производственные фонды.

2. Оборотные средства.

3. Трудовые ресурсы и рынок рабочей силы.

4. Экономические результаты производства и эффективности затрат общественного труда.

5. Экономика реализации продукции и товарный рынок.

6. Экономические основы хозяйственной деятельности.

7. Инновационная деятельность и экономические основы инвестиционной деятельности. Рынок капиталов.

8. Юридические основы деятельности предприятия и предпринимательства в России.

9. Научные основы организации труда.

10. Нормирование труда.

11. Основы управления деятельности предприятия.

12. Методические основы принятия управленческих решений.


Аннотация дисциплины

базовой части цикла Математический и естественно-научный

Аннотация примерной программы учебной дисциплины _________________

__________________________Математика____________________________

1. Цели и задачи дисциплины

Цели дисциплины

Привить навыки математического мышления, воспитать математическую культуру, достаточную для использования математических методов и основ математического моделирования в дальнейшей практической деятельности.

Задачи дисциплины

- усвоение основных математических методов в научных, теоретических, прикладных исследований;

- формирование у студентов научного мышления, умение применять различные математические формулы, методы в экспериментальных вопросах по специальным дисциплинам;

- изучение приемов и навыков решения конкретных задач из разных разделов высшей математики, помогающих студентам в дальнейшем решать инженерные задач;

- ознакомление студентов с современными математическими методиками к прикладным задачам.

2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование у обучаемого следующих компетенций:

ПК - 1 – способен использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования;

ПК - 8 – способен составлять математические модели типовых профессиональных задач, находить способы их решений и интерпретировать профессиональный (физический) смысл полученного математического результата.

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать свойства операций над действительными и комплексными числами, множествами, векторами, определителями, матрицами, функциями, пределами; определение основных алгебраических структур; основные типы кривых, поверхностей, дифференциальных уравнений, признаки сходимости рядов; формулы и методы дифференцирования и интегрирования, нахождения вероятностей событий и вычисления числовых характеристик основных законов распределения.

Уметь проводить преобразования алгебраических выражений различной природы; решать алгебраические и дифференциальные уравнения и системы уравнений; применять методы дифференциального и интегрального исчисления к прикладным задачам (нахождение скорости, ускорения, меры фигуры); выполнять приближенные вычисления; проводить статистическую обработку данных.

Владеть методами построения математических моделей типовых профессиональных задач .

3. Содержание дисциплины. Основные разделы.

1. Линейная алгебра;

2. Аналитическая геометрия;

3. Основные понятия дискретной математики;

4. Введение в математический анализ;

5. Дифференциальное исчисление функций одной переменной;

6. Дифференциальное исчисление функций нескольких переменной;

7. Интегральное исчисление функции одной переменной;

8. Обыкновенные дифференциальные уравнения и их системы;

9. Элементы теории уравнений математической физики;

10. Теория вероятностей;

11. Математическая статистика.

Аннотация дисциплины

базовой (вариативной) части Математический и естественнонаучный цикл

Аннотация примерной программы учебной дисциплины Физика

  1. Цели и задачи дисциплины

Цели дисциплины обеспечить знание основ широкой теоретической подготовки в области физики у студентов, которая позволяет ориентироваться в стремительном потоке современной научной и технической информации

Задачи дисциплины усвоение основных физических явлений и законов классической и современной физики, методов физического исследования; формирование научного мышления и понимания границ применимости различных физических понятий, законов теорий и умение оценить степень достоверности результатов, полученных с помощью экспериментальных или теоретических методов исследований.

  1. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование у обучаемого следующих компетенций:

ПК-2

ПК-24

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать: основные законы классической и современной физики и методы физического исследования;

Уметь: применять основные законы классической и современной физики; оценить степень достоверности полученных результатов, полученных с помощью экспериментальных или теоретических методов исследований.

Владеть навыками решения конкретных задач из разных областей физики

  1. Содержание дисциплины. Основные разделы.

  1. Введение.

  2. Элементы кинематики материальной точки.

  3. Физические основы динамики поступательного движения.

  4. Законы сохранения в механике.

  5. Кинематика и динамика вращательного движения.

  6. Закон сохранения момента импульса. Работа и энергия при вращательном движении твердого тела.

  7. Элементы теории относительности.

  8. Релятивистская динамика.

  9. Элементы механики сплошной среды.

  10. Основы гидродинамики. Свойства твердых тел.

  11. Основы МКТ. Уравнение состояния идеального газа.

  12. Явление переноса.

  13. Физические основы термодинамики.

  14. Энтропия. Второе начало термодинамики.

  15. Термодинамические потенциалы.

  16. Элементы статистической физики.

  17. Реальные газы.

  18. Электрическое поле и его силовые характеристики.

  19. Основные уравнения электростатики в вакууме.

  20. Энергетические характеристики электростатического поля.

  21. Проводники в электростатическом поле.

  22. Энергия электрического поля.

  23. Диэлектрики. Поляризация диэлектриков.

  24. Основные уравнения электростатики диэлектриков.

  25. Характеристики и законы постоянного тока.

  26. ЭДС источников тока. Правила Кирхгофа.

  27. Силовая характеристика магнитного поля.

  28. Принцип суперпозиции для магнитных полей. Закон Био-Савара-Лапласа.

  29. Основные уравнения магнитостатики в вакууме.

  30. Магнетики.

  31. Основные уравнения магнитостатики в веществе.

  32. Электромагнитная индукция и ее закономерности.

  33. Уравнение Максвелла.

  34. Электромагнитные волны.

  35. Физика колебаний. Кинематика гармонических колебаний.

  36. Классические гармонические осцилляторы.

  37. Свободные затухающие и вынужденные колебания.

  38. Волновые процессы и упругие волны.

  39. Плоские электромагнитные волны.

  40. Интерференция волн.

  41. Дифракция волн.

  42. Поляризация. Взаимодействия электромагнитных волн с веществом.

  43. Противоречия классической физики. Характеристики теплового излучения.

  44. Излучения черного тела.

  45. Экспериментальное обоснование основных идей квантовой механики.

  46. Корпускулярно-волновой дуализм.

  47. Квантовые состояния. Уравнение Шредингера.

  48. Основные задачи квантовой механики.

  49. Частица в сферически симметричном поле.

  50. Элементы квантовой статистики.

  51. Тождественность частиц в квантовой механике.

  52. Строение кристаллов. Дефекты кристаллов.

  53. Кристаллы в тепловом равновесии.

  54. Элементы зонной теории кристаллов.

  55. Полупроводники, электропроводность полупроводников.

  56. Явление сверхпроводимости.

  57. Спонтанное и вынужденное излучения фотонов.

  58. Строение атомов ядра. Ядерные превращения.

  59. Ядерные реакции.

  60. Элементарные частицы.



Аннотация дисциплины

базовой части цикла Математический и естественнонаучный цикл

Аннотация примерной программы учебной дисциплины Органическая химия

Цели и задачи дисциплины

Цели дисциплины формирование знаний в области органической химии, а также представлений о современных научных методах познания.

Задачи дисциплины знать классы органических соединений, факторы и закономерности определяющие реакционную способность органических соединений.

  1. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование у обучаемого следующих компетенций:

ПК-1

ПК-8

ПК-14

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать основные теоретические положения в органической химии; механизмы химических реакций; номенклатуру и изомерию органических соединений; их важнейшие классы и свойства функциональных групп.

Уметь выполнять несложные синтезы органических веществ; выделять, очищать и идентифицировать органические соединения.

Владеть навыками работы с простейшими приборами для определения физико-химических свойств органических соединений.

  1. Содержание дисциплины. Основные разделы.

  1. Введение.

  2. Углеводороды.

  3. Галогенопроизводные углеводородов.

  4. Оптическая изомерия органических соединений.

  5. Гидроксипроизводные.

  6. Серосодержащие органические соединения.

  7. Азот содержащие органические соединения.

  8. Оксопроизводные.

  9. Карбоксипроизводные.

  10. Элементоорганические соединения.

  11. Гетероциклические соединения.

  12. Элементы биоорганической химии.

Аннотация дисциплины

базовой части цикла Математический и естественнонаучный цикл

Аннотация примерной программы учебной дисциплины Информатика

  1. Цели и задачи дисциплины

Цели дисциплины подготовка специалистов, сочетающих знания своей профессии с навыками использования современных информационных систем и технологий.

Задачи дисциплины создать необходимую основу для использования современных средств вычислительной техники и пакетов прикладных программ, привить навыки использования информационных систем и технологий на базе современных ПК.

  1. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование у обучаемого следующих компетенций:

ОК-12,

-ПК-4, ПК-5

ПК-9, ПК-27

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать: назначение, принципы действия и основные устройства современных ПК, принципы и технические средства хранения, обработки и передачи информации в компьютерах и компьютерных системах.

Уметь: управлять ПК при работе в автономном режиме и в компьютерных сетях; создавать и редактировать документы с помощью одного из текстовых редакторов; самостоятельно применять компьютеры для решения различных задач, используя для этого соответствующие инструментальные средства.

  1. Содержание дисциплины. Основные разделы.

  1. Понятие информации. Общая характеристика процессов сбора, передачи, обработки и накопления информации.

  2. Технические средства реализации информационных процессов.

  3. Программные средства реализации информационных процессов.

  4. Базы данных, системы управления базами данных.

  5. Локальные и глобальные сети ЭВМ.

  6. Основы защиты информации и сведений, составляющих государственную тайну, методы защиты информации.

  7. Модели решения функциональных и вычислительных задач.

  8. Алгоритмизация и программирование. Языки высокого уровня.

  9. Программное обеспечение и технологии программирования.
1   2   3   4

Похожие:

Аннотация примерной программы учебной дисциплины «Аналитическая химия и физико-химические методы анализа» Цели и задачи дисциплины iconРабочая программа по дисциплине Аналитическая химия и физико-химические методы анализа
Цели и задачи дисциплины: Освоение теоретических основ современных химических методов анализа, аналитических методик и приемов, статистической...

Аннотация примерной программы учебной дисциплины «Аналитическая химия и физико-химические методы анализа» Цели и задачи дисциплины iconРабочая программа по дисциплине ен. Ф. 06 «Аналитическая химия и физико-химические методы анализа»
ЕН. Ф. 06 «Аналитическая химия и физико-химические методы анализа» многоступенчатой профессиональной подготовки по направлению 655600...

Аннотация примерной программы учебной дисциплины «Аналитическая химия и физико-химические методы анализа» Цели и задачи дисциплины iconВыдержки из рабочей программы общепрофессиональной дисциплины “ Аналитическая химия. Теоретические основы. Химические методы анализа” Часть1
Шеховцова Т. Н., Долманова И. Ф., Шпигун О. А., Рунов В. К., Гармаш А. В. Типовая программа дисциплины “Аналитическая химия” / Программы...

Аннотация примерной программы учебной дисциплины «Аналитическая химия и физико-химические методы анализа» Цели и задачи дисциплины iconРабочая программа учебной дисциплины «Экоаналитическая химия и физико-химические методы анализа»
Задачи изучения дисциплины: формирование у студентов навыков проведения химического анализа, в том числе современными физико-химическими...

Аннотация примерной программы учебной дисциплины «Аналитическая химия и физико-химические методы анализа» Цели и задачи дисциплины iconАннотация рабочей программы дисциплины Физико-химические методы анализа и исследования веществ
Направление подготовки (специальность): 020300 Химия, физика и механика материалов

Аннотация примерной программы учебной дисциплины «Аналитическая химия и физико-химические методы анализа» Цели и задачи дисциплины iconРабочая программа по дисциплине ен. Ф. 07 «Аналитическая химия и физико-химические методы анализа»
Цель преподавания дисциплины: познакомить студентов с приемами и методами химического анализа

Аннотация примерной программы учебной дисциплины «Аналитическая химия и физико-химические методы анализа» Цели и задачи дисциплины iconРабочая программа по дисциплине ен. Ф. 07 «Аналитическая химия и физико-химические методы анализа»
Цель преподавания дисциплины: познакомить студентов с приемами и методами химического анализа

Аннотация примерной программы учебной дисциплины «Аналитическая химия и физико-химические методы анализа» Цели и задачи дисциплины iconАннотация примерной программы учебной дисциплины «Психология делового общения» Цели и задачи дисциплины
Цели дисциплины организация групповой работы, ведение деловых переговоров, разрешение конфликтных ситуаций

Аннотация примерной программы учебной дисциплины «Аналитическая химия и физико-химические методы анализа» Цели и задачи дисциплины iconАннотация примерной программы учебной дисциплины Б. 4 «Физическая культура» Цели и задачи дисциплины
Требования к входным знаниям, умениям и компетенциям студента по физической культуре

Аннотация примерной программы учебной дисциплины «Аналитическая химия и физико-химические методы анализа» Цели и задачи дисциплины iconАннотация примерной программы учебной дисциплины физика Цели и задачи дисциплины: изучение фундаментальных физических законов, теорий
Задачи дисциплины: ознакомится с основными понятиями и законами классической механики, релятивистской физики, молекулярной физики...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница