Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования государственные требования




НазваниеГосударственный образовательный стандарт высшего профессионального образования государственные требования
страница5/5
Дата конвертации22.12.2012
Размер0.5 Mb.
ТипГосударственный образовательный стандарт
1   2   3   4   5

1 : 2 : 3

_______________________________________________________________

зация учетного процесса;организация бухгалтерс-

кого учета на предприятиях сервиса бытовой тех-

ники;принципы и методы аудита;аудит банковских

операций;аудит расчетов по зарплате;аудит мате-

риальных ценностей;аудит финансового состоя-

ния;аудит отчетности;анализ бухгалтерского ба-

ланса.


ОПД.18 Дисциплины и курсы по выбору студента,устанав-

ливаемые вузом (факультетом). 250


СД.00. Специальные дисциплины: 870


СД.01. Теоретические процессы бытовых машин и прибо-

ров: 170


процессы получения холода:


естественное и искусственное охлаждение; термо-

динамические основы процессов трансформации

тепла;способы получения низких температур;дрос-

селирование ;расширение газов;эффект Пелтье и

Ранка-Хильша;свойства и термодинамика хладаген-

тов и растворов; вириальные уравнения Боголюбо-

ва-Майера; теоретические циклы холодильных ма-

шин бытового назначения;теоретический процесс

работы поршневого и ротационного компрессора;

динамика кривошипно-шатунного и кулисного меха-

низмов; динамика клапанов; теория теплообмена в

бытовой холодильной технике; теплоотдача при

кипении жидкости и конденсации пара; тепло- и

массообмен с влажным воздухом; аналитические и

графоаналитические методы расчета; изменение

состояния воздуха в процессе кондиционирования;


- 34 -


_______________________________________________________________

1 : 2 : 3

_______________________________________________________________

процессы обработки изделий из тканей:


процессы стирки; динамика перемещения ткани во

вращающемся барабане;теория активаторного про-

цесса стирки;теория отжима белья; процессы

фильтрации растворов; процессы сушки изделий из

тканей; процессы влажно-тепловой обработки тка-

ней; процессы соединения тканей;


уборочные процессы:


процессы удаления пыли и очистки изделий;про-

цессы очистки газов,жидкостей и растворов;про-

цессы кондиционирования помещений;процессы мой-

ки бытовых изделий и посуды;процессы облагора-

живания воздуха;процессы химической чистки из-

делий;


процессы обработки пищи:


процессы обработки пищи сверхвысокочастотной

энергией(СВЧ-печи,СВЧ-размораживатели,СВЧ-суб-

лиматоры);процессы перемешивания и измельчения

пищевых продуктов;процессы получения соков;про-

цессы обработки пищевых продуктов и жидкостей.


СД.02. Бытовые машины и приборы: 220


холодильные машины бытового назначения: класси-

фикация,типы, конструкции, показатели и пара-

метры бытовых холодильников и морозильников;ос-

новные узлы и их назначение;компрессоры герме-

тичные хладоновые для бытовых холодильников и

морозильников;теплообменные аппараты;абсорбци-

онные и термоэлектрические холодильники бытово-


- 35 -


_______________________________________________________________

1 : 2 : 3

_______________________________________________________________

го назначения;бытовые кондиционеры;приборы ав-

томатики и электрооборудования бытовой холо-

дильной техники;


бытовые машины и приборы:


бытовые стиральные машины; автоматизация сти-

ральных машин; пылесосы бытового назначения,

электробритвы; вибрационные и массажные прибо-

ры; фены;вентиляторы; увлажнители; ионизаторы;

воздухоочистители и климатизеры; приборы для

приготовления и подогрева пищи; водоочиститель-

ные и нагревательные приборы, электроутюги и

приборы для влажной обработки изделий из тка-

ней; кухонные комбайны; электросоковыжималки;

кофемолки; электромясорубки; электромиксеры;

посудомоечные машины; оптико-механические при-

боры бытового назначения; основные механизмы

швейных машин;


приборы времени бытового назначения:


классификация;общее устройство и работа прибо-

ров времени;основные механизмы и система прибо-

ров времени и их назначение кинематическая схема

часов;пружинные двигатели;часовые осцилляторы

(маятники и балансы);механические свободные и

несвободные спусковые регуляторы;электромехани-

ческие приборы времени;кварцевые осциллято-

ры;шаговые двигатели;цифровые индикаторы.


СД.03 Проектирование бытовых машин и приборов: 170


принципы и методы проектирования; унификация

проектных решений и процедур; техническое зада-


- 36 -


_______________________________________________________________

1 : 2 : 3

_______________________________________________________________

ние и техническое предложение; эскизный и тех-

нический проект; рабочая документация; техни-

ко-экономическое обоснование технического про-

екта; конструирование и расчет типовых деталей,

узлов и соединений бытовых машин и приборов;

проектирование бытовых машин и приборов - выбор

принципиальной схемы и ее расчет;плоскостная и

пространственная компановка;проектирование бы-

товой холодильной техники;проектирование герме-

тичных хладоновых компрессоров;бытовых кондици-

онеров;бытовых стиральных машин и центрифуг,

пылеуборочной техники, приборов личной гигиены;

приборов для обработки пищи; бытовых приборов

времени; оптико-механических приборов и бытовых

швейных машин; особенности САПР бытовых машин и

приборов; автоматизированное проектирование бы-

товых машин и приборов.


СД.04. Производство бытовых машин и приборов: 155


технологическая подготовка производства бытовых

машин и приборов;этапы технологической подго-

товки производства;оценка технологичности быто-

вых машин и приборов;техническое задание;эскиз-

ный и рабочий проект;технологические возможнос-

ти оборудования;разработка технологических про-

цессов обработки деталей и сборки типовых изде-

лий и узлов;разработка технологической оснаст-

ки;технико-экономическое обоснование принятых

технологических решений; производство бытовых

машин и приборов - производство бытовых холо-

дильников и морозильников; производство герме-

тичных хладоновых компрессоров; бытовых конди-

ционеров; производство бытовых стиральных машин

и центрифуг; производство швейных машин, убо-


- 37 -


_______________________________________________________________

1 : 2 : 3

_______________________________________________________________

рочной техники; бытовой техники по обработке

пищевых продуктов, приборов личной гигиены;

производство бытовых приборов времени; техноло-

гия защитно-декоративных покрытий, электромон-

тажных и сборочных работ; организация техничес-

кого контроля; виды испытаний бытовой техники;

техника и технология транспортно-складских ра-

бот; технико-экономическое обоснование принятых

технологических решений.


СД.05. Диагностика и сервис бытовых машин и приборов: 155


задачи контроля и диагностики;выбор параметров

для диагностики;основные способы построения ал-

горитмов поиска неисправностей;виды аппаратуры

контроля и диагностики; эксплуатационные техни-

ческие показатели бытовых машин и приборов;сер-

висное обслуживание бытовых машин и прибо-

ров;задачи и правила сервисного обслужива-

ния;организация контроля качества сервисного

обслуживания;эффективность и экономичность экс-

плуатации бытовых машин и приборов.


ДС.10 Дисциплины специализаций 960


ДС.01 Дисциплины и курсы по выбору студентов, устанав-

ливаемые вузом (факультетом) 150

Ф.00. Факультативы. 450

Ф.01. Военная подготовка: 450

Всего часов теоретического обучения: 8 260

П.00. Практика - 14 недель.


Практика, текущая и государственная итоговая квалифика-

ционная аттестация составляет не более 43 недель. Срок реализации

основной образовательной программы подготовки инженера при очной


- 38 -


форме обучения составляет 256 недель, из которых 153 недели теоре-

тического обучения, не менее 36 недель каникул, включая 4 недели

последипломного отпуска.


Примечания:

1. При разработке образовательно-профессиональной програм-

мы подготовки инженера Вуз (факультет) имеет право:


1.1. Изменять объем часов, отводимых на освоение учебного

материала для циклов дисциплин - в пределах 5 %, для дисциплин,

входящих в цикл - в пределах 10% без превышения максимального не-

дельного объема нагрузки студентов и при сохранении содержания,

указанного в настоящем документе.

1.2. Устанавливать объем часов по общим гуманитарным и со-

циально-экономическим дисциплинам (кроме иностранного языка и фи-

зической культуры), математического и естественнонаучного при ус-

ловии сохранения общего объема часов данных циклов и реализации

минимума содержания дисциплин, указанного в графе 2.

1.3. Осуществлять преподавание общих гуманитарных и социаль-

но-экономических дисциплин в форме авторских лекционных курсов и

разнообразных видов коллективных и индивидуальных практических за-

нятий, заданий и семинаров по программам, (разработанным в самом

вузе и учитывающим региональную, национально-этническую, професси-

ональную специфику, также и научно-исследовательские предпочтения

преподавателей), обеспечивающим квалифицированное освещение тема-

тики дисциплин цикла.

1.4. Устанавливать необходимую глубину преподавания отдель-

ных разделов общих гуманитарных и социально-экономических, матема-

тических и общих естественнонаучных дисциплин (графа 2), в соот-

ветствии с профилем специальных дисциплин.

2. Объем обязательных аудиторных занятий студента не должен

превышать в среднем за период теоретического обучения 27 часов в

неделю. При этом в указанный объем не входят обязательные практи-

ческие занятия по физической культуре и факультативным дисципли-

нам.

3. Факультативные дисциплины предусматриваются учебным пла-

ном вуза, но не являются обязательными для изучения студентом.

4. Курсовые работы (проекты) рассматриваются как вид учебной

.

- 39 -


работы по дисциплине и выполняются в пределах часов, отводимых на

ее изучение.

5. Наименование специализаций утверждается учебно-методичес-

ким объединением по образованию в области сервиса, наименование

дисциплин специализаций и их объем устанавливаются высшим учебным

заведением.


Составители:


Учебно-методическое объединение по образованию в области

сервиса.


Ю.П. СВИРИДЕНКО


А.И. НАБЕРЕЖНЫХ


И.В. БОЛГОВ


Главное управление образовательно-профессиональных прог-

рамм и технологий


Ю.Г. ТАТУР


Н.С. ГУДИЛИН


Н.Л. ПОНОМАРЕВ


Согласовано:


Управление гуманитарного

образования В.В. СЕРИКОВ
1   2   3   4   5

Похожие:

Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования государственные требования iconГосударственный образовательный стандарт высшего профессионального образования государственные требования
Направление утверждено приказом Министерства общего и профессионального образования Российской Федерации от 19 мая 1999 г. №1355

Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования государственные требования iconГосударственный образовательный стандарт высшего профессионального образования государственные требования
Специальность утвеpждена пpиказом Государственного комите- та Российской Федерации по высшему образованию от 05. 03. 94 г. N 180

Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования государственные требования iconГосударственный образовательный стандарт высшего профессионального образования государственные требования
Специальность утверждена приказом Государственного Ко- митета Российской Федерации по высшему образованию от 05. 03. 94г

Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования государственные требования iconГосударственный образовательный стандарт высшего профессионального образования государственные требования
Общая характеристика специальности 280700 Химичес- кая технология и оборудование отделочного производства

Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования государственные требования iconГосударственный образовательный стандарт высшего профессионального образования государственные требования
Специальность утвеpждена пpиказом Государственного комите- та Российской Федерации по высшему образованию от 05. 03. 94г. N 180

Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования государственные требования iconГосударственный образовательный стандарт высшего профессионального образования государственные требования
Квалификация выпускника њ инженер, нормативная дли- тельность освоения программы при очной форме обучения њ 5 лет

Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования государственные требования iconГосударственный образовательный стандарт среднего профессионального образования государственные требования
Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий”

Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования государственные требования iconГосударственный образовательный стандарт среднего профессионального образования государственные требования
Государственного комитета Российской Федерации по строительству и жилищно-коммунальному комплексу

Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования государственные требования iconГосударственный образовательный стандарт среднего профессионального образования государственные требования
Государственного комитета Российской Федерации по строительству и жилищно-коммунальному комплексу

Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования государственные требования iconГосударственный образовательный стандарт высшего профессионального образования
С 1 сентября 2003 года введен Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по специальности 350600...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница