«Средняя общеобразовательная школа №2 с. Карагач» утверждено директором моу «сош №2 с. Карагач» заслушано на заседании управляющего совета протокол №1 от 31. 08. 2010 г. Опубликовано на сайте моу «сош №2 с. Карагач» Публичный доклад директора Заптиевой Т. Х
Скачать 440.19 Kb.
|
2.4.Состояние материально-технической базы. Школа размещена в типовом трехэтажном здании на 660 мест, построенном в 2007 г. общей площадью 6 930 м2. Для организации учебно-воспитательного процесса имеется 36 учебных кабинетов, библиотека с книжным фондом в количестве 1477 книг (из них 290 шт.- учебники), спортивная площадка площадью 1,5 га Школа выписывает отдельные периодические издания. Администрацией школы совместно с Управляющим Советом осуществляется косметический ремонт классных комнат, рекреаций и помещений дошкольных групп. В 2010 году проведен косметический ремонт здания школы и дошкольных групп площадью 7 502 м2 . 2.5.Обеспеченность школы учебным оборудованием, его хранение и использование. Школа работает по кабинетной системе. Для обеспечения учебно-воспитательного процесса она имеет необходимое количество школьной мебели, но в настоящее время не располагает полным перечнем учебно-наглядных пособий, учебного оборудования. Однако, в 2009г. В рамках реализации КПМО школа получила учебно-методическое оборудование для кабинетов физики, химии, биологии, карты по истории и географии. «СОШ №2 с.Карагач» имеет следующие технические средства обучения: Компьютерный класс – (1+10) 2. Телевизор – 5 шт. Магнитофон – 1 шт. Музыкальный центр – 2 шт. DVD с караоке– 4 шт. Компьютеры, используемые в управленческой деятельности - 9 шт. Компьютеры ,используемые в учебной деятельности – 6 шт. Принтеры – 16 шт. Персональный компьютер для школьной библиотеки – 2 шт. Интерактивные доски – 2 шт. Экран – 2 шт. Проектор – 4 шт. Машинки швейные – 10 шт. Холодильник, утюг, гладильная доска, плита электрическая, микроволновая печь. Станки: сверлильный, деревообрабатывающий, точильный. Занятия проводятся в 1 смену. Продолжительность урока 40 минут. Начало занятий в 8 30 перемены – по 5, 30 минут, нулевых и седьмых уроков в расписании нет, что соответствует требованиям СанПиН. Обучение во 2 и 3 ступенях ведется по кабинетной системе. Расписание учебных занятий и часов дополнительного образования составлены с учетом требований СанПиН: максимальная образовательная нагрузка не превышает допустимого уровня при шестидневной рабочей неделе. Режим работы школы – оптимальный. Санитарно-гигиеническое состояние школы соответствует нормативным требованиям. 2.4. Организация подвоза учащихся. С 1 сентября 2010 года организован подвоз учащихся в школу. Директором школы утвержден список учащихся, подлежащих перевозке детей; график и маршрут движения автобуса, схема доставки, согласованные с УО Прохладненского муниципального района и ОГИБДД Прохл. РОВД; журнал регистрации вводного инструктажа. Подвозятся учащиеся с 1-5 классов в количестве 40 человек. В день выполняется 4 рейса. Заключены 3 обязательных договора : «Договор о полной индивидуальной материальной ответственности» с водителем, «Договор о предоставлении медицинских услуг» с МУЗ «Амбулатория», «Договор на оказание услуг по техническому обслуживанию и ремонту автотранспорта» с МУП «АТК». Техосмотр автобуса проведен в ноябре. Приобретены: аптечки автомобильные – 2шт., шины – 5 шт., ремни безопасности – 10 шт., диск сцепления ведомый – 1 шт. 3.Результаты деятельности образовательного учреждения. 3.1. Результаты обученности учащихся (по ступеням обучения) выглядят следующим образом:
Диаграмма успеваемости и качества знаний по звеньям. Сравнительная диаграмма успеваемости и качества ЗУН. По сравнению с итогами предыдущего учебного года успеваемость снизилась на 0,7%, качество знаний остается без изменений. Количество учащихся, окончивших учебный год с одной «3» по предмету составило 12 учащихся, что больше на 2 ученика по сравнению с предыдущим учебным годом. Сравнительная диаграмма качества знаний по звеньям. Сравнительный анализ показал снижение качества знаний в начальной школе на 9% за 3 года. Промежуточная аттестация была проведена в переводных классах согласно Положения о порядке проведения промежуточной аттестации в переводных классах МОУ «СОШ №2 с.Карагач» 3.2. Анализ итоговой аттестации учащихся 9,11 классах в 2009-2010 учебном году. Государственная (итоговая) проводилась в традиционной форме (по билетам) и форме ЕГЭ, руководствуясь Положением о государственной (итоговой) аттестации выпускников 9,11 классов общеобразовательных учреждений РФ, Положением о проведении ЕГЭ на территории КБР. Вся процедура подготовки и проведения аттестации прослеживается через приказы, решения педсоветов, локальные акты. Отработан механизм доведения нормативно-правовой базы до участников образовательного процесса и родителей выпускников (или лиц их заменяющих). Экзаменационный материал был подготовлен учителями своевременно, утвержден. Нормативная документация оформлена в срок, для учителей и учащихся были оформлены стенды в соответствии с инструкциями. Проанализировав неудовлетворительную подготовку выпускников к ЕГЭ в 2008-2009 учебном году, были разработаны и включены в план работы школы на 2009-2010 учебный год мероприятия по подготовке выпускников к ЕГЭ 2010г. Мероприятия включали в себя организационно-методическую работу, работу с педагогическим коллективом, учащимися и родителями. Были организованы дополнительные групповые занятия по русскому языку (учителя Кашева А.Х., Курдугова М.Б.), математике (учитель Цагов Ю.Т.). Намеченные мероприятия по подготовке к ЕГЭ были проведены. На конец года в 9 классе обучалось 25 учеников. Все были допущены к итоговой аттестации. Учащиеся сдавали: три обязательных экзамена – русский язык и алгебра в новой форме в виде ЕГЭ, кабардинский язык в форме диктанта с грамматическим заданием; один экзамен по решению педсовета- история России; экзамен по выбору учащихся- география КБР. Согласно Положения об итоговой аттестации выпускников МОУ «СОШ №2 с.Карагач», решения педсовета Итов А. сдавал обществознание, по которому имел неудовлетворительную оценку по итогам года. Результаты итоговой аттестации выпускников 9 класса.
Выпускники 9 класса получили аттестаты об основном общем образовании. 1 ученик получил аттестат с отличием. 36 выпускников 11 класса получили аттестат о среднем (полном) общем образовании и свидетельство о результатах сдачи ЕГЭ. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Это достигается путем создания благоприятных условий для общеобразовательного, умственного, нравственного и физического развития... | | Моу сош №10 (протокол №4 от 30. 03. 2011г.) и на заседании управляющего совета моу сош №10 (протокол №1 от 01. 04. 2011г.) |
 | Публичный отчёт муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №3» с. Дивное Апанасенковского... |  | Руководитель мо заместитель директора по увр моу «сош №8» Директор моу «сош №8» |
| Публичный доклад моу сош с. Углезаводск является аналитическим отчетом о деятельности школы за 2009/2010 учебный год | | «Средняя общеобразовательная школа №12 с углубленным изучением иностранного языка» |
| Публичный доклад директора моу «Средняя общеобразовательная школа №84» является аналитическим отчетом о деятельности учреждения за... | | Сегодня в сфере образования происходят существенные изменения, сязанные с определенными в национальной образовательной стратегии... |
| Рассмотрено на заседании педагогического совета моу сош №3 /протокол №1 от 28. 08. 06 г | | Ленина, ул. Савватеевская, ул. Советская. На территории города находятся образовательные учреждения (моу «сош №43», моу «сош №240»,... |
Разместите кнопку на своём сайте: