Учебно-методический комплекс дисциплины «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»




НазваниеУчебно-методический комплекс дисциплины «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»
страница1/7
Дата конвертации25.12.2012
Размер1.14 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
  1   2   3   4   5   6   7
Министерство образования и науки Российской Федерации



Автономная некоммерческая образовательная организация
высшего профессионального образования


«ТАМБОВСКИЙ ИНСТИТУТ СОЦИАЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ»



Рассмотрен и утвержден на заседании

кафедры экономики и менеджмента

«___» ________________ 201__г.

протокол № ____


Зав. кафедрой ____________



Утвержден на заседании Учебно-методического

совета АНОО ВПО «ТИСТ»

«___» ________________ 201__г.

протокол № ____


Председатель _____ Воротникова А.И.



УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ


«Бухгалтерский учет, анализ и аудит»

Автор: к., э., н., доцент Саталкина Н.И.


Направление: 080500.62 «Менеджмент»

Квалификация (степень) выпускника: БАКАЛАВР

Форма обучения: заочная


Тамбов 2010 г.


Раздел 1. Организационно-методическое описание учебного курса «Бухгалтерский учет, анализ и аудит».

1.1.Назначение и цели учебного курса.

Цель курса - изучение теоретических и методологических основ дисциплины и применение их в теории и практике бухгалтерского учета., анализа и аудита ,привить навыки системного решения вопросов организации и ведения бухгалтерского учёта в соответствии с действующими нормативными актами.

В курсе изучаются: общие основы бухгалтерского учета; его роль и место в системе экономической информации и управления; основные теоретические учетные понятия и принципы организации бухгалтерского учета, анализа и аудита, техника учета на конкретных участках организаций различных форм собственности, а также основы анализа финансовой отчетности и основы аудита .

Задачи курса:

  • овладение теоретическими и практическими основами организации учетного процесса во всех организациях независимо от ведомственной принадлежности, видов собственности, правовых форм и деятельности;

  • ознакомление с порядком ведения записей в первичных документах, системой счетов бухгалтерского учета, технологией обработки учетной информации, учетными регистрами и формами бухгалтерского учета;

  • освоение навыков заполнения унифицированных форм первичных документов;

  • объяснение внутренней логики построения учётных регистров и их взаимосвязь;

  • изучение алгоритма формирования данных для составления бухгалтерской финансовой отчётности;

  • овладение приемами анализа отчетности;

  • получение навыков оценки финансового состояния предприятия (организации);

  • разработка рекомендации по результатам анализа;

  • получение теоретических знаний в области аудита;

  • овладение основными приемами, навыками и методами организации аудиторских проверок;

  • изучение принципиальных подходов формирования аудиторской деятельности и аудиторских стандартов;

  • изучение принципов и задач формирования мнения аудитора о достоверности бухгалтерской (финансовой) отчетности.

1.2.Обязательный минимум содержание учебного курса.

Объекты, предмет и метод бухгалтерского учета; балансовое обобщение, система бухгалтерских счетов, двойная запись. Первичное наблюдение, документация, учетные регистры, инвентаризация и методы стоимостного измерения. Формы бухгалтерского учета; основы бухгалтерской (финансовой) отчетности; организация бухгалтерского учета; нормативное регулирование бухгалтерского учета. Пользователи бухгалтерской информации; цели и концепции финансового учета; принципы финансового учета;; основное содержание и порядок ведения учета: денежных средств, дебиторской задолженности, инвестиций в основной капитал, основных средств, арендованного имущества, нематериальных активов, долгосрочных и краткосрочных финансовых вложений, производственных запасов, текущих и долгосрочных обязательств, капитала, фондов и резервов, издержек хозяйственной деятельности, готовой продукции, работ, услуг и их реализации, финансовых результатов и использования прибыли, хозяйственных операций на забалансовых счетах; содержание и порядок составления финансовой отчетности. Модели формирования издержек в финансовом и управленческом учете; системы учета издержек по видам затрат; Анализ бухгалтерского баланса, его основных статей и расчетных показателей; разработка аналитического баланса, горизонтальный и вертикальный анализ; анализ отчета о прибылях и убытках; анализ рентабельности, анализ других показателей. Сущность аудиторской деятельности. Сопутствующие аудиту услуги. Нормативное регулирование аудиторской деятельности. Назначение аудиторских стандартов. Подготовительный зтап аудиторской проверки. Планирование аудита. Показатель существенности. Аудиторские риски и их характеристика. Аудиторские доказательства. Аналитические процедуры и выборки в аудите Содержание аудиторских заключений.


1.3. Структура учебного курса.


Обучающая технология

Всего часов

Аудиторные занятия (всего)

22

В том числе




Лекции

12

Лабораторные занятия

10

Самостоятельная работа (всего)

258

Вид итоговой аттестации

зачет, экзамен

Всего

280



1.4. Общие методические рекомендации по организации самостоятельной работы при изучении учебного курса.

В процессе освоения дисциплины студенты должны уметь использовать полученные знания в решении практических заданий, представлять последовательность получения, накопления и использования информации для составления бухгалтерской отчетности и ее анализа.

Обязательным условием в подготовке студентов данного направления является овладение правилами и методами бухгалтерского учета, анализа и аудита в соответствии с российскими стандартами.

Знание дисциплины имеет важное значение для формирования профессиональной подготовки и деловых качеств. Изучение теоретических и методологических основ бухгалтерского учета, анализа и аудита позволяет осмыслить сущность как одной из важнейших экономических наук и место в системе управления хозяйственной деятельностью организаций в рыночной экономике. Помогает овладеть учетными категориями, используемыми на практике, необходимыми для эффективной организации всей системы бухгалтерского учета и анализа.

Наиболее успешный подход к изучению учебного курса дисциплины заключается в следующем:

1. Внимательно изучить программу курса, требования, предъявляемые к студенту после изучения данного курса.

2. Внимательно изучить учебный лекционный материал по темам.

3. После изучения материала по каждой теме необходимо ответить на вопросы для самопроверки. В случае затруднения, вернуться к учебному материалу, содержащемуся в лекциях.

4. В случае затруднения при ответах на вопросы или при изучении учебного

материала, обратиться к предложенной основной и дополнительной литературе, а затем за консультацией к преподавателю.

5. Применить полученные сведения к знаниям, полученным в результате изучения дисциплин общепрофессионального цикла.

6. Закрепить полученные знания и навыки, работая над выполнением упражнений и заданий для самостоятельной работы, при выполнении контрольной работы, а также применяя полученные знания в своей профессиональной деятельности.


1.5.Требования к знаниям студентов и уровню их подготовки по завершению изучения учебного курса.

В результате изучения курса студенты должны:

  • знать систему нормативного регулирования бухгалтерского учета и аудита;

  • знать предмет и метод бухгалтерского учета, анализа и аудита ,объекты учета;

  • знать основные счета бухгалтерского учета;

  • знать основные требования к ведению бухгалтерского учета, объекты учета;

  • знать первичную и сводную учетную документацию, учетные регистры;

  • знать источники формирования финансовых ресурсов в организации и методы их распределения;

  • знать компьютерное обеспечение бухгалтерской деятельности;

  • уметь использовать нормативно-правовую информацию в своей профессиональной деятельности;

  • уметь отражать операции на счетах бухгалтерского учета и оформлять их документально;

  • уметь составлять и анализировать бухгалтерскую (финансовую) отчетность;

  • овладеть понятийно-терминологическим аппаратом бухгалтерского учёта, анализа и аудита;

  • усвоить порядок действий по отражению хозяйственных операций в учётных регистрах;

  • получить представление о группировке данных для заполнения форм бухгалтерской отчётности и ее анализа для составления оперативной внутренней отчётности, являющейся основой для принятия управленческих решений.

Изучение курса осуществляется на лекциях и лабораторных занятиях, а также путем самостоятельного освоения студентами рекомендуемой учебно-научной литературы. Лекции по дисциплине должны носить проблемный характер и нацеливать студентов на дальнейшее развитие ее как науки. На семинарских занятиях рассматриваются основные теоретико-методологические положения. На практических занятиях студенты должны уметь правильно решать хозяйственные ситуации с экономической точки зрения и методологии бухгалтерского учета.

Текущая аттестация проводится в форме оценки знаний на лабораторных занятиях и подготовки контрольных работ.

Итоговая аттестация проводится в форме экзамена и зачета.


1.6. Критерий оценки знаний студентов по завершению изучения учебного курса

Оценка определяется следующими четырьмя составляющими:

  • результатами ответа на 1-й вопрос;

  • результатами ответа на 2-й вопрос;

  • результатами ответа на 3-й вопрос

  • результатами ответов на дополнительные вопросы.

  • результатами решения задачи

При этом учитывается текущая успеваемость, посещаемость занятий и выполнение заданий на самостоятельную работу.

Результаты экзамена оцениваются:

«отлично» - при наличии у студента глубоких, исчерпывающих знаний, грамотном и логически стройном построении ответа по всем поставленным вопросам .

«хорошо» - при наличии твердых и достаточно полных знаний, логически стройном построении ответа при незначительных ошибках в изложении материала по экзаменуемым вопросам

«удовлетворительно» - при наличии твердых знаний, изложении ответа с ошибками, уверенно исправленными после наводящих вопросов:

«неудовлетворительно» - при наличии грубых ошибок в ответе, непонимании сущности излагаемого вопроса, неуверенности и неточности ответов после наводящих вопросов.

Раздел 2. Тематическое содержание учебного курса


Темы

Общее кол-во часов

Аудиторные часы

Самост. работа

Всего

Лекции

Лабор. Занят.

Тема 1.1. Содержание бухгалтерского учета Балансовое обобщение, система бухгалтерских счетов и двойная запись

22

2

1




20

Тема 1.2. Документация и документооборот. Организация бухгалтерского учета.

28

2

1




26

Тема 2.1. Учет собственного капитала организации. Учет основных средств и нематериальных активов.

28

2

1




26

Тема 2.2. Учет денежных средств и расчетов, финансовых вложений. Учет материально-производственных запасов

28

2

2




26

Тема 2.3. Учет затрат на производство продукции (работ, услуг) и методы исчисления их себестоимости.

28

2

2




26

Тема 2.4. Учет продажи готовой продукции (работ, услуг), товаров. Учет финансовых результатов и использования прибыли.

28

2

1

2

26

Тема 2.5. Бухгалтерская отчетность организаций.

28

2

1

2

26

Тема 3.1. Методика анализа ФО. Анализ бухгалтерского баланса.

28

2

1

2

26

Тема 3.2. Анализ отчета о прибылях и убытках. Анализ отчета о движении денежных средств. Анализ консолидированной бухгалтерской отчетности.

28

2

1

2

26

Тема 4.1. Сущность, задачи и функции аудита. Аудиторская деятельность и ее регулирование. Аудиторские стандарты.

Подготовительный этап аудиторской проверки. Оценка существенности и аудиторских рисков Аудиторские доказательства, аудиторские заключения.

34

2

1


2

30

ВСЕГО

280

22

12

10

258


Раздел 3. Содержание программы учебного плана.

Часть 1. Основы теории бухгалтерского учета

В результате изучения этой части программы студент должен:

  • знать общие правила организации бухгалтерского учета в соответствии с законодательством Российской Федерации;

  • знать содержание и функции бухгалтерского учета;

  • знать предмет, метод и объекты бухгалтерского учета;

  • знать структуру бухгалтерского баланса;

  • знать систему бухгалтерских счетов и двойную запись;

  • знать приемы первичного наблюдения и методы стоимостного измерения;

  • знать систему документации и инвентаризации;

  • знать формы бухгалтерского учета;

  • уметь формировать счета для учета хозяйственных операций;

  • уметь использовать балансовый метод отражения информации о хозяйственных операциях;

  • уметь оформлять первичные документы;

  • уметь обобщать данные бухгалтерского учета;

  • уметь заполнять первичные документы и вести учетные регистры;

  • уметь организовывать проведение и документальное оформление инвентаризации.

  1   2   3   4   5   6   7

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Учебно-методический комплекс дисциплины «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» iconОдобрено учебно-методическим советом экономического факультета учет и анализ банкротств учебно-методический комплекс Специальность: 080109 Бухгалтерский учет, анализ и аудит Москва 2009
Учебно-методический комплекс «Учет и анализ банкротств» составлен в соответствии с Учебным планом ргтэу и требованиями Государственного...

Учебно-методический комплекс дисциплины «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» iconУчебно-методический комплекс Для специальностей 080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» 080100. 62 «Экономика» профиль«Бухгалтерский учет, анализ и аудит»
Тексты лекций по учебной дисциплине «Бухгалтерский управленческий учет»

Учебно-методический комплекс дисциплины «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» iconУчебно-методический комплекс по специальности: 060500 «Бухгалтерский учёт, анализ и аудит»
Лабораторный практикум по бухгалтерскому учету: учебно-методический комплекс по специальности: 060500 – «Бухгалтерский учёт, анализ...

Учебно-методический комплекс дисциплины «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» iconУчебно-методический комплекс по специальности: 060500 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»
Деловое общение: учебно-методический комплекс по специальности: 060500 – «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» / авт сост. О. Н. Ордина....

Учебно-методический комплекс дисциплины «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине ен. Р. 06. 1 «Природопользование» для специальности «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» Нальчик, 2010 г
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Природопользование» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного...

Учебно-методический комплекс дисциплины «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» iconУчебно-методический комплекс учебная дисциплина: Макроэкономика Специальность: 080100. 62 «Бухгалтерский учёт, анализ и аудит»
Специальность: 080100. 62 – «Бухгалтерский учёт, анализ и аудит», «Экономика предприятий и организаций»

Учебно-методический комплекс дисциплины «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» iconУчебно-методический комплекс по итоговой государственной аттестации (умк-ига) составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 080109 «Бухгалтерский учет,
Итоговая государственная аттестация: Учебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по специальности 080109 Бухгалтерский...

Учебно-методический комплекс дисциплины «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Аудит и международные стандарты аудита»
Учебно-методический комплекс по дисциплине составлен на основании Государственного образовательного стандарта высшего профессионального...

Учебно-методический комплекс дисциплины «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» iconУчебно-методический комплекс Для студентов, обучающихся по специальности 080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»
Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования / Основной образовательной программой по спе­циальности...

Учебно-методический комплекс дисциплины «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» iconУчебно-методический комплекс по специальностям: 080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», 080105 «Финансы и кредит», по направлению: 080500 «Менеджмент»
Правоведение: учебно-методический комплекс по специальностям: 080109 – «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», 080105 – «Финансы и...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница