Программа «Здоровые дети здоровое будущее» г. Катайск, июнь 2011 г паспорт целевой воспиттательной программы «Здоровые дети здоровое будущее»




Скачать 388.51 Kb.
НазваниеПрограмма «Здоровые дети здоровое будущее» г. Катайск, июнь 2011 г паспорт целевой воспиттательной программы «Здоровые дети здоровое будущее»
страница1/4
Дата конвертации27.12.2012
Размер388.51 Kb.
ТипПрограмма
  1   2   3   4
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

НАЧАЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ УЧИЛИЩЕ №13»


Рассмотрено на МО по Согласовано «Утверждаю»_____________

воспитательной работе на заседании Директор училища

Протокол № 7 Педагогического совета В.С.Никулин

«12» сентября 2011 г. Протокол № 28 «__» _______________2011 г.

«4» октября 2011 г.


ЦЕЛЕВАЯ ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ

Программа

«Здоровые дети –

здоровое будущее»


г. Катайск, июнь 2011 г

ПАСПОРТ ЦЕЛЕВОЙ ВОСПИТТАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

«Здоровые дети – здоровое будущее»

в ГОУ НПО ПУ № 13


Наименование Программы Целевая воспитательная программа «Здоровые дети – здоровое будущее» в ГОУ НПО ПУ № 13 на 2011-2014гг


Основные разработчики Программы Андреева В.Ю., заместитель директора по УВР

Цели Программы Сохранение и укрепление здоровья обучающихся и педагогов;

Формирование у обучающихся навыков организации ЗОЖ посредством развития здоровьесберегающей  и здоровьеформирующей среды в образовательном учреждении;

Формирование творческой, стремящейся к сохранению физического, психического  и нравственного здоровья личности обучающегося. 


Сроки реализации Программы 2011 – 2014 годы


Исполнители основных

мероприятий Программы Медицинский работник, организатор физ. воспитания, мастера ПО, кураторы групп, учителя-предметники, обучающиеся.

Катайская ЦРБ (по согласованию), Комитет по физической культуре Катайского района (по согласованию)


Направления работы: 1. Организация здоровьесберегающего образовательного процесса:

2. Инструктивно-методическая работа с обучающимися, их

родителями и учителями

 3. Учебно-воспитательная работа

 4. Оздоровительно-профилактическая


Ожидаемые результаты

реализации Программы - снижение числа рецидивов хронических заболеваний обучающихся;

- снижение показателей по заболеваниям ОРЗ;

- повышение уровня физ. подготовки;

- улучшение успеваемости;

- увеличение количества мотивированных на ЗОЖ обучающихся;

- повышение уровня знаний по вопросам здоровья и его сохранения.

 


Целевая воспитательная программа ГОУ НПО ПУ № 13

«Здоровые дети – здоровое будущее»

 Введение

Задача сохранения здоровья обучающихся обозначена как одна из самых главных проблем, требующих комплексного подхода к ее решению. В ГОУ НПО ПУ № 13 созданы условия для предоставления профессионального образования – учебные корпуса, мастерские, общежитие, газовое отопление, водоснабжение и водоотведение. Оборудован медицинский кабинет, пищеблок, столовая на 120 мест, имеются условия для занятий физической культурой и спортом.

Актуальность темы здорового образа жизни подтверждают статистические показатели:

Физиологически зрелыми рождаются не более 14% детей.

25-35% детей, пришедших в 1 класс школы, имеют физические недостатки или хронические заболевания.

90-92% выпускников средних школ находятся в «третьем состоянии», т.е. они еще не знают, что больны.

Только 8-10% выпускников школ можно считать действительно здоровыми.

5% взрослого населения страны хронически больны, а 95% - находятся в «третьем состоянии».

Каковы же причины такого негативного влияния обучения на состояние здоровья подростков? Действительно, не хватает удобной мебели, трудно создать оптимальный воздушно-тепловой и световой режимы, зачастую невозможно составить расписание уроков, отвечающее требованиям возрастной физиологии и гигиены. Однако следует отметить, что довольно часто причины ухудшения здоровья подростков в процессе их пребывания в школе носят не объективный, а субъективный характер, т.е. связаны или с неправильными действиями учителей, или, что чаще, с их бездействием при решении задач охраны здоровья обучающихся.

В современном научном понимании здоровье обучающегося включает комплекс признаков:

соответствующий возрасту уровень жизнеобеспечивающих систем – нервной, сердечно-сосудистой, дыхательной, костно-мышечной;

гармоничное физическое развитие (рост, масса тела, окружность груди, жизненная емкость легких, сила кисти) среднего или выше среднего уровня;

быстрое приспособление организма (адаптация) к новым условиям;

высокая умственная и физическая работоспособность;

отсутствие болезней в течение года либо кратковременная болезнь (не более 5-7 дней) с полным выздоровлением.

Таков современный эталон здоровья обучающегося. При определении состояния конкретного обучающегося (когда его показатели сравниваются с возрастными стандартами развития) выделяют группы здоровья.

Здоровые подростки, состояние здоровья которых соответствует эталону (по всем пяти комплексным показателям).

Подростки, имеющие некоторые функциональные и морфологические отклонения, а также пониженную сопротивляемость заболеваниям, повышенную утомляемость.

Эти подростки составляют группу риска и нуждаются в эффективном оздоровлении, позволяющем им перейти в 1 группу. Если вовремя не будут приняты меры, то их здоровье может ухудшаться, и тогда они переходят в 3 группу.

Дети, имеющие хронические заболевания, которые проявляются частыми обострениями. Постоянное, болезненное состояние затрудняет их обучение.

Дети-инвалиды 1-2 группы.

Важно не допускать ухудшения здоровья детей 1 группы, вести оздоровительную работу с детьми 2 группы здоровья.

Физическое развитие обучающихся находится на среднем уровне, для проведения

работы по физическому развитию необходимо вовлечение обучающихся в спортивные кружки и секции. Нет в училище спец. мед. группы.


Анализ хронических заболеваний


Анализ хронических заболеваний показывает большое количество обучающихся с заболеваниями органов зрения. Предстоит провести анализ освещенности кабинетов, разработать комплекс упражнений для глаз. На втором месте заболевания ЖКТ, сделать анализ питания этих обучающихся, вести с ними индивидуальную работу. Т. к. среди обучающихся есть подросток с эпилепсией, провести разъяснительную работу с персоналом училища по оказанию первой помощи.


     Профилактическими прививками охвачено 100% обучающихся, ведется систематическая профилактическая работа , используются различные формы воспитания потребности в ЗОЖ.

      Основными причинами неутешительной статистики является:

- интенсификация учебного процесса;

- несоответствие мебели антропометрическим данным обучающихся;

- плохая освещенность;

- недостаточная осведомленность родителей в вопросах сбережения здоровья детей;

- недостатки физического воспитания;

- невысокая мотивация ЗОЖ;

- несбалансированное высокоуглеводное, нерациональное питание как в семье, так и в училище;

- непоследовательность педагогических работников в использовании здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе;

- наличие асоциальных явлений в семьях обучающихся.

     Целевая воспитательная программа «Здоровые дети – здоровое будущее» разработана для того, чтобы многие проблемы, связанные со здоровьем подростков, в течение 2011-2014 годов были решены на качественно ином уровне, в соответствии с современными требованиями общества к использованию здоровье - сберегающих технологий в образовательно-воспитательном процессе.


Цели программы:  

Сохранение и укрепление здоровья обучающихся и педагогов;

Формирование у обучающихся навыков организации ЗОЖ посредством развития здоровьесберегающей  и здоровьеформирующей среды в образовательном учреждении;

Формирование творческой, стремящейся к сохранению физического, психического  и нравственного здоровья личности обучающегося. 

Задачи программы:

Пропаганда здорового образа жизни.

Внедрение современных методов мониторинга здоровья.

Разработка  и внедрение системы оздоровительных, профилактических и коррекционных мероприятий.

Привитие обучающимся знаний, умений и навыков, необходимых для принятия разумных решений по сохранению личного здоровья, а также сохранению и улучшению безопасной здоровой среды обитания.

Организация учебно-воспитательного процесса в училище с учетом рекомедаций медицинских работников, педагога-психолога.

               Основные направления программы и их краткое содержание:

 1. Организация здоровьесберегающего образовательного процесса:

- Обновление и пополнение нормативно-правовой базы училища;

- Обеспечение соблюдения санитарно-гигиенических норм при организации

образовательного процесса, норм по охране труда и технике безопасности;

- Обеспечение здоровьесберегающего режима работы училища;

- Организация рациональной системы питания обучающихся;

- Обеспечение оптимального режима двигательной активности обучающихся;

- Разработка комплекса мероприятий по выявлению уровня физического и

психологического здоровья обучающихся;

- Создание банка данных по заболеваемости обучающихся

- Анализ самочувствия обучающихся. 

 2. Инструктивно-методическая работа с обучающимися, их родителями и учителями:

- Организация семинаров для учителей «Здоровьесберегающая педагогика»,

«Особенности полового воспитания подростков», «Предупреждение

переутомления обучающихся»;

- Проведение родительских собраний: «Двигательная активность подростков»,

«Мобильный телефон: плюсы и минусы», «Безопасность при работе с

компьютером»;

- Конференции, лектории, викторины для обучающихся на валеологические темы;

- Проведение инструктажей по технике безопасности, охране труда,

противопожарной безопасности и учебных тренировок.

 3. Учебно-воспитательная работа:

- Использование на уроках и во внеурочной деятельности здоровьесберегающих

технологий;

- Разработка валеологической тематики кураторских часов;

- Организация работы спортивных секций;

 4. Оздоровительно-профилактическая:

- Профилактика и коррекция здоровья: утренняя зарядка в общежитии,

физкультминутки на уроках, витаминотерапия, йодная профилактика, зарядка для

глаз;

- Разработка комплексов упражнений лечебной гимнастики для разных групп

обучающихся по показаниям врача;

- Проведение в училище вечеров здоровья и отдыха;

- Профилактические мероприятия в период каникул;

- Проведение Дней здоровья;

- Проведение спортивно-массовых мероприятий.

  Законодательно- нормативное обеспечение программы:

 

Закон РФ «Об образовании».

Санитарные нормы и правила, утвержденные совместным постановлением Министерства образования РФ и Госсанэпидемнадзором.

Устав образовательного учреждения.

  Основные принципы программы:

 

Принцип участия – привлечение всех участников педагогического процесса, социума к непосредственному и сознательному участию в целенаправленной деятельности по оздоровлению своего организма, по формированию здоровых привычек, планированию оптимальной учебной нагрузки, своевременной диспансеризации подросков. 

Принцип социальной компенсации – обеспечение социальной и правовой защищенности подростков, находящихся в семьях, требующих социальной поддержки.

Принцип гарантий – реализация конституционных прав подростков на получение образования и медицинского обслуживания, выполнение государственных гарантий, направленных на укрепление здоровья подрастающего поколения.

Принцип комплексного сквозного подхода – заключается в преемственности между возрастными различиями и видами детской деятельности.

Принцип аксиологического подхода – человек является высшей ценностью, а основой его жизнедеятельности является освоение общечеловеческих ценностей, где здоровье выступает основной категорией.

Принцип блочного подхода – позволяет педагогически воспроизвести многообразие общественной практики, сохранить принцип научности содержания, повысить эффективность его реализации.


  1   2   3   4

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Программа «Здоровые дети здоровое будущее» г. Катайск, июнь 2011 г паспорт целевой воспиттательной программы «Здоровые дети здоровое будущее» iconАнализ воспитательной работы за 2009 2010учебный год
В этом году наша школа продолжала работать по программе «Здоровые дети – здоровое будущее», основываясь на «Программу развития воспитания...

Программа «Здоровые дети здоровое будущее» г. Катайск, июнь 2011 г паспорт целевой воспиттательной программы «Здоровые дети здоровое будущее» icon«Здоровые дети – будущее страны»
К сожалению, таких детей с каждым годом становится все больше. Удельный вес часто болеющих детей (чбд) среди всех детей может составлять...

Программа «Здоровые дети здоровое будущее» г. Катайск, июнь 2011 г паспорт целевой воспиттательной программы «Здоровые дети здоровое будущее» iconПрограмма «Здоровые дети шанс на семью» Под ред

Программа «Здоровые дети здоровое будущее» г. Катайск, июнь 2011 г паспорт целевой воспиттательной программы «Здоровые дети здоровое будущее» iconПрограмма «Здоровое питание- путь к знаниям» Паспорт программы
Программа «Здоровое питание – путь к знаниям» на период с 2008 по 2013 гг. (Подпрограмма Программы развития школы)

Программа «Здоровые дети здоровое будущее» г. Катайск, июнь 2011 г паспорт целевой воспиттательной программы «Здоровые дети здоровое будущее» icon«Здоровые дети – здоровая Россия»
Паспорт проекта: характеристика проекта, виды профессиональной деятельности, идея, цели и задачи проекта

Программа «Здоровые дети здоровое будущее» г. Катайск, июнь 2011 г паспорт целевой воспиттательной программы «Здоровые дети здоровое будущее» iconВоронежский государственный педагогический университет
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «новой школе – здоровые дети»

Программа «Здоровые дети здоровое будущее» г. Катайск, июнь 2011 г паспорт целевой воспиттательной программы «Здоровые дети здоровое будущее» iconА. А. Карпилова (ииэф нанб, г. Минск) дети и экран
Острая социальная проблема занимает важное место в государственной политике, в Президентской программе на 2006-2011 гг. «Дети Беларуси»...

Программа «Здоровые дети здоровое будущее» г. Катайск, июнь 2011 г паспорт целевой воспиттательной программы «Здоровые дети здоровое будущее» iconГосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Ш15 Шаг в здоровое будущее : список литературы / сост. Г. А. Коваленкова; Иркут гос ун-т путей сообщ. – Иркутск, 2009. –37 с

Программа «Здоровые дети здоровое будущее» г. Катайск, июнь 2011 г паспорт целевой воспиттательной программы «Здоровые дети здоровое будущее» iconНовая государственная политика в образовании. Управленческие решения -18 часов
Центральным советом сторонников партии «единая россия» реализуется проект «Здоровые дети – здоровая Россия»

Программа «Здоровые дети здоровое будущее» г. Катайск, июнь 2011 г паспорт целевой воспиттательной программы «Здоровые дети здоровое будущее» iconИнформационная справка о наличии публикаций педагогов моу сош №6 город-курорт Анапа
Здоровое поколение сегодня-это будущее планеты завтра (из опыта работы моу сош №6 г-к Анапа)


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница