Программа курса «Основы звукорежиссуры»




Скачать 214.91 Kb.
НазваниеПрограмма курса «Основы звукорежиссуры»
Дата конвертации28.12.2012
Размер214.91 Kb.
ТипПрограмма курса
ВСЕРОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУ i КИНЕМАТОГРАФИИ ИМ. С.А.ГЕРАСИМОВА



ПРОГРАММА курса «Основы звукорежиссуры»

2000 г.

Всероссийский государственный институт кинематографии им. С. А. Герасимова

Кафедра звукорсжиесуры

Утверждаю Проректор по учебной и методической работе



ПРОГРАММА

курса «Основы эвукорежиссуры»

для студентов специальности 05 15.00 «Заужорежяссура»

Моя»», 2000 г

1

Составитель

заел деятель искусств РФ.

и.о профессора. Р А Казаряи

Утверждено на заседании

кафедры звукорежмесуры

29 января 2000 г

ЗАДАЧИ КУРСА «ОСНОВЫ ЗВУКОРЕЖИССУРЫ»:

- ознакомить студентов с основами теории и практики кинофонографии, начиная

со звуковой разработки киносценария и кончая перезаписью фильма и печатью

совмещенной кинокопия; • привить студентам навыки мышления звукозрительными образами, умение

находить оптимальные по выразительности формы сочетания различных

элементов звукового ряда с изображением Итоговая задача курса - становление творческой индивидуальности звукорежиссера, способною средствами своей профессии интефироваться в процесс формирования образной системы кинопроизведения.

I КРАТКИЙ ОБЗОР КУРСА

Творческо-производственная деятельность звукорежиссера кино- и видеофильма требует профессиональных знаний и практических навыков как в обласги техники и технологии кинофонографии, так и в сфере общепрофессиональных и специальных кинематофафических дисциплин Курс «Основы эвукорежиссуры» охватывает все технологические этапы создания фильма, поэтому он, с одной стороны, опирается на знания, получаемые студентами по другим специальным дисциплинам, а с другой - выступает в качестве обобщающей дисциплины, интефирующий этот совокупный образовательный потенциал в единую технологическую цепочку производства фильма Поэтому изложение учебного материала по курсу «Основы звукорежиссеры» скоординирован изложением соответствующих разделов по другим специальным дисциплинам из «Цикла дисциплин по современным технологиям звукопередачи» и «Цикла музыкальных дисциплин».

Первый раздел курса - «ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ ЗВУКОВОЙ ЭВОЛЮЦИИ ФИЛЬМА» - состоит из четырех частей, в которых последовательно рассматриваются существенные аспекты развития кннематофафа от раннего немого кино, до первых полнометражных звуковых картин Первая часть этого раздела целиком посвящена немому кино В ней рассматриваются вопросы композиции кадра^оявления крупного плана, сочетания прямой и обратной точки съемки, разработки основных фигур монтажного кода кино. Завершается эта часть анализом проблем, связанных с ролью музыкального аккомпанемента в немом кино Вторая часть первого раздела курса посвящена периоду появления звука и тем теоретическим дискуссия, которые развернулись между сторонниками и противниками звукового кино Здесь рассматриваются наиболее значительные исследования, с одной стороны, ориентированные на постулат о «примате изображения в кино», а с другой - исследования, изначально осознающие огромное значение звукозрительного контрапункта для дальнейшей эволюции кинематофвфа Следующая тема данной части посвящена анализу механизмов структурирования изображения: плану, ракурсу я монтажу Затем, рассматриваются механизмы формирования звукового плана, ракурса, монтажа

2

Особое внимание уделяется «механизму смешена*» звуковой перспективы относительно визуальной - одному из основных способов формирования экранной выразительности как в процессе синхронной съемки, так и в процессе звукозрительного монтажа. Подробно рассматриваются теоретические и психофизические предпосылки, способствовавшие становлению шету^игга„_<<с__. натуральности звухоперсдачи в кино»

В"третьей части первогоГраздела курса анализируется наиболее значительные исследования, в кагоры х разрабатывались н классифицировались основные способы сочетания звука я изображения Здесь особое внимание уделяется работам С Эйзенштейна, В. Пудовкина, Б Балаша и многих других теоретиков раннего звукового кино. Подробно анализируется знаменитая «заявка» Эйзенштейна, Пудовкина и Александрова «будущее звуковой фильмы», на конкретных примерах иллюстрируется актуальность ее основных положений на современном этапе разработки звукозрительных отношений в кино

В четвертой части первого раздела курса рассматриваются теоретические работы, посвященные поискам механизмов соизмеримости звука и изображения Центральное место здесь занимает исследование работы СМ Эйзенштейна «Четвертое измерение в кино», в которой анализируются различные виды монтажа Завершается данная часть анализом особенностей синхронной записи звука в раннем звуковом кино

Во втором разделе курса - «ЗВУКОВОЙ ФИЛЬМ» излагаются основные сведения о системах записи и воспроизведения звука, рассматриваются базовые элементы звуковой сферы фильма и изучаются различные формы их организации в художественной структуре кинопроизведення

Первая часть данного раздела посвящена анализу эстетической природы
звукового фильма, особенностям его выразительных средств. "~~~"

Вторая часть посвящена рассмотрению основньгх~систем звукозаписи в кино Здесь же излагаются технические характеристики наиболее распространенных^ кинопроизводстве микрофонов В третьей части излагаются принципы работы современных аппаратов записи звука, различные__стрсобьГ^син^р^иЗа!ш^ кинокамеры и аппарата звукозаписи в процессе съемки, рассматриваются вопросы соответствия!осветительной аппаратуры условидм сннхронноЛ (чистовой) записи "звука, а также иные элементы звукотехники. необходимые в процессе синхронной ^съемки _ Четвертая часть - целиком посвящена различным стратегиям иснользованнх звука в драматургии фильма, анализ_у_звукрвой партит^р^фТйьма^ представляющей систему ИуТОзр^тсльных ооразов в их дина^икеЛТятая, шестая и седьмая части данного раздела посвящены соответственно роля «реплик», «музыки» и «шумов» в художественной структуре фильма В восьмой~^асТИ— раздела анализируются механизмы музыкально-ритмической организации^ ЛШ£авых—тембров, способы создания шумо-музыкальных композиций, выступающих в качестве звуковых ясятмотгайй~ф1ильма~ Наконец, девятая часть разлелэ~ посаящена рассмотрению основных школ (направлений) киноискусства в области музыкально-звукового решения фильма

з

В третьем разделе курса - ТЕХНОЛОГИЯ ПРОИЗВОДСТВА ФОНОГРАММЫ
излагаются практические вопросы формирования звуковой сферы фильма на всех
технологических этапах его создания Сам третий раздел состоит из трех
подразделов, представляющих соответственно подготовительный, съемочный и
монтажно-тоиировочный периоды производства фильма \ Подготовительный
" nepjoglсостоит из трех частей, в которых последовательно рассматриваются
основные вопросы, связанные с подготовкой к процессу киносъемок Здесь
излагается разработка обшезвукоаой в музыкальной экспликации киносценария
конкретизируются его жанровые и_стилисти,к>г>™^ тпе#ниг>стг в контексте
монтажн
ой структуры режиссерского сценария Затем рассматривается вопрос
выбора техники н технологии звукозаписи с учетом конкретных производственных
условий съемки-записи каждого тиэода фильма Здесь же подробно анализируется
роль звукорежиссера в творческой и организационно-технической деятельности
съемочной группы. Завершается данный подраздел анализом общих сведений о
современных тенденциях в области производства Фонограммы, определяющих
выбор той или иной технологии звукозаписи фильма

I _< ъемочмыи перь^Щсостокт из четырех частей, в которых рассматриваются все практические вопросы, связанные с процессом синхронной звукозаписи В первой части_рассматркваются особенности синхронной записи диалогов на натуре и в "интерьерах выбор типа микрофонов и их размещение в зависимости от звуковой мизансцены кадра, работа с актерами во время репетиций громкость и высота интонационного посыла звука и т.л Во второй- - техника использования в одном кадре микрофонов разного типа (например микрофона, работающего с удочки, с радиомикрофоном), .использование многоканальных микшерных пультов в процессе съемки, выбор единого режима передачи акустического пространства в пределах сиены, эпизода, обладающих единством места действия В третьей части излагается техника озвучания диалогов, групповок и массовок на съемочной площадке, а также технология записи общей звуковой атмосферы на месте съемок Наконец, четвдная—У^^тъ посвящена синхронной съемке музы кал ьных~й" м^зь^кал^нр^гёЁьи—эхпппдпв. Здесь подробно анализируются технолога* синхронной съемки под «предварительно записанную» фонограмму, принципы деления партитуры эпизода ка монтажные куски, методы фиксации темпоритмов на монтажных стыках и переходах, техника раздельной записи солистами""

аккомпанемента.

( Монтаттю-тшйровочцый период* состоит из шести частей, в которых
последовательно рассматриваются все этапы озвучания, монтажа и перезаписи
реплик, шумов и музыки s процессе создания звукового оригинала фонограммы
перезаписи фильма >_1—

^ftjjffwnft части рассматриваются различные методы монтажа диалога с~ изображением, звуковая и пластическая композиция диалога, роль диалога в конструировании пространства киноповествовання Во второй части подробно излагается техника последующего озвучания реплик • тонателье Сюда входят вопросы, связанные с акустикой тонателье, выбором микрофонов, техникой совмещения озвученных реплик с синхронно записанными в процессе съемки Третья часть целиком посвящена технологии записи синхронных шумов в условиях тонателье В четвертой часги излагаются техника записи и

«

формирования сложных звуковых ландшафтов, звуковой пауз Здесь же анализируются основные механизмы фонической обработки звучаний -жчещечие, транспортирование, синтезирмание с целью изменения их выразительности в требуемом по драматургии направлении Особое внимание уделяется особенностям стереофонической записи звуковых эффектов и звуковых ландшафтов Пятая часть данного подраздела посвяшена циклу вопросов, связанных с различными аспектами записи музыки. Это музыкальный баланс и акустика мушкальных студий, особенности записи различных музыкальных инструментов к различных составов оркестра, раздельная запись солиста, отдельных музыкальных групп, оркестра и последующее их наложение в процессе сведения музыки; моно и стереобапанс в процессе записи музыки и т. д Наконец, шестая часть монтажно-тонировочного периода посвяшена подготовке речевых, шумовых и музыкальных фонограмм к перезаписи и подробному анализу самих механизмов перезаписи фильма Здесь изучаются основные принципы вертикального монтажа различных составляющих звуковой сферы финьма, способы нахождения оптимального баланса меасду акустической выразительностью и семантической разборчивостью звука в процессе перезаписи фильма Завершается шестая часть рассмотрением вопросов, связанных с печатью совмещенной копни фильма и изготовлением исходной фонограммы шумов и музыки для иноязычных версий фильма

2 МЕТОДИКА ПГОХОЖДЕНИЯ КУРСА

Основной принцип изложения материала курса состоит в сочетании теоретических знаний по определенной теме с последующим практическим анализом затронутых в данной теме вопросов на материале конкретного фильма или отдельных эпизодов из разных фильмов В соответствии с этим методика прохождения курса включает в себя следующие формы его преподавания во время учебного процесса:

А Лекции, знакомящие студентов с содержанием основных разделов курса

Б просмотры фильмов (или фрагментов фильмов) на заданную учебным процессом тему и анализ определенных аспектов их звуковой струкгуры

В Семинары, на которых знания студентов закрепляются по темам и разделам курса в процессе опросов, а также совместного обсуждения способов решения тех или иных задач по звуковому формированию фильма

Г. Практические занятия, на которых студенты пишут письменные работы по различным аспектам звукового решения фильма, на основе предложенных киноматериалов Кроме того, в процессе прохождения некоторых разделов курса студентам предлагается написание режиссерского сценария на базе литературного произведения (это, как правило, небольшой рассказ из классической или современной литературы) Особое внимание здесь обращается на режиссерскую раскадровку материала и звуковую экспликацию киносценария Для выполнения практических работ по некоторым разделам курса (в частности, при создании режиссерского и звукорежиссерского сценария) предусматриваются также индивидуальные занятия от 0,25 часа до 1,0 часа в каждом семестре.

Д Форма контроля за усвоением материала курса: письменные работы с оценкой, зачеты и экзамен

Е Завершается прохождение курса защитой курсового проекта, представляющего теоретический анализ различных аспектов звукорежиссерской деятельности на материале производственной практики на киностудиях.








3. Темалвческшй плав.

___ 1 курс, > -й семестр j

Рияе* 1. ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ ЭВОЛЮЦИИ ЗВУКОВОЙ СФЕРЫ ФИЛЬМА

1-янеосля, тема 11 «Немоекино; кинематограф единой точки съемки» -Лекция. С. Эйзенштейн: монтаж в кинематографе единой точки съемки Вопросы композиции кадра. Мизансцена - мизаикадр Изображение и образ Основы монтажного мышления s классической литературе, живописи, архитектуре. Принцип образного обобщения изображаемого посредством техники самого изображения.

3 часа.

2-я неделя, тема 1.2 «кинематограф сменяющейся точки съемки,/

-Лекция. Монтаж в кинематографе сменяющейся точки съемки. Появление крупного

плана. Сочетание прямой и обратной точки съемки как способ реабилитации

трехмерного пространства кадра Разработка основных фигур монтажного кода кино

О визуальной вербальности изображения.

Музыкальное сопровождение в немом кино Трансформация представлений о роли

музыкального аккомпанемента в раннем немом кино

3 часа

j-я неделя, тема 1.3 «Появление звука: основные опасения. Постулат о примате изображения в кино Оппозиция «.говорящий - звуковой»

-Лекция. Механизмы субъективного структурирования изображения: план, ракурс, монтаж Теоретические и практические предпосылки становления постулата «о натуральности звукопередачи в кино»

3 часа

4-я неделя, тема 1.4 «Будущее звуковой фильмы*-* Заявка» С.Эйзентшеина,

В Пудовкина, Г. Александрова»

-Лекция. Поиск методов «естественной» интеграции диалога с изображением.

Способы сочетания изображения и звука: синхронность-асинхровность, параллелизм

- контрапункт Актуальность основных положения «Заявки» на современном этапе

осмысления звуко-зрительных отношений в кино.

3 часа

5-я неделя, тема 15 «С.Эйзенштейн «Четвертое измерение в кино»» -Лекция Поиск механизмов соизмеримое™ изображения и звука Монтаж по доминантам Монтаж метричеехкя, ритмический, тональный обертонный

3 часа

6-я неоеля мима 1.6 # Оптическая запись звука в раннем звуковом кино »

Лекция. Первые звуковые фильмы с синхронными диалогами Синхронные шумы и

звуковая атмосфера в раннем звуковом кино

Зчвса.

7

7-я неделя

-Семинар. Повторение пройденных тем. Опрос студентов

3 часа.

Гжикл 2. ЗВУКОВОЙ ФИЛЬМ

8-я неделя, тема 2.1 «Об эстетической природе звукового фильма» -Лекция. Отличительные признаки и средства выражения звукового киноискусства сравнительно с другими синтетическими искусствами к литературой Элементы звуковой коммуникации и информации в жизни, на театре, ь немом и звуковом кино

3 часа.

9-я неделя, тема 2.2 «Основные сведения о современных системах записи и 1 воспроизведения звука»

-Лекция. Микрофоны (чувствительность, диаграмма направленности, частотная
характеристика тика) Микрофоны ненаправленные, кардиоидные,

J высоконапрааленные Стсрсомикрофоны, радиомикрофоны Микшерские пульты и другое вспомогательное оборудование.

3 часа

10-я неделя, тема 2.3 "Современные аппараты записи, используемые в процессе синхронной звукозаписи в процессе съемок»

-Лекция. Основные способы синхронизации работы кинокамеры и аппарата записи звука Синхронизация от общей электросети, от кварцевых стабилизаторов (при автономном питании камеры и магнитофона), путем подачи сигнала синхронизации от камеры на магнитофон через соединяющий их кабель Различные системы записи управляющего «пилот-сигнала» на магнитный носитель звуковой информации в современным магнитофонах Стереофонические аппараты записи, используемые в кинопроизводстве

3 часа.

! 1-я неделя, тема 2.4 «Звук - элемент драматургии фильма»

-Лекция. Звукозрительный образ, форма его развития во времени. Звуковая партитура фильма - система ор!ЗДизации звуко-зрительных образов в их динамике. Различные стратегии использования звуха в драматургии фильма. Роль пространственного измерения звуковых событий в структуре кинообраза.

3 часа.

12-я не<Уеля

Семинар Повторение пройденных тем Опрос студентов.

3 часа

t

»


13-я неделя тема 2 3 «Звучащее слово» в драматургии фияьма» -Лекция Диалектика взаимосвязей между «звучащим словом» я визуальной вербальностью фильма Диалог между словом в фильме и авторским словом. Различные формы реализация «внутреннего монолога» в фильме.

3 часа

14-я неделя, тема 2 6 «Цне функции музыки в фильме»

-Лекция. Музыка, выражающая состояние, формирующая настроение. Музыка, выражающая действие, движение, борьбу н т.д. Унисонность н контрапукктность музыки по отношению к изобразительному ряду фильма. Различие в понятиях: музыкальный лейтмотив, лейттема и тема образа Мелодический н тем братьи ый тематшм Образность и сюжетность музыкальной темы. Вокальная музыка и ее выразительные возможности в фильме

3 часа

/5-я неоеля, тема 2.7 «Шумы, звуковые ландшафты как элемент звуковой партитуры фильма»

Лекция. Выразительные возможности шумов в реальности, на театре и на экране Шумовые фактуры и композиции, темы и лейтмотивы. Экспрессивные возможности шумовых композиций в процессе их взаимодействия с другими компонентами звуковой партитуры фильма

3 часа

16-я неделя, тема 2.8 «Основные принципы музыкально-ритмической организации шумовых тембров».

-Лекция Музыкально-шумовая стилизация виутрякадровых звучаний как способ достижения, определенных художественных эффектов. Использование шумо-музыкалькмх композиций в качестве звуковых лейтмотивов фильма. Конкретная музыка в структуре современных фильмов.

3 часа.

/' 7-я неделя, тема 2.8

-Лекция Основные кинематографические школы ■ направления в области музыкально-звукового решения фильма. Вопросы традиция и новаторства в звуковой архитектонике фильма.

Зчаса

ih-я иеОеля.

Семинар Заключительный семинар по разделу Повторение наиболее важных

положении курса Опрос студентов

Зчаса.

I 1-й курс, 2-ой семестр

Гамел 3. ТЕХНОЛОГИЯ ПРОИЗВОДСТВА ФОНОГРАММЫ

Часть S. I. ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫ Й ПЕРИОД

/' -я неделя, тема 3.11 «От литературного сценария к режиссерской разработке киносценария л

-Лекция. Режиссер, звукорежиссер, композитор, общезвуковая и музыкальная экспликация киносценария. Конкретизация жанровых и стилистических особенностей фильма, его музыки, шумо-музыкальных композиций Звуковой кадр, сцена, эпизод в контексте монтажной структуры режиссерского сценария

3 часа

2-я недегя, тема 3.1 2 «Выбор техники и технологии звукозаписи в зависимости от стилистических, жанровых и иных особенностей драматургии филнма с учетом конкретных производственных условий съемки-записи каждого эпизода фильма* •Лекция Подготовка звукотехники и его вспомогательного оборудования Вопросы технической совместимости звуковой аппаратуры со съемочной и осветительной техникой Формирование эвукобригады с учетом производственно-технологической сложности фильма Роль звукорежиссера в творческой и организационно-технической деятельности съемочной группы

3 часа

3-я неделя, тема 3 13 # Четыре разновидности первичных фонограмм». -Лекция Синхронный оригинал фонограммы, записанный в процессе съемок Предварительно записанный оригинал фонограммы для съемок под фонограмму Озвученный в тонателье оригинал фонограммы Фонотечная фонограмма, используемая в фильме в качестве псевдооригинала фонограммы.

3 часа

4-я неделя, просмотр фильмов по теме 3.1. з часа

3-я неделя просмотр фняьмов по теме 3 1, 3 часа

6-я неделя.

Семинар. Повторение пройденных разделов темы Опрос студентов

3 часа

Hi

Часть ЗЛ СЪЕМОЧНЫЙ ПЕРИОД

1-я неделя, тема 3.2 1 «Синхронная звукозапись в процессе киносъемок» -.Секция. Особемиости синхронной заткв дшшогов на натуре и в интерьерах Выбор типа микрофонов и их размещение в зависимости от звуковой мизансцены кадра Работа с актерами во время репетиций громкость звука и высота его шггонациониого посыла в зависимости от выразительных задач снимаемой сцены

3 часа

Н-я не.*? :я. тема 3.2.2 < Техника использования в одном кадре нескольких

микрофонов»

-Лекция Совмещение направленных микрофонов с радиомикрофонами

Использование стереоаппаратов записи для выполнения двч-хдорожечной

момофонограммы Портативные микшерские пульты для работы с несколькими

микрофонами Выбор единого режима передачи акустического пространства в

пределах сиены или энызода, обладающих единством места действия.

3 часа

9-я неделя, просмотр фильмов по теме 3.2.1. 3 часа.

10-я неделя, просмотр фильмов по теме 3.2.2. 3 часа.

П-я неделя.

Семинар Повторение пройденных разделов темы Опрос студентов

3 часа

12-я неделя, тема 3 2.3 «Последующее озвучивание диалогов, гругтовок и массовок на съемочной площадке и

-Лекция Использование второго магнитофона для озвучивания диалогов «под черновую фонограмму».'. Запись отдельных звуковых эффектов и обшей звуковой атмосферы кадра нк месте съемок

3 часа

13-я неоеля. тема 3.2 4 «Синхронная съемка музыкальных, музъиааьно-речевых ы смешанных эпизодов»

-Лекция Методика многокамерной синхронной съемки Съемка под предварительно записанную 'Ьонограмму, ее недостатки и преимущества. Принципы деления партитуры эпизода на режиссерские (монтажные) куски Комплексная репетиция предварительной фонограммы и методы фиксации темпоритмов на монтажных стыках и переходах Техника раздельной записи солиста и аккомпанемента

3 часа

14-я неделя, просмотр фильмов по теме 3.2.3, 3 часа

15-я неделя, просмотр фияъмов mi теме 3.2.4. 3 часа

п

16-я неделя

Семинар Заключительный семинар по разделу Повторение наиболее трудных

положений курса. Опрос студентов.

3 часа

2-й курс, 3-й семестр j

Часть 3J. МОВТАЖНО-ТОНИРОВОЧНЫЙ ПЕРИОД

1-я неделя, тема 3.3.1 «Монтаж диалога: методы синхронизации диалога с изображением »

-Лекция. Роль оригинальной синхронной фонограммы (чистовой или черновой) в процессе становления монтажной структуры изображения Звуковая и пластическая композиция диалога, крупность плана и ракурс съемки в процессе конструирования объектно-субъективных соотношений при монтаже диалога Роль диалога в конструировании пространства киноповествования

3 часа

2-я неделя, тема 3.3.2 «Последующее озвучивание диалогов в тонателье» -Лекция Выбор микрофонов, акустических экранов и их размещение Способы акустической имитации звуковой перспективы при озвучивании реплик Спектральная коррекция звука при озвучивании Техника совмещения озвученных реплик с синхронно записанными в пределах сцен, обладающих единством места действия. Особенности озвучивания групповок и массовок в тонателье Специфика озвучивания диалогов в системе «Долби/Стерео»

3 часа

3-я неделя, тема 3 3.3 «Запись синхронных шумов в тонателье»

-Лекция. Имитация звуковых фактур с учетом их совместимости с натурными

шумами кадра Многодорожечная запись при озвучивании шумов Особенности

работы с несколькими микрофонами при одновременном озвучивании

разнохарактерных шумов. Специфика озвучивания синхронных шумов в системе

«Доли/Стерео».

3 часа.

4-я неделя просмотр фильмов по теме 3.3.1, 3 часа

5-я неделя, просмотр фшыиов по теме 3 3.2, 3 часа

6-я неде.пя, просмотр фильмов по теме 3 3 3, 3 часа

1-я неделя.

Семинар. Повторение пройденных разделов темы. Опрос студентов.

3 часа.

12

п


Н-я неделя, тема 3 3 4 «Запись несинхронных звуковых эффектов, звуковых ландшафтов. * звуковых пауз» на натуре»

-Лекция. Основные способы фонической обработки с целью их подготовки для выполнения определенных выразительных задач г процессе перезаписи фильма Замещение, транспонирование, синтезирование звуковых фактур средствами звукотехникя и монтажа. Предварительное сведение сложных звуковых композиций. Особенности записи и технического сведеши стереофонических звуковых эффектов и звуковых ландшафгов

3 часа.

У-я неоеля. тема 3 3.5 * Запись .музыки»

-Лекция Музыкальный баланс и акустика музыкальных студий. Выбор типов микрофонов и их размещение в зависимости от различных музыкальных составов оркестра Особенности записи различных музыкальных инструментов и музыкальных групп инструментов Специфика записи симфонических оркестров, эстрадных оркестров и различных составов оркестров поп-музыки Запись солиста, хоров и различных составов оркестра Раздельная запись солиста, отдельных музыкальных групп и последующее их наложение при сведении музыки Спектральная и пространственна* обработка инструментов и музыкальных групп в процессе окончательного сведения музыки. Моно и стереобаланс: проблемы совместимости. Громкость, реверберация, слуховая избирательность, фазовые искажения Особенности монтажа музыкальных фонограмм

3 часа.

10-я неделя, просмотр фильмов по теме 3.3.4, 3 часа.

11-я неделя, просмотр фильмов по теме 3.3.5, 3 часа.

12-я неделя.

-Семинар Повторение пройденных разделов темы. Опрос студентов.

Зчаса.

13-я неделя, тема 3.3.6 «Монтаж фонограмм фильма»

Лекция Монтаж и подготовка речевых, шумовых и музыкальных фонограмм к перезаписи фильмов Основные принципы вертикального монтажа различных составляющих звуковой сферы фильма. Монтаж моно- и стереофонических звуковых ландшафтов». звуковых пауз

3 часа

14-я неоеля. тема 3.3.7 «Перезапись фильма как окончательная редакция его художественной структуры»

Лекция. Нахождение оптимального баланса между акустической выразительностью и семантической разборчивостью звука в процессе перезаписи фильма Конструирование интегрального оптико-акустического пространства фильма Совместимость мояо- и стереофонотраммы перезаписи фильма (Мастера). Запись

негатива фонограммы и фотопечать позитивной фильмокопии Изготовление фонограмм совмещенных шумов и музыки для иноязычных версий фильма

3 часа

15-я неделя, просмотр фильмов по теме 3.3.6, 3 часа.

16-я неделя, просмотр фильмов по теме 3 3 7, 3 часа.

17-я неделя, просмотр фильмов по разделу 3. 3 часа

1Н-я неделя

-Семинар Заключительный семинар по разделу Повторение пройденного Опрос

сгудентое

3 часа

и

Список литературы

! БалашБ. КИНО Станогление и сущность нового нокусства. М., 1966

  1. Барт Р. Избранные работы. М., 1989

  2. Блауэрт Й Пространственный слух. М., 1979.

  3. Выготский Л Психология искусства. М., 1968 5 Демин В. Первое лицо. М., 1977




  1. Козлов Л Изображение и образ. М., 1980.

  2. Кракауэр 3 Природа фильма. М., 1974

8 Лисса 3 Эстетика кмномузыки М., 1970

9. Лосев А. История античной эстетики, кн. 2. М , 1994.
10 Лотман КЗ Лекции по структуральной поэтике. М., 1994.
j_ 11 Ниссбетт А Звуковая студия М . '979.
~ 12. Ромм М. Собрание сочинений в 4-х т. М., 1980-89.

  1. Соловьева А. Основы психологии слуха. Изд. Ленингр. Ун-та, 1972.

  2. Трауберг Л. Фильм начинается. М., 1977

_ 15 Трахтенберг Л Мастерство звукооператора. М„ 1972

  1. Эйзенштейн С. Избр произв в 6-ти т., том 2-ой. М., 1964

  2. Элкин с Звук и изображение М.,1978.

  3. Ямпольский М Мифологнл звуч Мира и кинематограф НИИ кинонс-ва,№15 1992 19. Ямпольский М. Видимый мир. НИИ кнноис-ва, 1993

20 Ямпольский М /составление, перевод, вступит стггьи/ НЕМОЕ КИНО,

/общ. Редакция С.И.Юткевича/. М ,1988

  1. Яроциньский С Дебюсси, импрессионизм и символизм. М., 1978

  2. Строение фильма Сб. /составитель К. Разлогов, комментарий

М. Ямпольского/. М., 1984

  1. Казарян Р Эволюция форм киносинтеза. Искусство кино, №7. 1982

  2. Казарян Р О мнимой самостоятельности изображения. Киноведческие

записки, №1,1988

25 Казарян Р Акустическое опосредование кадра Киноведческие

записки, №13., 1992.

  1. Казарян Р. Звуковая перспектива. Киноведческие записки, №15., 1992.

  2. Казарян Р. Воображение фонограммы. Киноведческие записки, №40., 1998.

За*. 264-50 тип. ВГИК

>

|

I

i


Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Программа курса «Основы звукорежиссуры» iconТембр как категория современного искусствознания и его значение в практике музыкальной звукорежиссуры
Работа выполнена на кафедре звукорежиссуры Санкт-Петербургского Гуманитарного университета профсоюзов

Программа курса «Основы звукорежиссуры» iconПрограмма элективного курса “ Основы социологии” Автор программы: учитель истории и обществознания Иванова А. Л. Краснодар 2004г Пояснительная записка Авторская программа курса «Основы социологии»
Изучение курса призвано содействовать формированию у учащихся, детей старшего подросткового возраста, целостного представления о...

Программа курса «Основы звукорежиссуры» iconПояснительная записка Программа рассчитана на 17,5 годовых часов на изучение курса «Основы экономических знаний»
«Основы экономических знаний». Рабочая программа составлена на основе авторской программы элективного курса Л. Г. Кулешовой «Основы...

Программа курса «Основы звукорежиссуры» iconПрограмма курса основы творческой
Программа курса «Основы творческой деятельности журналиста»: Ч. Литературная работа журналиста. – М.: Импэ им. А. С. Грибоедова,...

Программа курса «Основы звукорежиссуры» iconКонтрольные вопросы по курсу «технические основы звукорежиссуры» для студентов мотф (СПбгукиТ)
Ловий работы звукорежиссера, ознакомление с современными технологиями звукозаписи при создании кино и видеофильмов, телевизионных,...

Программа курса «Основы звукорежиссуры» iconРабочая программа курса “Основы исламской культуры” учителя истории Ефремовой Лидии Владимировны Пояснительная записка. Программа элективного курса «Основы исламской культуры»
...

Программа курса «Основы звукорежиссуры» iconПрограмма курса введение в кинопедагогику: основы кинематографической грамотности
Программа спецкурса "Основы кинематографических знаний" /для факультетов русского языка и литературы педагогических вузов

Программа курса «Основы звукорежиссуры» iconПрограмма курса «цветоводство и основы бизнеса» Пояснительная записка Актуальность и новизна курса «Цветоводство и основы бизнеса»
Г. М. Романова, учитель биологии Эммаусской сош калининского р-на Тверской области

Программа курса «Основы звукорежиссуры» iconПрограмма Элективного курса «Основы археологии»
Программа курса предусматривает также теоретическую подготовку к полевой археологической практике

Программа курса «Основы звукорежиссуры» iconПрограмма элективного курса «Основы микробиологии»
Представленная к рецензированию программа курса, рассчитанного на 10 часов, изложена на 13 страницах и содержит


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница