Информационно-аналитический доклад о состоянии, инновационных процессах и результатах деятельности маоу сош №5 г о. Стрежевой представляет полную информацию об




НазваниеИнформационно-аналитический доклад о состоянии, инновационных процессах и результатах деятельности маоу сош №5 г о. Стрежевой представляет полную информацию об
страница7/11
Дата конвертации28.12.2012
Размер1.69 Mb.
ТипДоклад
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
Ресурсное обеспечение образовательного процесса


Кадровое обеспечение:


Стабильность педагогического коллектива

Отсутствие текучести кадров говорит о стабильности педагогического коллектива– ни один педагог не уволился в связи с переходом в другую школу города за последние 13 лет.

По итогам 2011 года школа стала Дипломантом I степени, заняв I место в городском смотре-конкурсе «Организация работы по улучшению условий и охраны труда».

Количество педагогов школы, имеющих высокую квалификацию



Подтверждение высокой квалификации

Количество педагогов

1

Медаль Ордена «За заслуги перед Отечеством» II степени

1

2

Значок «Отдичник народного просвящения»

11

3

Нагрудный знак «Почетный работник общего образования РФ»

5

4

Почетная грамота Министерства образования

17

5

Благодарность Министерства образования

14

6

Почетная грамота Губернатора Томской области

21

7

Благодарность Губернатора Томской области

11

8

Грамота Департамента общего образования

32

9

Грамота и премия Главы города Стрежевой в номинации «Образование»

4

10

Финалисты и лауреаты областного конкурса «Учитель года»

2

11

Финалисты и лауреаты областного этапа Всероссийского конкурса «Лидер XXI века»

1

12

Финалисты и лауреаты городского конкурса профессионального мастерства «Учитель года» и «Лучшая методическая разработка»

9

13

Аспиранты ТГУ и ГНУ ИРОС РАО

2

14

Педагоги высшей квалификационной категории

16



Повышение квалификации, переподготовка

Мониторинг прохождения курсов повышения квалификации педагогов, внедряющих инновационные технологии:

Учебные годы

Всего педагогов/ руководящих кадров/ не педагогические работники

План

Факт

%

2009-2010

71/7/6

52

48

92,3%

2010-2011

63/9/6

22/2/1

21/2/0

94,5%

2011-2012

63/7/6

14/4/0

18/6/0

128%/150%



Количество работников, подготовленных по направлениям


п/п

Направления

Количество

2009-2010 уч.год

2010-2011 уч.год

2011-2012 уч.год

1.

Компетентностный подход в преподавании

11

21

2

2.

Проектный подход в преподавании

16

3

0

3.

Коррекционное/инклюзивное образование, (обучение и воспитание)

5

0

1

4.

Современные педагогические технологии

26

9

6

5.

Современные воспитательные технологии

15

1




6.

Подготовка выпускников 11-х классов к государственной (итоговой) аттестации в форме ЕГЭ

14

5

0

7.

Подготовка выпускников 9-х классов к государственной (итоговой) аттестации по новой форме

0

0

4

8.

Этнокультурное образование

0

1

0

9.

Экологическое образование

0

0

1

10.

Менеджмент в образовании

4

1

0

11.

Переход на новые образовательные стандарты (для общеобразовательных школ).

7

12

15


Доля педагогов внедряющих и использующих инновационные технологии за последние 3 года составляет 100%, плюс некоторые педагоги освоили и применяют по 2-3 технологии.


Качество измерения инновационных образовательных результатов

Внедряя и апробируя инновационные программы и технологии, совместно с психологической службой школы ведут системный мониторинг эффективности использования выбранных современных образовательных технологий. Подбираются и адаптируются различные методики и диагностики, способные выявить эффективность той или иной технологии.

Из данных мониторинга следует, что применяемые инновационные технологии обеспечивают повышение общей успеваемости и качества знаний в большинстве классах, обучающихся по данным технологиям.

Научно-методическое обеспечение инновационных образовательных программ

Ежегодно школа старается обновлять и пополнять методический и учебные кабинеты различного рода необходимой научно-методической литературой, учебниками, энциклопедиями и справочной литературой, наглядными пособиями, необходимыми для эффективной реализации инновационных и традиционных образовательных программ. Библиотечный фонд ежегодно пополняется периодическими изданиями. За последние 3 года школой приобретен 601 экземпляр учебно-методической литературы, в том числе и учебно-методические комплекты, 1650 экземпляров научно-популярной литературы, 55 дисков для медиатеки:

255 CD для медиатеки:

Предмет

Приобретенная научно-методическая литература:

Учебно-методическая литература, в том числе и учебно-методические комплекты

Кабинет «Основы безопасности жизнедеятельности»

Плакаты «ЗОЖ» - 4 шт.; таблицы «Правила оказания первой медицинской помощи»- 15 шт. и методическое пособие; «Факторы, разрушающие здоровье человека»- 9 шт. и методическое пособие. ФЗ «О воинской обязанности и военной службе» - 8 экз.

Кабинет ИЗО

Таблицы «Черчение» (18 шт. и методическое пособие) – 2 экз.

Кабинет «Музыки»

Пилипенко Л.В. Постановка слуха: пособие для начинающих

Знакомство с синтезатором

Шахназарова Чудо ступени: учебное пособие по сольфеджио

Фонохрестоматия Критская МР3 2,3 кл.- 2 экз.

Английский язык

  1. Методические пособия: Книга для учителя 11 кл.- 2 экз., 10 кл. – 2 экз. к учебнику Афанасьевой и др. «Английский в фокусе», рабочие тетради к учебникам - 2 экз.

  2. Карта Великобритании на английском языке – 2 шт., карта США на английском языке- 2 шт., английский алфавит – 5 шт.

  3. Барашкова Е.А. Грамматика английского языка: проверочные работы к учебникам М.З. Биболетовой, Е.Н. Добрыниной.Н.Н. Трубаневой «Enjoy English-3» 5-6 кл.М.,2011 (Серия «Учебно-методический комплект») (ФГОС)

  4. Барашкова Е.А. Грамматика английского языка: проверочные работы к учебникам М.З. Биболетовой, Н.Н. Трубаневой «Enjoy English-7 класс » М.,2011 (Серия Учебно-методический комплект») (ФГОС)

Кабинеты математики

Набор геометрических тел с сечениями (разборный) - 4 шт.

  1. Математика. Арифметика. Геометрия: поурочное планирование.- М.: Просвещение, 2010

  2. Рурукин Поурочные разработки по алгебре к УМК Мордкович 11 кл.-2011

  3. Рурукин Поурочные разработки по алгебре к УМК Мордкович 8 кл.-2010

  4. Рурукин Поурочные разработки по алгебре к УМК Мордкович 9 кл.-2011

  5. Попов М.А. Контрольные и самостоятельные работы по алгебре к учебнику А.Г. Мордковича «Алгебра. 7 кл.-М.,2011(ФГОС)

  6. Рурукин Поурочные разработки по алгебре к УМК Мордкович 7 кл.-2011

  7. Геометрия. Сборник рабочих программ. 7-9 классы: пособие/ Составитель Т.А. Бурмистрова.- М.:Просвещение,2011.- 95 с.

  8. Фарков А.В. Тесты по геометрии к учебнику Л.С. Атанасяна и др. «Геометрия. 7-9 кл. - М.,2011(ФГОС)

  9. Попов М.А. Контрольные и самостоятельные работы по алгебре к учебнику А.Г. Мордковича «Алгебра. 9 класс». - М, 2011 (ФГОС)

Кабинет географии

Карты -12 экз., гигрометр, манометр, календарь наблюдения за погодой, рельефная карта Урала

Кабинет биологии

Серия таблиц – 2 экз.

Кабинет химии

Таблицы по органической химии- 25 плакатов и тетодика

Кабинет физики

Прибор для измерения световой волны с набором дифракционных решеток- 15 штук

Кабинеты начальной школы

Циркуль- 7 штук, линейка 1 м. – 10 штук

  1. Программа «Перспектива»- рабочие программы «Литературное чтение», «Окружающий мир», «Технология», «Математика» - 4 экз.

  2. .Программа «Школа России»- Кутявина С.В. Поурочные разработки по литературному чтению 1 кл.- М..-2011 к учебнику Климановой; рабочие программы Русский язык Канакина, Горецкий 1-4 кл..-М.,2011; музыка 1-4 кл.; математика Моро М.И. 1-4 кл.;физическая культура Лях В.И. 1-4 кл.; календарно-тематическое планирование уроков 1-4 кл.; тесты по математике к учебнику Моро и др. 1 кл.; Рудницкая «Тесты по математике к уч. Моро и др. 1 кл.;развернутое тематическое планирование 1 кл..-Волгоград, 2010 - 9 экз.

  3. Рабочая программа «Русский язык» Зеленина, Хохлова 1-4 кл.- М., 2011

  4. Программа Занкова: УМК: 1.Программа по русскому языку четырехлетней начальной школы образовательной системы развивающего обучения Л.В. Занкова. Авторы: Нечаева Н.В., Полякова А.В., 2011 (ФГОС) 2.Программа по литературному чтению четырехлетней начальной школы образовательной системы развивающего обучения Л.В. Занкова. Авторы: Свиридова В.Ю., Чуракова Н.А.- М., 2011(ФГОС) 3.Программа «Начальная школа. Математика (1-4 классы)» М., 2011 (ФГОС) 4. Развернутое тематическое планирование по системе Занкова 3-4 кл.- Волгоград, 2009

  5. Программа «Начальная школа XXI века» УМК 1: Развернутое тематическое планирование 3 класс».- Волгоград, 2011 (ФГОС); 2. Программа «Математика» 1-4 кл. Рудницкая В.Н., Вентана -Граф, 2011 (ФГОС);3. Поурочные планы по учебнику В. Н. Рудницкой, Т.В. Юдачевой 3 кл.- Волгоград 2012 (ФГОС); 4. Методика обучения Н.Ф. Виноградова«Окружающий мир» 3-4 кл.-М.:Вентана-Граф,2011

Образовательная программа «Школа - 2100»:



  1. Комиссарова «Дидактические материалы» (упражнения) к учебнику.Бунеева Р.Н. Русский язык 2, 3,4 классы -64 экз

  2. .Дубова «Организация проектной деятельности младщих школьников,- М., Баласс, 2011.

  3. Программа «Школа 2100»:УМК к программе «Школа 2100»: рабочие программы 1 кл. « Математика», «Окружающий мир». – Волгоград,2011(ФГОС) УМК к программе «Школа 2100»: рабочие программы 3 кл. « Математика», «Окружающий мир». - Волгоград,2011(ФГОС)




Начальная школа. Внедрение ФГОС

  1. Примерные программы внеурочной деятельности. Начальное и основное образование.- М.: Просвещение, 2011(ФГОС)

  2. Поливанова Проектная деятельность школьников.- М., 2011 (ФГОС)

  3. Примерные программы по учебным предметам: Начальная школа. В 2-х ч. Ч.1,2.-М.:Просвещение, 2011(ФГОС)

  4. Оценка достижения планируемых результатов в начальной школе: Система заданий6в 3-х ч. Ч.1.-М.:Просвещение, 2011(ФГОС)

  5. Григорьев Д.В. и др. Внеурочная деятельность школьников: Методический конструктор.- М.: Просвещение, 2011(ФГОС)

  6. Проектные задачи в начальной школе. – М. - Просвещение,2011 (ФГОС)

  7. Как проектировать универсальные учебные действия в начальной школе: От действия к мысли. - М.: Просвещение,2011(ФГОС)

  8. Планируемые результаты начального общего образования.- М.: Просвещение, 2011(ФГОС)

  9. Логинова О.Б., Яковлева С.Г. Мои достижения: итоговые комплексные работы 1 класс. - М.:Просвещение,2011 (ФГОС)




Основное общее образование

(5-9 классы) Внедрение ФГОС


  1. Рабочие программы по литературе (по программе под редакцией В.Я. Коровиной) 5-9 кл.: тематическое планирование, требования к уровню подготовки учащихся.- М.: Планета, 2011(Образовательный стандарт); рабочие программы по литературе к УМК В.Я. Коровиной и др.,

  2. к УМК Т.Ф. Курдюмовой и др. 5-9 кл.- М., 2011(ФГОС);

  3. рабочие программы по информатике и ИКТ 5-11 кл.- М., 2010 (Образовательный стандарт)

  4. Русский язык. Рабочие программы. Предметная линия учебников Т.А. Ладыженской, М.Т.Баранова, Л.А. Тростенцовой и других. 5-9 классы: пособие .-12- е изд., перераб.-М.: Просвещение, 2011.- 111с. (ФГОС)

  5. Примерные программы по учебным предметам Биология 6-9 классы. Естествознание 5 класс; математика 5-9 кл; технология 5-9 кл.; информатика 7-0 кл; география 5-9 кл.; биология 10-11 кл.; русский язык 5-9 кл.; литература 5-9 кл.- М.:Просвещение,2010, 2011- 80с.- (Стандарты второго поколения) ФГОС




Научно-популярная литература

Справочная литература :


  1. Современная иллюстрированная энциклопедия «Литература и язык».- М., РОСМЭН, 2007

  2. Современная иллюстрированная энциклопедия «Искусство».- М., РОСМЭН, 2007




Школьная медиатека


  1. 14 CD по гражданско-патриотическому воспитанию

  2. 50 CD интерактивной предметной медиатеки г.Москва

  3. 3 CD по основам военного дела г.Рязань

  4. 6 CD по истории нашего города

  5. 15 CD-ROM по географии

  6. 6 CD для начальной школы (ФГОС)

  7. 3 CD по музыке (программа Сергеева, Критская) 5,6,7 кл.

  8. 2 CD MP3 по англ. языку 10 кл.

  9. 152 CD различной тематики по школьным предметам



1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Похожие:

Информационно-аналитический доклад о состоянии, инновационных процессах и результатах деятельности маоу сош №5 г о. Стрежевой представляет полную информацию об iconДоклад о состоянии и результатах деятельности моу запрудновской средней общеобразовательной школы Кстовского района Нижегородской области в 2010-2011 учебном году
Открытый информационно-аналитический (публичный) доклад о состоянии и результатах деятельности

Информационно-аналитический доклад о состоянии, инновационных процессах и результатах деятельности маоу сош №5 г о. Стрежевой представляет полную информацию об iconСотрудничество государств участников СНГ информационно-аналитический
Настоящий информационно-аналитический доклад содержит информацию о состоянии и перспективах развития межрегионального и приграничного...

Информационно-аналитический доклад о состоянии, инновационных процессах и результатах деятельности маоу сош №5 г о. Стрежевой представляет полную информацию об iconЗадача доклада рассказать о ситуации, результатах, потенциале и условиях функционирования школы, проблемах и направлениях ее развития. Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения «Чойская средняя общеобразовательная школа»
...

Информационно-аналитический доклад о состоянии, инновационных процессах и результатах деятельности маоу сош №5 г о. Стрежевой представляет полную информацию об iconДоклад директора мбоу сош №15 г. Заринска
Данный доклад является инструментом управления качеством образования, позволяет получить полную информацию о деятельности учреждения,...

Информационно-аналитический доклад о состоянии, инновационных процессах и результатах деятельности маоу сош №5 г о. Стрежевой представляет полную информацию об iconДоклад подготовлен директором маоу гимназии №29 г. Томска в рамках: завершения реализации первого организационно практического этапа задач долгосрочной комплексной целевой программы «Ключ к Здоровью»
Открытый информационно – аналитический доклад директора маоу гимназии №29 г. Томска (за период 2011 – 2012 уч года)

Информационно-аналитический доклад о состоянии, инновационных процессах и результатах деятельности маоу сош №5 г о. Стрежевой представляет полную информацию об iconДоклад о состоянии и результатах деятельности
Доклад включает в себя статистическую информацию, самооценку результатов и условий деятельности, соответствие основным направлениям...

Информационно-аналитический доклад о состоянии, инновационных процессах и результатах деятельности маоу сош №5 г о. Стрежевой представляет полную информацию об iconДоклад о состоянии и результатах
О состоянии и результатах деятельности муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада общеразвивающего вида...

Информационно-аналитический доклад о состоянии, инновационных процессах и результатах деятельности маоу сош №5 г о. Стрежевой представляет полную информацию об iconДоклад о состоянии и результатах деятельности образовательного учреждения в 2009/2010 учебном году
В соответствии с Законом «Об образовании» (п. 3, п. 2, ст. 32) учреждение представляет учредителю и общественности ежегодный

Информационно-аналитический доклад о состоянии, инновационных процессах и результатах деятельности маоу сош №5 г о. Стрежевой представляет полную информацию об iconДоклад о состоянии и результатах деятельности системы образования Юрьянского района за 2011 2012 учебный год Юрья 2012
Доклад включает в себя статистическую информацию, самооценку результатов и условий деятельности, соответствие основным направлениям...

Информационно-аналитический доклад о состоянии, инновационных процессах и результатах деятельности маоу сош №5 г о. Стрежевой представляет полную информацию об iconДоклад гоу спо «кемеровский педагогический колледж» города кемерово
Публичный информационно-аналитический доклад является формой отчета колледжа о его образовательной деятельности, об основных результатах,...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница