Программа 2011-2012




НазваниеПрограмма 2011-2012
страница1/22
Дата конвертации29.12.2012
Размер2.39 Mb.
ТипПрограмма
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   22

УТВЕРЖДАЮ:

Директор ГОУ СОШ № 961

_________________ С.М. Гаспарян

29 августа 2011 г.



Департамент образования г. Москвы

Северо-Восточное окружное управление образования

Государственное образовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 961


ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ

ПРОГРАММА


2011-2012

УЧЕБНЫЙ ГОД

ОГЛАВЛЕНИЕ


Введение.

I модуль. Информационная справка о школе.

II модуль. Аналитическое обоснование программы.

III модуль. Приоритетные направления, цели и задачи школы.

IV модуль. Пояснительная записка к учебному плану ГОУ СОШ № 961 и учебный план ГОУ СОШ № 961 на 2011-2012 учебный год.

V модуль. Прграммно-методическое обеспечение учебного процесса.

VI модуль. Особенности организации учебно-воспитательного процесса ГОУ СОШ № 961.

VII модуль. Система промежуточной аттестации.

VIII модуль. Управление реализацией образовательной программы.


Введение

Школа - сложная и динамичная социальная структура, в которой взаимодействуют тысяча человек (педагогов, учащихся, родителей), имеющих самый различный образовательный, культурный, экономический и профессиона-льный уровень, со своими, порой, противоречивыми запросами и интересами.

ГОУ средняя общеобразовательная школа № 961 способна предложить самые различные уровни общего и дополнительного образования - не только на уровне Государственных стандартов, но также повышенные и специальные в соответствии с уровнем подготовки, состоянием здоровья, запросами и возможностями учащихся и их родителей, тем более, что в настоящее время все большее и большее количество жителей микрорайона приходит к выводу о необходимости получения образования, соответствующего современным социально-экономическим условиям.

В соответствии с законом Российской Федерации «Об образовании», городской программой развития образования, Уставом и Концепцией развития школы настоящая образовательная программа является содержательной и организационной основой образовательной политики школы.

Цель программы - Формирование образовательной политики, обозначение основных направления деятельности школы и ее развития, определённые запросами социума, возможностями образовательного учреждения, которые направлены на решение целей и задач, поставленных перед школой государственными документами, а также документами Правительства города Москвы и Департамента образования города Москвы. Определение системы мер по гуманизации, гуманитаризации, индивидуализации и дифференциации обучения, воспитания и развития школьников, развития личности учащихся, способных к компетентному, профессиональному, социокультурному, личностному самоопределению и саморазвитию, к адаптации в условиях изменяющегося и нестабильного социума, к нравственно здоровой конкуренции в обстоятельствах рынка труда с учётом «Московских» и «Российских» стандартов. В образовательной программе учитываются интересы и потребности детей, их родителей, а также общественности и социума, поставлена цель создания системы воспитывающей и развивающей деятельности учащихся, формирование положительных мотивов обучения, реализация здоровьесберегающих технологий.


Образовательная программа

государственного образовательного учреждения

средней общеобразовательной школы № 961

Основания для разработки Образовательной программы школы.

Программа была разработана в соответствии с Конституцией Российской Федерации, Законом РФ «Об образовании», «Типовым положением об общеобразовательном учреждении», Положением о статусе лицейских классов в общеобразовательной школе, приказом Минпроса РСФСР 1961 года, подтвержденного приказом № 624 о 24.0б.2003г Департамента образования г.Москвы «Об открытии лицейских классов в общеобразовательных учреждениях Западного, Северо-Восточного окружных управлений образований», Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» , проектом «Школа Будущего», Уставом школы.

Дата утверждения программы

Образовательная программа была утверждена на заседании педагогического совета от

29.08.2011г рассчитана на 1 год (2011-2012 уч.год)

Разрабатывая программу, педагогический коллектив исходил из следующего:

а) оценки потребностей общества в данный период;

б) реальных возможностей и условий существования нашего образовательного
учреждения;

в) опыта сотрудничества с МИОО, МАТИ-РГТУ им. Циолковского, Методическим центром
СВАО г. Москвы

Назначение программы

данная программа является стратегией целостного решения проблем образовательного процесса в школе;

определяет организационно-управленческую основу образовательной политики школы;

-направлена на создание школы с высоким качеством образования, с учетом возможностей каждого ребенка;

- задает систему целей и задач дальнейшего обновления и развития образования в школе.

Цель Программы

Обеспечение устойчивого развития образовательного процесса в школе, адаптированного к уровням и особенностям развития обучающихся, сочетающего в себе общеобразовательную, общеразвивающую и предпрофильную и профильную подготовку.


Принципы построения Программы

1. Принцип гуманности обучения предполагает:

- создание условий для личностно-ориентированной педагогики с учетом психологических и возрастных особенностей каждого ребенка;

- воспитание гражданской позиции;

2. Демократизация образования.

Процесс обучения должен быть двусторонним процессом, в котором деятельность ученика представляет собой взаимодействие преподавания и учения, где ученик - это соучастник совместной деятельности;

3. Гуманитаризация образования.

Общество ставит перед школой задачу подготовки личности, которая может и хочет участвовать в жизни общества. Сегодня невозможно обойтись без знания иностранных языков, без толерантного отношения к представителям других национальностей, их культуре и обычаям, без желания познакомиться с историей, литературой, культурой других цивилизаций, без стремления передать иностранцам гордость за свою Родину, культуру и язык, т.е. необходим переход от знаний технократических к знаниям, дающим целостную картину мира. Добиться этого можно через интеграцию учебных предметов и изменение структуры и содержания образования.

4. Дифференциация и индивидуализация обучения.

- учет индивидуальных особенностей;

- создание прочной основы для перехода от авторитарной педагогики к педагогике сотрудничества.

5. Развивающий принцип.

Образование должно иметь деятельностный характер, т.е. каждый учащийся должен учиться сам и самостоятельно усваивать знания, ибо только то учебное содержание глубоко усвоено детьми, которое является предметом активной деятельности ученика;

6. Непрерывность образования.

Связь всех ступеней образования (начальная школа - старшая школа - вуз);

7. Инновационность обучения.

- работа школьного коллектива в поисковом режиме деятельности;

- процесс разработки и апробирования инноваций или адаптации к условиям сложившихся инноваций;

8. Системность образования.

  • четкое построение и связь всех ступеней обучения;

  • образовательная программа - это система, которая имеет цели, структуру, взаимосвязь между элементами, интегративность;

9. Управляемость образования.

Предполагает постоянный мониторинг в ходе выполнения Программы.

Выше перечисленные принципы, лежащие в основе построения Программы, сориентированы на личность ребенка и создание в школе условий для развития его способностей, внутреннего духовного мира; на свободное сотрудничество педагогов и учеников, учащихся друг с другом, педагогов и родителей; на целенаправленное взаимодействие содержания образования по всем учебным предметам, обеспечивающим гармонизацию в развитии интеллектуальной, эмоциональной и волевой сферы каждого ученика. Поиск подходов к их практической реализации в школьной практике составляет ведущую цель Образовательной программы школы.


I модуль


  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   22

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Программа 2011-2012 iconОтчет по итогам 2011-2012 учебного года
Программа развития колледжа до 2012 года, план учебно-воспитательной работы на 2011-2012 учебный год определили стратегию совершенствования...

Программа 2011-2012 iconРабочая программа по мхк, 10 класс, 2011-2012 учебный год
Мо и н рт №3934/11 от 02. 09. 2011 «Об утверждении базисного учебного плана на 2011-2012 учебный год для образовательных учреждений...

Программа 2011-2012 iconВедомственная целевая программа «Развитие молочного скотоводства и увеличение производства молока в Новосибирской области на 2009-2012 годы» в ред приказов министерства сельского хозяйства Новосибирской области
От 10. 12. 2010 №42, от 16. 03. 2011 №92-нпа, от 22. 04. 2011 №107, от 07. 06. 2011 №123-нпа, от 12. 12. 2011 №179-нпа, от 18. 09....

Программа 2011-2012 iconОбластная целевая программа «Оказание содействия добровольному переселению в Воронежскую область соотечественников, проживающих за рубежом (2009-2012 годы)»
Воронежской области от 08. 12. 2009 №1045, от 08. 06. 2010 №456, от 19. 10. 2010 №876, от 23. 06. 2011 №520, от 01. 11. 2011 №952,...

Программа 2011-2012 iconОбластная долгосрочная целевая программа
Правительства Ростовской области от 01. 12. 2011 №182, от 20. 01. 2012 №31, от 16. 07. 2012 №643, от 20. 09. 2012 №912

Программа 2011-2012 iconПрограмма «Охрана здоровья студентов и сотрудников ни иргту на 2011 2013 гг.», «Программа по профилактике распространения вич-спида в ни иргту на 2011 2013гг.»
Ни иргту «Университет – территория без наркотиков», Программа «вуз здорового образа жизни на 2011-2013 гг.»; «Календарный план воспитательной...

Программа 2011-2012 iconОбразовательная программа для детей с умственной отсталостью (1 -9 классы) на 2010 2011, 2011 2012, 2012 2013 учебный год Приоритетные направления образовательной деятельности.
«Устюженская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида»

Программа 2011-2012 iconАнализ итоговой аттестации мкоу сош №6 в 9 классе за 2011-2012 г. В 2011-2012 учебном год
В 2011-2012 учебном году в школе было два девятых класса. Все учащиеся успешно сдали итоговую аттестацию и получили аттестаты

Программа 2011-2012 iconУчебник + блокнот 2011-2012 1 Г, д ( Школа России) Все учебники и рабочие тетради фгос русская азбука. В 2-х ч ч./ В. Г. Горецкий, В. А. Кирюшкин. М.: Просвещение, 2011-2012. Пропись 1,2,3,4 к «Русской азбуке»
Ефросинина Л. А. Литературное чтение. Учебник+ Хрестоматия (Уроки слушания). М. Вентана-Граф, 2011-2012

Программа 2011-2012 iconПрограмма социально-воспитательной деятельности орского гуманитарно-технологического института (филиала) огу на 2012 2016 годы орск 2012 Программа разработана
Программа разработана в соответствии с положениями «Концепции воспитательной работы в Оренбургском государственном университете на...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница