Б. 1Философия и методология научной и проектной деятельности




Скачать 346.01 Kb.
НазваниеБ. 1Философия и методология научной и проектной деятельности
страница1/3
Дата конвертации29.12.2012
Размер346.01 Kb.
ТипДокументы
  1   2   3
АННОТАЦИИ ДИСЦИПЛИН


М1.Б.1Философия и методология научной и проектной деятельности

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 1 зачетная единица (36 час).

Цели и задачи дисциплины:

Овладение методами практической философии и методологии научной и проектной деятельности; общенаучными методами исследования; изучение методов правового обеспечения градостроительной деятельности.

Задачей изучения дисциплины является: углубить историко-теоретическую подготовку студента в рамках профессиональной деятельности на уровне квалификационных требований, предъявляемых ФГОС ВПО к преподаванию в высших учебных заведениях.

Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам учебных занятий): аудиторные 12 часов (0,3 зач.ед.); самостоятельная работа 24 часов (0,7 зач.ед.).

Основные дидактические единицы (разделы): предметная область философии градостроительства; мировоззренческие и культурные универсалии в градостроительстве; направления современной философии и их связь с архитектурной практикой; проблема пространства в философии и архитектуре; характеристики городского пространства; город как социокультурный феномен; формирование городской среды: экологические, культурно-исторические и социальные аспекты.

В результате изучения дисциплины студент магистратуры должен:

- знать фундаментальные проблемы и актуальные задачи в сфере градостроительной деятельности; проблематику междисциплинарных исследований связанных с градостроительством; роль и место градостроителя в развитии общества, культуры, науки, (практическая философия); основы ряда смежных дисциплин. участвующих в формировании и оценке градостроительных решений (в том числе – экономической географии, экологии, транспорта); основные принципы и приемы охраны и использования природного, культурного, исторического наследия;

- уметь уважительно и бережно относиться к культурным и историческим традициям общества, природе, мировому и отечественному архитектурному и градостроительному наследию; осуществлять педагогическую деятельность по вопросам градостроительства; критически оценивать научно-техническую информацию в сравнении с отечественным и зарубежным опытом; самостоятельно приобретать и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, и сферах деятельности; применять качественные и количественные методы градостроительного анализа;

- владеть обладать профессиональной ответственностью, высокой мотивацией к градостроительной деятельности; навыками прикладных исследований объектов градостроительной деятельности; методами стратегического и оперативного планирования.

Виды учебной работы: лекции, аналитическая самостоятельная работа в форме реферата/статьи, индивидуальные консультации.

Изучение дисциплины заканчивается зачетом.


М1.Б.2 Информационные системы в градостроительстве

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 час).

Цели и задачи дисциплины:

Изучение информационного инструментария градостроительной деятельности, развития современных информационных технологий, включая PR.

Задачей изучения дисциплины является: углубить историко-теоретическую подготовку студента в рамках профессиональной деятельности на уровне квалификационных требований, предъявляемых ФГОС ВПО к преподаванию в высших учебных заведениях.

Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам учебных занятий): аудиторные 36 часов (1 зач.ед.); самостоятельная работа 36 часов (1 зач.ед.).

Основные дидактические единицы (разделы): информационная система обеспечения градостроительной деятельности (кадастры, банки данных); развитие демократических институтов в градостроительстве; совершенствование форм управления градостроительным развитием планирования; развитие PR-технологий в градостроительстве; информационно-правовые основы обеспечения градостроительной деятельности.

В результате изучения дисциплины студент магистратуры должен:

- знать основные принципы организации гео-информационных систем (ГИС-технологии);

- уметь использовать актуальные программные средства (программы и приложения) для работы с градостроительной информацией, а также для исследований и проектирования; использовать современные мультимедийные технологии в качестве языка профессионального общения;

- владеть современными технологиями поиска, обработки, хранения и использования профессионально-значимой информации; профессиональными средствами визуализации и презентации градостроительных исследований проектных решений.

Виды учебной работы: лекции, практические занятий, аналитическая + самостоятельная работа в форме реферата/статьи, индивидуальные консультации.

Модуль изучения дисциплины заканчивается зачетом.


М1.Б.3 Современные проблемы истории и теории градостроительства

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 2 зачетных единиц (108 час).

Цели и задачи дисциплины

Целью освоения дисциплины являются теоретическая подготовка в сфере современной проблематики градостроительства для использования полученных знаний в проектно-аналитической работе градостроителя.

Задачей изучения дисциплины является: углубить историко-теоретическую подготовку студента в рамках профессиональной деятельности на уровне квалификационных требований, предъявляемых ФГОС ВПО к преподаванию в высших учебных заведениях.

Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам учебных занятий): лекции 36 часов (1 зач.ед.); самостоятельная работа 36 часов (1 зач.ед.) + 36 часов (1 зач.ед.) на подготовку к экзамену.

Основные дидактические единицы (разделы): gроблемы изучения и прикладной адаптации исторических исследований; cовременные теории и концепции в градостроительстве.

В результате изучения дисциплины студент магистратуры должен:

- знать: фундаментальные теории градостроительства, новейшую историю, проблемы градостроительной деятельности; проблематику междисциплинарных исследований связанных с градостроительством; основные принципы и приемы охраны и использование природного культурного, исторического наследия;

- уметь: уважительно и бережно относиться к культурным и историческим традициям общества, природе, мировому и отечественному архитектурному и градостроительному наследию; критически оценивать научно-техническую информацию в сравнении с отечественным и зарубежным опытом;

- владеть: навыками прикладных исследований объектов градостроительной деятельности.

Виды учебной работы: лекции, самостоятельная работа, подготовка эссе.

Изучение дисциплины заканчивается экзаменом.


М1.Б.4 Общенаучные методы исследования

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 1 зачетную единицу (36 час).

Цели и задачи дисциплины

Целью освоения дисциплины является теоретическая подготовка для ведения научно-исследовательской работы по теме магистерской диссертации.

Задачей изучения дисциплины является: углубить теоретическую подготовку студента в рамках профессиональной деятельности на уровне квалификационных требований, предъявляемых ФГОС ВПО к преподаванию в высших учебных заведениях.

Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы): аудиторные занятия 18 часов (0,5 зач.ед.), самостоятельная работа – 18 часов (0,5 зач.ед.).

Основные дидактические единицы (разделы): основные методы современной науки (эмпирические, теоретические и метод моделирования), их особенности и диапазон применения в градостроительной деятельности; виды и особенности научных гипотез.

В результате изучения дисциплины студент магистратуры должен:

- знать методы научного исследования, функции научных теорий и законов; выработать представления о критериях научности и о требованиях, которым должно отвечать научное исследование и его результаты;

- уметь формулировать и решать проблемы, возникающие в ходе научно-исследовательской деятельности и требующие углубленных профессиональных знаний, знаний в области философии и методологии научного познания; основных идей и результатов логики и методологии науки, выбирать необходимые методы исследования, модифицировать существующие и разрабатывать новые методы, исходя из целей конкретного научного исследования; специфики научного исследования;

- владеть навыками рациональной организации учебной, исследовательской и научной деятельности, методологией проведения научно-исследовательской работы; навыками прикладных исследований объектов градостроительной деятельности; методами стратегического и оперативного планирования.

Виды учебной работы: лекции, аналитическая самостоятельная работа в форме реферата/статьи, индивидуальные консультации.

Изучение дисциплины заканчивается зачетом.


М1.Б.5 Правовое обеспечение градостроительной деятельности

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 1 зачетную единицу (36 час).

Цели и задачи дисциплины:

Изучение правового инструментария градостроительной деятельности; развития правовых основ градостроительства и современных информационных технологий.

Задачей изучения дисциплины является: углубить историко-теоретическую подготовку студента в рамках профессиональной деятельности на уровне квалификационных требований, предъявляемых ФГОС ВПО к преподаванию в высших учебных заведениях.

Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам учебных занятий): аудиторные 18 часов (0,5 зач.ед.); самостоятельная работа 18 часов (0,5 зач.ед.).

Основные дидактические единицы (разделы): цели развития в стратегических планах городов; политэкономия пространств; источники финансирования городского развития; механизмы мобилизации ресурсов для развития инфраструктуры; градостроительство в условиях рынка; доступное жильё; механизмы совершенствования городского управления; методы оценки городского управления; механизмы принятия градостроительных решений; политика развития и задачи градостроительного планирования; политические механизмы решения транспортных проблем городов; градостроительство и информационные технологии; развитие демократических институтов в градостроительстве; совершенствование форм управления градостроительным развитием планирования.

В результате изучения дисциплины студент магистратуры должен:

- знать информационно-правовые основы обеспечения градостроительной деятельности; основы государственного и муниципального управления, порядок организации и управления отношениями между субъектами градостроительной деятельности;

- уметь принимать организационные решения; нести ответственность за свои решения в рамках профессиональных компетенций; использовать углубленные знания правовых и этических норм при ведении градостроительной деятельности;

- владеть навыками правовой культуры и использовать правовой инструментарий в градостроительной деятельности.

Виды учебной работы: лекции, аналитическая самостоятельная работа в форме реферата/статьи, индивидуальные консультации.

Модуль изучения дисциплины заканчивается зачетом.


М1.Б.6 Организация и управление градостроительным развитием территории

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 1 зачетную единицу (36 час).

Цели и задачи дисциплины

Цель изучения дисциплины: являются экономические аспекты любых процессов и проблем, связанных с развитием городских поселений, включая причины появления и развития городов, стабилизации городского роста, появления и развития городов, экономические проблемы, возникающие в процессе развития и управления территориями проживания населения.

Задачами изучения дисциплины являются: изучение экономических, управленческих, типологических, правовых основ градостроительной деятельности.

Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы): аудиторные занятия 18 часов (0,5 зач.ед.), самостоятельная работа – 18 часов (0,5 зач.ед.).

Основные дидактические единицы (разделы): экономика градостроительства; организация и управление градостроительным развитием города.

В результате изучения дисциплины студент должен:

- знать: фундаментальные проблемы и актуальные задачи в сфере градостроительной деятельности; проблематику междисциплинарных исследований связанных с управление в области градостроительства; сущность основных экономических категорий (инвестиции, экономические ресурсы, ресурсоемкость, ресурсоотдача, градообразующие факторы, производственные и экономические результаты, себестоимость, цена, прибыль, рентабельность, платежеспособность и др.); методологические основы проведения экономических исследований;

- уметь: критические оценивать научно-техническую информацию в сравнении с отечественным и зарубежным опытом; применять качественные и количественные методы организации, управления, экономики градостроительной деятельности;

- владеть: обладать профессиональной ответственностью, высокой мотивацией к градостроительной деятельности; методами стратегического и оперативного планирования.

Виды учебной работы: лекции; работа с основной и дополнительной литературой; работа с конспектами лекций; выполнение реферата; подготовка к промежуточным контрольным тестам.

Модуль изучения дисциплины заканчивается зачетом.


М1.Б.7 Креативные технологии в градостроительстве

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 1 зачетную единицу (36 час).

Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является формирование «цифровой грамотности» и коммуникативной компетенции, необходимой и достаточной для квалифицированной информационной, проектной и творческой деятельности.

Задачами изучения дисциплины является: развитие и совершенствование знаний, умений и навыков в области высоких технологий, ИТ-индустрии.

Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы): аудиторные занятия 18 часов (0,5 зач.ед.), самостоятельная работа – 18 часов (0,5 зач.ед.).

Основные дидактические единицы (разделы): применение цифровых компьютерных технологий в проектировании новых и реконструкции старых городов; цифровая инфраструктура коммуникаций, цифровая городская среда; концепция «подключенной недвижимости» (Connected Real Estate).

В результате изучения дисциплины студент должен:

- знать: основы применения цифровых компьютерных технологий в градостроительстве;

- уметь использовать актуальные программные средства (программы и приложения) для работы с градостроительной информацией, а также для исследований и проектирования; использовать современные мультимедийные технологии в качестве языка профессионального общения;

- владеть: современными высокими технологиями для реализации градостроительных проектов; осуществления контроля над строительством и эксплуатацией объектов градостроительной деятельности.

Виды учебной работы: вводные лекции; практические занятия в лабораторных условиях; работа с основной и дополнительной литературой, интернет – источниками; подготовка к промежуточным контрольным заданиям.

Модуль изучения дисциплины заканчивается зачетом.


М1.В.1 Профессиональный иностранный язык

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 5 зачетных единиц (180 час).

  1   2   3

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Б. 1Философия и методология научной и проектной деятельности iconТема: «Организация проектной деятельности с учащимися 2 класса»
Цель: Создать условия для овладения родителями умением оказывать помощь своим детям в их проектной деятельности

Б. 1Философия и методология научной и проектной деятельности iconРабочая программа по основам проектной деятельности (опд) составлена на основе Программ учебных модулей «Основы проектной деятельности» для учащихся основной школы (5-9 классы) (Кировский ипк и про,
«Основы проектной деятельности» для учащихся основной школы (5-9 классы) (Кировский ипк и про, 2006) и пособия «Основы проектной...

Б. 1Философия и методология научной и проектной деятельности iconРабочая программа дисциплины Спецсеминар по курсовой работе
Б 3 «Основы социологии», «Методология и методы социологического исследования», «Жанры презентации результатов социологического исследования»,...

Б. 1Философия и методология научной и проектной деятельности icon13. Этика научной деятельности
Этические нормы не только регулируют применение научных результатов, но и содержатся в самой научной деятельности

Б. 1Философия и методология научной и проектной деятельности iconПрограмма проектной деятельности по английскому языку «школа моей мечты»
Исходя из поставленных целей и задач и ориентируясь на конечный результат обучения, в содержание обучения проектной деятельности...

Б. 1Философия и методология научной и проектной деятельности iconОрганизация исследовательской и проектной деятельности как способ реализации творческого потенциала учащихся
Может выступить организация исследовательской и проектной деятельности школьников – направление, которое следует отнести к современным...

Б. 1Философия и методология научной и проектной деятельности iconК отчету о научной деятельности
О научной деятельности государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования Московской области международного...

Б. 1Философия и методология научной и проектной деятельности iconПорядок организации деятельности проектной организации, при проектировании объектов производственного назначения
Состав и требования к содержанию разделов проектной документации к объектам промышленного и гражданского строительства

Б. 1Философия и методология научной и проектной деятельности iconНовиков А. М., Новиков Д. А. Методология
В книге с позиций системного анализа в логике современного проектно-технологического типа организационной культуры изложены основы...

Б. 1Философия и методология научной и проектной деятельности iconОрганизация проектной деятельности учащихся на уроках социальной и экономической географии 9 и 10 класса
Курс социальной и экономической географии имеет благоприятные возможности для организации проектной деятельности учащихся. Это заключительный...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница