Учебная программа курса повышения квалификации




Скачать 118.27 Kb.
НазваниеУчебная программа курса повышения квалификации
Дата конвертации30.12.2012
Размер118.27 Kb.
ТипУчебная программа курса
Учебная программа курса повышения квалификации

основы инфузионной терапии и парентерального питания в педиатрии (для врачей-анестезиологов-реаниматологов, врачей-педиатров, врачей-неонатологов)


Учебная программа предназначена для повышения квалификации врачей-анестезиологов-реаниматологов, врачей-педиатров, врачей-неонатологов по проблемам инфузионной терапии и искусственного питания в педиатрии. Целью данного курса повышения квалификации является приобретение современных теоретических знаний и совершенствование профессиональных умений и навыков по вопросам диагностики и интенсивной терапии нарушений водно-электролитного баланса, кислотно-основного состояния, а также по проблемам оценки питательного статуса и субстратного обеспечения с помощью энтерального и парентерального питания. В учебную программу включены современные подходы к вопросам диагностики, классификации и коррекции нарушений водно-электролитного баланса у детей, а также рассмотрены методики проведения зондового и парентерального питания. Приведены современные и алгоритмы терапии волемических нарушений в соответствии с международными терапевтическими стандартами. Рассмотрены современные подходы к субстратному обеспечению и расчеты питательных потребностей. На всех циклах обязательным является выявление базисных знаний и навыков слушателей перед началом обучения. В начале и в конце обучения проводится тестирование с целью подбора новых методов и форм, определения эффективности обучения. Форма итогового контроля – собеседование, слушатель получает документ установленного образца.

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН




Наименование раздела и дисциплины

Число учебных часов



Всего


В т.ч. с использованием

ВТ

В том числе распределение их

по видам занятий

Лекции

Практич. занятия

Тем. дискуссии, круглый стол

Выездные занятия

Деловые игры

1

2

3

4

5

6

7

8

1. Общий раздел

2




2













1.1. Основы идеологии белорусского государства

2




2













2. Профильный раздел

78




18

60










2.1. Анестезиология и реаниматология

78




18

60










2.1.1. Клиническая физиология, биохимия и коррекция водно-электролитного баланса у детей

16




4

12










2.1.1.1. Клиническая физиология и биохимия водно-электролитного баланса у детей

5




2

3










2.1.1.2. Нарушения водно - электролитного баланса у детей. Дегидратация и гипергидратация

5




2

3










2.1.1.3. Физиологическая роль электролитов в организме ребенка и их обмен

3







3










2.1.1.4. Физиологическое обоснование и методы расчета дефицита и корригирующих доз воды и электролитов. Особенности периода новорожденности

3







3










2.1.2. Клиническая физиология, биохимия, нарушения и принципы коррекции кислотно-основного состояния у детей

8




2

6










2.1.2.1. Клиническая физиология, биохимия и нарушения КОС у детей

5




2

3










2.1.2.2. Алгоритм коррекции ацидоза и алкалоза у детей

3







3










2.1.3. Основные принципы инфузионно-трансфузионной терапии у детей

8




2

6










2.1.3.1. Основные принципы инфузионно-трансфузионной терапии у детей: формулы расчета, выбор инфузионных сред


5




2

3










2.1.3.2. Критерии эффективности инфузионно-трансфузионной терапии и профилактика осложнений

3







3










2.1.4. Основы парентерального питания у детей

14




2

12










2.1.4.1. Энергетические потребности; белковый, углеводный и липидный обмен в постагрессивном периоде у детей

5




2

3










2.1.4.2. Оценка питательного статуса и принципы расчета потребностей в питательных веществах. Особенности периода новорожденности

3







3










2.1.4.3. Основы проведения парентерального питания у детей

3







3










2.1.4.4. Основы проведения зондового питания у детей

3







3










2.1.5. Гиповолемический шок – патогенез, алгоритм интенсивной терапии

8




2

6










2.1.5.1. Шок – определение, классификация, этиопатогенез. Принципы интенсивной терапии







2

3










2.1.5.2. Гиповолемический шок – алгоритм терапии










3










2.1.6. Острая массивная кровопотеря. Патофизиология. Классификация. Клиника. Основы интенсивной терапии

5




2

3










2.1.7. Интенсивная терапия острых нарушений сосудистого тонуса. Анафилактический шок – патогенез, алгоритм интенсивной терапии

5




2

3










2.1.8. Периоперационная инфузионно-трансфузионная терапия

3







3










2.1.9. Инфузионная терапия и субстратное обеспечение детей после абдоминальных операций

3







3










2.1.10. Инфузионная терапия и внутричерепная гипертензия

3







3










2.1.11. Инфузионная терапия и кардиотоническая поддержка

5




2

3









Всего


80




20

60









СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ


Основная литература:

  1. Актуальные проблемы анестезиологии и реаниматологии. Освежающий курс лекций. Вып. 5 / Под ред. Э.В.Недашковского: Пер. с англ. – Архангельск, 1998.

  2. Актуальные проблемы анестезиологии и реаниматологии. Освежающий курс лекций. – Вып. 6 / Под ред. Э.В.Недашковского: Пер. с нем. – Архангельск, 2000.

  3. Актуальные проблемы анестезиологии и реаниматологии. Освежающий курс лекций. Вып. 8 / Под ред. Э.В.Недашковского: Пер. с англ. – Архангельск, 2003. – С. 128–139.

  4. Анестезия в педиатрии: Пер. с англ. / Под ред. Джорджа А. Грегори. – М.: Медицина, 2003. – С. 110–153.

  5. Анестезия и интенсивная терапия у детей / В.В. Курек, А.Е. Кулагин, Д.А. Фурманчук. М. Мед. лит., 2007. – 240 с.

  6. Воробьев А.И., Городецкий В.М., Шулутко Е.М., Васильев С.А. Острая массивная кровопотеря. – М.: ГЭОТАР-МЕД, 2001. – 176 с.

  7. Избранные лекции по анестезиологии и интенсивной терапии детского возраста: Учеб.-метод. пособие / В.В.Курек, А.П.Васильцева, А.Е.Кулагин, С.К.Слинько. – Мн., 1999. – 228 с.

  8. Избранные лекции по анестезиологии и интенсивной терапии детского возраста: Ч. 2. Учеб.-метод. пособие / В.В.Курек, А.Е.Кулагин, А.П.Васильцева, С.К.Слинько. – Мн.: БелМАПО, 2002. – 335 с.

  9. Интенсивная терапия / В.Д. Малышев, И.В. Веденина, Х.Т. Омаров и др.; Под ред. Проф. В.Д. Малышева. – М.: Медицина, 2002. – 584 с.

  10. Интенсивная терапия: Пер с англ. доп. // Гл. ред. А.И.Мартынов. – М.:ГЭОТАР. Медицина, 1998. – 639 с.

  11. Интенсивная терапия в педиатрии. В 2-х томах. Под ред. Дж.П.Моррея. Пер с англ. – М.:Медицина, 1995.

  12. Катцунг Б.К. Базисная и клиническая фармакология. В 2-х томах. / Пер. с англ. – М. – СПб.:Бином-Невский Диалект, 1998.

  13. Крафт Т.М., Аптон П.М. Ключевые вопросы по анестезиологии: Пер. с англ.- М. Медицина, 1997. – 132 с.

  14. Курек В.В., Кулагин А.Е. Основы клинической фармакологии для анестезиологов-реаниматологов: Учебно-методическое пособие. – Мн.: БелМАПО, 2002. – 45 с.

  15. Курек В.В., Кулагин А.Е., Васильцева А.П., Слинько С.К., Фурманчук Д.А. Нарушения и коррекция водно-электролитного обмена у детей: Учебно-методическое пособие. – Мн.: БелМАПО, 2003. – 52 с.

  16. Курек В.В., Кулагин А.Е., Васильцева А.П., Слинько С.К., Фурманчук Д.А. Основы сердечно-легочной реанимации в педиатрии: Учебно-методическое пособие. – Мн.: БелМАПО, 2003. – 48 с.

  17. Курек В.В., Кулагин А.Е., Васильцева А.П., Слинько С.К., Фурманчук Д.А. Сердечно-сосудистые препараты в педиатрии: Учебно-методическое пособие. – Мн.: БелМАПО, 2003. – 55 с.

  18. Марри Р., Греннер Д., Мейес П., Родуэл В. Биохимия человека: В 2-х томах. Пер. с англ.: – М.: Мир, 1993.

  19. Нормальная физиология: Курс физиологии функциональных систем / Под ред. К.В.Судакова. – М.: Медицинское информационное агентство, 1999. – 718 с.

  20. Руководство по медицине. Диагностика и терапия. В 2-х томах: пер. с англ. / Под ред. Р.Беркоу, Э.Флетчера. – М.: Мир, 1997.

  21. Физиология человека: в 3-х томах. Пер. с англ. / Под ред. Р.Шмидта и Г.Тевса. – М.: Мир, 1996.


Дополнительная литература:

  1. Клиническая анестезиология: Справочник: Пер. с англ., доп. / Под ред. чл.-кор. РАМН В.А.Гологорского, проф. В.В.Яснецова. – М.: ГЭОТАР-МЕД, 2001. – 816 с.

  2. Полин Р.А., Дитмар М.Ф. Секреты педиатрии / Пер. с англ. – М. – СПб.: «Издательство БИНОМ» – «Невский Диалект», 1999. – 784 с.

  3. Руководство по анестезиологии. В 2-х томах: Пер. с англ. / Под ред. А.Р.Эйткенхеда, Г. Смита. – М.: Медицина, 1999. – С. 396–414.

  4. Румянцев А.Г., Аграненко В.А. Клиническая трансфузиология. – М.: ГЭОТАР Медицина, 1997. – 575 с.

  5. Сусла Г.М., Мазур Г., Кунньон Р.Е. и др. Фармакотерапия неотложных состояний. Пер. с англ. – М.: СПб.: «Издательство БИНОМ» – «Невский Диалект», 1999. – 633 с.

  6. Шабалов Н.П. Детские болезни.– СПб: Издательство «Питер»,2000.– 1088 с.

  7. Care of the critically ill child / Ed by AJ Macnab, DJ Macrae, R Henning –Churchill Livingstone., 1999. – P. 129–148.

  8. Pediatric Critical Care / Ed. Bradley P.Fuhrman, Jerry J.Zimmerman.-2nd ed. – St.Louis, Baltimore, Boston, Carlsbad, Chicago, New York, Philadelphia, Portland, London, Sydney, Tokyo, Toronto. – 1998.

  9. Pediatric emergency medicine Concepts and clinical practice // Editor Roger M.Barkin / Second edition. – St. Louis, Baltimore, Boston, Carlsbad. – 1997.

  10. Pediatric pain management and sedation handbook / Ed. Yaster M., Krane E., Kaplan R., Cote C., Lappe D. – St.Louis. – 1997. – 674 p.

  11. Textbook of pediatric intensive care / Editor. Mark C.Rogers. –2nd ed. – Baltimore, Hong Kong, London, Munich, Philadelphia, Sydney, Tokyo. –1992.

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Учебная программа курса повышения квалификации iconУчебная программа курсов повышения квалификации «Технология контроля и оценки качества обучения в образовательном учреждении»
Томский областной институт повышения квалификации и переподготовки работников образования

Учебная программа курса повышения квалификации iconРазвитие навыков позитивных взаимоотношений с Миром Учебная программа специального курса 3 4 классы
«Ростовский областной институт повышения квалификации и переподготовки работников образования»

Учебная программа курса повышения квалификации iconУчебная программа курса повышения квалификации
Целью программы является приобретение современных теоретических знаний по проблемам диагностики и интенсивной терапии гнойно-воспалительных...

Учебная программа курса повышения квалификации iconПрограмма дополнительного профессионального образования (повышения квалификации)
Информационные технологии в практике работы учителя. Программа повышения квалификации. Академия повышения квалификации и переподготовки...

Учебная программа курса повышения квалификации iconПрограмма повышения квалификации профессорско-преподавательского состава «педагогика высшей школы»
Составители учебно-тематического плана программы повышения квалификации – все вышеперечисленные разработчики программы повышения...

Учебная программа курса повышения квалификации iconПрограмма повышения квалификации преподавателей- организаторов курса «Основ безопасности жизнедеятельности» в государственном казенном учреждении Краснодарского края «Учебно- методический центр по гражданской обороне и чрезвычайным ситуациям»
«Об утверждении Положения об организации обучения в области го» и «Учебной программы для повышения квалификации преподавателей- организаторов...

Учебная программа курса повышения квалификации iconОбразовательная программа повышения квалификации стажировочного курса
Ксп) «Разработка, реализация и распространение современных моделей доступного и качественного образования в Хабаровском крае» краевое...

Учебная программа курса повышения квалификации iconОбразовательная программа повышения квалификации стажировочного курса
Ксп) «Разработка, реализация и распространение современных моделей доступного и качественного образования в Хабаровском крае» краевое...

Учебная программа курса повышения квалификации iconОбразовательная программа повышения квалификации стажировочного курса
Ксп) «Разработка, реализация и распространение современных моделей доступного и качественного образования в Хабаровском крае» краевое...

Учебная программа курса повышения квалификации iconРабочая программа дистанционных курсов повышения квалификации по теме: «Управление образовательным учреждением в условиях введения фгос нового поколения»
Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница