Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «управление персоналом»




НазваниеУчебно-методический комплекс учебной дисциплины «управление персоналом»
страница2/7
Дата конвертации31.12.2012
Размер0.83 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
1   2   3   4   5   6   7

Тема 16. Зарубежный опыт управления персоналом.



Анализ теории и практики управления персоналом в зарубежных странах. Развитие теории и практики управления персоналом. Тенденции развития современного управления персоналом. Зарубежный опыт внутрифирменного управления персоналом (США, Япония и страны Западной Европы).


4.2. Перечень лабораторных работ


Учебным планом специальности лабораторные работы не предусмотрены.


4.3. Содержание практических (семинарских) занятий


Тема 1. Место и роль управления персоналом в системе управления предприятием.

2.1. Понятие управления. Место управления персоналом в общей системе управления предприятием.

2.2. Задачи и принципы управления персоналом в организации.

2.3.Система управления организации, состав подсистем и элементов.

2.4. Основные варианты включения подсистемы управления персоналом в общую систему управления в отечественных и зарубежных организациях.


Тема 2. Персонал предприятия как объект управления. Современные концепции и принципы управления персоналом.

1. Содержание понятия «персонал организации».

2. Структура персонала организации.

3. Квалификационные требования к персоналу.

4. Концепции управления персоналом.

5. Принципы и методы управления персоналом.


Тема 3. Функциональное разделение труда и организационная структура управления персоналом.

1. Функциональные принципы разделения труда.

2. Состав и структура кадровых служб.

3. Основные направления работы кадровых служб в новых условиях.

4. Квалификационные требования к работникам подразделений по управлению персоналом.

5. Задачи кадровых служб на разных стадиях развития организации: стадия становления организации; стадии интенсивного роста; стадии стабильного развития; стадии спада (кризиса).


Практическое занятие 1. Организационные принципы управления персоналом

В процессе практического занятия студенты делятся на 3 группы и разрабатывают примерные структуры кадровых служб (крупного, среднего и малого предприятия), определяют численный состав службы, полномочия структурных подразделений и специалистов службы.

Основная задача работы – сформировать структуру, отвечающую перечню полномочий, возлагаемых на кадровые службы.


Тема 4. Кадровое, информационное, техническое и правовое обеспечение системы управления персоналом.

1. Правовое обеспечение системы управления персоналом.

2.Кадровое обеспечение системы управления персоналом.

3. Делопроизводственное обеспечение системы управления персоналом.

4. Информационное обеспечение системы управления персоналом.

5. Техническое обеспечение системы управления персоналом.


Тема 5. Анализ кадрового потенциала и кадровая политика организации.

1. Понятие кадрового потенциала.

2. Кадровая политика: понятие, назначение, принципы.

3.Структура кадровой политики, характеристика ее элементов.

4. Типы кадровой политики.

5. Миссия организации.


Тема 6. Подбор персонала и профориентация.

1. Понятие и содержание профессиональной ориентации.

2. Подбор и отбор персонала: понятие и содержание.

3. Кадровое планирование.

4. Типовые этапы отбора, их содержание.

5. Методы отбора, отбор руководителей.

6. Эффективность процесса поиска и отбора кадров.


Практическое занятие 2. Организация процесса отбора кадров

Ролевая игра «Прием на работу»

Один из студентов выступает в роли начальника подразделения и должен провести интервью с 3 претендентами (студенты), желающими получить работу в данном подразделении. Кандидату дается 15-20 мин. для изучения документов претендентов. После проведения интервью студент, выступающий в роли начальника подразделения должен дать устную оценку каждому претенденту и рекомендации о возможности его приема на работу.

Оценивается способность грамотно построить интервью, использовать его для получения необходимой информации, работа с документами, коммуникативные способности, обоснованность оценки.


Тема 7. Профессиональная и организационная адаптация персонала.

1. Понятие, виды и аспекты адаптации.

2. Стадии трудовой адаптации. Показатели адаптированности.

3. Организация управления трудовой адаптацией персонала.

4. Методы трудовой адаптации персонала.

5. Программы трудовой  адаптации персонала.


Тема 8. Оценка персонала.

1. Понятие, предмет и цели оценки персонала.

2. Методы оценивания персонала.

3. Понятие аттестации персонала, ее функции.

4. Сопротивление проведению оценки работы персонала и пути его преодоления.

5. Особенности оценки различных категорий управленческого персонала (руководители, специалисты). 

Практическое занятие 3. Оценка персонала

Ролевая игра «Аттестация»


Группа делится на команды не менее 4 человек. Упражнение состоит в проведении аттестационного интервью между членами команды, принимающих на себя роли руководителя и подчиненного. Другие члены выступают в качестве наблюдателей. Затем члены команды меняются местами.

Цель - ознакомить студентов навыкам проведения оценочного собеседования, оценки сильных и слабых сторон работника.


Тема 9. Подготовка, переподготовка и повышение квалификации персонала.

1. Место обучения в системе управления персоналом.

2. Методы обучения.

3. Особенности обучение руководителей организации.

4. Понятие эффективности учебных программ.

5. Методы стимулирования персонала к обучению.


Тема 10. Мотивация персонала в процессе трудовой деятельности.

1. Понятие, сущность и значение мотивации при управлении персоналом.

2. Основные факторы, влияющие на удовлетворенность работой и мотивацию.

3. Теории мотивации.

4. Методы мотивации персонала.

5. Понятие и содержание оплаты труда.


Тема 11.  Трудовые перемещения, работа с кадровым резервом, планирование деловой карьеры.

1. Содержание, формы и виды трудовых перемещений.

2. Понятие текучести кадров.

3. Кадровый резерв, методы и цели формирования.

4. Развитие кадрового резерва.

5. Понятия профессиональной и внутриорганизационной карьеры.


Тема 12. Лидерство и стиль в управлении персоналом. Имидж (образ) руководителя по управлению персоналом.

1. Роль лидера в управлении персоналом.

2. Стиль руководства и управления персоналом.

3. Место и роль руководителя в управлении персоналом.

4. Методы руководством персоналом.


Тема 13. Конфликты в коллективе.

1 Понятие и сущность конфликта.

2. Виды трудовых конфликтов, их классификация.

3.Управление конфликтами и пути их предупреждения.

4. Методы нейтрализации стрессов. 


Практическое занятие 4. Конфликтные ситуации в коллективе

Ролевая игра «Начальник и машинистка»

5-7 участников выходят за дверь и затем по одному входят, и каждый участник играет роль начальника в следующей ситуации: принося материал для перепечатывания специалисту, ты должен сказать, что качество работы тебя не устраивает, так как последнее время он стал делать очень много ошибок и т.д. Роль специалиста варьируется: усталый(ая) и болезненный(ая), капризный(ая) и молодой(ая), одинокий(ая) и замкнутый(ая), очень интеллигентная пожилая дама, боевая и «языкастая» женщина и т.д.

Проводится анализ позиций взаимодействия, соблюдения рекомендаций поведения в конфликтных ситуациях, исходов общения.


Тема 14. Оценка эффективности управления персоналом.


1. Эффективность управления персоналом: понятие и подходы к оценке.

2. Критерии оценки эффективности работы кадровой службы предприятия: объективные критерии; субъективные критерии.

3. Организационно-кадровый аудит: понятие, задачи.


5. СОДЕРЖАНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Самостоятельная работа студента по дисциплине включает в себя:

  • изучение лекционного материала по конспекту лекций;

  • изучение основной и дополнительной литературы;

  • подготовка к практическим (семинарским) занятиям;

  • выполнение иных индивидуальных заданий.

После изучения дисциплины студент должен ответить на следующие вопросы:


По теме 1. История развития науки о персонале. Предмет и содержание дисциплины «Управление персоналом».

1.1. Раскройте историю развития управленческих отношений?

1.2. Какие этапы развития науки о персонале Вы можете выделить?

1.3. В чем заключается понятие и сущность управления персоналом?

1.4. Каково место и роль курса в системе подготовки менеджера?

1.5. Раскройте взаимосвязь курса с другими дисциплинами?


По теме 2. Место и роль управления персоналом в системе управления предприятием.

2.1. Какова роль управления персоналом в общей системе управления предприятием?

2.2. В чем заключаются задачи и принципы управления персоналом в организации?

2.3. Раскройте содержание системы управления организации, состав подсистем и элементов?

2.4. Перечислите основные варианты включения подсистемы управления персоналом в общую систему управления в отечественных и зарубежных организациях?


По теме 3. Персонал предприятия как объект управления. Современные концепции и принципы управления персоналом.

3.1. Раскройте содержание понятия «персонал организации»?

3.2. Структура персонала организации?

3.3. Раскройте содержание квалификационных требований к персоналу?

3.4. Какие концепции управления персоналом Вы знаете?

3.5. Какие принципы и методы управления персоналом Вы знаете?


По теме 4. Функциональное разделение труда и организационная структура управления персоналом.

4.1. Как Вы понимаете принцип разделения труда?

4.2. Раскройте содержание состав и структура кадровых служб?

4.3. Перечислите основные направления работы кадровых служб?

4.4. Опишите основные задачи кадровых служб на разных стадиях развития организации: стадия становления организации; стадии интенсивного роста; стадии стабильного развития; стадии спада (кризиса)?


По теме 5. Кадровое, информационное, техническое и правовое обеспечение системы управления персоналом.

5.1. В чем заключается организационно-правовое обеспечение системы управления персоналом?


По теме 6. Анализ кадрового потенциала и кадровая политика организации.

6.1. Раскройте понятие кадрового потенциала?

6.1. Дайте определение кадровой политике. Раскройте ее назначение, принципы?

6.3.Опишите структура кадровой политики, характеристику ее элементов.

6.4. Дайте характеристику типам кадровой политики?

6.5. Что такое миссия организации?


По теме 7. Подбор персонала и профессиональная ориентация.


7.1. Раскройте понятие и содержание профессиональной ориентации?

7.2. Что такое подбор и отбор персонала: понятие и содержание?

7.3. В чем заключается кадровое планирование?

7.4. Перечислите и дайте краткую характеристику основным этапам отбора, раскройте их содержание?

7.5. Какие методы отбора Вы знаете, в чем особенности отбора руководителей?

7.6. Раскройте понятие эффективность процесса поиска и отбора кадров?


По теме 8. Профессиональная и организационная адаптация персонала.

8.1. Раскройте понятие, опишите виды и аспекты адаптации?

8.2. Перечислите стадии трудовой адаптации. Раскройте показатели адаптированности?

8.3. Как Вы понимаете организацию управления трудовой адаптацией персонала?

8.4. Какие методы трудовой адаптации персонала Вы знаете?

8.5. Что такое программа трудовой  адаптации персонала?

По теме 9. Оценка персонала.

9.1. Раскройте понятие, предмет и цели оценки персонала?

9.2. Какие методы оценивания персонала Вы знаете?

9.3. Дайте краткую характеристику аттестации персонала, ее функциям?

9.4. Что такое сопротивление проведению оценки работы персонала. Раскройте методы его преодоления?

9.5. В чем заключаются особенности оценки различных категорий управленческого персонала (руководители, специалисты)? 


По теме 10. Подготовка, переподготовка и повышение квалификации персонала.

10.1. Какова роль обучения в системе управления персоналом?

10.2. Какие методы обучения Вы знаете?

10.3. В чем заключается особенность обучения руководителей организации?

10.4. Раскройте понятие эффективности учебных программ.

10.5. Какие методы стимулирования персонала к обучению Вы знаете?


По теме 11. Мотивация персонала в процессе трудовой деятельности.

11.1. Раскройте сущность и значение мотивации при управлении персоналом?

11.2. Опишите основные факторы, влияющие на удовлетворенность работой и мотивацию?

11.3. Какие теории мотивации Вы знаете?

11.4. Какие методы мотивации персонала Вы знаете?

11.5. Как Вы понимаете термин оплата труда?


По теме 12.  Трудовые перемещения, работа с кадровым резервом, планирование деловой карьеры.

12.1. Раскройте содержание, формы и виды трудовых перемещений?

12.2. Дайте краткую характеристику текучести кадров?

12.3. Что такое кадровый резерв, каковы методы и цели его формирования?

12.4. В чем заключается развитие кадрового резерва?

12.5. Раскройте понятия профессиональной и внутриорганизационной карьеры?


По теме 13. Лидерство и стиль в управлении персоналом. Имидж (образ) руководителя по управлению персоналом.

13.1. Раскройте роль лидера в управлении персоналом?

13.2. Какие стили руководства и управления персоналом Вы знаете?

13.3. Раскройте место и роль руководителя в управлении персоналом?

13.4. Перечислите методы руководством персоналом?


По теме 14. Конфликты в коллективе.

14.1. В чем заключается сущность конфликта?

14.2. Какие виды трудовых конфликтов Вы знаете?

14.3. Как вы понимаете управление конфликтами. Опишите методы их предупреждения?

14.4. Методы нейтрализации стрессов? 


По теме 15. Оценка эффективности управления персоналом.

15.1. Как Вы понимаете эффективность управления персоналом: понятие и подходы к оценке?

15.2. Опишите критерии оценки эффективности работы кадровой службы предприятия: объективные критерии; субъективные критерии?

15.3. Что такое организационно-кадровый аудит: понятие, задачи?

1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «управление персоналом» iconУчебно-методический комплекс учебной дисциплины «управление персоналом»
Управление персоналом: Учебно-метод комплекс. Ростов н/Д.: Изд-во рсэи, 2011. 76 с

Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «управление персоналом» iconУчебно-методический комплекс Для специальности 080505 Управление персоналом Москва 2008 Автор-составитель: старший преподаватель Е. Ф. Правдивая Учебно-методический комплекс «Управление персоналом за рубежом»
Учебно-методический комплекс «Управление персоналом за рубежом» составлен в соответствии с требованиями Примерной программы по дисциплине...

Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «управление персоналом» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Управление персоналом»
В результате изучения учебной дисциплины «Управление персоналом» студенты должны

Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «управление персоналом» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Управление персоналом на предприятиях сервиса»
В результате изучения учебной дисциплины «Управление персоналом на предприятиях сервиса» студенты должны

Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «управление персоналом» iconУчебно-методический комплекс дисциплины «Управление персоналом»
Организационно-методическое описание учебного курса «управление персоналом»

Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «управление персоналом» iconУчебно-методический комплекс учебной дисциплины Источниковедение Для специальности 350800
Учебно-методический комплекс рекомендован к изданию кафедрой «Социологии и управления персоналом»

Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «управление персоналом» iconУчебно-методический комплекс Для специальности 080505 Управление персоналом м осква 2008 Автор-составитель: старший преподаватель Е. Ф. Правдивая Учебно-методический комплекс «Организация труда персонала»
Учебно-методический комплекс «Организация труда персонала» составлен в соответствии с требованиями Примерной программы по дисциплине...

Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «управление персоналом» iconУчебно-методический комплекс Для специальности 080505 Управление персоналом Москва 2008 Автор-составитель: Литвинюк Александр Александрович д э. н., профессор Учебно-методический комплекс «Диагностика профессиональной пригодности персонала»
Учебно-методический комплекс «Диагностика профессиональной пригодности персонала» составлен в соответствии с требованиями Примерной...

Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «управление персоналом» iconУчебно-методический комплекс Для специальностей: 080507 Менеджмент организации 080505 Управление персоналом Москва 2008 Автор-составитель: доктор экономических наук, профессор С. В. Рогожин учебно-методический комплекс «Теория организации»
Учебно-методический комплекс «Теория организации» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта...

Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «управление персоналом» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «управление персоналом»
Коргова М. А., Салогуб А. М., Шукюрова М. Г. Учебно-методический комплекс по дисциплине «Управление персоналом»


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница