Контрольные вопросы по курсу Контрольный тест по курсу




НазваниеКонтрольные вопросы по курсу Контрольный тест по курсу
страница6/19
Дата конвертации01.01.2013
Размер2.52 Mb.
ТипКонтрольные вопросы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   19



  1. ФОРМА ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ.

  1. Тестирование.

  2. Защита проектов по темам рефератов, курсовых и и самостоятельной работы.

  3. Экзамен.




  1. УЧЕБНО - МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ КУРСА.



    1. Рекомендуемые источники и литература.

Обязательная литература.



  1. Боннар А. Греческая цивилизация. Т.1-2. М.,1985 –1989.

  2. Гиро П. Частная и общественная жизнь греков. СПб., 1995.

  3. Зеленский Ф.Ф. История античной культуры. СПб., 1995.

  4. Античный полис. Л., 1979.

  5. Виппер В.Р. Искусство древней Греции. М., 1972.

  6. Холмянский Л.М. Материальная культура Древнего мира. М., 1998.

  7. Кнабе Г.С. Древний Рим. История и повседневность. М., 1990.

  8. Куманецкий К. История культуры древней Греции и Рима.

  9. Гиро П. Частная и общественная жизнь римлян. М., 1995

  10. Вайнштейн С.И. Мир кочевников центра Азии. М., 1991.

  11. Кляшторный С.Г., Савинов Д.С. Степные империи Евразии. СПб., 1994.

  12. Марков Г.Е. Кочевники Азии. М., 1976.

  13. Плетнева С.А. Кочевники средневековья. М., 1982. .

  14. Бонгард – Левин Г.М. Древнеиндийская цивилизация. Философия, наука, религия. М., 1980.

  15. Бонгард – Левин Г. М., Ильин Г.Ф. Индия в древности. М.,1985.

  16. История Индии в средние века. М., 1986.

  17. Узловые проблемы истории Индии. М., 1981.

  18. Васильев Л.С. История Востока: В 2 т. М., 1994

  19. Дандин. Приключения десяти принцев. М., 1974.

  20. Керам К. Боги, гробницы, ученые. М., 1991.

  21. Мифы народов мира. Энциклопедия: в 2т. М., 1997.

  22. Крюков М.В., Малявин В.В., Софронов М.В. Китайский этнос в средние века. М., 1984.

  23. Малявин В.В. Китай в ХVI-ХVII вв. Традиции и культура. М., 1995.

  24. Фицжеральд С.П. Краткая история культуры. СПб., 1998.

  25. Григорьева Т.П. Японская художественная традиция. М., 1979.

  26. Данн Ч. Повседневная жизнь старой Японии. М., 1997.

  27. Мещеряков А.Н. Древняя Япония: культура и текст. М., 1991.

  28. Григорьева Т.П. Красотой Японии рожденный. М., 1993.

  29. Малявин В.В. Китайская цивилизация. М., 2000.

  30. Малявин В.В. Конфуций. М., 1992.

  31. История первобытного общества. Т.1 – 3. М., 1983 – 1988.

  32. Происхождение вещей. Очерк первобытной культуры. М., 1995.

  33. Картер Г. Гробница Тутанхамона. М.,1995.

  34. Монтэ П. Египет Рамзесов. М., 1989.

  35. Руа Ж. История рыцарства. М., 1996.

  36. Каждан А.П. Византийская культура. СПб., 1996.

  37. Литаврин Г. Г. Как жили византийцы. М., 1974.

  38. Бицилин Н. Элементы средневековой культуры. СПб.,1995.

  39. Гуревич А. Я. Средневековый мир : культура безмолвствующего большинства. М.,1990.

  40. Баткин Л. М. Итальянские гуманисты: стиль жизни, стиль мышления. М.,1978.

  41. Бурхард Я. Культура Италии в эпоху Возрождения. М., 1996.

  42. Белецкий М. Забытый мир шумеров. М., 1980.

  43. Никольский М. В. Культура древней Вавилонии. Минск, 1959.

  44. Луконин В. Г. Искусство древнего Ирана. М., 1977.

  45. Беленицкий А. М. Средневековый город Средней Азии. Л., 1973.

  46. Ставинский Б. Я. Искусство Средней Азии. М., 1974.

  47. Игнатенко А. А. В поисках счастья. Общественно – политические воззрения арабо – исламских философов средневековья.

  48. Мец А. Мусульманский Ренессанс. М., 1973.


Дополнительная литература.


    1. Бернхардт К –Х. Древний Ливан. М., 1982.

    2. Виппер Б. Искусство древней Греции. М., 1972.

    3. Дройзен И. Г. История эллинизма. М., 1980.

    4. Иофан Н. А. Культура древней Японии. М.,1974.

    5. Кляшторный С. Г. и др. Степные империи Евразии. СПб., 1994.

    6. Крамер С.Н. История начинается в Шумере. М., 1965.

    7. Монтгомери Уотт У. Влияние ислама на средневековую Европу. М., 1976.

    8. Плетнева С.А. Кочевники средневековья. М., 1982.

    9. Ранние формы искусства. М.,1972.

    10. Соколов Г. И. Искусства Древнего Рима. М., 1971.

    11. Шлюмберже Д. Эллинизированный Восток. М.,1985.

    12. Штайн Л. В черных шатрах бедуинов. М., 1985.



Учебные пособия и учебники

  1. Багновская Н. М. Культурология. М., 2004.

  2. Белик А. А. Культурология: Антропологические теории культур: Учеб. пособ. М., 1998.

  3. Введение в культурологию. Под ред. Е. В. Попова. М., 1995

  4. Викторов В. В. Культурология: Учеб. пособ. М., 2002.

  5. Гоголев К. Н. Мировая художественная культура. Западная Европа.

  6. Ближний Восток. Краткий конспект в таблицах и схемах. М., 1999.

  7. Грушевицкая Т. Г. Словарь по мировой художественной культуре: Учеб. пособ. М., 2001.

  8. Гуревич П. С. Культурология: Учеб. пособ. М., 2003.

  9. Гуревич П. С. Философия культуры. М., 1994.

  10. Драч Г. В. Культурология в вопросах и ответах. Р.-на-Д., 2003.

  11. Ерасов B. C. Социальная культурология. М., 1996.

  12. Зарецкая Д. М., Смирнова В. В. Мировая художественная культура. Учеб. пособ. М., 1999.

  13. История и культурология: Учеб. пособ. Под ред Н. В. Шишовой. М., 2000.

  14. История мировой культуры (мировых цивилизаций). Р.-на-Д., 2002.

  15. Кармин А. С. Культурология. СПб., 2003.

  16. Кармин А. С., Новикова Е. С. Культурология. СПб., 2004.

  17. Кармин А. С. Основы культурологии: морфология культуры. – СПб.,

  18. 1997.

  19. Карпушина С., Карпушин В. История мировой культуры: М., 1998.

  20. Кирамова К. И. Культурология в вопросах и ответах. М., 2004.

  21. Козьякова М. И. История. Культура. Повседневность: Западная Европа от античности до ХХ века. М., 2002.

  22. Кононенко В. И. Основы культурологии: Курс лекций. М., 2002.

  23. Круглова Л. К. Основы культурологии. СПб., 1995.

  24. Культурология / Под ред. А. Н. Марковой. М., 2003.

  25. Культурология. Курс лекций. Под ред. Радугина А. А. М.,1997.

  26. Культурология. XX век. Антология. М., 1990.

  27. Культурология: Учеб. для студ. техн. вузов / Колл. авт. Под ред. Н. Г. Багдасарьян. – М., 2004.

  28. Культурология: Учеб. пособ. для студентов вузов. Ростов-на-Дону, 1995.

  29. Культурология в вопросах и ответах: Учеб. пособ. Ростов-на-Дону, 1999.

  30. Культура: теории и проблемы: Учеб. пособ. для вузов. М., 1995.

  31. Культура и культурология: Словарь / Сост и ред. А. И. Кравченко. – М.; Екатеринбург, 2003.

  32. Маркова А. Н. Культурология. История мировой культуры. М., 2003.

  33. Мировая художественная культура: Учеб. пособ. Под ред Б. А. Эренгросс. – М., 2001.

  34. Орлова Э. А. Введение в социальную и культурную антропологию. М., 1994.

  35. Петрухинцев Н. Н. ХХ лекций по истории мировой культуры: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. М., 2001.

  36. Платонова Э. Е. Культурология: Учеб. пособ. М., 2003.

  37. Розин В. М. Культурология. М., 2004.

  38. Силичев Д. А. Культурология. М., 2003.

  39. Трифонова Г. А. Культурология. Теория культуры: Учеб. пособ. Владивосток, 1999.

  40. Флиер А. Я. Культурология для культурологов. – М.; Екатеринбург, 2002.

  41. Хрестоматия по культурологии: Учеб. пособ. / Под. ред. Радугина А. А. – М., 1998.

  42. Шаповалов А. И. Культурология. М., 2004.



Справочная литература


  1. БСЭ, любое издание.

  2. Кравченко А. И. Культурология: Словарь. М., Екатеринбург, 2003.

  3. Культура и культурология / Словарь под ред. А. И. Кравченко. М.;

  4. Екатеринбург, 2003.

  5. Культурология: Хрестоматия для вузов / Под ред. А. И. Кравченко. М.,

  6. 2003.

  7. СЭС, любое издание.

  8. Философский энциклопедический словарь, любое издание.

  9. Мифы народов мира. Энциклопедия в 2-х томах. М., 2003.

  10. Человек и общество. Словарь - справочник. Ростов-на-Дону, 1996.

  11. Бауер В., Дюмоц И., Головин С. Энциклопедия символов. М., 1995.

  12. 8. Мэнли П. Холл. Энциклопедическое изложение масонской,

  13. герметической, каббалистической и розенкрейцеровской символической

  14. философии. Новосибирск, 1992.

  15. Хронология российской истории: Энциклопедический словарь. М., 1994.

  16. Энциклопедический словарь по культурологии. М., 1997.

  17. Сравнительное изучение цивилизаций: Хрестоматия. М., 1999.

  18. Славянская мифология: Энциклопедический словарь. М., 2002.




    1. Перечень обучающих, контролирующих компьютерных программ, диафильмов, кино – телефильмов, мультимедиа и т.п.



      1. Соловьева И.Е., Лихонина О.В. Э УМК «Теория и история мировой художественной культуры».

      2. Тестовые задания по курсу «История мировой культуры от истоков до эпохи Возрождения».

      3. Видеоматериалы по дисциплине (Видеотека кабинета МК)

      4. Занятия проводятся в оборудованной техническими средствами аудитории.



ИСТОРИЯ ЗАПАДНОЕВРПОЕЙСКОЙ КУЛЬТУРЫ РАННЕГО НОВОГО ВРЕМЕНИ И ЭПОХИ ПРОСВЕЩЕНИЯ,

II курс 4 семестр

Лекции – 24 ч., практические занятия – 14 ч.

ОСНОВНЫЕ ТЕМЫ КУРСА.


Тема № 1. Проблемы периодизации истории культуры Нового времени –2ч.


Предмет курса. Исследовательские подходы и проблематика истории мировой культуры XVII-XX вв. в современном социально-гуманитарном знании. Характеристика содержания базовых понятий, применяемых для изучения истории культуры Нового времени. Проблемы периодизации истории культуры XVII-XX вв. Смена типов мышления в истории культуры. Проблема одновременного сосуществования разных культурных парадигм. Изменение и усложнение структуры культуры в Новое время.

Источники по истории культуры XVII-XX вв. и особенности работы с ними.


Тема №2. Полицентрическая картина мира и семантика социальной культуры Нового времени – 2ч.


Расширение кругозора "европейского" человека в связи с Великими географическими открытиями и "торговой революцией ". Увеличение подвижности границ расселения народов. Проблемы и последствия встреч разных культур и цивилизаций. Процесс европеизации и модернизации традиционных культур колонизуемых народов в XVII- ХVIII вв.

Формирование полицентричной картины мира в обыденном сознании человека. Коллективные представления о человеке и окружающем мире, природе, пространстве, времени, жизненном пути, смерти. Традиции и новации в верованиях и ритуалах.

Становление основ новой социальной культуры; ее обусловленность реформационным и контрреформационным процессами в XVII-XVIII вв. Утверждение принципов индивидуализма и личного успеха. Основные социокультурные ориентиры общностей в начале нового времени: происхождение, благосостояние, образование, досуг. "Культура двора" и "культура страны": характерные черты и атрибуты. Взаимоотношения человека с локальным и национальным сообществом, с государственной властью. Формирование горизонтальных социокультурных связей в странах Европы и Северной Америки в XVIII в.


Тема 3. Научно – техническая революция ХVII – ХVIII как выражение элитарной культуры Нового времени – 4 ч.


Характеристика элитарной культуры начала Нового времени. Особенности ее выражения в сфере естественно-научного и технического знания, в области социально-гуманитарного знания. Содержание общенаучной революции XVI-XVIII вв. Складывание "научного метода" в связи с формированием новой картины мира. Рождение новоевропейской науки, ее сущностные черты и свойства. Г.Галилей. Ф.Бэкон. Р.Декарт. Б.Паскаль. Б.Спиноза. Г.Лейбниц. И.Ньютон. Ж.Бюффон. К.Линней. Проблема соотношения знания и веры, особенности ее разрешения в элитарной культуре раннего нового времени. Популяризация "научного метода" и его распространение на область гуманитарного знания и сферу художественной культуры.


Тема 4. Ценностная система культуры Просвещения - 2ч.


Просвещение как теоретико-методологическая и культурно-историческая проблема в социально-гуманитарном знании. Хронологические рамки, границы культуры Просвещения в историографии истории культуры. Проблемы периодизации Просвещения и его динамики в разных регионах Европы и Северной Америки.

Зарождение основ культуры Просвещения во второй половине XVII века. Становление ценностных ориентации носителей культуры Просвещения. Принцип индивидуализма в философии, этике, политике, гуманитарном знании, художественной культуре раннего нового времени. Интерпретации понятий индивидуальности, личности в культуре Просвещения XVII-XVIII вв.

Значение воспитания и образования для формирования личности и ее самореализации. Толкования свободы индивидуума в Просвещении. Идеал разумного человека - творца. Образ природы в культуре Просвещения. Институционализация "разума" в XVII-XVIII вв.

Тема №5. Наука и научные сообщества в культуре Просвещения. - 4 ч.


Сельская и городская школа. Распространение грамотности. Значение книгопечатания и издательского дела для утверждения ценностей Просвещения в Европе и Северной Америке. Традиции и новации в университетах.

Научные интеллектуальные сообщества и их место в формировании западной культуры. Роль академий и салонов в установлении новых норм и предписаний для естественно­научного и гуманитарного знания, художественной культуры.

Феномен энциклопедизма в культуре Просвещения. Роль первых энциклопедий в утверждении "новой науки", рационализма, индивидуализма. "Энциклопедический словарь" П.Бейля. Издание "Британской энциклопедии". Французская "Энциклопедия": Д.Дидро, Ж.Д'Аламбер, К.Гельвеций, П.Гольбах.


Тема 6. Барокко и классицизм как типы мышления и стили культуры- 4ч.


Языки высокой культуры: барокко и классицизм. Характерные черты литературы, театра, изобразительного искусства, архитектуры, музыкальной культуры эпохи Просвещения.

Особенности итальянского Просвещения. Характеристика культурной жизни итальянских. государств в XVII-XVIII вв. Влияние на культуру Италии состояния политической раздроблености и зависимости от Испании, Франции, Австрии. Философия культуры Дж.Вико. Барокко и классицизм как стили мышления в итальянской художественной культуре раннего нового времени. А.Вивальди.

Культура Просвещения в Испании. Специфика испанской культуры XVII в. Поздний гуманизм. Отношение деятелей высокой культуры к античной и ренессансной традициям. М.Сервантес. Преодоление культурной изоляции Испании на рубеже XVII-XVIII вв. Э.Артеага. Влияние французского Просвещения на культуру Испании XVIII в.


Тема 7. Культура Франции эпохи Просвещения. -4ч.

Роль рационализма XVII-XVIII вв. в становлении культуры Просвещения. Р.Декарт. Б.Паскаль. П.Бейль. Переосмысление античной и ренессансной традиций в культуре конца XVII-XVIII в. "Спор о древних и новых". "Битва книг". Ш.Перро. Ж. де Лабрюйер. Классицизм в художественной культуре XVII-XVIII в. П.Корнель. Ж.-Б.Мольер. Ж.Расин. Н.Буало. Н.Пуссен. Ж.Б.Люлли. Влияние английского Просвещения на формирование теорий и концепций Просвещения во Франции. Рождение "философской истории". Полемика о свободе человека, его "естественных" и "гражданских" правах во французском Просвещении. Ш.Монтескье. Вольтер. Д.Дидро. Ж.-Ж.Руссо. П.Бомарше. Проблема взаимоотношений человека, общества, государства в концепциях просветителей. Интерпретации соотношения понятий природы и цивилизации, природы и искусства. Феномен руссоизма.

Идеи Просвещения во Французской революции конца XVIII в. Ж.Кондорсе. А.Барнав. Ж.Л.Давид. Э.Сийес. М.Робеспьер. Французское Просвещение в истории новоевропейской культуры.


Тема 8. Просвещение в Англии -2ч.

Зарождение просветительских идей в период Английской революции середины XVII в.: Дж.Лильберн. Дж.Уинстенли. Дж.Мильтон. Эпоха Реставрации и "славная революция", их воздействие на формирование культуры Просвещения. Разработка в Английском Просвещении основ теорий "естественных прав", "общественного договора", "народного суверенитета". Т.Гоббс. Дж.Локк. А-Коллинз. Дж.Толанд. Проблемы этики в английском Просвещении. Ф.Хатчесон. Э.Шефтсбери. Б.Мандевиль. Воплощение ценностей и установок Просвещения в литературе, публицистике, художественной критике. Д.Дэфо. Дж.Свифт. О.Голдсмит. Г.Филдинг. Просветительское понимание истории и ее культурных функций: Г.Болингброк, Э.Гиббон. Английский классицизм: Ф.Сидни. Дж.Драйден. Г.Перселл. Кр.Рен. А.Поуп. У.Хогарт. Дж.Рейнольдс. Феномен шотландского Просвещения: философия, историография, экономика, литература. Д.Юм. У.Робертсон. А.Фергюсон. А.Смит. А.Элисон. Сентиментализм в британской культуре.


Тематика практических занятий.


Тема 1. Культура Западной Европы XVII века.- 4ч.


Перечень проблем занятия.

  1. Абсолютистские монархии. Становление ранних форм капитализма. Феномен политической экономии.

  2. Правовая мысль. Утопии.

  3. Английская революция как культурный феномен: этическая форма перехода к Новому времени.

  4. Наука как парадигма знания. Роль математического естествознания в формировании парадигмы. Ньютон и его картина мира.

  5. Индивидуальная ответственность и активизм как парадигма личности.

  6. "Век философов". Две модели сознания: "cogito" Декарта и "бездна" Паскаля. Борьба рационализма и эмпиризма. Синтез Лейбница.

  7. Эстетическая реформа: перспектива в живописи, классицизм и барокко, театр.

  8. Рациональная норма и динамика вещества - творческие интуиции века.

  9. Технические изобретения: ткацкий станок, прокатный стан, паровая машина.

Литература.

  1. Алпатов М. Немеркнущее наследие. М.: Просвещение, 1990. С. 97-152.

  2. Арон Р. Этапы развития социологической мысли. М.: Прогресс, Универс, 1993 (Ш.Л.Монтескье, О.Конт, К.Маркс, А.де Токвиль).

  3. Арьес Ф. Человек перед лицом смерти. М.: Прогресс. Прогресс-Академия, 1992. С. 300-453.

  4. Бродель Ф. Игры обмена. Материальная цивилизация, экономика, капитализм, ХV-XVIII в.в. М., 1986. Т. 2.

  5. Бродель Ф. Структура повседневностей: возможное и невозможное. Материальная цивилизация, экономика, капитализм XV-XVIII вв. М., 1986. Т. 1.

  6. Виппер Р.Ю. и др. История Нового времени. М.: Республика, 1995.

  7. Дмитриева Н.А. Краткая история искусств. М.: Искусство, 1989.

  8. Завершинский К.Ф. Культура Нового времени: становление и развитие ценностной картины мира. Новгород: НовГУ, 1997.

  9. Зомбарт В. Буржуа. М.: Наука, 1994.

  10. История искусства зарубежных стран XVII-XVIII веков. М., 1988.

  11. Культура эпохи просвещения. М., 1993.

  12. Оссовская М. Рыцарь и буржуа. Исследования по морали. М.: Прогресс, 1987. Гл. III-Х.

  13. Ренессанс, барокко, классицизм. Проблема стилей в западноевропейском искусстве XV-XVII вв. М., 1966.

  14. Ротенберг Е.И. Западноевропейское искусство XVII века. М., 1971.

  15. Тарнас Р. История западного мышления. М.: Крон-Пресс, 1995. Гл. 5.

  16. Фукс Э. Иллюстрированная история нравов: Буржуазный век. М.: Республика, 1994.



Тема 2. Просвещение на Британских островах: основные черты и особенности -4 ч.


Перечень проблем занятия.



      1. Зарождение просветительских идей в период Английской революции середины XVII в.: Дж.Лильберн. Дж.Уинстенли. Дж.Мильтон.

      2. Эпоха Реставрации и "славная революция", их воздействие на формирование культуры Просвещения.

      3. Разработка в Английском Просвещении основ теорий "естественных прав", "общественного договора", "народного суверенитета". Т.Гоббс. Дж.Локк. А-Коллинз. Дж.Толанд.

      4. Проблемы этики в английском Просвещении - Ф.Хатчесон. Э.Шефтсбери. Б.Мандевиль. Воплощение ценностей и установок Просвещения в литературе, публицистике, художественной критике - Д.Дэфо. Дж.Свифт. О.Голдсмит. Г.Филдинг.

      5. Просветительское понимание истории и ее культурных функций: Г.Болингброк, Э.Гиббон.



Литература.



  1. Аверинцев С. С. Два рождения европейского рационализма // Он же. Риторика и истоки европейской литературной традиции; Человек эпохи Просвещения. М., 1999

  2. Гайденко П. П. Эволюция понятия науки ХVII – Х VIII вв. – М., 1987.

  3. Горелов А. А. Культурология. М., 2002, с. 260 – 279.

  4. Западноевропейская художественная культура XVIII века. М., 1980

  5. Зарубежная литература эпохи классицизма и Просвещения. М., 1994

  6. История мировой культуры. Под ред. Г. Драча. Ростов - на -Дону, 2000.

  7. Культурология: история мировой культуры. Под ред. Т. Ф. Кузнецовой. – М., 2003, с.252 – 278.

  8. Культура эпохи Просвещения. М., 1993

  9. Косарева Л. Социокультурный генезис науки нового времени. М. 1989

  10. Лабутина Т. Л. У истоков современной демократии: Политическая мысль английского Просвещения. М., 1994

  11. Никитич Л.А. Культурология. Теория, философия, история культуры. – ЮНИТИ – ДАНА, 2005.

  12. Механика и цивилизация ХVII – ХIХ вв. - М., 1979.

  13. Оссовская М. Рыцарь и буржуа. Исследования по истории морали. М. 1987

  14. Очерки по истории мировой культуры. Отв. ред. Т.Ф.Кузнецова. М. 1997

  15. Просветительское движение в Англии. М., 1991

  16. Силичев Д. А. Культурология. М., 1998.

  17. Философия эпохи ранних буржуазных революций. М. 1983.



Тема 3. Культура Просвещения во Франции -2ч.


Перечень проблем занятия.



  1. Влияние английского Просвещения на формирование теорий и концепций Просвещения во Франции.

  2. Рождение "философской истории".

  3. Полемика о свободе человека, его "естественных" и "гражданских" правах во французском Просвещении - Ш.Монтескье. Вольтер. Д.Дидро. Ж.-Ж.Руссо. П.Бомарше.

  4. Проблема взаимоотношений человека, общества, государства в концепциях просветителей. Интерпретации соотношения понятий природы и цивилизации, природы и искусства. Феномен руссоизма.

  5. Идеи Просвещения во Французской революции конца XVIII в. - Ж.Кондорсе. А.Барнав. Ж.Л.Давид. Э.Сийес. М.Робеспьер.

  6. Французское Просвещение в истории новоевропейской культуры.


Литература.



  1. Алпатов М. Немеркнущее наследие. М.: Просвещение, 1990. С. 97-152.

  2. Арон Р. Этапы развития социологической мысли. М.: Прогресс, Универс, 1993 (Ш.Л.Монтескье, О.Конт, К.Маркс, А.де Токвиль).

  3. Артамонов С. Д. Вольтер и его время. М. 1980.

  4. Бродель Ф. Структура повседневностей: возможное и невозможное. Материальная цивилизация, экономика, капитализм XV-XVIII вв. М., 1986. Т. 1.

  5. Величие здравого смысла. Человек эпохи Просвещения. М.: Просвещение, 1992.

  6. Виппер Р.Ю. и др. История Нового времени. М.: Республика, 1995.

  7. Вольтер. Поэмы. Философские повести. Памфлеты. Киев: Политиздат Украины, 1989.

  8. Гвардини Р. Конец Нового времени // Феномен человека. Антология. М.: Высш. школа, 1993.

  9. Данте / М.В.Ватсон; Боккаччо /А.А.Тихонов; Бомарше; Беранже; Золя / М.В.Барро. СПб.: ЛИО Редактор, 1994.

  10. Дмитриева Н.А. Краткая история искусств. М.: Искусство, 1989.

  11. Завершинский К.Ф. Культура Нового времени: становление и развитие ценностной картины мира. Новгород: НовГУ, 1997.

  12. Западноевропейская художественная культура XVIII века. М., 1980.

  13. Зомбарт В. Буржуа. М.: Наука, 1994.

  14. Культура эпохи просвещения. М., 1993.

  15. Кривушина Е.С. Французская литература XVII–XX вв. Поэтика текста. Иваново, 2002

  16. Лазарев В.В. Становление философского сознания Нового времени. М., 1987.

  17. Мольер Ж.-Б. Пьесы. Любое издание.

  18. Прусс И.Е. Западноевропейское искусство XVIII в. М., 1974.

  19. Разумовская М. В. От «Персидских писем» до «Энциклопедии»: Роман и наука во Франции в XVIII веке. СПб, 1994

  20. Тарнас Р. История западного мышления. М.: Крон-Пресс, 1995. Гл. 5.

  21. Фукс Э. Иллюстрированная история нравов: Буржуазный век. М.: Республика, 1994.

  22. Фукс Э. Иллюстрированная история нравов: Галантный век. М.: Республика, 1994.

  23. Хайдеггер М. Время картины мира. // М.Хайдеггер. Работа и размышления разных лет. М.: Гнозис, 1993. С. 135-167.



Тема 4. Особенности формирования культуры Просвещения в германских государствах-2ч.

Перечень проблем занятия.



  1. Идейное влияние Франции и Великобритании на Просвещение в германских государствах. Соотношение культуры барокко и классицизма в XVII-XVIII в. Особенности художественной и музыкальной культуры. М.Опиц. К.Вейзе. И.-С.Бах. А.Моцарт. И.Гайдн.

  2. Проблемы философии истории, философии культуры, эстетики в немецком Просвещении второй половины XVIII в.. - И.Кант. Культурно-историческая концепция И.Гердера.

  3. Новое открытие античной культуры для просвещенной Европы. И.Винкельман, Г.Лессинг и их роль в немецкой художественной культуре.

  4. Интеллектуальное движение "Бури и натиска". Ф.Шиллер. И.Гете. Черты раннего романтизма в высокой культуре германских государств конца XVIII в.



Литература.


  1. Асмус В.Ф. Немецкая эстетика 18 в. М., 1963.

  2. Беньямин В. Происхождение немецкой барочной драмы. М., 2002.

  3. Берковский Н.Я. Романтизм в Германии. Л., 1973. .

  4. Быстрова А.Н., Киселев В.А. Мир культуры и культуры мира. - Новосибирск, 1996

  5. Жирмунский В.М. Очерки по истории немецкой классической литературы. Л., 1972. Карельский А. В. Хрупкая лира. М.: РГГУ, 1999.

  6. Карельский А.В. Драма немецкого романтизма. М., 1992.

  7. Карельский А.В. От героя к человеку. М., 1990.

  8. Михайлов А.В. Языки культуры. М., 1997.

  9. Михайлов. А. В. Обратный перевод. М.,2000.

  10. Немецкая социология. /Под. ред. Р.П. Шпаковой. - СПб.: Наука, 2003. - 562 с.

  11. Неустроев В.П. Немецкая литература эпохи Просвещения. М., 1958.

  12. Пинский Л. Е. Ренессанс. Барокко. Просвещение. М., 2002.

  13. Свасьян К.А. Гете. М., 1989.

  14. Стадников Г. Генрих Гейне. М., 1984.

  15. Стадников Г.В. Лессинг Л., 1987.

  16. Якушева Г.В. Фауст и Мефистофель в литературе 20 в. М., 1998.



Тема 5. Просвещение в европейских переселенческих колониях-2ч.


Перечень проблем занятия.



  1. Колонизация европейцами Азии, Африки, Америки. Распространение ценностей европейской культуре в процессе создания поселений колонистов и освоения Нового света.

  2. Ведущие тенденции в культуре североамериканских колоний в XVII-XVIII вв.

  3. Особенности складывания культуры Просвещения в "Новом свете".

  4. Воздействие норм и ценностей европейской культуры раннего нового времени на американское общество.

  5. Разработка проблем этики, государственности, права американскими просветителями XVIII в. -Б.Франклин, Т.Джефферсон, Т.Пейн.

  6. Значение идей Просвещения для формирования независимого американского государства.



Литература.



  1. Аверинцев С. С. Два рождения европейского рационализма // Он же. Риторика и истоки европейской литературной традиции; Человек эпохи Просвещения. М., 1999

  2. Болховитинов Н.Н. Война за независимость и образование США. М. 1976.

  3. Быстрова А.Н. Мир культуры (Основы культурологии). - М.: ИВЦ "Маркетинг"; Новосибирск: ООО "Издательство ЮКЭА", 2000.

  4. Виппер Р.Ю. История нового времени. Киев. 1997.

  5. Западноевропейская художественная культура XVIII века. М., 1980

  6. Зарубежная литература эпохи классицизма и Просвещения. М., 1994

  7. Культура эпохи Просвещения. М., 1993

  8. Лабутина Т. Л. У истоков современной демократии: Политическая мысль английского Просвещения. М., 1994

  9. Маныкин А.С. История двухпартийной системы США (1789-1980). М. 1981.

  10. Момджян Х.Н. Французское просвещение XVIII века. М. 1983.

  11. Просветительское движение в Англии. М., 1991

  12. Разумовская М. В. От "Персидских писем" до "Энциклопедии": Роман и наука во Франции в XVIII веке. СПб, 1994



Темы для самостоятельного изучения.


Тема 1. Течения философии Нового времени: эмпиризм и рационализм. -6ч.

Понимание источника и природы человеческого знания в философии Нового времени. Содержание Британского эмпиризма — (Бэкон, Гоббс, Локк, Беркли, Юм). Представления континентальной философии — (Декарт, Спиноза, Лейбниц).

Наряду с позитивной оценкой возможностей познания, в 17 веке возрождается и философский агностицизм, отрицавший возможность полного познания мира человеком (Беркли, Юм).

Пантеистическая направленность взглядов Спинозы, утверждавшего, что природа - есть причина самой себя и всех протекающих в ней процессов. Бог не стоит над природой, а является ее внутренней причиной. Знание достигаются разумом и оно является первейшим условием свободной деятельности человека.

Немецкий философ Лейбниц подчеркивал духовный характер мира. Основой мироздания являются монады, как единицы бытия, придающие миру разнообразие и гармонию.

Значительный вклад в учение о природе и сущности человека, путях его воспитания, внесли французские материалисты 18 века: Дидро, Гельвеций, Гольбах.


Литература:


  1. Гайденко П.П. История новоевропейской философии в ее связи с наукой. М., СПб., - Университетская книга, 2000.

  2. Век Просвещения, под ред. Ф. Бродель. М. — Париж, 1970;

  3. Ляткер Я. А. Декарт. М., 1975.

  4. Реале Дж., Антисери Д. Западная философия от истоков до наших дней. Т. 3. Новое время. М, 1996.



Тема 2. Народная культуры Нового времени - 6ч.

Перемены в мире народной культуры в XVII-XVIII вв. Влияние Реформации и Контреформации на народную культуру. "Изгнание магии" и процессы против ведьм, их воздействие на коллективные бытовые представления. Многообразие народной культуры: городская и сельская культуры, региональные и локальные культуры, культуры занятий, маргинальные культуры. Соотношение канона, нормы и вариаций, новаций в народной культуре стран Европы и Северной Америки. Проблемы взаимодействия и взаимовлияния народной и элитарной культур в раннее новое время.


Литература:



  1. Вебер М. Протестантская этика и дух капитализма. Основные социологические понятия // Избр. произ. М., 1990.

  2. Большаков В.П., Завершинский К.Ф. Своеобразие культуры Нового времени в ее развитии от Ренессанса до наших дней. Великий Новгород, 2001.

  3. Вебер М. Протестантская этика и дух капитализма. Основные социологические понятия // Избр. произ. М., 1990.

  4. Величие здравого смысла. Человек эпохи Просвещения. М., 1992.

  5. Дмитриева Н.А. Краткая история искусств. М., 1989.

  6. Зомбарт В. Буржуа. М., 1994.

  7. Гарин И.И. Кальвин. Харьков, 1994.

  8. Гарин И.И. Лютер. Харьков, 1994.

  9. Запад и Восток: традиции и современность. Курс лекций. М., 1993. С. 44-65.

  10. Ревуженкова Н. В. Ренессансное свободомыслие и идеология Реформации. М., 1988.

  11. Соловьев Э.Ю. Непобежденный еретик: Мартин Лютер и его время. М., 1984.

  12. Хайлер Ф. Религиозно-историческое значение Лютера // Социологос. М., 1991.

  13. Христос и культура. Избр. Труды Рич. Нибура и Райн. Нибура. М., 1996. С. 143-155.

  14. Тарнас Р. История западного мышления. М., 1995. Гл. 5.

  15. Фукс Э. Иллюстрированная история нравов: Галантный век. М., 1994.

  16. Фукс Э. Иллюстрированная история нравов: Буржуазный век. М., 1994.



Тема 3. Формирование новой семантики социальной культуры – 6ч.


Формирование полицентричной картины мира в обыденном сознании человека. Коллективные представления о человеке и окружающем мире, природе, пространстве, времени, жизненном пути, смерти. Традиции и новации в верованиях и ритуалах.

Становление основ новой социальной культуры; ее обусловленность реформационным и контрреформационным процессами в XVII-XVIII вв. Утверждение принципов индивидуализма и личного успеха. Основные социокультурные ориентиры общностей в начале нового времени: происхождение, благосостояние, образование, досуг. "Культура двора" и "культура страны": характерные черты и атрибуты. Взаимоотношения человека с локальным и национальным сообществом, с государственной властью. Формирование горизонтальных социокультурных связей в странах Европы и Северной Америки в XVIII в.


Литература:



  1. Вебер М. Протестантская этика и дух капитализма. Основные социологические понятия // Избр. произ. М., 1990.

  2. Большаков В.П., Завершинский К.Ф. Своеобразие культуры Нового времени в ее развитии от Ренессанса до наших дней. Великий Новгород, 2001.

  3. Вебер М. Протестантская этика и дух капитализма. Основные социологические понятия // Избр. произ. М., 1990.

  4. Величие здравого смысла. Человек эпохи Просвещения. М., 1992.

  5. Дмитриева Н.А. Краткая история искусств. М., 1989.

  6. Зомбарт В. Буржуа. М., 1994.

  7. Гарин И.И. Кальвин. Харьков, 1994.

  8. Гарин И.И. Лютер. Харьков, 1994.

  9. Запад и Восток: традиции и современность. Курс лекций. М., 1993. С. 44-65.

  10. Ревуженкова Н. В. Ренессансное свободомыслие и идеология Реформации. М., 1988.

  11. Соловьев Э.Ю. Непобежденный еретик: Мартин Лютер и его время. М., 1984.

  12. Хайлер Ф. Религиозно-историческое значение Лютера // Социологос. М., 1991.

  13. Христос и культура. Избр. Труды Рич. Нибура и Райн. Нибура. М., 1996. С. 143-155.

  14. Тарнас Р. История западного мышления. М., 1995. Гл. 5.

  15. Фукс Э. Иллюстрированная история нравов: Галантный век. М., 1994.

Фукс Э. Иллюстрированная история нравов: Буржуазный век. М., 1994


Тема 4. Художественная культура эпохи Просвещения. -18 ч.


Научная и художественная картина мира эпохи Просвещения. Развитие принципов классицизма в архитектуре и скульптуре французского Просвещения. Эволюция французской живописи ХVIII века от рококо к реализму. Развитие национальной английской школы живописи эпохи Просвещения. Жизнь Италии в эпоху Просвещения. Утрата ведущих позиций итальянского искусства в традиционных видах – архитектура, живопись. Развитие итальянского балетного, драматического, музыкального театров. Их влияние на культуру Европы и России.

Становление классицизма в музыке Западной Европы ХVIII столетия.


Литература.


  1. Аркин Д. Е. Образы архитектуры и образы скульптуры. – М., 1990.

  2. Акулов Е.А. Оперная музыка и сценическое действие. - М., 1978.

  3. Берлянд – Черная Е. С. Моцарт. Жизнь и творчество. – М., 1966.

  4. Берлянд – Черная Е. С. Оперы Моцарта. – М., 1977.

  5. Виппер Б. Проблема реализма в итальянской живописи ХVII – ХVIII вв. – М., (любое издание).

  6. Вэйс Д. Возвышенное и земное: Роман о жизни Моцарта и его времени. - М., 1992.

  7. Грибунина Н. История мировой художественной культуры. – Тверь, 1993.

  8. Гомбрих Э. История искусств. – М., 1998.

  9. Грубер Г. Всеобщая история музыки. М. 1965.

  10. Гуревич Е.Л. Западноевропейская музыка в лицах и звуках: XVII - первая половина XX века: Пособие для педагогических вузов. - М., 1994.

  11. Золотов Ю. Н. Французский портрет ХVIII века. – М.,1968.

  12. История искусств Западной Европы от Возрождения до начала ХХ века. – М., 1980.

  13. История искусств зарубежных стран: в 3 т. Т.2. – М., 1962 – 1964.

  14. История зарубежного театра. Театр Западной Европы./ Под ред. Г.Н.Бояджиева. М., 1971.

  15. Ильина Т. В. История искусств. Западноевропейское искусство. – М., 1993.

  16. Ильина Т. В. Русское искусство ХVIII века. – М.,1999.

  17. Каганович А. Л. Медный всадник. История создания памятника. – М., 1975.

  18. Кожина Е. Ф. Искусство Франции ХVIII века. – Л., 1971.

  19. Конен В.Д. Этюды о зарубежной музыке. - М., 1975.

  20. Конен В.Д. Театр и симфония. - М., 1975.

  21. Кириллина Л.В. Классический стиль в музыке XYIII – начала XIX веков: Левик В. история зарубежной музыки. – М., 1974.

  22. Новак Л. Иозеф Гайдн. Жизнь, творчество, историческое значение. – М., 1973.

  23. Попова Т. История зарубежной музыки ХVIII – ХIХ вв. – М., 1990.

  24. Ромм А. Гудон. – М., Л., 1945 (любое переиздание).

  25. Самосознание эпохи и музыкальная практика. - М., 1996.



Темы докладов и рефератов



  1. Проблемы периодизации истории культуры Нового времени.

  2. Роль географических открытий в становлении картины мира в Новое время.

  3. Основные подходы культурологии в изучении культуры Нового времени.

  4. Революция в области техники в науке и технике в западноевропейских станах в Новое время.

  5. Идеологии в европейской культуре Нового времени.

  6. Политические системы и типы государства в Европе Нового времени.

  7. Облик европейца эпохи Нового времени.

  8. Культура повседневности колониальных народов Нового времени.

  9. Процесс урбанизации и организация городской жизни в культуре Нового времени.

  10. Частная жизнь европейца эпохи Нового времени.

  11. Многообразие народной культуры ХVII – ХVIII века.

  12. Специфика элитарной культуры Нового времени.

  13. Идеология просветительства и ее влияние на развитие европейской культуры ХVIII века.

  14. Галантный век в истории европейской культуры.

  15. Интерпретация понятия личности в культуре Нового времени.

  16. Классицизм как новый тип мышления в культуре Просвещения.

  17. Барокко как художественный стиль культуры ХVII – ХVIII века.

  18. Характерные черты индустриального общества.

  19. Образ природы в культуре Просвещения.

  20. Образование и просвещение в культуре ХVIII века.

  21. Место и роль религии и церкви в культуре Просвещения.

  22. Проблема Восток – Запад в истории культуры Нового времени.

  23. Европоцентризм в колониальной системе культуры Просвещения.

  24. Изменения в повседневной жизни европейских колоний.

  25. Литература и искусство барокко в культуре 17 столетия (Италия, Франция, Германия, Испания, Голландия - страна на выбор).

  26. Классицизм эпохи Просвещения в Англии, Франции, Германии (страна на выбор) .



Перечень вопросов к зачету.



  1. Краткая характеристика главных подходов к изучению культуры Нового времени.

  2. Проблемы периодизации и определения понятия «Новое время».

  3. Капитализм как новая система ценностей в культуре Европы.

  4. Общая характеристика культуры абсолютистских государств.

  5. Социальная структура европейского общества в эпоху Нового времени.

  6. Принципы политической системы и типы государства в Европе в Новое время.

  7. Мораль и религия в культуре Нового времени ХVII – ХVIII века.

  8. Революция в области науки и техники в западных странах в ХVII – ХVIII вв.

  9. Философия Просвещения – идеи, представители, влияние на развитие культуры Запада.

  10. Человек и личность в культуре Просвещения.

  11. Человек и природа в культуре Просвещения.

  12. Своеобразие элитарной культуры Европы ХVII – ХVIII вв.

  13. Художественная картина мира в культуре Просвещения.

  14. Барокко как тип мышления и стиль искусства ХVII – ХVIII вв.

  15. Классицизм как тип мышления и художественный стиль в культуре Нового времени.

  16. «Научные программы» в европейском естествознании ХVIII столетия.

  17. Содержание и история понятия «промышленная революция».

  18. Наука и образование в культуре Нового времени.

  19. Своеобразие английского Просвещения.

  20. Культура Германии эпохи Просвещения.

  21. Франция и ее роль в развитии европейской культуры ХVIII века.

  22. Специфика Просвещения в европейских переселенческих колониях.



III. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ КУРСА ПО ТЕМАМ И ВИДАМ РАБОТЫ.





Наименование разделов курса и тем

Всего

(часов)

лекции

семинары

Самостоятельная

работа

I.

История западноевропейской культуры от раннего Нового времени и эпохи Просвещения.














1.

Проблемы периодизации истории культуры Нового времени.






2ч.







2

Полицентрическая картина мира и семантика социальной культуры Нового времени





2ч.







3.

Научно – техническая революция ХVII – ХVIII как выражение элитарной культуры Нового времени





4ч.







4.

Ценностная система культуры Просвещения





2ч.







5.

Наука и научные сообщества в культуре Просвещения.





4ч.







6.

Барокко и классицизм как типы мышления и стили культуры




4ч.







7.

Культура Франции эпохи Просвещения.




4ч.







8.

Просвещение в Англии.




2ч.







9.

Культура западной Европы 17 века.








4ч.




10

Просвещение на Британских островах: основные черты и особенности








4ч.




11

Культура Просвещения во Франции











2ч.





12


Особенности формирования культуры Просвещения в германских государствах.







2ч.





13


Просвещение в европейских переселенческих колониях.








2ч,





14

Течения философии Нового времени: эмпиризм и рационализм










6ч.

17

Народная культура Нового времени.










6ч.

18

Формирование новой семантики социальной культуры










6ч.

19

Художественная культура эпохи Просвещения.










16ч.




Всего часов.

72ч.

24ч.

14ч.

34ч.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   19

Похожие:

Контрольные вопросы по курсу Контрольный тест по курсу iconКонтрольные вопросы по курсу для самостоятельной работы 12 Контрольный тест по курсу для самостоятельной проверки полученных знаний в рамках дисциплины «Экономическая история» 13
«финансы и кредит», «бухгалтерский учет, анализ и аудит», менеджмент организации», «государственное и муниципальное управление»

Контрольные вопросы по курсу Контрольный тест по курсу iconКонтрольные вопросы по курсу контрольные работы, тесты
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Контрольные вопросы по курсу Контрольный тест по курсу iconКонтрольные вопросы по курсу Тематический план

Контрольные вопросы по курсу Контрольный тест по курсу iconКонтрольные вопросы” полужирным шрифтом выделены правильные ответы, их количество может быть и больше одного. I.
Сборник дидактических материалов по курсу оивт состоит из двух разделов: “Контрольные вопросы” и “Практические задания”. При составлении...

Контрольные вопросы по курсу Контрольный тест по курсу iconПланы семинарских занятий по курсу Философские вопросы естествознания
Планы семинарских занятий предназначены для студентов, начинающих изучать философские проблемы естествознания. Содержит в себе программу...

Контрольные вопросы по курсу Контрольный тест по курсу iconКонтрольные вопросы по курсу «Информатика»
Автоматические, автоматизированные и информационные системы. Достоинства и недостатки

Контрольные вопросы по курсу Контрольный тест по курсу iconКонтрольные вопросы по курсу 17
Учебно-методический комплекс утвержден на заседании кафедры экономических теорий Протокол №4 от 18. 12. 2008

Контрольные вопросы по курсу Контрольный тест по курсу iconКонтрольные вопросы по курсу 21
Международная информационная интеграция: Учебно-метод комплекс. Ростов н/Д: Изд-во скагс, 2010. 34 с

Контрольные вопросы по курсу Контрольный тест по курсу iconКонтрольные вопросы по курсу > Семинарские занятия Контрольная работа
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Контрольные вопросы по курсу Контрольный тест по курсу iconУчебному курсу "Технологии разработки управленческих решений" Вопросы для самоподготовки (на собеседовании)
Контрольные мероприятия по учебному курсу "Технологии разработки управленческих решений"


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница