Публичный отчет за 2009-2010 учебный год




НазваниеПубличный отчет за 2009-2010 учебный год
страница1/7
Дата конвертации03.01.2013
Размер0.67 Mb.
ТипПубличный отчет
  1   2   3   4   5   6   7
Публичный отчет за 2009-2010 учебный год

МОУ «Гимназия №1»

В своей работе школа руководствуется Законом РФ «Об образовании», Типовым положением об общеобразовательном учреждении, образовательной программой, Уставом школы. Школа имеет статус Муниципальное образовательное учреждение «Гимназия №1». Содержание образования обобщается в учебном плане школы. Эти документы являются основными, так как определяют максимальный объем учебной нагрузки, распределяют время, отводимое на освоение базового федерального и регионального компонентов. Учебный план составлен в целях дальнейшего совершенствования образовательного процесса, повышения вариативности образования, сохранения единого образовательного пространства, а также выполнения гигиенических требований к условиям обучения школьников.

Учебный план ориентирован на 35 учебных недель в год. Предусмотрена работа школы по 5-дневной рабочей неделе в первых классах и 6-дневной рабочей неделе на второй и третьей ступенях обучения. Продолжительность уроков - 40 минут.

Исходя из анализа работы школы, задач образовательной программы, мониторинга обученности, интеллектуальных интересов и запросов учащихся, остальные часы школьного компонента распределены на предметы, вводимые в связи с предпрофильностью обучения, развивающую и проектную деятельность, искусство, развитие двигательной активности учащихся.

Кроме того, предусмотрено использование часов дополнительного образования на развивающую деятельность по отдельным предметам (математика, иностранный язык, искусство, развитие двигательной активности).

В учебном плане полностью учитывается нагрузка и соблюдение норм выполнения домашних заданий.

Школьный учебный план соответствует требованиям Ставропольского регионального учебного плана общеобразовательных школ и дает возможность гимназии определиться в своей образовательной политике. Учебный план осуществляет основные направления в образовательной подготовке учащихся, согласно федеральному компоненту государственного стандарта общего образования. В учебном плане отражены вопросы профилизации образования основной и старшей ступени. Учебный план создает условия для выбора учащимися определенных предметов с целью развития познавательного самоопределения.

При строгом выполнении учебного плана гимназия предполагает в целом получить более высокий уровень знаний, обеспечить максимальный учет интеллектуальных возможностей учащихся, укрепить здоровье, подготовить учащихся к продолжению образования.

Переходу гимназии в режим развития, осуществленному благодаря общей культуре, психологическому климату сотрудничества, системе научно-методической деятельности, инновационной политике, концепции и программе развития, способствовала целенаправленная работа администрации и всех участников образовательного процесса по достижению высоких результатов.

Гимназия успешно работает по следующим направлениям:

  • - Сохранение и укрепление здоровья учащихся.

  • - Работа над созданием адаптивной модели школы на основе личностно- ориентированных технологий.

  • - Совершенствование управления качеством образования на основе изучения

индивидуальных особенностей учащихся.

  • - Повышение качества образовательного процесса путем создания эффективной системы психолого-педагогического мониторинга за развитием учащихся.

  • - Создание концептуальной модели управления образовательным учреждением, где ведущую роль играют компьютерные средства и новые информационные технологии.

  • - Построение модели воспитательной системы на основе изучения индивидуальных особенностей учащихся.


В соответствии с п. 3 ст.5 Закона РФ «Об образовании» гимназия в течение учебного года обеспечивала доступность и бесплатность начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования.

На конец 2009-2010 учебного года в муниципальном общеобразовательном учреждении «Гимназия №1» с. Красногвардейского обучались 466 учащихся. 49 учащихся 9 классов и 39 учеников 11 классов успешно выдержали итоговую аттестацию и получили документ об образовании соответствующего образца.

Из 466 учащихся на «отлично» закончили учебный год 70 учащихся, что составляет 15% от общего количества обучающихся, на «4» и «5» - 175 учащихся, что составляет 38%. Качество знаний по гимназии составило 58%.

2 ученика 9 классов получили аттестат особого образца. В 11 классах 1 ученица получила серебряную медаль и 2 ученицы получили золотые медали.

В течение 2009-2010 учебного года в гимназии осуществлялся педагогический мониторинг. Одним из его этапов являлось отслеживание и анализ качества обучения и образования по ступеням обучения. Анализ уровня промежуточной и итоговой аттестации по предметам позволил выявить недостатки в работе педагогического коллектива по обучению учащихся, их причины.

В течение года проводился мониторинг уровня сформированности обязательных результатов обученности по русскому языку (5-11 классы), математике (5-11 классы), иностранному языку (профильные классы) в виде административных работ, промежуточных контрольных работ (полугодовой контроль), итоговой контроль.

Для итогового контроля уровня знаний учащихся 9 классов сдавали два обязательных экзамена по русскому языку и алгебре по новой форме, а ученики 11 классов успешно прошли итоговую аттестацию в форме ЕГЭ.

Сравнительный анализ успеваемости и качественной успеваемости по четвертям (полугодиям) и за год в 5-11 классах

Класс

Успеваемость, %

Качество, %

Отличники

I ч

II ч

(1п)

III ч

IVч (2п)

Итог



IIч (1п)

IIIч

IVч (2п)

Итог



IIч (1п)

IIIч

IVч (2п)

Итог



100

100

81

100

100

63

69

50

56

56

3

3

2

2

2



100

100

100

100

100

55

55

64

59

59

2

5

3

3

4

6 А

100

10

100

100

100

61

59

58

53

59

3

3

3

2

3

6 Б

100

100

100

100

100

63

69

56

63

69

1

-

-

1

1

7 А

95

100

100

100

100

40

33

38

43

43

3

3

3

5

4

7 Б

100

100

100

100

100

58

62

58

58

62

5

5

4

4

5

8 А

89

100

100

100

100

35

30

32

30

35

1

3

4

3

4

8 Б

92

100

100

100

100

38

44

35

52

52

2

4

3

3

3

9 А

91

100

96

100

100

39

39

43

43

43

1

1

1

2

2

9 Б

92

100

100

100

100

20

16

23

23

23

-

-

-

-

-

10А

100

100

100

57

62

6

3

3

3

10Б

100

100

100

40

40

40

1

1

1

11А

100

100

100

40

49

45

1

1

1

11Б

100

100

100

47

47

47

2

4

2



Качество знаний в параллели 5 классов составило 58%, 6 классов – 64%, 7 классов – 53%, 8 классов – 44%, 9 классов – 33%, 10 классов – 51%, 11 классов – 46%.

Высокое качество знаний показали учащиеся 6Б и 10А классов.

Низкое качество обучения показали учащиеся 7А, 8А, 9-х, 10Б, 11-х классов.

Вызывает тревогу состояние качественной успеваемости в 9Б классе, несмотря на то, что по таблице произошел рост качественной успеваемости в 3 и 4 четвертях и по итогам года, но составил всего 23%.

Рекомендации:

  1. Включить в план внутришкольного контроля на следующий учебный год классно-обобщающий контроль в 8А, 9А и 10А, 11Б классах.

  2. Провести анализ и квалификацию затруднений учащихся у учителей-предметников при обучении различным предметам в 7, 8, 9, 10 классах.

  3. Наметить и осуществить меры по коррекции качественной успеваемости учащихся.


Причины снижения качества знаний:

  1. Недостаточная дисциплинарная сформированность как учащихся, так и учителей-предметников. Неумение слышать и слушать друг друга, работать в команде.

  2. Отсутствие единых требований учителей- предметников.

  3. Несвоевременное выставление текущих оценок отдельными учителями.

  4. Недостаточная работа классных руководителей по предупреждению снижения качества знаний в классе.

  1   2   3   4   5   6   7

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Публичный отчет за 2009-2010 учебный год iconПубличный отчёт моу «Атюрьевская средняя общеобразов ательная шко ла №2» на 2009-2010 учебный год
Атюрьевского района Республики на 2009-2010 учебный год с русским (родным) языком обучения

Публичный отчет за 2009-2010 учебный год iconПубличный отчет 2010- 2011 учебный год
На основании анализа работы школы за 2009/2010 учебный год коллектив школы выдвинул на 2010/2011 учебный год следующие образовательные...

Публичный отчет за 2009-2010 учебный год iconПубличный отчет оу гимназии г. Сызрани за 2009-2010 учебный год

Публичный отчет за 2009-2010 учебный год iconПубличный отчет мдоу №50 «Жар-птица» за 2009-2010 учебный год публичный отчет
«Жар-птица» комбинированного вида городского округа Новокуйбышевск Самарской области

Публичный отчет за 2009-2010 учебный год iconПубличный отчет по результатам деятельности моу «сош №17» за 2009-2010 учебный год

Публичный отчет за 2009-2010 учебный год iconПубличный отчёт директора о работе школы ( 2010-2011 учебный год)
Предлагаем вашему вниманию открытый информационный доклад, в котором представлены результаты деятельности моу «сош №6» города Новомосковска...

Публичный отчет за 2009-2010 учебный год icon• Правила пользования библиотекой моу петропавловской сош
Предлагаем Вашему вниманию публичный отчет нашей школы за 2009-2010 учебный год, который подводит итоги работы школы за прошедший...

Публичный отчет за 2009-2010 учебный год iconПубличный отчет директора сош №12 за 2009-2010 учебный год
Публичный отчет содержит информацию об основных результатах деятельности и проблемах школы. Прежде всего он адресован родителям,...

Публичный отчет за 2009-2010 учебный год iconПубличный отчет за 2009-2010 учебный год муниципального общеобразовательного учреждения «Лицей №47»
Веры Соломиной, №12 города Новокузнецка Кемеровской области. Типовой проект. Год постройки 1954

Публичный отчет за 2009-2010 учебный год iconПубличный отчет за 2009-2010 учебный год
Муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной школы пос. Жилино


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница