Учреждение высшего профессионального образования карачаево-черкесский госуниверситет им. У. Д. Алиева положение о порядке проведения практики студентов кчгу




НазваниеУчреждение высшего профессионального образования карачаево-черкесский госуниверситет им. У. Д. Алиева положение о порядке проведения практики студентов кчгу
страница1/4
Дата конвертации04.01.2013
Размер0.54 Mb.
ТипДокументы
  1   2   3   4
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«КАРАЧАЕВО-ЧЕРКЕССКИЙ ГОСУНИВЕРСИТЕТ им. У. Д. АЛИЕВА


ПОЛОЖЕНИЕ


О ПОРЯДКЕ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ СТУДЕНТОВ КЧГУ




Карачаевск 2011

ВВЕДЕНИЕ



Настоящее Положение о порядке проведения практики студентов КЧГУ им. У. Д. Алиева (далее - Положение) разработано в соответствии

  • с Законом Российской Федерации «Об образовании» в редакции Федерального закона от 13 января 1996 г. № 12-ФЗ (Собрание законодательства Российской Федерации, 1996 г. № 3, ст.150),

  • с Приказом министерства образования РФ № 1154 от 25.03.2003 г. – «Положение о порядке проведения практики студентов образовательных учреждений высшего профессионального образования»,

  • с подпунктом 29 пункта 5 Положения о Министерстве образования Российской Федерации, утверждённого постановлением Правительства Российской Федерации от 24 марта 2000 г. N 258 (Собрания законодательства Российской Федерации, 2000, N 14, ст. 1496; N 43, ст.4239; 2002, N 6, ст. 579, N 23, ст.2166),

  • Положением о порядке проведения практики студентов образовательных учреждений высшего профессионального образования,

  • Федеральным законом «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» от 22 августа 1996 г. № 125-ФЗ,

  • Постановлением Правительства Российской Федерации от 05.04.2001 № 264 «Об утверждении Типового положения об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении) Российской Федерации»

  • Постановлением Правительства Российской Федерации от 12 августа 1994 г. № 940 «Об утверждении государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования»,

  • Трудовым кодексом Российской Федерации,

  • Постановлением Правительства Российской Федерации от 19.09.95 № 942 «О целевой контрактной подготовке специалистов с высшим и средним профессиональным образованием»,

  • Рекомендациями Министерства образования Российской Федерации от 03.08.2000 г. № 14-55-484 ин/15 «Об организации практики студентов образовательных учреждений высшего профессионального образования»,

  • Уставом Карачаево-Черкесского государственного университета им. У. Д. Алиева,

  • Приказом от 30 мая 1968 г. № 444 «Об утверждении положения о производственной практике студентов высших учебных заведений»,

  • Государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования (ГОС ВПО) с целью обеспечения единых подходов к организации и проведению практики студентов образовательных учреждений высшего профессионального образования.

Положение распространяется на все структурные подразделения университета, осуществляющие профессиональную подготовку специалистов с профессиональным высшим образованием (независимо от форм получения образования).

Практика – это комплекс мероприятий, направленных на обеспечение непрерывного и последовательного овладения студентами умениями и навыками профессиональной деятельности, систематизацию каждым студентом полученных знаний.

I. Общие положения

1. Практика студентов является составной частью основной образовательной программы высшего профессионального образования при подготовке бакалавров, специалистов и магистров. Практика осуществляется в целях формирования и закрепления профессиональных знаний, умений и навыков, полученных в результате теоретической подготовки, а также для изучения производственного опыта, приобретения организаторских навыков работы.

2. Объемы и виды практики определяются соответствующими государственными образовательными стандартами по направлениям подготовки и специальностям высшего профессионального образования.

Цели и задачи практики определяются соответствующими ГОС ВПО и примерными программами практики, рекомендуемыми соответствующими учебно-методическими объединениями (УМО). Цель практики состоит в практическом осмыслении студентами различных видов профессиональной деятельности, в создании условий для объединения всех изучаемых в КЧГУ дисциплин вокруг задач профессиональной подготовки будущего специалиста в целом, закрепление и углубление знаний, полученных студентами в процессе обучения, приобретение необходимых знаний, умений, навыков практической работы по изучаемой специальности.

3. В соответствии с требованиями к организации практики, содержащимися в ГОС ВПО, Уставом университета Институт филологии, факультеты (методические комиссии по специальностям) самостоятельно разрабатывают Программы практики с учетом специфики подготовки специалистов и требований настоящего положения.

4. Задачи практики: углубить теоретические знания студентов, приобретенные в процессе академических занятий и выработать основные профессиональные умения и навыки. Функции практики: адаптационная, обучающая, воспитывающая, развивающая, диагностическая.

5. Принципы организации педагогической практики: единство теоретической и практической подготовки на всех этапах обучения; непрерывность участия студентов в производственном процессе; обеспечение единства гуманитарной, предметной, специализированной подготовки будущего специалиста; профессионально-деятельностный подход, предполагающий овладение студентами педагогическими умениями в процессе активного и инициативного участия в жизнедеятельности образовательного учреждения; дифференциация и индивидуализация профессиональной подготовки студентов, развитие творческих способностей будущего специалиста.

II. Виды практик

Основными видами практики студентов университета, обучающихся по основным образовательным программа ВПО, являются: учебная, производственная и преддипломная. Ее содержание, форма и организация определяются специальными дисциплинами.

2.1. Учебная практика может включать в себя ознакомительные экскурсии на предприятия (в организации) любых организационно-правовых форм, работы в учебных мастерских и лабораториях, занятия в учебных классах. Перечень учебных практик по основной образовательной программе ВПО определяется методической комиссией по направлению подготовки и специальности. Руководителями учебной практики от университета назначаются преподаватели соответствующих выпускающих кафедр. В тех случаях, когда учебная практика является продолжением изучения дисциплины, она проводится преподавателями соответствующих кафедр. Перечень учебных практик, являющихся продолжением учебных дисциплин, определяется методической комиссией по специальности.

Учебная педагогическая практика – это система мероприятий, направленная на знакомство с основными видами профессиональной деятельности, систематизацию каждым студентом полученных знаний, формирование первичных профессиональных умений и навыков.

2.2. Производственная (профессиональная) практика является важным этапом подготовки квалифицированных специалистов. Она является видом учебно-вспомогательного процесса, в ходе которого закрепляются теоретические знания.

Прохождение студентами производственной практики производится в зависимости от направлений и специальностей высшего профессионального образования.

Конкретные виды производственных практик определяются учебными планами.

Производственная педагогическая практика по основной специальности организуется на третьем (согласно учебным планам специальностей), четвертом, пятом годах освоения профессиональной образовательной программы. Педагогическая практика по дополнительной специальности организуется на пятом году освоения профессиональной образовательной программы и составляет согласно ГОС ВПО не менее четырех недель.

Основными задачами педагогической практики как ведущего звена профессиональной подготовки учителя являются:

  • воспитание устойчивого интереса к профессии учителя, убежденности в правильности ее выбора;

- формирование целостной научной картины педагогической деятельности;

- формирование нового педагогического мышления;

- формирование профессиональных умений и навыков, необходимых для успешного осуществления учебно-воспитательного процесса;

- развитие потребности в самообразовании и совершенствовании профессиональных знаний и умений;

- формирование опыта творческой педагогической деятельности, исследовательского подхода к педагогическому процессу;

- формирование профессионально значимых качеств личности будущего учителя и его активной педагогической позиции;

- оказание помощи образовательным учреждениям в решении задач воспитания учащихся.

Производственные практики (8-10 семестры) организуются с отрывом от учебных занятий и характеризуются высокой степенью самостоятельности студентов при выполнении всего комплекса педагогической деятельности. Производственная практика проводится на основании договоров, заключенных руководителем производственной практики, деканатами, Институтом филологии с управлениями образования Карачаево-Черкесской республики и другими организациями и учреждениями.

Наиболее подготовленным и успешно обучающимся студентам предоставляется возможность прохождения практики на вакантных местах с отрывом от учебных занятий (с переходом на индивидуальный план) с условием выполнения его.

Студенты проходят производственную педагогическую практику, как по основной, так и по дополнительной специальности (специализации).

2.3. Преддипломная (квалификационная) практика как часть основной образовательной программы является завершающим этапом обучения и проводится после освоения студентом программ теоретического и практического обучения.

Задачами преддипломной практики являются обобщение и совершенствование знаний и умений студентов по специальности, проверка возможностей самостоятельной работы будущего специалиста в условиях конкретного производства, а также подготовка материалов к дипломному проекту (работе).
Итогом преддипломной практики является зачет, который ставится руководителем практики от учебного заведения.

Руководителями производственной и преддипломной практик от университета назначаются преподаватели соответствующих выпускающих кафедр.

III. Содержание практики

3.1. Объемы и содержание практики определяются учебным планом и программами практики в соответствии с государственными образовательными стандартами специальностей.

Организация всех видов практик на всех этапах направлена на обеспечение непрерывности и последовательности овладения студентами профессиональной деятельности в соответствии с требованиями к уровню подготовки выпускника.

Задачей практики является:

- закрепление, углубление и расширение теоретических знаний, умений и навыков, полученных студентами в процессе теоретического обучения;

- овладение профессионально-практическими умениями, производственными навыками и передовыми методами труда;

- овладение нормами профессии в мотивационной сфере: осознание мотивов и духовных ценностей в избранной профессии;

- овладение основами профессии в операционной сфере: ознакомление и усвоение методологии и технологии решения профессиональных задач (проблем);

- ознакомление с инновационной деятельностью организаций, предприятий и учреждений (баз практики);

- изучение различных сторон профессиональной деятельности: социальной, правовой, психологической, технической, технологической, экономической и т. д.

IV. Организация практики

Требования к организации практики определяются ГОС ВПО и конкретизируются в факультетских программах о практике студентов по каждой конкретной специальности. Программы практик разрабатываются преподавателями выпускающих кафедр, согласовываются в учебно-методическом отделе и утверждаются советом факультета. Содержание практического образования выстраивается на основе примерного содержания практик.

Программы производственной практики

Основное направление всей работы по производственной практике студентов определяется содержанием программ. От того, насколько конкретно, точно и хорошо разработана программа практики, во многом зависит успех ее проведения.

К разработке программ по практике привлекаются профессора и преподаватели, хорошо знающие производство и учебный процесс. Разработанные па кафедрах программы рассматриваются на методических комиссиях факультетов или вуза. Программа практики состоит из следующих разделов:

1.  Цели и задачи практики.

2. Место практики и распределение времени.

3. Содержание практики.

4.  Индивидуальные задания.

5. Учебные пособия.

6. Методические указания.

7. Требования к отчету по практике.

Программа производственной практики подписывается деканом, разработавшим ее, и заведующим выпускающей кафедрой. В конце программы приводятся сведения о том, когда и какой методической комиссией вуза она рассмотрена и одобрена. Программы практик должны периодически обновляться I раз в год и переиздаваться с целью отражения в них последних достижений науки и техники, изменений условий прохождения производственной практики.

В УМУ вуза ведется учет программ и сроков их разработки.

Внутривузовские документы по производственной практике

Для    организации    и    проведения    производственной   практики  разрабатываются   и  издаются   следующие  внутривузовские  документы: приказ  о   проведении   практики,   распределении  студентов   по   местам практики и назначении руководителей; заявка на заключение договоров на практику; типовые договоры, подписанные предприятием.

Заключение договоров с предприятиями на проведение производственной практики

В соответствии с Федеральным Законом «О высшем и послевузовском образовании», принятом Государственной Думой 19 июля 1996 г. и одобренном Советом Федерации 7 августа 1996 г. (статья 11, пункт 9) «Учебная и производственная практика, предусмотренная государственными образовательными стандартами высшего и послевузовского образования, осуществляется на основе договоров между высшими учебными заведениями и предприятиями, учреждениями и организациями, в соответствии с которыми указанные предприятия, учреждения и организации, независимо от их организационно-правовых форм обязаны предоставлять места для прохождения практики студентов высших учебных заведений, имеющих государственную аккредитацию и финансируемых за счет средств соответствующего бюджета».

4.1. Учебная практика может проводиться в структурных подразделениях университета, на базах практики КЧГУ, а также в сторонних организациях.

Производственная и преддипломная практики студентов проводятся в организациях.

Учебная и производственная педагогические практики осуществляются на основе договоров между вузом и образовательными учреждениями и организациями, в соответствии с которыми указанные образовательные учреждения и организации независимо от их организационно-правовых форм обязаны предоставлять места для прохождения педпрактики студентов.

4.2. Сроки проведения практики устанавливаются в соответствии с учебным планом и календарным графиком учебного процесса на соответствующий учебный год. Сроки устанавливаются с учетом теоретической подготовленности студентов и возможностей учебно-производственной базы университета и базовых предприятий. Учебная и производственная практики могут осуществляться как непрерывным циклом, так и путем чередования с теоретическими занятиями по дням (неделям) при условии обеспечения связи между содержанием практики и теоретическим обучением.

4.3. Студенты, заключившие контракт с будущими работодателями, производственную и преддипломную практики проходят в этих организациях.

4.4. Для руководства практикой студентов назначаются руководители практики КЧГУ и образовательного учреждения (факультетский и групповой руководители, методисты, руководители учреждений). Должностные обязанности руководителей практики определены настоящим Положением. В случае невыполнения каких-либо обязанностей факультетским (институтским) руководителем, групповым, методистами, Учебное управление оставляет за собой право считать нагрузку невыполненной и обращаться с представлением к ректору с целью вынесения административного и финансового наказания.

4.5. Должностные обязанности руководителей практики

Руководитель производственной практики

- координирует работу по организации и проведению производственной практики университета, согласовывает проекты распоряжений и приказов ректора по вопросам практики;

- контролирует своевременность разработки и переиздания программ практик.

Обобщает заявки кафедр об обеспечении их базами практики;

- утверждает договоры с организациями и предприятиями на проведение практики;

- проверяет проекты приказов по университету о распределении студентов по местам практики, назначении и командировании руководителей практики от кафедр;

- контролирует своевременный отъезд студентов и руководителей на место проведения практики;

- заказывает изготовление, получает и обеспечивает кафедры бланочной документацией по практике;

- осуществляет текущий контроль за ходом практики;

- составляет раздел отчета университета по практике;

- анализирует отчеты кафедр по результатам практики, готовит проекты решений Совета университета по итогам практики и задачам ее проведения в следующем учебном году;

- участвует в проведении установочных и итоговых конференций по практике.

- участвует в составлении сметы расходов на проведение практики.

- ведет делопроизводство по практике.

Деканы факультетов, директор Института филологии совместно с заведующими выпускающих кафедр, а также факультетские руководители практик

- обеспечивают нормальные условия для прохождения всех видов практики, учет учебных поручений преподавателей на практике при составлении расписания;

- участвуют в корректировке сроков различных видов практики;

- при необходимости досрочной сдачи экзаменов, обеспечивают график сдачи, согласовывает его с преподавателями кафедр;

- выборочно посещают уроки и внеурочные занятия практикантов.

- участвуют в проведении установочных и итоговых конференций.

- заключают договоры с организациями (предприятиями) о прохождении практики студентами на предстоящий календарный год), согласовывают с ними программы и календарные графики прохождения практики;

- выделяют опытных профессоров, доцентов и преподавателей, хорошо знающих данное производство, в качестве групповых и руководителей практики;

- не позднее, чем за месяц до начала практики распределяют студентов по местам практики, готовят и подписывают у проректора по учебной работе приказы о направлении студентов на практику и назначении руководителей практики (от университета и от организации по согласованию);

- обеспечивают предприятия, где студенты проходят практику, а также самих практикантов программами практики и индивидуальными заданиями;

- организуют медицинский осмотр студентов, направляемых на практику;

- осуществляют строгий контроль над организацией и проведением практики непосредственно на предприятиях, за соблюдением ее сроков и содержанием;

- организовывают защиту отчетов студентов по практике;

- предоставляют в учебное управление сводный отчет о прохождении учебной группой практики.

Факультетский руководитель практики

- обеспечивает планирование, организацию и учет результатов практики по факультету;

- устанавливает связь с базами практики, распределяет студентов по местам практики, обеспечивает своевременное оформление документов к оплате работников образовательно-воспитательных учреждений за участие в практике, предоставляет расписание практик руководителю производственной практики вуза, проводит установочные, итоговые конференции, организует выставки;

- вносит предложения по совершенствованию практики, участвует в работе кафедр при обсуждении вопросов практики студентов;

- контролирует и координирует работу групповых руководителей и работников образовательно-воспитательных учреждений по организации практики, выборочно посещает места прохождения практики;

- принимает меры по устранению недостатков в проведении практики;

- составляет отчет по итогам практики и представляет его декану факультета (директору ИнФ) и руководителю производственной практикой не позднее, чем через три недели после ее окончания.

Выпускающие кафедры

- проводят  практику    и    осуществляют учебно-методическое руководство;                                    

- из числа наиболее опытных преподавателей назначают руководителей практики и обеспечивают выполнение мероприятий по проведению практики;

- представляют заявки для заключения договоров практик и оформляют договоры;

- обеспечивают выполнение всей текущей работы по организации практик    (представление    приказов    на    практику    с гарантийными письмами);

- распределяют студентов по местам практики и формируют приказы о направлении на практику;

-  проводят организационные собрания студентов перед началом практики;

- постоянно изучают новые организации, предприятия с целью использования их для прохождения практики;

- разрабатывают и переиздают программы практик;

- обеспечивают студентов учебно-методической и сопроводительной документацией и выдают им индивидуальные задания по производственной практике;

- устанавливают график защиты отчетов по практике и строго его контролируют;

- по окончании практики на заседании кафедры заслушивают отчеты руководителей практики, разрабатывают мероприятия по улучшению и совершенствованию проведения практики и принимают меры к их реализации;

- представляют письменный отчет о проведении летней практики в учебный отдел не позднее 15 сентября текущего года;

- организуют хранение на кафедре отчетов по практике 5 лет.                           

Руководитель практики – преподаватель выпускающей кафедры

- до начала практики посещает учреждения для организации необходимой подготовки к приходу студентов-практикантов;

- обеспечивает проведение всех организационных мероприятий перед выездом студентов на практику (проведение собраний; получение денежных средств и приобретение билетов; инструктаж о порядке прохождения практики; инструктаж по охране труда и технике безопасности и т.д.);

- принимает участие в распределении студентов по рабочим местам или перемещения их по видам работ;

- обеспечивает высокое качество прохождения практики студентами и строгое соответствие основной образовательной программе и программе практики;

- осуществляет контроль за соблюдением сроков практики и ее содержанием;

- осуществляет контроль за обеспечением предприятием нормальных условий труда и быта практикантов, контролирует проведение со студентами обязательных инструктажей по охране труда и технике безопасности и совместно с руководителем практики от организации несет ответственность за соблюдением правил техники безопасности;

- контролирует выполнение практикантами правил внутреннего трудового распорядка предприятия;

- принимает участие в работе комиссии по приему зачетов по практике и в подготовке студенческих конференций по итогам практики;

- рассматривает отчеты студентов по практике, дает отзывы об их работе и представляет заведующему кафедрой письменный отчет о проведении практики вместе с замечаниями и предложениями по совершенствованию практической подготовки студентов;

- всю работу проводит в тесном контакте с соответствующим руководителем практики от организации, предприятия, совместно с ним составляет рабочую программу проведения практики;

- разрабатывает тематику индивидуальных заданий и оказывает методическую помощь студентам при выполнении ими индивидуальных заданий и сборе материалов к курсовому или дипломному проекту (работе).

Методист по специальности

- принимает участие в установочной и итоговой конференциях в вузе, на совещании, педсовете в СОШ и т.д.;

- проводит консультации (групповые и индивидуальные) со студентами по вопросам содержания и организации (учебно-воспитательной и др.) работы и т.д.;

- организует проведение студентами занятий различного типа с применением новых технологий обучения;

- принимает участие в оценке результатов практики студентов;

- оказывает научно-методическую помощь работникам организаций, образовательно-воспитательного учреждения в проведении работы с практикантами;

- представляет сведения по итогам практики групповому руководителю в течение двух недель по окончании ее.

Методист по второй специальности

Назначается из числа наиболее опытных преподавателей вуза, а также лучших преподавателей образовательно-воспитательных учреждений.

Методисты по педагогике и психологии (по педагогической практике)

Методисты по педагогике и психологии назначаются из числа преподавателей кафедр или работников образовательных учреждений и выполняют следующие функции:

Преподаватель педагогики

- устанавливает связь с классным руководителем и зам. директора по учебно-воспитательной работе;

- дает установку на педагогическую практику и участвует в подведении ее итогов и оценке;

- разрабатывает творческие задания (в дифференцированных вариантах);

- проводит консультации (групповые и индивидуальные) со студентами по вопросам содержания и организации образовательно-воспитательной деятельности, реализации воспитывающей и развивающей функций урока;

- выборочно присутствует на уроках и воспитательных занятиях, участвует в их анализе и оценке;

- оказывает помощь в выборе приоритетов и программ индивидуально-творческого развития будущего учителя;

- контролирует выполнение студентами индивидуальных планов по разделу «воспитательная работа»;

- проводит консультации по практической научно-исследовательской работе;

- проводит итоговое собеседование с каждым студентом и оценивает его работу;

- предоставляет групповому руководителю материал к отчету;

- принимает участие в установочной и итоговой конференциях в вузе, на педсовете в СОШ.

Преподаватель психологии

- обеспечивает психологическую адаптацию студентов в условиях школы, класса;

- разрабатывает задания по психолого-педагогическому изучению учащихся;

- выборочно присутствует на уроках и анализирует их психологический аспект;

- руководит работой студента по изучению личности школьника и классного коллектива;

- проводит индивидуальные и коллективные консультации по вопросам практического применения знаний психологии в образовательно-воспитательном процессе;

- принимает участие в установочной и итоговой конференциях в вузе, на педсовете в СОШ.
  1   2   3   4

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Учреждение высшего профессионального образования карачаево-черкесский госуниверситет им. У. Д. Алиева положение о порядке проведения практики студентов кчгу iconТеория и практика развития познавательной самостоятельности обучающихся в истории российского образования (вторая половина XIX xx вв.)
Работа выполнена в государственном образовательном учреждении высшего профессионального образования «Карачаево-Черкесский государственный...

Учреждение высшего профессионального образования карачаево-черкесский госуниверситет им. У. Д. Алиева положение о порядке проведения практики студентов кчгу iconПояснительная записка Методические рекомендации разработаны в соответствии с Положением о порядке проведения практики студентов образовательных учреждений высшего профессионального образования, утвержденным приказом Министерства образования РФ от 25.
Рф от 25. 03. 2003 №14-55-484ин/15 «Рекомендации по организации практики студентов образовательных учреждений высшего профессионального...

Учреждение высшего профессионального образования карачаево-черкесский госуниверситет им. У. Д. Алиева положение о порядке проведения практики студентов кчгу iconФгбоу впо «армавирская государственная педагогическая акдемия» положение о порядке проведения
Положение о порядке проведения непрерывной практики студентов в Армавирской государственной педагогической академии: изд. 3 переработанное...

Учреждение высшего профессионального образования карачаево-черкесский госуниверситет им. У. Д. Алиева положение о порядке проведения практики студентов кчгу iconПрограмма учебно-исследовательской практики
«Положением о порядке проведения практики студентов образовательных учреждений высшего профессионального образования» Минобразования...

Учреждение высшего профессионального образования карачаево-черкесский госуниверситет им. У. Д. Алиева положение о порядке проведения практики студентов кчгу iconПсихология женской карьеры: личностный и этнический модусы
Работа выполнена на кафедре психологии гоу впо «Карачаево Черкесский государственный университет им. У. Д. Алиева»

Учреждение высшего профессионального образования карачаево-черкесский госуниверситет им. У. Д. Алиева положение о порядке проведения практики студентов кчгу iconМетодические рекомендации о порядке проведения практики, оформлению отчета для студентов специальности 230500 «социально-культурный сервис и туризм»
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Учреждение высшего профессионального образования карачаево-черкесский госуниверситет им. У. Д. Алиева положение о порядке проведения практики студентов кчгу icon«27» сентября 2010 г. Положение о порядке проведения практики студентов института
Настоящее положение определяет цели и задачи всех видов практики студентов, порядок ее организации, права и обязанности студентов...

Учреждение высшего профессионального образования карачаево-черкесский госуниверситет им. У. Д. Алиева положение о порядке проведения практики студентов кчгу iconИнструкция по организации педагогической практики в Нижнетагильской государственной социально-педагогической академии
Положением о порядке проведения практики студентов образовательных учреждений высшего профессионального образования, утвержденным...

Учреждение высшего профессионального образования карачаево-черкесский госуниверситет им. У. Д. Алиева положение о порядке проведения практики студентов кчгу iconПрограмма практики (учебно-методическое издание)
Положение о порядке проведения практики студентов Пермского государственного технического университета, утвержденного ректором пгту...

Учреждение высшего профессионального образования карачаево-черкесский госуниверситет им. У. Д. Алиева положение о порядке проведения практики студентов кчгу iconФормирование образа мира у учащихся среднего школьного возраста в процессе нравственного воспитания: компетентностный подход
Диссертация выполнена на кафедре педагогики и педагогических технологий гоу впо «Карачаево-Черкесский государственный университет...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница