МОДЕЛЬ ВЫПУСКНИКА
Обладает социальным здоровьем, как совокупностью физического, психического и духовно-нравственного здоровья личности.
Обладает набором ключевых компетентностей во всех сферах жизнедеятельности.
Готов к достижению высокого уровня образованности на основе осознанного выбора программ общего и профессионального образования.
Способен самореализоваться в социальных условиях.
V. Обеспечение образовательной деятельности
5.1. Информационно-техническое оснащение.
Перечень имеющегося оборудования
|
Количество
|
Интернет
|
Имеется
|
Локальная сеть
|
Имеется
|
Ксерокс
|
4
|
Ноутбук
|
1
|
Компьютер
|
18
|
Интерактивная доска
|
1
|
ЖК-телевизор
|
3
|
Принтер
|
3
|
Сканер
|
3
|
Сервер
|
1
|
Видеомагнитофон
|
1
|
Музыкальный центр
|
2
|
Магнитофон
|
4
|
DVD-плеер
|
1
|
Синтезатор Ямаха
|
1
|
5.2.Обеспеченность учебными кабинетами и помещениями социально-бытового назначения.
Начальная школа – 4 кабинета, из них:
Базовые кабинеты –ФГОС НОО – 1;
Основная школа – 13 кабинетов, из них:
Кабинет ОБЖ -1;
Кабинет биологии и географии -1;
Кабинет химии и физики – 1;
Кабинет информатики и ИКТ – 1;
Кабинет истории и обществознания – 1;
Кабинет иностранного языка – 1;
Кабинет русского языка и литературы – 2;
Кабинет математики – 1;
Мастерская по обработке металла – 1;
Мастерская по обработке древесины - 1
Мастерская по обслуживающему труду– 1.
Спортивный зал – 1
Библиотека с читальным залом
Медицинский кабинет и процедурный кабинет
Столовая
VI. План мероприятий по модернизации школы.
Направление
|
Содержание
|
Развитие кадрового потенциала
|
Организация методической работы по теме «Ключевые компетентности обучающегося – результат профессиональных компетентностей учителя».
Организация деятельности школьных методических объединений:
-начальных классов;
- русского языка и литературы,
-математики;
-классных руководителей.
Совещания при зам.директоре по УВР.
Организация деятельности творческой группы «Использование ЭОР», « Переход на ФГОС».
Аттестация кадров.
Курсовая подготовка педагогов.
Работа с молодыми специалистами.
|
Учебно-методическое обеспечение
|
Формирование фонда учебников в школьной библиотеки ( замена устаревших учебников новыми в соответствии с учебным планом ).
Приобретение справочной, научно-популярной, художественной литературы, мультимедийных пособий.
Оформление подписных изданий периодической печати.
Приобретение УМО учителями-предметниками.
|
Развитие школьной инфраструктуры
|
Приобретение средств информатизации и создание автоматизированных рабочих мест учителя.
Приобретение учебно-лабораторного оборудования для обучающихся
1 класса, для предметных учебных кабинетов и спортзала.
Приобретение оборудования , посуды и мебели в столовую.
Косметический ремонт школы.
Благоустройство территории школы.
|
Документы, регламентирующие организацию образовательного процесса
- Правила внутреннего распорядка.
- Правила внутреннего трудового распорядка.
- Положение о совете школы.
- Положение о педагогическом совете школы.
- Положение о совещании при директоре .
- Положение о попечительском совете школы.
- Положение об итоговой аттестации обучащихся 9-ых классов.
- Положение о текущей и промежуточной аттестации обучающихся.
- Положение о конфликтной комиссии при проведении итоговой аттестации обучающихся.
- Положение о методическом объединении учителей.
- Положение о методическом объединении классных руководителей.
- Положение о совете по профилактике правонарушений и безнадзорности среди
несовершеннолетних.
- Положение о порядке создания и организации работы психолого-медико-педагогического
консилиума.
- Положение о группе продленного дня.
- Положение о детском общественном объединении школы «Алые паруса».
- Положение о библиотеке.
- Положение об учебном кабинете.
- Положение о медицинском кабинете .
- Положение об организации питания обучающихся.
- Положение о школьной олимпиаде по общеобразовательным предметам.
- Положение о предпрофильной подготовке.
- Положение об индивидуальном обучении на дому обучающихся школы.
- Постановление о порядке распределения фонда стимулирования работников школы.
- Положение о « Школе будущего первоклассника».
- Положение о методическом дне учителей-предметников.
- Положение об обработке и защите персональных данных работников школы.
- Положение о портфолио обучающихся школы.
- Положение о комиссии по охране труда.
ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ РАБОТЫ НА 2011- 2012 УЧЕБНЫЙ ГОД
1. Обновление содержания и повышение качества образования:
- сохранение тенденции повышения качества обучения на всех ступенях образовательного процесса;
- подготовка выпускников к результативной сдаче ГИА;
- реализация ФГОС начального общего образования;
- совершенствование использования ИКТ и электронных образовательных ресурсов в учебно-воспитательном процессе, составлении отчётности и администрировании;
- совершенствование системы предпрофильного обучения;
-развитие системы работы с одарёнными детьми.
2. Развитие кадрового потенциала:
- аттестация кадров;
- повышение квалификации педагогов;
- обобщение и распространение опыта работы педагогов;
- участие в конкурсах профессионального мастерства.
3. Совершенствование системы управления школой:
- введение модуля «Электронная школа»;
- расширение возможности школьного сайта для всестороннего информирования участников образовательного процесса;
- совершенствование работы органов самоуправления.
4. Воспитательная работа:
- усиление комплексной профилактической работы по предупреждению правонарушений среди учащихся.
-усиление роли классного руководителя по организации воспитательной работы с классом и взаимодействии с семьёй.
5. Развитие здоровьесберегающей среды:
- улучшение качества питания и медицинского обслуживания;
- освоение педагогами новых технологий и методик здоровьесберегающего обучения;
- формирование культуры здорового образа жизни среди учащихся;
- улучшение санитарно-гигиенических условий;
- недопущение случаев травматизма учащихся во время учебно-воспитательного процесса. |
