План учебно-воспитательной работы Муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей Детская эколого-биологическая станция городского округа – город Камышин на 2011-2012 учебный год




НазваниеПлан учебно-воспитательной работы Муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей Детская эколого-биологическая станция городского округа – город Камышин на 2011-2012 учебный год
страница1/9
Дата конвертации06.01.2013
Размер1.09 Mb.
ТипДокументы
  1   2   3   4   5   6   7   8   9

ПРИНЯТ

УТВЕРЖДАЮ







На заседании педагогического

совета МОУ ДОД ДЭБС

протокол № 1

Директор МОУ ДОД ДЭБС

__________________ О.А.Чеванин.







«01» сентября 2011г.

«01» сентября 2011г.






ПЛАН

учебно-воспитательной работы

Муниципального образовательного учреждения

дополнительного образования детей

Детская эколого-биологическая станция

городского округа – город Камышин

на 2011-2012 учебный год.





2011 год.


I. АНАЛИЗ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ


Муниципального образовательного учреждения

дополнительного образования детей

Детская эколого-биологическая станция

городского округа - город Камышин


за 2010/2011 учебный год.


Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Детская эколого-биологическая станция является однопрофильным учреждением дополнительного образования, имеющее организационно-правовой статус:

  • договор с учредителем;

  • устав;

  • лицензию.

Приложение.

  • свидетельство аттестации;

  • свидетельство об аккредитации.


1.1. Основные направления образовательной деятельности.


При организации дополнительного образования детей в МОУ ДОД ДЭБС приоритетными являются следующие принципы:

1. Свободный выбор ребенком вида деятельности.

2. Возможность свободного самоопределения и самореализации ребенка.

3. Ориентация на личностные интересы.

4. Единства обучения, воспитания развития.

5. Практико-деятельная основа образовательного процесса.


В целях обеспечения закона «Об образовании» составляется единое расписание занятий детских объединений. Каждому педагогу дополнительного образования предоставляется кабинет. Образовательный процесс обусловлен с одной стороны, ориентацией на образовательные потребности детей и их родителей, с другой стороны, стремлением полнее реализовать имеющийся родительский потенциал.

С переходом к всеобщему обучению детей школьного возраста, дополнительное образование становится важным компонентом общего образования.

Дополнительное образование надстраивается над базовым и позволяет получить знания, выработать умения и навыки сообразно с личными планами на будущее.

Детская эколого-биологическая станция удовлетворяет познавательные потребности детей и их родителей, стремление расширить объем знаний, выходящих за рамки программы школьного образования по следующим направлениям:

  • эколого-биологическое;

  • научно-естественное;

  • художественно-эстетическое.

Результаты образовательной деятельности Детской эколого-биологической станции можно оценить по достижениям обучающихся и педагогов по направлениям дополнительной образовательной деятельности. (Приложение № 1).


В 2010 учебном году программой развития были определены приоритетные направления МОУ ДОД ДЭБС:

  • сохранение и развитие дополнительного образования детей по всем имеющимся видам деятельности ДЭБС;

  • обеспечение доступности дополнительного экологического образования детей;

  • поддержка и развитие творчества детей и юношества;

  • разработка и внедрение дополнительных программ нового поколения, усовершенствование имеющихся образовательных программ;

  • расширение банка нормативно-правовых документов, методических рекомендаций;

  • повысить уровень подготовки педагогов через повышение квалификации педагогических работников.


1.2. Характеристика контингента обучающихся.

Анализ контингента обучающихся Детской эколого-биологической станции отражает стабильность интересов детей к занятиям в учреждении. Большое внимание уделено развитию сети кружков на базе школ города – МОУ СОШ № 4, 1, 3, 12, 15, 17 (филиал) и детского сада № 9.

Деятельность Детской эколого–биологической станции ориентирована на обучение, воспитание и развитие индивидуальных особенностей и образовательных запросов детей разных возрастных групп путем создания максимально благоприятных условий для творческого саморазвития, самореализации, полноценного удовлетворения каждым ребенком личных образовательных интересов.

В настоящее время одной из наиболее актуальных проблем является проблема заинтересованности детей кружковой работой. Диагностика интересов детей, которая была проведена в течение учебного года и полученные данные, показали возможность положительной динамики развития учреждения. Полученные аналитические данные позволяют проводить определеннее коррективы в содержании деятельности МОУ ДОД ДЭБС и используются при разработке образовательных и досуговых программ.

За эти годы в содержании, характере взаимодействия МОУ ДОД Детской эколого-биологической станции с образовательными учреждениями определились стабильные, разнообразные формы, которые позволяют сотрудничать с учетом специфики того или иного образовательного учреждения.

Процесс обучения и воспитания представляет специально организованную деятельность педагогов и обучающихся, направленную на решение задач образования, воспитания, развития личности.

В основу образовательной деятельности МОУ ДОД ДЭБС заложен принцип мотивационного развития личности ребенка, взаимодействия педагога и воспитанника, творческое содружество единомышленников. Образовательный процесс в творческих объединениях реализуется на основе свободного выбора обучающимися направления деятельности. Такой подход заставляет педагогов дополнительного образования искать такие технологии обучения и воспитания, когда ребенку психологически комфортно, когда нет ограничения в выборе изучаемых тем, в сроках их изучения, учебный материал не навязывается, а усваивается в процессе сотрудничества и сотворчества педагога и ребенка.

Целевыми установками образовательного процесса является:

- развитие творческих способностей обучающихся посредством формирования их познавательных интересов, самостоятельности мышления;

- адаптации ребенка к жизни в социуме, его самореализации;

- развитие мотивации экологического образования обучающихся.

Реализуемые задачи:

Образовательные: расширение и улучшение знаний обучающихся;

Воспитательные: формирование ценностных ориентаций, воспитание любви и уважения к Родине, труду, людям труда, воспитание таких качеств как целеустремленность, самостоятельность, дисциплинированность.

Развивающие: развитие творческого потенциала обучающихся, исследовательских навыков, умения пользоваться специальной литературой.

Учебный план МОУ ДОД ДЭБС определяет максимально возможную нагрузку для детей разного возраста, связанную с их физиологическими возможностями и занятостью в общеобразовательных учреждениях.


Этапы образовательной системы.


ЭТАПЫ

КОНТИНГЕНТ

ОБУЧАЮЩИХСЯ

ЦЕЛИ

КОЛ-ВО

ПРОГРАММ

М, %

1

Дети дошкольного возраста

Знакомство с природой родного края, разнообразием растительного и животного мира


5

2

Дети младшего школьного

возраста

Углубление и расширение знаний, умений и навыков о разнообразии растительного и животного мира



30

3

Дети среднего школьного

возраста

Углубление знаний и взаимосвязи организмов с окружающей средой. Формирование у обучающихся знаний об охране природы, о рациональном природопользовании.



50

4

Старшие

школьники

Формирование у обучающихся научных взглядов, развитие интереса к научно-исследовательской работе в области естественных и гуманитарных наук, ознакомление с современной научной тематикой и методами исследовательской работы.



15



Анализ учебного плана показывает его соответствие следующим требованиям:

Полнота, целостность, рациональная сбалансированность между составляющими частями, циклами, областями, уровнями образовательного процесса и его организационными формами, преемственность образовательных программ, актуальность и перспективность.

Результативность образовательной деятельности МОУ ДОД ДЭБС оценивается по следующим критериям:

- стабильность спроса на образовательную деятельность;

- полнота, сроки и уровни реализации образовательных программ;

- сохранность контингента;

- результативность обучающихся и педагогов по направлению дополнительной образовательной деятельности.


Стабильность спроса на образовательные услуги ДЭБС.





2008/2009 уч. год

2009/2010 уч. год

2010/2011 уч. год

Количество обучающихся

1215

1140

1005



Проводя анализ посещаемости детей можно сделать вывод:

в 2008/2009 учебном году обучалось 1215 детей (81 объединение):

- дошкольники -

- учащиеся 1 – 4 классов – 293 ребенка (24,1%);

- учащиеся 5 - 9 классов – 712 детей (58,65%);

- учащиеся 10 -11 классов – 210 детей (17,3%).


В 2009/2010 учебном году обучалось 1140 человек (76 групп):

- дошкольники -

- учащиеся 1 – 4 классов – 106 детей (9,2%);

- учащиеся 5 - 9 классов – 758 детей (66,4%);

- учащиеся 10 -11 классов – 276 детей (24,4%).


В 2010/2011 учебном году обучалось 1005 человек (67 групп):

- дошкольники - 30 детей (3%)

- учащиеся 1 – 4 классов – 243 ребенка (24,2%);

- учащиеся 5 - 9 классов – 512 детей (51%);

- учащиеся 10 -11 классов – 220 детей (21,8%).


Диаграмма № 1.


1300


1200


1100


1000


900

5-9 кл.


758
800 5-9 кл.


712


700


600 5-9 кл.


512


500


400

10-11 кл. 1-4 кл.


293

276
300 10-11 кл.


220

243


1-4 кл. 10-11кл.


210
200 . 1-4 кл. 1-4 кл.


106
ДШ


30щ0
100 1-4 кл.

ДШ

2008/2009 уч. г. 2009/2010 уч. г. 2010/2011 уч. г.


Охват детей

на Детской эколого-биологической станции

по направлениям:


В 2008/2009 учебном году:

Эколого-биологическое – 975 чел. (80,2%);

Естественнонаучное - 60 чел. (5,0%);

Художественно-эстетическое – 180 чел. (14,8%).


В 2009/2010 учебном году:

Эколого-биологическое – 915 чел. (80,2%);

Естественнонаучное - 75 чел. (5,2%);

Художественно-эстетическое – 150 чел. (14,6%).


В 2010/2011 учебном году:

Эколого-биологическое – 840 чел. (83,6%);

Естественнонаучное - 60 чел. (5,9%);

Художественно-эстетическое – 105 чел. (10,5%).


Диаграмма № 2.


Э-Б


975
1000 Э-Б


915
Э-Б

900


840




800


700


600


500


400


300

Х-Э Х-Э

200 Х-Э


180
ВС-Н Е-Н ЕС-Н


150
100


60

75

75

60



2008/2009 уч. г. 2009/2010 уч. г. 2010/2011 уч. г.


В 2010/2011 учебном году определены приоритетные направления в деятельности Детской эколого-биологической станции:

эколого-биологическое - 840 человек (83,6%);

художественно-эстетическое – 105 человек (83,6%);


1.3. Работа с педагогическими кадрами.

Основными компонентами деятельности данного направления являются:

- стимулирование профессионального роста педагогических кадров;

- организация социально-экономической поддержки и социальной защиты;

- поддержка молодых педагогов, привлечение к педагогической деятельности

выпускников МОУ ДОД ДЭБС;

- организация творческих встреч коллектива учреждения с ведущими специа-

листами в области педагогики, культуры, психологии, с руководством города по актуальным проблемам работы с детьми и подростками;

- организация мероприятий, способствующих сплочению коллектива учреждения.


Характеристика педагогического коллектива.

В МОУ ДОД Детская эколого-биологическая станция в 2010/2011 учебном году работал 22 педагога: администрация – 3 чел., методисты – 2 чел., педагоги дополнительного образования – 16 человек, из них 6 совместителей.

Анализ состава по уровню образования свидетельствует о преобладании в учреждении специалистов с высшим образованием – 68%. По педагогическому стажу состав педагогов коллектива может быть охарактеризован как обладающий значительным опытом работы с детьми.

  1   2   3   4   5   6   7   8   9

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

План учебно-воспитательной работы Муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей Детская эколого-биологическая станция городского округа – город Камышин на 2011-2012 учебный год icon«Областная детская эколого-биологическая станция» (гоу дод одэбс)
Государственное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Областная детская эколого-биологическая станция» направляет...

План учебно-воспитательной работы Муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей Детская эколого-биологическая станция городского округа – город Камышин на 2011-2012 учебный год iconОбразовательная программа муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей «Детская эколого-биологическая станция»
Характеристика программно-методического оснащения учебного плана образовательного учреждения

План учебно-воспитательной работы Муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей Детская эколого-биологическая станция городского округа – город Камышин на 2011-2012 учебный год iconДоклад муниципального бюджетного образовательного учреждения средней общеобразовательной школы №5 городского округа-город Камышин Волгоградской области за 2010-2011 учебный год
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №5 городского округа–город Камышин Волгоградской...

План учебно-воспитательной работы Муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей Детская эколого-биологическая станция городского округа – город Камышин на 2011-2012 учебный год iconПлан учебно воспитательной работы Муниципального образовательного учреждения для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителе
Анализ учебно-воспитательной работы педагогического коллектива Ишимского детского дома за 2010-2011 учебный год

План учебно-воспитательной работы Муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей Детская эколого-биологическая станция городского округа – город Камышин на 2011-2012 учебный год iconВолгоградской области в соответствии с постановлением Администрации городского округа город Камышин от 27. 10. 2011г. №2269-п
Школа создано путём изменения типа Муниципального образовательного учреждения средняя общеобразовательная школа №11 городского округа-город...

План учебно-воспитательной работы Муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей Детская эколого-биологическая станция городского округа – город Камышин на 2011-2012 учебный год iconПубличный отчет муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей «детско-юношеский центр городского округа новокуйбышевск самарской области» За 2008/2009 учебный год
Муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей «детско-юношеский центр городского округа новокуйбышевск...

План учебно-воспитательной работы Муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей Детская эколого-биологическая станция городского округа – город Камышин на 2011-2012 учебный год iconПубличный отчёт работы муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей станция юных натуралистов Алексеевского района и города Алексеевка за 2010- 2011 учебный год
Станция юных натуралистов – муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Алексеевского района и города...

План учебно-воспитательной работы Муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей Детская эколого-биологическая станция городского округа – город Камышин на 2011-2012 учебный год iconПубличный отчёт муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей станция юных натуралистов Алексеевского района и города Алексеевка за 2010-2011 учебный год
Станция юных натуралистов – муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Алексеевского района и города...

План учебно-воспитательной работы Муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей Детская эколого-биологическая станция городского округа – город Камышин на 2011-2012 учебный год iconАнализ работы муниципального автономного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Центр детского творчества» за 2011-2012 учебный год
Реализация данной цели позволяет обеспечить доступность, повысить качество и эффективность дополнительного образования

План учебно-воспитательной работы Муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей Детская эколого-биологическая станция городского округа – город Камышин на 2011-2012 учебный год iconПлан учебно-воспитательной работы Муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада комбинированного вида№22 «Аленький цветочек» на 2011-2012 учебный год Адрес: 425003
Муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада комбинированного вида№22 «Аленький цветочек» на 2011-2012 учебный...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница