Методические указания для изучения дисциплины «case-системы» для студентов заочной формы обучения специальности 230201 «Информационные системы и технологии»




Скачать 110.74 Kb.
НазваниеМетодические указания для изучения дисциплины «case-системы» для студентов заочной формы обучения специальности 230201 «Информационные системы и технологии»
Дата конвертации06.01.2013
Размер110.74 Kb.
ТипМетодические указания



«УТВЕРЖДАЮ»

Ректор университета

_________________А.В. Лагерев

«________»_____________2010 г.


Компьютерные технологии и системы


Методические указания

для изучения дисциплины «CASE-системы»

для студентов заочной формы обучения специальности

230201 - «Информационные системы и технологии»


Брянск - 2010.

УДК 004.43


CASE-системы. Методические указания для изучения дисциплины для студентов заочной формы обучения специальности 230201 – «Информационные системы и технологии».– Брянск: БГТУ, 2009. – 20 с.


Разработали: В.А. Шкаберин, к.т.н., доцент

Ю.М. Казаков, к.т.н., доцент


Рекомендовано кафедрой «Компьютерные технологии и системы» БГТУ (протокол №__ от ___.___.10 г.)


Научный редактор В.И. Аверченков

Редактор издательства Т.И.Королева

Компьютерный набор В.А. Шкаберин


Темплан 2010 г., п.




Подписано в печать

Формат 60 х 84 1/16. Бумага офсетная. Офсетная печать.

Усл. печ. л. 5,98. Уч. – изд. л. 5,23. Тираж 100 экз. Заказ. Бесплатно




Брянский государственный технический университет

241035, Брянск, бульвар 50-летия Октября, 7, тел. 54-90-49

Лаборатория оперативной полиграфии БГТУ, ул. Институтская, 16


Оглавление





Оглавление 3

1. СТРУКТУРА КУРСОВОЙ РАБОТЫ 4

2.ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К РЕФЕРАТУ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «CASE-СИСТЕМЫ» 5

3.ПОДГОТОВКА ДОКЛАДА ПО РЕФЕРАТУ 7

4.ОФОРМЛЕНИЕ КОМПЬЮТЕРНОЙ ПРЕЗЕНТАЦИИ ПО РЕФЕРАТУ 7

5.ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К ФОРМИРОВАНИЮ И ОФОРМЛЕНИЮ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ МОДЕЛИ ИНФОРМАЦИОННОЙ СИСТЕМЫ 10

ПРИЛОЖЕНИЕ А ТЕМЫ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО ИЗУЧЕНИЯ СТУДЕНТАМИ И НАПИСАНИЯ РЕФЕРАТА ПО ДИСЦИПЛИНЕ «CASE-СИСТЕМЫ» 11

ПРИЛОЖЕНИЕ Б ПРИМЕР ТИТУЛЬНОГО ЛИСТА КУРСОВОЙ РАБОТЫ 12

ПРИЛОЖЕНИЕ В ПРИМЕР РАЗДЕЛИТЕЛЬНОГО ЛИСТА РАЗДЕЛА «РЕФЕРАТ» 13

ПРИЛОЖЕНИЕ Г ПРИМЕР РАЗДЕЛИТЕЛЬНОГО ЛИСТА РАЗДЕЛА «РАЗРАБОТКА ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ МОДЕЛИ СИСТЕМЫ» 14

ПРИЛОЖЕНИЕ Д СПИСОК ТИПОВЫХ ВОПРОСОВ К ЭКЗАМЕНУ 15



1. СТРУКТУРА КУРСОВОЙ РАБОТЫ


Изучение дисциплины «CASE-системы» предполагает выполнение и публичную защиту курсовой работы.

Курсовая работа по дисциплине «CASE-системы» состоит из 2-х разделов:

  1. Реферат, содержащий самостоятельно изученный студентом теоретический материал по указанной преподавателем теме (приложение А)

  2. Функциональная модель информационной системы в виде графических диаграмм, выполненных в программной среде BPWin (IDEF, DFD) и описывающих информационную систему, создаваемую в рамках проекта по дисциплине «Проектирование информационных систем» (преподаватель – Казаков Ю.М.). Диаграммы в обязательном порядке должны иметь описание в виде пояснительной текстовой части.


Студент обязан самостоятельно изучить указанную преподавателем тему для реферата, используя в качестве источников специализированные журналы, монографии, учебные пособия, ресурсы сети Интернет.

По реферату должна быть подготовлена презентация из 10-15 слайдов, иллюстрирующих основное содержание реферата. Реферат сдается в распечатанном и электронном видах, презентация – в электронном виде.

Для защиты реферата необходимо подготовить доклад по презентации.


В результате проведенных исследований студент обязан представить:

  • курсовую работу по указанной теме;

  • компьютерную презентацию на электронном носителе (CD/DVD-диск) по указанной теме реферата, которая будет использоваться студентом при публичной защите контрольной работы.

Части курсовой работы сшиваются в один том (папку), имеют общий титульный лист (приложение Б) и разделительные листы на каждый раздел (реферат и функциональную модель автоматизированной системы) (приложения В, Г).

  1. ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К РЕФЕРАТУ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «CASE-СИСТЕМЫ»



Объем - 25-40 страниц текста, листы формата А4, единичный интервал, размер шрифта - 14 пт. Размеры полей: сверху, снизу, слева - 20 мм; справа – 10 мм.

Основные разделы:

  • титульный лист (в обязательном порядке должен содержать подпись студента),

  • аннотация,

  • содержание,

  • введение (не нумеруется),

  • основная часть (разбивается на нумерованные главы и разделы),

  • заключение (не нумеруется),

  • список использованных источников (не менее 10 источников, включая книги, журналы, ресурсы Интернет),

  • приложения (можно включать рисунки, таблицы, документы, не вошедшие в основную часть).

Аннотация. Аннотация должна содержать краткое описание выполненных в контрольной работе этапов и достигнутых результатов.

Введение. Во введении должны быть отражены следующие компоненты:

  • актуальность темы реферата;

  • формулировка объекта и предмета (проблемы) исследования.

Заключительная часть введения может включать в себя краткое описание структуры реферата.

Окончательный текст введения рекомендуется откорректировать после завершения работы над основной частью.

Основная часть реферата представляет собой логически последовательное изложение проведенного исследования. Основную часть следует делить на разделы, подразделы и пункты. Пункты, при необходимости, могут делиться на подпункты. При делении текста на пункты и подпункты необходимо, чтобы каждый пункт содержал законченную информацию. Основная часть в большинстве контрольных работ, связанных с описанием промышленных CASE-систем, должна включать следующие разделы: назначение и области применения CASE-системы; структура CASE-системы; функциональные возможности модулей CASE-системы; возможности применения CASE-системы в учебном процессе, на предприятиях и в организациях.

Заключение должно содержать перечисление основных выполненных в реферате этапов и полученных результатов, а также сформулированные выводы.

Выводы обычно оформляются в виде некоторого количества пронумерованных абзацев, что придает необходимую стройность изложению представленного к защите реферата.

Список использованных источников. Оформление списка источников должно полностью соответствовать требованиям государственного стандарта ГОСТ 7.1-2003.

В перечень использованных источников включаются:

- государственные и международные стандарты;

- специальная литература по исследуемой тематике (учебники, монографии, диссертационные исследования и др.).

- публикации периодической печати (журналы, сборники);

- адреса источников в сети Интернет (в первую очередь, официальные сайты производителей и дистрибьютеров CASE-систем).

Включение в список литературы источников, на которые нет ссылок в тексте работы, допускается, если они были действительно использованы в процессе изучения предметной области, но не охарактеризованы ввиду ограниченного объема текстовых документов или других обстоятельств.

Приложения. В приложения может включаться вспомогательный материал: таблицы, методические материалы, иллюстрации, схемы, рисунки, описание алгоритмов и другие материалы.
  1. ПОДГОТОВКА ДОКЛАДА ПО РЕФЕРАТУ


Текст доклада в обязательном порядке должен быть предварительно написан.

Доклад должен быть кратким (10-15 мин.), но при этом полностью раскрывающим содержание выполненного исследования. Рекомендуется доклад основывать на слайдах компьютерной презентации.

Изложение доклада нужно вести громким голосом. Для лучшего изложения доклада необходимо предварительно дома отрепетировать его несколько раз с компьютерной презентацией.
  1. ОФОРМЛЕНИЕ КОМПЬЮТЕРНОЙ ПРЕЗЕНТАЦИИ ПО РЕФЕРАТУ


Компьютерная презентация должна быть разработана в среде Microsoft PowerPoint для сопровождения публичного доклада при защите контрольной работы.

Рекомендуемое количество слайдов в презентации – не более 15.

Фон слайда должен быть светлым (желательно — не белым).

Текст надписей должен быть крупным, темного цвета, хорошо различимым из аудитории, в которой проходит защита дипломных проектов.

Титульный слайд презентации в обязательном порядке должен содержать следующую информацию:

  • наименование кафедры,

  • наименование специальности,

  • тема реферата,

  • ФИО и код учебной группы студента,

  • ФИО преподавателя,

  • год выполнения работы.

Все слайды презентации (кроме титульного слайда и слайда с содержанием) должны содержать номера для удобства ссылки на них в процессе изложения доклада.

Графики, диаграммы и схемы должны быть, по-возможности, размером во весь экран и достаточно четко восприниматься из аудитории.

Звуковое сопровождение слайдов и излишнее применение анимационных эффектов не допускается.

Разработчику презентации необходимо знать, что восприятие цветовых гамм на экране монитора и на демонстрационном экране нередко различается. Поэтому перед показом на защите необходим предварительный просмотр презентации на демонстрационном экране, после чего может оказаться необходимой различного рода корректировка слайдов.

Управление показом презентации во время доклада должно осуществляться выступающим студентом самостоятельно в ручном режиме.

  1. ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К ФОРМИРОВАНИЮ И ОФОРМЛЕНИЮ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ МОДЕЛИ ИНФОРМАЦИОННОЙ СИСТЕМЫ


В качестве информационной системы выбирается та информационная система, которую студент разрабатывает по заданию преподавателя в рамках дисциплины «Проектирование информационных систем».

При разработке функциональной модели информационной системы необходимо руководствоваться следующим нормативным документом:

P 50.1.028 – 2001 Рекомендации по стандартизации. Информационные технологии поддержки жизненного цикла продукции. Методология функционального моделирования.

Разработка функциональной модели должна вестись в программной среде BPWin.

Основные приемы использования BPWin описаны в методических указаниях:

  • Проектирование систем с использованием SADT-методологии. Методические указания к выполнению курсовой работы для студентов дневной формы обучения специальности 230201 – «Информационные системы и технологии».– Брянск: БГТУ, 2009. – 20 с.

  • Проектирование систем с использованием SADT-методологии. Методические указания к выполнению лабораторной работы для студентов дневной формы обучения специальности 230201 – «Информационные системы и технологии».– Брянск: БГТУ, 2006. – 27 с.



ПРИЛОЖЕНИЕ А ТЕМЫ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО ИЗУЧЕНИЯ СТУДЕНТАМИ И НАПИСАНИЯ РЕФЕРАТА ПО ДИСЦИПЛИНЕ «CASE-СИСТЕМЫ»


  1. Назначение, функциональные возможности и сравнительная характеристика современных CASE-средств

  2. Назначение и особенности методологии функционального моделирования SADT

  3. Назначение и особенности методологии моделирования потоков данных

  4. Назначение и особенности сase-метода Баркера

  5. Анализ примеров реального внедрения CASE-средств на отечественных предприятиях и организациях

  6. Анализ примеров реального внедрения CASE-средств зарубежных предприятиях и организациях

  7. Назначение, структура и функциональные возможности системы Rational Rose

  8. Назначение, структура и функциональные возможности системы ERWin

  9. Назначение, структура и функциональные возможности системы BPWin

  10. Методология DATARUN и инструментальное средство SE Companion

  11. Основные этапы внедрения CASE-средства на предприятие (в организацию)

  12. Критерии, применяемые при оценке и выборе современных CASE-средств

  13. Назначение и особенности моделей жизненного цикла программного обеспечения

  14. Назначение, структура и функциональные возможности системы Vantage Team Builder

  15. Назначение, структура и функциональные возможности системы S-Designor

  16. Назначение, структура и функциональные возможности системы Design/IDEF

  17. Назначение, структура и функциональные возможности системы Object Team

  18. Назначение, структура и функциональные возможности системы Developer/2000

  19. Назначение, структура и функциональные возможности системы DataBase Designer

  20. Назначение, структура и функциональные возможности системы Silverrun

  21. Назначение, структура и функциональные возможности системы PRO-IV

  22. Назначение, структура и функциональные возможности системы CASE.Аналитик

  23. Назначение, структура и функциональные возможности системы PowerBuilder

  24. Назначение, структура и функциональные возможности системы 4GL

  25. Назначение, структура и функциональные возможности системы New Era

П

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ


ГОУ ВПО «Брянский государственный технический университет»


Кафедра «Компьютерные технологии и системы»


Дисциплина «CASE-системы»


КУРСОВАЯ РАБОТА


Вариант №__


Студент гр. 09 ИСТ

Иванов И.И.

Преподаватель

К.т.н., доц. Шкаберин В.А.


Брянск-2010.
РИЛОЖЕНИЕ Б ПРИМЕР ТИТУЛЬНОГО ЛИСТА КУРСОВОЙ РАБОТЫ

П

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ


ГОУ ВПО «Брянский государственный технический университет»


Кафедра «Компьютерные технологии и системы»


Дисциплина «CASE-системы»


РЕФЕРАТ


на тему:

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Студент гр. 09 ИСТ

Иванов И.И.

Преподаватель

К.т.н., доц. Шкаберин В.А.


Брянск-2010.
РИЛОЖЕНИЕ В ПРИМЕР РАЗДЕЛИТЕЛЬНОГО ЛИСТА РАЗДЕЛА «РЕФЕРАТ»




ПРИЛОЖЕНИЕ Г ПРИМЕР РАЗДЕЛИТЕЛЬНОГО ЛИСТА РАЗДЕЛА «РАЗРАБОТКА ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ МОДЕЛИ СИСТЕМЫ»




МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ


ГОУ ВПО «Брянский государственный технический университет»


Кафедра «Компьютерные технологии и системы»


Дисциплина «CASE-системы»


РАЗРАБОТКА ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ МОДЕЛИ ИНФОРМАЦИОННОЙ СИСТЕМЫ

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Студент гр. 09 ИСТ

Иванов И.И.

Преподаватель

К.т.н., доц. Шкаберин В.А.


Брянск-2010.

название информационной системы

ПРИЛОЖЕНИЕ Д СПИСОК ТИПОВЫХ ВОПРОСОВ К ЭКЗАМЕНУ


  1. Особенности современных крупных проектов информационных систем

  2. Факторы, способствующие появлению CASE-технологий

  3. Понятие CASE-технологии

  4. Модели жизненного цикла программного обеспечения информационных систем. Каскадная модель.

  5. Модели жизненного цикла программного обеспечения информационных систем. Спиральная модель.

  6. Общие требования для технологии проектирования, разработки и сопровождения ИС

  7. Назначение и особенности методологии RAD

  8. Методология RAD. Фаза анализа и планирования.

  9. Методология RAD. Фаза проектирования.

  10. Методология RAD. Фаза построения.

  11. Методология RAD. Фаза внедрения.

  12. Особенности структурного подхода к разработке ИС.

  13. Модели, применяемые в структурном анализе.

  14. Назначение и особенности методологии SADT

  15. Концепции и правила SADT

  16. Состав функциональной модели SADT

  17. Типы связей между функциями в SADT

  18. Основные принципы методологии моделирования потоков данных

  19. Построение иерархии диаграмм потоков данных

  20. Назначение и особенности CASE-метода Баркера

  21. Особенности современных CASE-средств

  22. Классификация CASE-систем

  23. Назначение и особенности локальных средств
    (ERwin, BPwin, S-Designer, CASE.Аналитик)

  24. Назначение и особенности объектно-ориентированных CASE-средств (Rational Rose)

  25. Основные этапы процесса внедрения CASE-средств

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Методические указания для изучения дисциплины «case-системы» для студентов заочной формы обучения специальности 230201 «Информационные системы и технологии» iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины для студентов специальности 230201 «Информационные системы и технологии» Бийск
Методические рекомендации предназначены для студентов специальности 230201 очной формы обучения, изучающих дисциплину «Теория информационных...

Методические указания для изучения дисциплины «case-системы» для студентов заочной формы обучения специальности 230201 «Информационные системы и технологии» iconМетодические указания по дипломному проектированию для специальности: 230201 «Информационные системы и технологии»
Содержание отчета о преддипломной практике для специальности 230201 «Информационные системы и технологии» 12

Методические указания для изучения дисциплины «case-системы» для студентов заочной формы обучения специальности 230201 «Информационные системы и технологии» iconМетодические указания для студентов специальностей: 230201 «Информационные системы и технологии»
«Вычислительные машины, комплексы, системы и сети», «Автоматизированные системы обработки информации и управления», «Информационные...

Методические указания для изучения дисциплины «case-системы» для студентов заочной формы обучения специальности 230201 «Информационные системы и технологии» iconМетодические указания по выполнению лабораторной работы №1 для студентов всех форм обучения специальностей 230104 «системы автоматизированного проектирования», 230201 «информационные системы и технологии», 030500. 06 «профессиональное обучение»
...

Методические указания для изучения дисциплины «case-системы» для студентов заочной формы обучения специальности 230201 «Информационные системы и технологии» iconМетодические указания по выполнению лабораторной работы №10 для студентов всех форм обучения специальностей 230104 «системы автоматизированного проектирования», 230201 «информационные системы и технологии», 030500. 06 «профессиональное обучение»
...

Методические указания для изучения дисциплины «case-системы» для студентов заочной формы обучения специальности 230201 «Информационные системы и технологии» iconМетодические указания к выполнению лабораторной работы по химико-аналитическому анализу природных вод
Методические указания предназначены для студентов дневной формы обучения, изучающих общую химию, в особенности для студентов I курса...

Методические указания для изучения дисциплины «case-системы» для студентов заочной формы обучения специальности 230201 «Информационные системы и технологии» iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины для студентов специальностей 080801 «Прикладная информатика в экономике», 230201 «Информационные системы в технологии» дневной формы обучения
Методические рекомендации по изучению дисциплины для студентов специальностей 080801 «Прикладная информатика в экономике», 230201...

Методические указания для изучения дисциплины «case-системы» для студентов заочной формы обучения специальности 230201 «Информационные системы и технологии» iconПрограмма государственного экзамена по специальности: 230201. 65 «Информационные системы и технологии» Специализации: 230201. 27 «Информационные системы и технологии в сфере сервиса»; 230201. 28 «Информационные системы и технологии в компьютерных сетях»
Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Методические указания для изучения дисциплины «case-системы» для студентов заочной формы обучения специальности 230201 «Информационные системы и технологии» iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов специальности 230201 «Информационные системы и технологии»
Рабочая программа для студентов специальности 230201 «Информационные системы и технологии» очная форма обучения

Методические указания для изучения дисциплины «case-системы» для студентов заочной формы обучения специальности 230201 «Информационные системы и технологии» iconМетодические указания к выполнению контрольной работы
Методические указания предназначены для студентов заочной формы обучения специальностей «Финансы и кредит» и«Экономика и управление...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница