Методическая разработка. Тема урока: «Рельеф и его значение для человека»




Скачать 29.16 Kb.
НазваниеМетодическая разработка. Тема урока: «Рельеф и его значение для человека»
Дата конвертации07.01.2013
Размер29.16 Kb.
ТипМетодическая разработка
Учитель: Щукина Антонина Николаевна.

МОУ «СОШ №2» город Ртищево Саратовской области.


Методическая разработка.

Тема урока: «Рельеф и его значение для человека»

Цели урока: сформировать понятие о рельефе, основных формах рельефа Земли на основе сравнительной характеристики плана и физической карты (горизонталей, шкалы высот);

выявить влияние рельефа на жизнь и хозяйственную деятельность человека;

научить приему составления описания форм рельефа на основе типового плана.

Оборудование: физическая карта полушарий, план местности, физическая карта Саратовской области, презентация.

Класс: 6

Ход урока

I.Актуализация знаний учащихся.

1.Что такое землетрясение? Каковы его причины и последствия?

2.Возможно ли землетрясение на территории Саратовской области?

3.Какие меры безопасности нужно предпринимать людям, живущим в сейсмоопасных районах?

4.Что вы узнали о вулканах? (строение вулкана, процесс извержения вулкана, последствия извержения вулкана).

5.Может ли человек использовать энергию вулкана?

6.Что такое гейзеры?

7. Обозначение на интерактивной карте полушарий действующих и потухших вулканов.

(обозначение на контурной карте полушарий).

8.Индивидуальные сообщения учащихся о вулканах и землетрясениях на Земле.

II.Сообщение темы и цели урока.

III.Изучение нового материала.

1.Картины с изображением неровностей земной поверхности (равнины - плоские и холмистые, горы, разные по высоте). Вывод учащихся на основе сравнения.

Рельеф-совокупность неровностей земной поверхности.

2.Причины формирования рельефа Земли:

А) внутренние силы образование крупных форм рельефа.

Б) внешние силы образование форм рельефа.

3.Значение рельефа для человека

А) природная преграда;

Б) место встречи народов – носителей разных культур, религий и языков.

В) влияние рельефа на климат.

Анализ рисунка 91 стр. 127 ( учебник О.А.Климановой)

4.Рельеф Саратовской области (работа с текстом учебника «Краеведение Саратовской области»)

А) каковы основные формы рельефа Саратовской области?

Б) определите причины равнинности рельефа.

5. Изображение рельефа на планах местности и географических картах.

Работа по определению понятий

А) относительная высота – превышение одной точки земной поверхности над другой;

Б) приём определения относительной высоты с помощью нивелира;

В) абсолютная высота – это высота точки над уровнем моря (океана).

6.Способы изображения рельефа на плане местности

(Анализ плана местности в атласе)

---отметка высот;

---горизонтали – замкнутые линии, условно проведённые на местности, соединяющие точки с одинаковой абсолютной высотой.

Горизонтали проведены через 5, 10, 20,50м.

---бергштрих.

Задание.

По расположению горизонталей, бергштрихов определите форму рельефа – холм или впадина?

7. Способы изображения рельефа на физической карте:

А) горизонтали, проведённые через 200, 500, 1000, 2000м.

Б) горизонтали с послойной окраской, отмывкой, схематические линии.




IV. Закрепление материала.

Практическая работа (дифференцированная).

1.Используя карты атласа, дайте характеристику гор Анд. Какова абсолютная высота их наивысшей точки? Какова высота Анд относительно Амазонской низменности? Какие склоны Анд более крутые: западные или восточные? (1-я группа)

2. По карте полушарий в атласе определите: 1) наибольшую глубину Индийского океана; 2) среднюю глубину Индийского океана. Объясните, как вы это сделали. (2-я группа).

3.Дать характеристику Скандинавского полуострова по физической карте (типовой план характеристики стр.235 учебника).

V. Задание на дом.

1. Параграф 26, 27. Ответить на 1-2 вопросы (устно).

2. Записать алгоритм определения абсолютной высоты местности по карте полушарий, пользуясь шкалой высот и глубин.


Литература.

1.Учебник под редакцией О.А.Климановой «География. Землеведение» Москва Дрофа 2008

2.А.В.Румянцев, Э.В.Ким, О.А. Климанова Рабочая тетрадь «География. Землеведение»

Москва Дрофа 2008

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Методическая разработка. Тема урока: «Рельеф и его значение для человека» iconМетодическая разработка урока по математике
Методическая разработка урока по теме «Приёмы вычислений для случаев вида 60-24» предназначена для проведения урока математики во...

Методическая разработка. Тема урока: «Рельеф и его значение для человека» iconМетодическая разработка урока окружающего мира в 3 классе по теме: «Природа вокруг нас»
Обобщающий урок по проектно-исследовательской деятельности учащихся Тема урока по учебному плану

Методическая разработка. Тема урока: «Рельеф и его значение для человека» iconМетодическая разработка урока по обществознанию Тема: «Религия как одна из форм культуры»
Тип урока: урок – исследование с элементами проектной деятельности и использованием мультимедийной презентационной технологии

Методическая разработка. Тема урока: «Рельеф и его значение для человека» iconМетодическая разработка на конкурс «Открытый урок»
Готовимся к государственной итоговой аттестации выпускников 9-х классов. Виды спп. Методическая разработка урока русского языка для...

Методическая разработка. Тема урока: «Рельеф и его значение для человека» iconРазработка урока Тема урока: «Совесть»
Конспект урока №23 составлен для обучающихся 5 класса согласно планированию и рассчитан на 1 час учебного времени

Методическая разработка. Тема урока: «Рельеф и его значение для человека» iconМетодическая разработка урока по дисциплине «Электротехника» тема: «Электроизмерительные приборы»
Тема: «Электроизмерительные приборы» соответствует основной профессиональной программе по фгос для нпо по учебной дисциплине оп 01....

Методическая разработка. Тема урока: «Рельеф и его значение для человека» iconКонспект урока по теме «Рельеф Южной Америки»
Предоставленный теоретический материал содержит подробные характеристики различных учебных стилей и анкету для определения стиля...

Методическая разработка. Тема урока: «Рельеф и его значение для человека» iconМетодическая разработка урока Тема урока
Изменения в обществе требуют новых подходов к подготовке квалифицированных рабочих. Уже сегодня изменились такие категории, как структура...

Методическая разработка. Тема урока: «Рельеф и его значение для человека» iconУрок № Тема урока
Тема урока: Получение и применение ароматических углеводородов. Их многообразие и значение

Методическая разработка. Тема урока: «Рельеф и его значение для человека» iconСвоеобразие природы урала
Методическая разработка содержит конспект урока географии в 8 классе и компьютерную презентацию, которая используется на всех этапах...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница