Учебно-методический комплекс «обычаи и традиции народов мира» Великие Луки, 2011 Программу подготовила: Г. Т. Трофимова, к ф. н., профессор. Программа дисциплины «Обычаи и традиции народов мира»




Скачать 263.15 Kb.
НазваниеУчебно-методический комплекс «обычаи и традиции народов мира» Великие Луки, 2011 Программу подготовила: Г. Т. Трофимова, к ф. н., профессор. Программа дисциплины «Обычаи и традиции народов мира»
Дата конвертации07.01.2013
Размер263.15 Kb.
ТипУчебно-методический комплекс

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ


«ВЕЛИКОЛУКСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ

ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА»


УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе ВЛГАФК

___________________ Е.Ю. Андриянова

___________________________________


УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС


«ОБЫЧАИ И ТРАДИЦИИ НАРОДОВ МИРА»


Великие Луки, 2011

Программу подготовила:

Г.Т. Трофимова, к. ф. н., профессор.


Программа дисциплины «Обычаи и традиции народов мира» компонента дисциплины и курсы по выбору студентов устанавливаемые вузом цикла общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин, составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования (2000 г.) и рекомендована для студентов очной формы обучения специальности 100103 «Социально-культурный сервис и туризм».


Программа одобрена методическим советом Великолукской государственной академии физической культуры и спорта


СОДЕРЖАНИЕ


I. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ 4

1. Основные дидактические единицы 4

2. Цели дисциплины 4

3. Задачи дисциплины 4

4. Место дисциплины в профессиональной подготовке выпускников 4

5. Требования к уровню освоения содержания дисциплины 4

II. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 5

1. Разделы дисциплины 5

2. Темы и их характеристики 5

3. Перечень контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы 8

4. Примерная тематика рефератов и докладов 9

5. Перечень вопросов к зачету 9

III. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ ДИСЦИПЛИНЫ ПО ТЕМАМ И ВИДАМ РАБОТ 11

IV. КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 12

V. ФОРМЫ КОНТРОЛЯ ТЕКУЩЕЙ И ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ 13

VI. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ 14

1. Рекомендованная литература (обязательная) 14

2. Рекомендованная литература (дополнительная) 14

VII. ПРИЛОЖЕНИЯ 15



I. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ

1. Основные дидактические единицы


Антропология, этнология, этнография, этносы, расы. классификация народов мира (географическая, антропологическая, языковая, хозяйственно-культурная, историко-этнографическая); этногенез, материальная культура, духовная культура, общество и его типы, верования и религия, быт, семья, обряды, обычаи, традиции, традициеведеие; методы исследования ( исторический, структурно-функциональный, системный и др.); особенности обычаев и традиций народов мира ( Европейский континент, Азиатский континент, Африканский континент, Австралия и Окинавия, Латинская Америка); обычаи и традиции народов современной России; малые народы мира и России, межэтнические конфликты.

2. Цели дисциплины


Цели дисциплины – дать студентам представление о многообразии обычаев и традиций народов мира с учетом особенностей этнической истории, социально-экономического, политического и культурного развития современных этносов.

Показать значимость знаний обычаев и традиций народов мира для подготовки специалистов специальности «Социально-культурный сервис и туризм» в условиях развивающейся международной коммуникации.

3. Задачи дисциплины


Основные задачи дисциплины: дать представление об истории развития этносов и классификации народов мира; обратить внимание на междисциплинарный характер учебного предмета; познакомить студентов с обычаями и традициями народов мира разных континентов; дать представление об обычаях и традициях народов современной России; сформировать у студентов профессиональные компетенции, необходимые в межкультурной коммуникации специалистов социально-культурного сервиса и туризма.

4. Место дисциплины в профессиональной подготовке выпускников


Учебная дисциплина «Обряды и традиции народов мира» представляет собой междисциплинарный предмет, позволяющий дать студентам представление об истории развития этносов, их обычаев и традиций с учетом социально-экономических, политических и культурных процессов.

5. Требования к уровню освоения содержания дисциплины


В процессе усвоения содержания дисциплины выпускники должны:

знать основные этапы развития мировых этносов, их основные классификации; основные этапы развития обычаев и традиций и их характеристики; обычаи и традиции народов современной России; об основных причинах межэтнических конфликтов и путях их разрешения;

иметь представления о междисциплинарных связях изучаемой дисциплины, ее социально-профессиональной направленности;

познакомиться с обычаями и традициями народов Востока и Запада;

владеть основным категориальным аппаратом дисциплины;

овладеть основными компетенциями, необходимыми в профессиональной деятельности в сфере социально-культурного сервиса и туризма.

II. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ




1. Разделы дисциплины


Раздел 1. Классификация народов мира.

Раздел 2. Сущность и природа обычаев и традиций.

Раздел 3. Обычаи и традиции народов Европы.

Раздел 4. Обычаи и традиции народов Америки.

Раздел 5. Обычаи и традиции народов арабского Востока.

Раздел 6. Обычаи и традиции народов Азии.

Раздел 7. Проблемы межэтнических традиций.

2. Темы и их характеристики



Раздел I. Классификация народов мира

Тема 1. Предметная область дисциплины

Лекция 1. 2 часа. Этнос, этногенез, этнология, этнография, обычаи, традиции, предмет изучения, методы изучения, категориальный аппарат учебной дисциплины.

Семинар 1. 2 часа. Антропология, этнология, этнография, верования, религия, язычество, христианство, обычаи, традиции, виды и специфика их проявления.

Самостоятельная работа. 4 часа. Антропология, этнология, этнография, этногенез, этнос, народ, род, племя, язычество, христианство, ислам, буддизм, конфуцианство, синтоизм, обычай, обряд, традиции; традициеведение и его основные этапы развития.


Тема 1.2. Классификация народов мира

Лекция 2. 2 часа. Классификация, виды классификации народов мира ( географическая, историческая, антропологическая, языковая, хозяйственно-культурная);

Семинар 2. 2 часа. Политико-географический регион – современная Россия, классификация этносов европейской части России, классификация этносов Поволжья, Урала, Сибири, Севера и Дальнего Востока современной России; малые народы России. Сету – малый народ Псковской области.

Самостоятельная работа. 4 часа. Раса, происхождение рас, негроидные расы; смешенные и переходные между негроидными и европеоидными расами; европеоидные расы; монглоидные расы; азиатско-американские расы; австралоидные расы; расовые типы, главные признаки расы; основные области расселения рас на территории современной России.

Раздел II. Сущность и природа обычаев и традиций

Тема 2.1. Обычаи и традиции в социальной жизни народов мира.

Лекция 1. 2 часа. Общество, обычаи, традиции, нравы. Функции обычаев и традиций в становлении общества. Роль обычаев и традиций в межличностной коммуникации. Классификация обычаев и традиций. Этнические, национальные и межнациональные обычаи и традиции. Роль обычаев и традиций в процессе делового общения.

Семинар 1. 2 часа. Понятие менталитета. Роль обычаев и традиций в становлении национального характера. Влияние национальных и межнациональных обычаев и традиций на национальный характер. Роль религии в формировании обычаев и традиций, национального характера.

Самостоятельная работа. 4 часа. Этнос. Нация. Народность. Обычаи. Традиции. Общество. Менталитет. Национальный характер. Функции обычаев и традиций. Обряды. Верования. Миф. Религия и ее типы. Влияние религии на формирование национального характера и менталитета.


Тема 2.2. Обычаи и традиции в историческом процессе: прошлое, настоящее и будущее.

Лекция 2. 2 часа. Исторические типы общественной жизни этносов. История развития традициеведения. Основные характеристики исторических типов обществ, обычаи и традиции этих типов обществ. Законы и закономерности развития обычаев и традиций этносов мира. Влияние традиций и обычаев на будущие пути развития народов мира, их образ жизни, культуру, производственную деятельность.

Семинар 2. 2 часа. Типология обществ (традиционное, доиндустриальное, постиндустриальное, информационное). Обычаи, традиции, обряды, верования, религия. Влияние общественных укладов на образ жизни, культуру, производственную деятельность. Тип семейно-бытовых отношений.

Самостоятельная работа. 4 часа. Общество и его типы. Мифологическое сознание, язычество, монотеизм, политеизм, пантеизм. Семья. Быт. Семейно-бытовые отношения. Влияние религии, семейно-бытовых и производственных отношений на историю, настоящее и будущее обычаев и традиций народов мира.


Раздел III. Обычаи и традиции народов Европы.

Тема 3.1. Народы Западной, Северной и Южной Европы: обычаи и традиции.

Лекция 1. 2 часа. Территория. Население. Расовая принадлежность. Национальный (этнической) состав. Религия. Место и роль европейских народов в мировой культуре и цивилизации. Брак и семья. Особенности производственной деятельности. Особенности межличностного общения. Современные центры международного туризма. Правила поведения туристов с учетом особенностей обычаев и традиций.

Семинар 1. 2 часа. Этнический состав стран Западной, Южной и Северной Европы. Хозяйство и материальная культура. Социальный быт и духовная культура. Семейный быт и обряды. Современные центры международного туризма и культура поведения туристов.

Самостоятельная работа. 4 часа. Территория. Население. Расовая принадлежность. Национальный (этнической) состав. Этнические процессы современности. Религия. Место и роль европейских народов в мировой культуре и цивилизации. Брак и семья. Особенности производственной деятельности. Особенности межличностного общения. Современные центры международного туризма. Правила поведения туристов с учетом особенностей обычаев и традиций.

Этнический состав стран Западной, Южной и Северной Европы. Хозяйство и материальная культура. Социальный быт и духовная культура. Семейный быт и обряды.


Тема 3.2. Народы Восточной Европы: обычаи и традиции.

Лекция 2. 2 часа. Территория. Общая численность населения. Этническая история народов Восточной Европы. Хозяйство и материальная культура. Общественный и семейный быт. Духовная культура. Религия. Центры международного туризма. Правила поведения туристов в странах Восточной Европы.

Семинар 2. 2 часа. Восточнославянские народы. Расселение. Расовые типы. Языки. Происхождение и этническая история. Хозяйственные занятия. Верования. Институты общественного быта. Семья и семейные традиции, обычаи, обряды.Традиционная материальная культура. Духовная культура.

Самостоятельная работа. 4 часа. Территория. Общая численность населения. Этническая история народов Восточной Европы. Хозяйство и материальная культура. Общественный и семейный быт. Духовная культура. Религия. Центры международного туризма. Правила поведения туристов в странах Восточной Европы.

Восточнославянские народы. Расселение. Расовые типы. Языки. Происхождение и этническая история. Хозяйственные занятия. Верования. Институты общественного быта. Семья и семейные традиции, обычаи, обряды. Традиционная материальная культура. Духовная культура.


Раздел IV. Обычаи и традиции народов Америки

Тема 4.1. Обычаи и традиции народов Северной Америки ( США и Канада)

Лекция 1. 2 часа. Территория и современная численность населения. Расовый характер населения. Этническая история США и Канады. Материальная и духовная культура народов Северной Америки (США и Канада). Верования североамериканских индейцев. Хозяйственная деятельность. Семья. Быт. Европейская колонизация Северной Америки и и современные этнические процессы. Роль глобализации в современном состоянии обычаев и традиций народов Северной Америки.

Семинар 1. 2 часа. Северные Соединенные Штаты Америки: история расселения этносов. Расовая и этническая история США и Канады. Эволюция североамериканского сообщества этносов. Современное состояние материальной и духовной культуры. Международный туризм. Особенности поведения туристов в странах Северной Америки.

Самостоятельная работа. 4 часа. Территория и современная численность населения. Расовый характер населения. Этническая история США и Канады. Материальная и духовная культура народов Северной Америки (США и Канада). Верования североамериканских индейцев. Хозяйственная деятельность. Семья. Быт. Европейская колонизация Северной Америки и и современные этнические процессы. Роль глобализации в современном состоянии обычаев и традиций народов Северной Америки.

Северные Соединенные Штаты Америки: история расселения этносов. Расовая и этническая история США и Канады. Эволюция североамериканского сообщества этносов. Современное состояние материальной и духовной культуры. Международный туризм. Особенности поведения туристов в странах Северной Америки.


Тема 4.2. Обычаи и традиции народов Южной Америки

Лекция 2. 2 часа. Территория. Современный государства Южной Америки. Современная численность населения. Обитатели Южной Америки до начала европейской колонизации. Расы и этносы. Этническая история народов Южной Америки. Материальная и духовная культура. Хозяйственная деятельность. Семья. Быт. Обряды и традиции. Современные центры международного туризма. Особенности поведения туристов в странах Южной Америки.

Семинар 2. 2 часа. Южная Америка после завоеваний и колонизации европейцами. Расовая и этническая история. Трансформация этнического самосознания. Культуры и этносы Южной Америки в постколониальные эпохи. Процессы конвергенции обрядов и традиций под влиянием европейской культуры.

Самостоятельная работа 4 часа. Территория. Современный государства Южной Америки. Современная численность населения. Обитатели Южной Америки до начала европейской колонизации. Расы и этносы. Этническая история народов Южной Америки. Материальная и духовная культура. Хозяйственная деятельность. Семья. Быт. Обряды и традиции. Современные центры международного туризма. Особенности поведения туристов в странах Южной Америки.

Южная Америка после завоеваний и колонизации европейцами. Расовая и этническая история. Трансформация этнического самосознания. Культуры и этносы Южной Америки в постколониальные эпохи. Процессы конвергенции обрядов и традиций под влиянием европейской культуры.


Раздел V. Обычаи и традиции народов арабского Востока

Тема 5.1.Роль ислама в становлении обычаев и традиций народов арабского Востока

Лекция 1. 2 часа. Современный исламский мир. История территориального расселения, расовый и этнический состав. Исламские традиции в хозяйственной и семейно-бытовой жизни этносов. Особенности материальной и духовной культуру. Современные центры международного туризма. Особенности поведения туристов в странах арабского Востока.

Семинар 1. 2 часа. Обычаи и традиции народов стран Магриба, Ближнего и Среднего Востока. Этническая история народов региона.

Самостоятельная работа. 4 часа.

Раздел VI. Обычаи и традиции народов Азии

Тема 6.1. Роль конфуцианства и синтоизма в становлении обычаев и традиций народов Китая и Япониb

Лекция 1. 2 часа. Азиатский континет: региональное деление. Расы и этносы. Роль конфуцианства и синтоизма в формировании хозяйственной деятельности, материальной и духовной культуры народов Китая и Японии. Быт и семья. Обряды, обычаи, традиции. Современные центры международного туризма. Требования к поведению туристов в странах Азии, Китае и Японии.

Семинар 1. 2 часа. Китай и Япония: территория, современное населения. Расы. Этническая история. Материальная и духовная культура народов Китая и Японии. Обряды, обычаи, традиции в общественной и семейно-бытовой жизни. Влияние современных процессов глобализации на традиционный мир народов Китая и Японии.

Самостоятельная работа. 4 часа. Азиатский континет: региональное деление. Расы и этносы. Роль конфуцианства и синтоизма в формировании хозяйственной деятельности, материальной и духовной культуры народов Китая и Японии. Быт и семья. Обряды, обычаи, традиции. Современные центры международного туризма. Требования к поведению туристов в странах Азии, Китае и Японии.

Китай и Япония: территория, современное населения. Расы. Этническая история. Материальная и духовная культура народов Китая и Японии. Обряды, обычаи,Ю традиции в общественной и семейно-бытовой жизни. Влияние современных процессов глобализации на традиционный мир народов Китая и Японии.


Тема 6.2. Буддизм в обычаях и традициях народов Азии

Самостоятельная работа. 2 часа. Географическое


Раздел VII. Проблемы межэтнических конфликтов в современном мире

Тема 7.1. Межэтнические конфликты: сущность, содержание, пути разрешения

Семинар 1. 2 часа.

Самостоятельная работа. 2 часа.


Тема 7.2. Обычаи и традиции малых народов мира в процессе глобализации.

Семинар 2. 2 часа.

Самостоятельная работа. 2 часа.

3. Перечень контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы


  1. Обычаи и традиции западных славян.

  2. Обычаи и традиции южных славян.

  3. Обычаи и традиции восточных славян.

  4. Обычаи и традиции современного украинского нарда.

  5. Обычаи и традиции современного белорусского народа.

  6. Обычаи и традиции народов Сибири современной России.

  7. Малые народы современной России.

  8. Обычаи и традиции народов Северной Европы.

  9. Обычаи и традиции народов Севера современной России.

  10. Обычаи и традиции современных народов Дальнего Востока России.

  11. Обычаи и традиции народов Северного Кавказа.

  12. Обычаи и традиции народов Средней Азии (Узбекистан, Таджикистан, Туркмения, Киргизия).

  13. Обычаи и традиции народов Казахстана.

  14. Обычаи и традиции народов северной Африки (Алжир, Сирия, Марокко, Тунис).

  15. Экваториальная Африка: обычаи и традиции местных народов.

  16. Обычаи и традиции народов Латинской Америки.

  17. Обычаи и традиции народов Полинезии и Окинавии.

  18. История изучения обычаев и традиций русскими путешественниками.



4. Примерная тематика рефератов и докладов


1. История развития мировых верований и религий.

2. Роль язычества в формировании обычаев и традиций славянских народов.

3. Роль христианства в формировании обычаев и традиций народов Европы и Америки.

4. Роль православия в формировании современных обычаев и традиций русского народы.

5. Роль ислама в формировании обычаев и традиций народов арабского Востока.

6. Особенности обычаев и традиций народов, исповедующих буддизм.

7. Обычаи и традиции народов современного Китая.

8. Обычаи и традиции японского народа, исповедующего синтоизм.

9. Малые народы современной России: обычаи и традиции.

10. Этническая культура сету.

11. Обычаи и традиции прибалтийских народов.

12. Обычаи и традиции народов Испании.

13. Обычаи и традиции португальского народа.

14. Обычаи и традиции народов Индостана.

15. Обычаи и традиции народов Индокитая.

16. Обычаи и традиции народов Балканского полуострова.

17. Современная Греция: обычаи и традиции.

5. Перечень вопросов к зачету


1. Предметное поле учебной дисциплины «Обычаи и традиции народов мира».

2. Классификация народов мира.

3. Методы исследования обычаев и традиций народов мира.

4. Междисциплинарный характер дисциплины «Обычаи и традиции народов мира».

5. Роль верований и религии в формировании обычаев и традиций этносов.

6. Обычаи и традиции славянских народов.

7. Православные основы обычаев и традиций русского народа.

8. Обычаи и традиции народов Северной Америки (США. Канада).

9. Обычаи и традиции народов Латинской Америки.

10. Обычаи и традиции народов Китая.

11. Обычаи и традиции народов Индокитая.

12. Обычаи и традиции народов Индостана.

13. Обычаи и традиции народов Австралии и Окинавии.

14. Ислам в обычаях и традициях арабских народов.

15. Обычаи и традиции народов Ближнего Востока.

16. Обычаи и традиции народов балканского полуострова.

17. Малые народы России: обычаи и традиции.

18. Сету – малый этнос Псковской области: обычаи и традиции.

19. Обычаи и традиции народов Сибири и Дальнего Востока современной России.

20. Обычаи и традиции народов Северного Кавказа.

21. Обычаи и традиции украинского народа.

22. Обычаи и традиции белорусского народа.

23. Причины межэтнических конфликтов и пути их разрешения.

24. Влияние процессов глобализации на обычаи и традиции современных народов мира.

25. Место и роль знаний об обычаях и традициях народов мира в профессиональной деятельности специалистов в сфере социально-культурного сервиса и туризма.

26. Роль буддизма в формировании обычаев и традиций народов Востока.

27. Роль конфуцианства в формировании обычаев и традиций народов Китая.

28. Роль синтоизма в формировании обычаев и традиций японского народа.

29. Обычаи и традиции народа современной Греции.

30. Обычаи и традиции народа современной Турции.

31. Современные обычаи и традиции египтян.

З2. Современный Кипр: обычаи и традиции.

33. Обычаи и традиции современных англичан.

З4. Обычаи и традиции немцев современной Германии.

35. Обычаи и традиции французов современной Франции.

36. Испания и Португалия: современные обычаи и традиции народов.

III. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ ДИСЦИПЛИНЫ ПО ТЕМАМ И ВИДАМ РАБОТ





Курс, семестр

Наименование разделов и тем

Всего

Аудиторные занятия

Самостоятельная работа, час.

Лекции, час.

Семинары час.

1

2

3

4

5

6


Третий,

первый

семестр

Раздел 1. Классификация народов мира

Тема 1.1. Предметная область дисциплины.

8

2

2

4

Тема 1.2. Классификация народов мира.

8

2

2

4

Раздел 2. Сущность и природа обычаев и традиций

Тема 2.1. Обычаи и традиции в социальной жизни народов мира.

8

2

2

4

Тема 2.2. Обычаи и традиции в историческом процессе: прошлое, настоящее и будущее.

8

2

2

4

Раздел 3. Обычаи и традиции народов Европы

Тема З.1. Народы Западной, Северной и Южной Европы: обычаи и традиции.

8

2

2

4

Тема 3.2. Народы Восточной Европы: обычаи и традиции.

8

2

2

4

Раздел 4. Обычаи и традиции народов Северной и Южной Америки

Тема 4.1 Обычаи и традиции народов Северной Америки (США, Канада).

8

2

2

4

Тема 4.2. Обычаи и традиции народов Южной Америки.

8

2

2

4

Раздел 5. Обычаи и традиции народов арабского Востока

Тема 5.1. Роль ислама в становлении обычаев и традиций народов арабского Востока.

8

2

2

4

Раздел 6. Обычаи и традиции народов Азии

Тема 6.1. Роль конфуцианства и синтоизма в становлении обычаев и традиций народов Китая и Японии.

8

2

2

4

Тема 6.2. Буддизм в обычаях и традициях народов Азии.













Раздел 7. Проблемы межэтнических конфликтов в современном мире

Тема 7.1. Межэтнические конфликты: сущность,

содержание и пути разрешения.

4

-

2

2

Тема 7.2. Обычаи и традиции современных народов мира в процесс глобализации.

4

-

2

2

ИТОГО

90

20

24

46

IV. КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ





п/п

Дата

проведения

Темы

лекций и семинаров

Перечень

необходимого оборудования

Кол.-час.

Виды

занятий

1

2

3

4

5

1.




Предметная область дисциплины.

Лекционная аудитория с мультимедийным проектором.

Лекция

2 часа

2.




Предметная область дисциплины.

Аудитория для семинаров

Семинар

2 часа

3.




Классификация народов мира.

Лекционная аудитория с мультимедийным проектором

Лекция

2 часа

4.




Классификация народов мира.

Аудитория для семинаров

Семинар

2 часа

5.




Обычаи и традиции в социальной жизни народов мира.

Лекционная аудитория с мультимедийным проектором

Лекция

2 часа

6.




К.р.№1: «Обычаи и традиции в социальной жизни народов мира»

Аудитория для семинаров

Семинар

2 часа

7.




Обычаи и традиции в историческом процессе.

Лекционная аудитория с мультимедийным проектором

Лекция

2 часа

8.




Обычаи и традиции в историческом процессе.

Аудитория для семинаров

Семинар

2 часа

9.




Народы Западной, Северной и Южной Европы: обычаи и традиции.

Лекционная аудитория с мультимедийным проектором

Лекция

2 часа

10.




Народы Западной, Северной и Южной Европы: обычаи и традиции.

Компьютерный класс

Семинар

2 часа

11.




Народы Восточной Европы: обычаи и традиции.

Лекционная аудитория с

мультимедийным

проектором

Лекция

2 часа

12.




Народы Восточной Европы: обычаи и традиции.

Компьютерный класс

Семинар

2 часа

13.




Обычаи и традиции народов США и Канады.

Лекционная аудитория с мультимедийным проектором

Лекция

2 часа

14.




Обычаи и традиции народов США и Канады.

Компьютерный класс

Семинар

2 часа

15.




Обычаи и традиции народов Латинской Америки.

Лекционная аудитория с мультимедийным проектором

Лекция

2 часа

16.




Обычаи и традиции народов Латинской Америки

Компьютерный класс

Семинар

2 часа

17.




Роль ислама в становлении обычаев и традиций арабского Востока.

Лекционная аудитория с мультимедийным проектором

Лекция

2 часа

18.




Роль ислама в становлении обычаев и традиций арабского Востока.

Компьютерный класс

Семинар

2 часа

19.




Роль конфуцианства, синтоизма, буддизма в обычаях и традициях народов Азии.

Лекционная аудитория с мультимедийным проектором

Лекция

2 часа

20.




Роль конфуцианства, синтоизма, буддизма в обычаях и традициях народов Азии.

Компьютерный класс

Семинар

2 часа

21.




Межэтнические конфликты: сущность, содержание и пути разрешения.

Компьютерный класс

Семинар

2 часа

22.




К.р. № 2: «Обычаи и традиции малых народов в процессе глобализации»

Компьютерный класс

Семинар

2 часа







ЗАЧЕТ









V. ФОРМЫ КОНТРОЛЯ ТЕКУЩЕЙ И ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ


Контроль текущей аттестации может быть проведен: в форме двух обязательных письменных контрольных работ; в форме опроса; в форме обсуждения и рецензирования докладов и рефератов по заданным темам; в форме деловых и имитационных игр; в форме электронного тестирования.

Форма итоговой аттестации – ЗАЧЕТ – может быть проведен: в форме собеседования; в форме ответов на вопросы билета для проведения зачета по дисциплине; в форме итогового электронного тестирования; в форме защиты учебного проекта по темам дисциплины.


VI. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ




1. Рекомендованная литература (обязательная)


  1. Губин А.И. Традиции и обычаи народов мира. – М.: 2008

  2. Культура и традиции народов мира: этнопсихологический аспект. – М.: 2006

  3. Садохин А.П., Грушевицкая Т.Г. Основы этнологии. – М.: 2003

  4. Этнология: Учебник. - /Под ред. Г.Е. Маркова и В.В. Пименова. – М.:1994



2. Рекомендованная литература (дополнительная)


  1. Гачев Г.Д. Национальные образы мира. – М.: 1998

  2. Овчинников В. Сакура и дуб. – М. 1996

  3. Садохин А.П., Грушевицкая Т.Г. Основы этнологии. – М.: 2006



VII. ПРИЛОЖЕНИЯ




1. Словарь основных понятий.

2. Учебные презентации к лекционному курсу по дисциплине.

3. Трофимова Г.Т. Обычаи и традиции народов мира: учебное пособие в помощь студентам, изучающим дисциплину «Обычаи и традиции народов мира» (Электронный вариант).

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Учебно-методический комплекс «обычаи и традиции народов мира» Великие Луки, 2011 Программу подготовила: Г. Т. Трофимова, к ф. н., профессор. Программа дисциплины «Обычаи и традиции народов мира» iconЕ. И. Григорьева традиции и обычаи народов мира тамбов 2007
Базовое содержание модуля „

Учебно-методический комплекс «обычаи и традиции народов мира» Великие Луки, 2011 Программу подготовила: Г. Т. Трофимова, к ф. н., профессор. Программа дисциплины «Обычаи и традиции народов мира» iconУчебно-методический комплекс Специальность: 080502 Экономика и управление на предприятии (туризм) Москва 2009 Автор-составитель: Мясникова Елена Николаевна, к т. н., доцент Учебно-методический комплекс «Традиции и кухни народов мира»
Дисциплина входит в цикл дисциплин специализации, устанавливаемых вузом, и является обязательной для изучения

Учебно-методический комплекс «обычаи и традиции народов мира» Великие Луки, 2011 Программу подготовила: Г. Т. Трофимова, к ф. н., профессор. Программа дисциплины «Обычаи и традиции народов мира» iconРабочая программа дополнительного образования детей кружка «Праздники, традиции и ремёсла народов России»
«Праздники, традиции и ремёсла народов России» во 2 классе, составлена на основе Программы факультатива «Праздники, традиции и ремёсла...

Учебно-методический комплекс «обычаи и традиции народов мира» Великие Луки, 2011 Программу подготовила: Г. Т. Трофимова, к ф. н., профессор. Программа дисциплины «Обычаи и традиции народов мира» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «История древнего мира»
Предмет и структура дисциплины истории древнего мира. Ее место и значение в системе гуманитарных и общеобразовательных дисциплин,...

Учебно-методический комплекс «обычаи и традиции народов мира» Великие Луки, 2011 Программу подготовила: Г. Т. Трофимова, к ф. н., профессор. Программа дисциплины «Обычаи и традиции народов мира» iconРусские национальные обычаи Работу подготовил: ученик 4 «А» класса
Российского государства, но и традиции и обычаи национальной культуры; осознавать, понимать и активно участвовать в возрождении национальной...

Учебно-методический комплекс «обычаи и традиции народов мира» Великие Луки, 2011 Программу подготовила: Г. Т. Трофимова, к ф. н., профессор. Программа дисциплины «Обычаи и традиции народов мира» iconОбъектом исследования моей работы являются обычаи и традиции англо-говорящих стран. И я хочу сказать, что жизнь этих стран полна традиций и обычаев. Некоторые
Но некоторые из них давно пережили себя и стали обременительными и остаются лишь из-за известного английского консерватизма. Есть...

Учебно-методический комплекс «обычаи и традиции народов мира» Великие Луки, 2011 Программу подготовила: Г. Т. Трофимова, к ф. н., профессор. Программа дисциплины «Обычаи и традиции народов мира» iconСавидова Е. Обычаи и традиции народов, населяющих наш край
По данным переписи 2002 года большую часть населения Астраханской области составляют русские (70%), казахи (14,2%) и татары (7%)....

Учебно-методический комплекс «обычаи и традиции народов мира» Великие Луки, 2011 Программу подготовила: Г. Т. Трофимова, к ф. н., профессор. Программа дисциплины «Обычаи и традиции народов мира» iconРабочая программа по элективному курсу истории «Религии и мифы народов мира»
В 5-х классах базовый курс истории углублен за счет раскрытия линий «Историческое время», «Историческое пространство», «Человек в...

Учебно-методический комплекс «обычаи и традиции народов мира» Великие Луки, 2011 Программу подготовила: Г. Т. Трофимова, к ф. н., профессор. Программа дисциплины «Обычаи и традиции народов мира» icon№1. Государственно-правовые идеи в Древнем мире
Древнем мире зарождались и развивались под воздействием изменений в экономических и социальных отношениях. Политическая мысль древних...

Учебно-методический комплекс «обычаи и традиции народов мира» Великие Луки, 2011 Программу подготовила: Г. Т. Трофимова, к ф. н., профессор. Программа дисциплины «Обычаи и традиции народов мира» icon«Томский государственный педагогический университет» (тгпу) утверждаю
Цель – ознакомление студентов с основными особенностями этнической психологии и культуры; классификациями народов мира; спецификой...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница