Рабочая программа по «Информатике и икт»
Скачать 275.72 Kb.
|
| ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по «Информатике и ИКТ» ГОУ СОШ №425 СУО ДО г. Москвы составлена на основе программ:
Программа соответствует Федеральному компоненту (полного) общего образования по «Информатике и ИКТ» и охватывает все необходимые разделы курса информатики. Программа охватывает все необходимые разделы курса информатики. Программа реализуется с помощью двух компьютерных классов и имеющихся в школе учебников информатики. Первый кабинет (507): 10 рабочих мест учащихся в составе: компьютеры – ATX , ECS, 945P/PL-A, Intel Pentium 4, 3MHz, Seagate, 250Gb. У преподавателя рабочее место состоит из: компьютер – ATX , ECS, 945P/PL-A, Intel Pentium 4, 3MHz, Seagate, 250Gb. Второй кабинет (508): 10 рабочих мест учащихся в составе: Компьютеры – ATX , ECS, 945P/PL-A, Intel Pentium 4, 3MHz, Seagate, 250Gb . У преподавателя рабочее место состоит из: компьютер – ATX , ECS, 945P/PL-A, Intel Pentium 4, 3MHz, Seagate, 250Gb. В классах имеется программное обеспечение: OC Windows.xp, Microsoft Office 2007. В классах есть локальная сеть и выход в глобальную сеть Интернет. Школа располагает учебниками:
Перечисленные учебники имеются в достаточном количестве для всех учащихся. Для работы дополнительно в библиотеке имеются:
Программа для основной школы состоит из 2-х частей:
Программа для старшей школы состоит из 2-х частей:
Распределение часов по темам в базовом курсе «Информатика и ИКТ» 5-6 классы (68 часов) Программ для 5-6 классов, по которой начинают обучаться учащиеся 5 классов. Для них курс будет состоять из 68 часов: в 5 классе – 1 час в неделю; в 6 классе – 1 часа в неделю. Программа рассчитана на 2010-2012г.г. 5 класс (34 часа)
Компьютер для начинающих (8) Информация и информатика. Как устроен компьютер. Техника безопасности и организация рабочего места. Ввод информации в память компьютера. Клавиатура. Группы клавиш. Основная позиция пальцев на клавиатуре. Программы и файлы. Рабочий стол. Управление компьютером с помощью мыши. Главное меню. Запуск программ. Управление компьютером с помощью меню. Компьютерный практикум. Практическая работа №1 «Знакомимся с клавиатурой». Практическая работа №2 «Осваиваем мышь». Практическая работа №3 «Запускаем программы. Основные элементы окна программы». Практическая работа №4 «Знакомимся с компьютерным меню». Клавиатурный тренажер. Информация вокруг нас (14) Действия с информацией. Хранение информации. Носители информации. Передача информации. Кодирование информации. Язык жестов. Формы представления информации. Метод координат. Текст как форма представления информации. Табличная форма представления информации. Наглядные формы представления информации. Обработка информации. Изменение формы представления информации. Систематизация информации. Поиск информации. Кодирование как изменение формы представления информации. Получение новой информации. Преобразование информации по заданным правилам. Преобразование информации путем рассуждений. Разработка плана действий и его запись. Запись плана действий в табличной форме. Компьютерный практикум. Клавиатурный тренажер. Координатный тренажер. Логические компьютерные игры, поддерживающие изучаемый материал. Информационные технологии (10) Подготовка текстовых документов. Текстовый редактор и текстовый процессор. Этапы подготовки документа на компьютере. Компьютерная графика. Графические редакторы. Устройства ввода графической информации. Создание движущихся изображений. Компьютерный практикум. Практическая работа №5 «Выполняем вычисления с помощью приложения Калькулятор». Практическая работа №6 «Вводим текст». Практическая работа №7 «Редактируем текст». Практическая работа №8 «Работаем с фрагментами текста». Практическая работа №9 «Форматируем текст». Практическая работа №10 «Знакомимся с инструментами рисования графического редактора». Практическая работа №11 «Начинаем рисовать». Практическая работа №12 «Создаем комбинированные документы». Практическая работа №13 «Работаем с графическими фрагментами». Практическая работа №14 «Создаем анимацию на заданную тему». Практическая работа №15 «Создаем анимацию на свободную тему». 6 класс (34 часа) № Название темы общее 1 Компьютер и информация 12 2 Человек и информация 12 3 Алгоритмы и исполнители 8 4 Резерв 2 Итого: 34 Компьютер и информация (12) Компьютер – универсальная машина для работы с информацией. История вычислительной техники1.. Файлы и папки. Как информация представляется в компьютере или Цифровые данные. Двоичное кодирование цифровой информации. Перевод целых десятичных чисел в двоичный код. Перевод целых чисел из двоичной системы счисления в десятичную. Тексты в памяти компьютера. Изображения в памяти компьютера. История счета и систем счисления. Единицы измерения информации. Компьютерный практикум. Клавиатурный тренажер. Практическая работа №1 «Работаем с файлами и папками. Часть 1». Практическая работа №2 «Знакомимся с текстовым процессором Word». Практическая работа №3 «Редактируем и форматируем текста. Создаем надписи». Практическая работа №4 «Нумерованные списки». Практическая работа №5 «Маркированные списки». Человек и информация (12) Информация и знания. Чувственное познание окружающего мира. Мышление и его формы. Понятие как форма мышления. Как образуются понятия. Содержание и объём понятия. Отношения между понятиями (тождество, перекрещивание, подчинение, соподчинение, противоположность, противоречие). Определение понятия. Классификация. Суждение как форма мышления. Умозаключение как форма мышления. Компьютерный практикум. Практическая работа №6 «Создаем таблицы». Практическая работа №7 «Размещаем текст и графику в таблице». Практическая работа №8 «Строим диаграммы». Практическая работа №9 «Изучаем графический редактор Paint». Практическая работа №10 «Планируем работу в графическом редакторе». Практическая работа №11 «Рисуем в редакторе Word». Элементы алгоритмизации (8) Что такое алгоритм. О происхождении слова алгоритм. Исполнители вокруг нас. Формы записи алгоритмов. Графические исполнители в среде программирования Qbasic. Исполнитель DRAW. Исполнитель LINE. Исполнитель CIRCLE. Типы алгоритмов. Линейные алгоритмы. Алгоритмы с ветвлениями. Алгоритмы с повторениями. Ханойская башня. Компьютерный практикум. Практическая работа №12 «Рисунок на свободную тему». Практическая работа №13 «Power Point. Часы». Практическая работа №14 «Power Point. Времена года». Практическая работа №15 «Power Point. Скакалочка». Практическая работа №16 «Работаем с файлами и папками. Часть 2». Распределение часов по темам в базовом курсе «Информатика и ИКТ» 7-9 классы (108 часов) Программ для 7-9 классов, по которой начинают обучаться учащиеся 7 классов. Для них курс будет состоять из 108 часов: в 7 классе – 1 час в неделю; в 8 классе – 1 часа в неделю; в 9 классе – 1час в неделю. Программа рассчитана на 2010-2013г.г.
Тематическое планирование базового курса информатики информационных технологий в основной школе 7-9 кл. (108 ч) 7 класс (34 ч) Аппаратные и программные средства ИКТ – 11 часов Основные компоненты компьютера и их функции (процессор, устройства ввода и вывода информации, оперативная и долговременная память). Гигиенические, эргономические и технические условия безопасной эксплуатации компьютера. Программный принцип работы компьютера. Программное обеспечение, его структура. Операционные системы, их функции. Загрузка компьютера. Данные и программы. Файлы и файловая система. Командное взаимодействие пользователя с компьютером, графический пользовательский интерфейс (рабочий стол, окна, диалоговые панели, меню). Компьютерные вирусы и антивирусные программы. Практические работы:
Формы контроля знаний и умений: тестирование, выполнение зачетной практической работы. Кодирование и обработка графической и мультимедийной информации – 15 часов Кодирование графической информации (пиксель, растр, кодировка цвета, видеопамять). Растровая и векторная графика. Интерфейс графических редакторов. Редактирование рисунков и изображений. Форматы графических файлов. Компьютерные презентации. Дизайн презентации и макеты слайдов. Переходы между слайдами с помощью кнопок и гиперссылок. Цифровое видео. Разрешающая способность и частота кадров. Практические работы:
Контроль знаний и умений: выполнение зачетной практической работы. Моделирование и формализация (4) Модели и окружающий мир. Классификация моделей. Формализация (объект, параметр, среда, операция, система, структура). Этапы моделирования. Информационная деятельность человека (3) Информационные процессы. Информация и информационные процессы в природе, обществе, технике. Резерв –1 час. 8 класс (34 ч) Информация и информационные процессы – 10 часов Информация в неживой и живой природе. Человек и информация. Информационные процессы в технике. Кодирование информации с помощью знаковых систем. Знаки: форма и значение. Знаковые системы. Количество информации как мера уменьшения неопределенности знаний. Определение количества информации. Алфавитный подход к определению количества информации. Практические работы:
Формы контроля знаний и умений: тестирование. Кодирование и обработка числовой информации – 12 часов Кодирование числовой информации. Системы счисления. Перевод чисел в позиционных системах счисления. Арифметические операции в позиционных системах счисления. Представление чисел в компьютере. Табличные расчеты и электронные таблицы (столбцы, строки, ячейки). Типы данных: числа, формулы, текст. Абсолютные и относительные ссылки. Встроенные функции. Построение диаграмм и графиков. Основные параметры диаграмм. Практические работы:
Формы контроля знаний и умений: выполнение зачетной практической работы. Кодирование и обработка текстовой информации – 11 часов Кодирование текстовой информации. Кодировки русского алфавита. Создание и редактирование документов (вставка, удаление и замена символов, работа с фрагментами текстов). Нумерация и ориентация страниц. Размеры страницы, величина полей. Колонтитулы. Создание документов с использованием мастеров и шаблонов (визитная карточка, доклад, реферат). Параметры шрифта, параметры абзаца. Включение в текстовый документ списков, таблиц, диаграмм, формул и графических объектов. Разработка и использование стиля: абзацы, заголовки. Проверка правописания. Запись и выделение изменений. Гипертекст. Создание закладок и ссылок. Сохранение документа в различных текстовых форматах. Печать документа. Оптическое распознавание отсканированного текста. Компьютерные словари и системы перевода текстов. Практические работы:
Контроль знаний и умений: выполнение зачетной практической работы. Резерв времени – 1 час 9 класс (34 ч) Кодирование и обработка мультимедийной информации (7) Кодирование графической информации (пиксель, растр, кодировка цвета, видеопамять) Растровая и векторная графика. Интерфейс графического редактора. Редактирование рисунков и изображений, изменение размера и разрешения фотографий. Форматы графических файлов. Работа с фрагментами изображения: способы выделения, действия над выделенными фрагментами. Работа с несколькими изображениями. Создание коллажей. Растровая и векторная анимация. Создание анимационных изображений. Кодирование и обработка звуковой информации. Запись и обработка видеофильма Компьютерные презентации. Дизайн презентации макеты слайдов. Создание и обработка комплексного информационного объекта в виде презентации. Контроль знаний и умений: выполнение зачетной практической работы. Моделирование и формализация (6) Моделирование как метод познания. Модели материальные и модели информационные. Основные этапы разработки и исследования моделей на компьютере. Построение и исследование компьютерных моделей из различных предметных областей. Практические работы:
Контроль знаний и умений: тестирование. Повторение (4 ч) Информация. Виды и свойства информации. Информационные процессы. Представление информации. Измерение информации. Позиционные системы счисления. Основы алгоритмизации и программирования. Резерв – 2 часа Тематическое планирование курса | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Добавить в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Рабочая программа по информатике и икт для 10-11 классов составлена на основе федерального государственного образовательного стандарта... | | Составлена в соответствии с «Примерной программой основного общего образования по информатике и икт» |
 | Примерной программы основного общего образования по информатике и икт (утверждена приказом Минобразования России от 09. 03. 04.... | | Она соответствует утвержденным Министерством образования РФ стандарту среднего (полного) общего образования по информатике и икт,... |
| Рабочая программа по Информатике и икт составлена на основе федерального компонента государственного стандарта начального общего,... | | Рабочая программа по информатике и икт составлена на основе примерной программы под редакцией Н. В. Макаровой |
| Программа разработана на основе программы основного общего образования по информатике (Программа. Планирование учебного материала.... | | Икт составлена на основе авторской программы Угриновича Н. Д. с учетом примерной программы основного общего образования по курсу... |
| Икт составлена на основе авторской программы Угриновича Н. Д. с учетом примерной программы основного общего образования по курсу... |  | Настоящая программа составлена на основе раздела «Обязательный минимум содержания основных образовательных программ» Федерального... |
Разместите кнопку на своём сайте: