Тематическое планирование по природоведению Класс




Скачать 404.55 Kb.
НазваниеТематическое планирование по природоведению Класс
страница1/5
Дата конвертации09.01.2013
Размер404.55 Kb.
ТипТематическое планирование
  1   2   3   4   5
Учебно-тематическое планирование

по природоведению


Класс 5

Учитель Краснова Е.В.

Количество часов:

Всего- 70 часов

В неделю- 2 часа

Плановых обобщающих уроков- 6

Лабораторных работ- 13

Практических работ- 5

Планирование составлено на основе примерной программы по природоведению составленой на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования.

Учебник - Пакулова В.М., Иванова Н.В. «Природа. Неживая и живая». 5 класс – М.: Дрофа, 2009.

Методическая литература и дополнительная литература для учащихся:

  • Пакулова В. М., Иванова Н.В. Природа. Неживая и живая. 5 класс: Тематическое и поурочное планирование к учебнику В.М. Пакуловой и Н.В. Ивановой «Природа. Неживая и живая. 5 класс». – М.: Дрофа, 2002.

  • Энциклопедия для детей. Т 3. География. Гл. ред. М.Д. Аксенова. – М.: Аванта +, 2001.

  • Энциклопедия для детей. Т. 4. Геология. – Гл. ред. М.Д. Аксенова. – М.: Аванта +, 2001.

  • 4. «Я познаю мир: Детская энциклопедия» под редакцией Е.М. Ивановой, 2000 год;

  • 5. «Энциклопедия для детей. Биология» под редакцией М.Д. Аксеновой - 2000 год; – М.: Аванта +, 2001.



Пояснительная записка

Настоящий календарно-тематический план разработан применительно к учебной программе «Природа. Неживая и живая» (5 класс), авторов В.М. Пакуловой и Н.В. Ивановой, 2003 год издания. Курс «Природа. Неживая и живая» как интегрированный естественнонаучный курс для младших подростков сочетает в себе элементы биологии, географии, физики, астрономии, химии и экологии.

Настоящий календарно-тематический план ориентирован на использование учебника для общеобразовательных учебных заведений:
Пакулова В.М., Иванова Н.В. «Природа. Неживая и живая». 5 класс – М.: Дрофа, 2005. Согласно действующему учебному плану календарно-тематический план предусматривает в 5-х классах обучение природоведению в объеме 2 часов в неделю.

В соответствии с этим реализуется: типовая программа «Природа. Неживая и живая» (5 класс), авторов В.М. Пакуловой, Н.В. Ивановой 70 часов.

На основании примерных программ МОиН РФ, содержащих требования к минимальному объему содержания по природоведению в 5-х классах реализуется базовый уровень по уровню владения информацией.

Принципы отбора содержания связаны с преемственностью целей образования на различных ступенях и уровнях обучения, логикой внутрипредметных связей, а также с возрастными особенностями развития учащихся.

В содержание типовой программы авторами (Пакулова В. М., Иванова Н.В. Природа. Неживая и живая. 5 класс: Тематическое и поурочное планирование к учебнику В.М. Пакуловой и Н.В. Ивановой «Природа. Неживая и живая. 5 класс». – М.: Дрофа, 2002) внесены следующие изменения:

  • рекомендуемая программой тема «Растения и животные уголка живой природы» заменена темой «Ваши любимые растения и животные» что позволит расширить знания о растениях и животных научить ухаживать за ними в домашних условиях.

Цели изучения предмета:

  • освоение знаний о многообразии объектов и явлений природы; связи мира живой и неживой природы; изменениях природной среды под воздействием человека;

  • овладение начальными исследовательскими умениями проводить наблюдения, учёт, опыты и измерения, описывать их результаты, формулировать выводы;

  • развитие интереса к изучению природы, интеллектуальных и творческих способностей в процессе решения познавательных задач;

  • воспитание положительного эмоционально-ценностного отношения к природе; стремления действовать в окружающей среде в соответствии с экологическими нормами поведения, соблюдать здоровый образ жизни;

  • применение полученных знаний и умений для решения практических задач в повседневной жизни, безопасного поведения в природной среде, оказания простейших видов первой медицинской помощи.

Система уроков сориентирована не столько на передачу «готовых знаний», сколько на формирование активной личности, мотивированной к самообразованию, обладающей достаточными навыками и психологическими установками к самостоятельному поиску, частичному отбору с элементами анализа и использованию информации.

Особое внимание уделяется познавательной активности учащихся, их мотивированности к самостоятельной учебной работе. В связи с этим при организации учебно-познавательной деятельности предполагается работа с тетрадью с печатной основой:
Пакулова В.М., Иванова Н.В.: Рабочая тетрадь к курсу «Природа. Неживая и живая». 5 кл. – М.: Дрофа, 2005.

В тетрадь включены вопросы и задания, в форме практических работ, познавательных задач, таблиц, схем, немых рисунков. Работа с немыми рисунками позволит диагностировать сформированность умения узнавать изученные объекты, а также их компоненты и свойства. Эти задания выполняются по ходу урока. Познавательные задачи, требующие от ученика размышлений и или отработки навыков сравнения, сопоставления выполняются в качестве домашнего задания.


Календарно-тематическое планирование включает в себя следующие темы: 

№ п/п

Название темы

Кол-во часов

 

Введение

2

1.

Вселенная

6

2.

Строение и свойства вещества

11

3

Воздух.

7

4

Вода.

5

5

Горные породы.

4

6

Почва.

4

7.

Организмы.

6

8

Растения.

6

9

Грибы.

2

10

Животные.

4

11.

Ваши любимые растения и животные.

3

12

Человек. Его здоровье и безопасность жизни

3

13.

Природа едина.

3

Итого:

70 часов
  1   2   3   4   5

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Тематическое планирование по природоведению Класс iconУчебно-тематическое планирование по природоведению Класс 5
Планирование составлено на основе федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования...

Тематическое планирование по природоведению Класс iconТематическое планирование Физика 11 класс
Тематическое планирование базового изучения учебного материала по физике в 11 классе

Тематическое планирование по природоведению Класс iconТематическое планирование по физике 9 зпр класс
Календарно – тематическое планирование по физике (9 зпр класс). Кинематика, Динамика, Колебания и волны

Тематическое планирование по природоведению Класс iconТематическое планирование по природоведению (5 класс) на 2010-2011 учебный год
Курс «Природа» в 5 классе продолжает курс природоведения начальной школы. В 5 классе учащиеся получают доста­точную естественнонаучную...

Тематическое планирование по природоведению Класс iconКалендарно-тематическое планирование по курсу «Обществознание» 10 класс
Тематическое планирование составлено на основе программы Л. Н. Боголюбова, Н. И. Городецкой, Л. Ф. Иванова, А. И. Матвеева «Обществознание...

Тематическое планирование по природоведению Класс iconКалендарно-тематическое планирование по литературе. 11 класс
Календарно-тематическое планирование по литературе. 11 класс. Учебник С. А. Зинина, В. А. Чалмаева

Тематическое планирование по природоведению Класс iconКалендарно-тематическое планирование по химии 8 класс
Календарно-тематическое планирование по химии 8 класс (3 ч в неделю, всего 102 ч.)

Тематическое планирование по природоведению Класс iconТематическое планирование по русскому языку 2 класс
Календарно тематическое планирование по русскому языку (2 класс «Школа – 2100»)

Тематическое планирование по природоведению Класс iconКалендарно-тематическое планирование «Информатика и икт» 2 класс
Календарно–тематическое планирование «Информатика и икт» 2 класс, 34 часа (1 час\нед.) Фгос

Тематическое планирование по природоведению Класс iconТематическое планирование по обществознанию Класс
Учебники: Обществознание. 11 класс, М.,«Русское слово», А. И. Кравченко, Человек и общество. 10 -11 класс. Л. Н. Боголюбов


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница