Программа развития государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы Центра образования №118 2012-2016 годы




Скачать 312.37 Kb.
НазваниеПрограмма развития государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы Центра образования №118 2012-2016 годы
страница2/3
Дата конвертации11.01.2013
Размер312.37 Kb.
ТипПрограмма
1   2   3

Концепция Программы развития

Глубокие социально-экономические преобразования, осуществляемые в российском обществе, обусловливают необходимость поиска новых целевых установок в образовательной политике, определяют новое видение роли образования в его развитии.

Основной целью работы является разработка концепции программы развития школы, дающей каждому учащемуся возможность на получение качественного общего полного среднего образования и дополнительного образования с учетом индивидуальных способностей и интересов учащихся.

Данная Программа нацелена на решение проблемы переустройства сферы образования ГБОУ ЦО №118 на принципах, соответствующих утверждающимся государственно-политическим и социально-экономическим отношениям и закрепленных Законом Российской Федерации «Об образовании». Решение этой проблемы предполагает смену способа функционирования и развития образовательного учреждения, начиная с изменения отношений между теми, кто учит, и теми, кто учится, экономикой и государством и заканчивая духовной жизнью учащихся и педагогов.

Назрела необходимость освоения качественно иной функциональной модели деятельности, базирующейся на принципе полноты образования. Путь к ней идет через создание в данной школе целостного образовательного пространства, в котором базовое (общее) и дополнительное образование выступают как равноправные взаимодополняющие друг друга компоненты. В этих условиях Центр может преодолеть ориентацию на сугубо интеллектуальное развитие учащихся и создать основу для их успешной социальной и профессиональной адаптации в меняющемся обществе.

Выпускник современной школы и 118-ой в частности должен обладать универсальными способностями и компетенциями, позволяющими:

  • самостоятельно организовывать познавательную деятельность;

  • применять знания в новых для себя практических ситуациях;

  • ставить и решать задачи в ситуациях неопределенности и недостатка информации;

  • владеть современными технологиями работы с информацией;

  • активно участвовать в коллективной деятельности и коммуникации;

  • выстраивать собственное самообразование на протяжении всей жизни в соответствии со своими возможностями и социальными потребностями;

  • осуществлять самоопределение (личностное, мировоззренческое, социальное, профессиональное) в различных жизненных ситуациях;

  • отстаивать свою гражданскую позицию, выбирать целостные, целевые, смысловые установки для своей деятельности.



Основные положения концепции Программы

Ключевая идея проекта – создание условий для реализации основных положений концепции программы и их финансового обеспечения; преодоление противоречий в финансовой деятельности Центра образования в связи с переходом на нормативное финансирование.

1. Кардинальное изменение модели выпуска школы предполагает соответствующее изменение форм и содержания школьного образования. Развитие универсальных способностей и компетентности учащихся на деле может быть обеспечено только на основе инновационных образовательных методик и технологий, через обновление отношений всех участников образовательного процесса: учащихся, педагогов, родителей, администрации и др. специалистов.

2. Развитие и омоложение кадрового состава с целью создания в школе атмосферы молодого задора, активности, улучшения содержательной деятельности, высокой мотивации к профессиональной деятельности.

3.Кардинальное улучшение материально-технической базы данной школы. Активное использование в образовательном процессе информационных технологий, которые, с одной стороны, являются эффективным средством обучения, а с другой стороны, объектом изучения, познаваемым в содержательной деятельности. Формирование у учащихся информационной компетенции является одной из важнейших целей современного общего образования.

4. Современная школа должна воспитывать человека, готового жить в открытом обществе, уметь предъявлять собственную позицию и собственные достижения, а также практически соучаствовать в общей жизни. Условием открытости школы, существования общего «духа школы» и единого школьного сообщества является создание общешкольного пространства образования и воспитания на основе современной информационно-технологической инфраструктуры. В этом случае насыщенная и многообразная образовательная среда, создаваемая в школе, новый тип отношений, возникающий в рамках детско-взрослых сообществ, окажут ещё большее положительное влияние на все составляющие учебно-воспитательного процесса.


Направления (подпроекты) Программы,

ожидаемые результаты

Реализация проектной идеи предполагает определение восьми основных направлений (подпроектов):

1. Преодоление противоречий в финансовой деятельности Центра образования в связи с переходом на нормативное финансирование.

Направление ожидаемый результат



Задачи

Ключевые мероприятия

Индикаторы достижимости



Бюджетное финансирование

1) Увеличение объемов субсидий за счет расширения контингента обучающих, например:

  • работа каждого сотрудника школы с населением микрорайона;

  • рекламная кампания;

  • привлечение средств массовой информации;

  • интернет-ресурсы;

  • дни открытых дверей;

  • встречи выпускников;

  • заключение договоров с детскими садами и др. организациями микрорайона, перераспределение услуг доп.образования в этих организациях, что позволит высвободить дополнительные площади под реализацию востребованных населением микрорайона дополнительных образовательных услуг.

Класс

Кол-во классов

Кол-во обучающихся

План добора

План дополнительного финансирования

1

1

25

5

421.85

2

2

55

5

421.85

3

2

63

-

-

4

2

46

14

1.181.18

5

2

50

10

966.3

6

1

26

4

399.72

7

-

-

-

-

8

1

17

13

1.429.09

Итого







55

4.819.99

Из таблицы видно, что увеличение контингента каждого класса в 2012-13 уч. г. может увеличить объем субсидий на 4819.99 т.р.

2) Увеличение контингента воспитанников ГПД со 180 (гос.заказ на текущий год) до 210 человек, принесет дополнительное финансирование приблизительно на 30 человек, что предположительно- 500.000 руб в год

3) Привлечение целевых субсидий на выполнение гос. работ:

  • организация работы инновационной площадки;

  • организация работы лагерей на базе школы;

  • организация проведения городских массовых мероприятий на базе школы

Предположительно дополнительное финансирование 500.000 руб в год.

4) Гранты, в т.ч. на подготовку и реализацию программы развития – 3.000.000 руб.


Внебюджетное финансирование

5) Расширение спектра платных услуг.

Для примера,

Сравнительный анализ доходов от оказания ОУ услуг, осуществляемых на платной основе.

(данные с сайтов школ из отчетов по финансово-хозяйственной деятельности)

Образовательное учреждение

Контингент

Доход

ГБОУ ЦО № 118

259\2123 чел

1.910.000 руб

ГБОУ ЦО № 117

1081 чел

12.000.000 руб

ГБОУ прогимназия

№ 1733

425 чел

3.500.000 руб


6) благотворительная помощь на развитие школы от 500000 руб:

  • работа Управляющего совета ЦО;

  • создание ассоциации выпускников, заинтересованных в развитии школы.

7) Детская музыкальная школа № 64 – 920.000 руб

8) Заключение договоров аренды 50 кв.м. с центром психологического сопровождения образовательного процесса «Точка ПСИ» - 50.000 руб

9) Средства от экономии коммунальных услуг.


При реализации подпрограммы увеличение объема финансовых средств Центра образования возможен от 10300000 руб в год.


2. Повышение уровня качества образования

Направление ожидаемый результат



Задачи

Ключевые мероприятия

Индикаторы достижимости

2.1.Разработка концепции формирования развивающей образовательной среды.


2.2.Использование современных образовательных технологий, обеспечивающих личностное развитие учащегося за счет уменьшения доли репродуктивной деятельности в учебном процессе.



Описание деятельностных компонентов развивающей образовательной среды.


Формирование заказа на оснащение помещений, ИКТ оборудование, отбор необходимых информационных ресурсов.


Разработка новых и модернизация старых учебных планов, основных образовательных программ, образовательных компонентов и ресурсов.


Использование современных образовательных технологий (развивающее обучение, проблемное обучение, разноуровневое обучение, самостоятельное обучение и исследовательская деятельность, игровые методы обучения, дистанционное обучение)


5.Внешняя экспертиза образовательных программ, учебно-методических материалов.

Наличие плана формирования развивающей среды.


Наличие необходимого оборудования и его подготовленность к работе. Наличие необходимых ИКТ ресурсов.


Высокое качество обучения учащихся, полнота реализации учащимися действующего образовательного стандарта.

Успешное личностное развитие в соответствии с возрастными особенностями, индивидуальными склонностями и предпочтениями.









3.Обеспечение преемственности дополнительного и общего образования. Вариативность и индивидуализация образования старшей ступени школы


Направление ожидаемый результат



Задачи

Ключевые мероприятия

Индикаторы достижимости

3.1.Создание преемственности дошкольного дополнительного образования и начальной школы Центра образования.


3.2.Создание единой школьной базы мониторинга учащихся (успешность, приоритетные учебные дисциплины, динамика развития) и выпускников (анализ дальнейшего обучения, трудоустройства, карьерного роста), привлечение выпускников к практико-ориентированным направлениям обучения.


3.3. Вариативность и индивидуализация образования старшей школы.


Совместные родительские собрания администрации школы, педагогов начальной школы с педагогами дополнительного дошкольного образования.


Проведение открытых уроков педагогами начальной школы для родителей центра дополнительного дошкольного образования.


Формирование системы ученического портфолио.


Формирование информационного

цифрового хранения для портфолио.


Обеспечение выбора учащимися индивидуальной образовательной программы,

предпрофильная подготовка, профессиональная ориентация (предметы по выбору).

Формирование общеобразовательных и профильных классов по выбору учащихся.


Внедрение элементов дистантного обучения.


Привлечение преподавателей высшей школы в ЦО.

Формирование контингента учащихся 1 классов из воспитанников центра дошкольного дополнительного образования.


Использование единой диагностической системы при оценке учащихся в момент перехода из начальной школы в основную.


Овладение выпускниками Центра образования универсальными способностями и компетенциями.




4. Улучшение кадрового обеспечения образовательного процесса

Направление ожидаемый результат







Задачи

Ключевые мероприятия

Индикаторы достижимости

4.1.Подготовка кадрового резерва преподавательского состава и администрации.


4.2. Создание социально-экономических условий для закрепления талантливых педагогов в ЦО.


4.3.Повышение квалификации преподавательских и управленческих кадров внутри ЦО и в учебных заведениях повышения квалификации системы столичного образования.


4.4. Привлечение преподавателей высшей школы к работе в профильных классах и системе дополнительного образования.

Заключение договора о проведении педагогической практики с вузами (МПГУ, МППГУ, МИОО).


Разработка принципов отбора и подготовки молодых специалистов, формирование программы наставничества.


Оптимизация расстановки кадров по направлениям учебной, воспитательной, социальной, здоровьесберегающей и экспериментальной деятельности.


Расширение финансовой самостоятельности школы для эффективного управления ресурсами, создание стимулирующего фонда, повышение уровня оплаты труда педагогических сотрудников.


Систематическое использование ИКТ в учебном процессе, повышение ИКТ-компетенций педагогического коллектива. Анализ эффективности использования ИКТ.


Участие педагогов в окружных и городских семинарах, конференциях, конкурсах.


Прохождение курсов повышения квалификации, получение дополнительного образования, обучение педагогов ЦО в магистратуре и аспирантуре ВУЗов.


Укомплектованность кадрового состава ЦО.


Создание базы данных кадрового резерва ЦО преподавательским составом и администрацией.

Увеличение доли молодых специалистов в ЦО.


Увеличение доли высококвалифицированных преподавателей в ЦО.

1   2   3

Похожие:

Программа развития государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы Центра образования №118 2012-2016 годы iconПрограмма развития на 2011-2016 годы
Паспорт программы развития государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы центра образования №1455 на 2011-2016...

Программа развития государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы Центра образования №118 2012-2016 годы icon«от школьных компетенций к успеху в жизнИ»
«Программа развития Государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы средней общеобразовательной школы с углубленным...

Программа развития государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы Центра образования №118 2012-2016 годы iconОбразовательная программа Государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы
Приоритетные направления деятельности педагогического коллектива государственного бюджетного образовательного учреждения средней...

Программа развития государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы Центра образования №118 2012-2016 годы iconПрограмма развития Центра образования, рассчитанная на 2009-2011 годы реализована. Создана новая Программа развития гбоу цо №1462 на 2012-2016 годы «От непрерывного образования к инновационному развитию»
Место нахождения образовательного учреждения (организации) в соответствии с уставом

Программа развития государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы Центра образования №118 2012-2016 годы iconГосударственного бюджетного образовательного учреждения города москвы центра образования

Программа развития государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы Центра образования №118 2012-2016 годы iconСамообследование Государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы центра образования №936 по направлениям деятельности
Государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы центра образования №936 по направлениям деятельности

Программа развития государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы Центра образования №118 2012-2016 годы iconПроект стажировочной площадки на базе Государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы центра развития ребенка детского сада №2380 «Жемчужинка» Северо-Западного окружного управления образования Департамента образования города Москвы
Северо-Западного окружного управления образования Департамента образования города Москвы

Программа развития государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы Центра образования №118 2012-2016 годы iconОбразовательная программа 2012/2013 учебный год I модуль I часть Информационная справка о Центре
Департамента образования города Москвы №847 от 03. 11. 2011 г. «О переименовании Государственного образовательного учреждения города...

Программа развития государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы Центра образования №118 2012-2016 годы iconПрограмма развития Государственного бюджетного образовательного учреждения г. Москвы детский сад комбинированного вида №311 на 2012 2015 годы
Наименование: Программа развития Государственного бюджетного образовательного учреждения г. Москвы детский сад комбинированного вида...

Программа развития государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы Центра образования №118 2012-2016 годы iconДоклад государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы Центра психолого-педагогической реабилитации и коррекции «Логотон» за 2011- 2012 учебный год
Государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы Центра психолого-педагогической реабилитации и коррекции «Логотон»...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница