Публичный отчет гбоу специальной (коррекционной)




НазваниеПубличный отчет гбоу специальной (коррекционной)
страница1/15
Дата конвертации11.01.2013
Размер1.55 Mb.
ТипПубличный отчет
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15
эмблема интерната





Публичный отчет


ГБОУ Специальной (коррекционной)

школы-интерната № 8

для детей-сирот и детей,

оставшихся без попечения родителей,

с ограниченными возможностями здоровья,

Западного окружного управления

Департамента образования города Москвы


за 2010-2011 учебный год


Рассмотрен на Педагогическом совете


«____» ____________ 2010 г.

Протокол № _____1. Информационно-аналитическая справка

Государственное бюджетное образовательное учреждение специальная (коррекционная) школа-интернат № 8 для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с ограниченными возможностями здоровья, (сокращённо ГБОУ школа-интернат № 8) является государственным учебным заведением, строящим свою деятельность на основе Закона РФ «Об образовании», Закона города Москвы от 20.06.2001г. «О развитии образования в г. Москве» и другими нормативными документами Правительства РФ, Правительства города Москвы, Департамента образования города Москвы, Управления образования ЗАО.

Образовательная деятельность ГБОУ школы-интерната № 8 направлена на решение задач социальной адаптации воспитанников, создание основы для осознанного выбора и освоения профессии (статья 9.2. Закона РФ «Об образовании»).

Специальная (коррекционная) школа-интернат № 8 для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с отклонениями в развитии, работает с 1989 года. До 1989 года учреждение имело статус вспомогательной школы-интерната № 8.

Учреждение переименовано в Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы специальную (коррекционную) школу-интернат № 8 для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с ограниченными возможностями здоровья, приказом Департамента образования города Москвы от 19 октября 2010 г. № 1571.

ГБОУ специальная (коррекционная) школа-интернат № 8 для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с ограниченными возможностями здоровья, имеет лицензию серии А № 281771 регистрационный № 023237, выданную 26.12.2007 г. срок действия до 26.12.2012 г.

Учреждение располагается в двух зданиях: первое - учебный корпус, второе - жилой корпус.

Юридический адрес: 121309 город Москва, улица Новозаводская, дом 19-а, Западный административный округ, управа «Филевский парк».

Деятельность педагогического коллектива освещается на сайте учреждения в сети Интернет - 8internat.com.

Дети в школу-интернат № 8 принимаются по направлению ДО города Москвы на основании заключения городской психолого-медико-педагогической комиссии.

В школе-интернате № 8 на 01.09.2010 г. находятся на государственном обеспечении 101 воспитанник, из них 84 школьника и 17 учащихся НПО. На 1 сентября 2010 года в школе-интернате скомплектовано 9 классов и 11 групп.

Наполняемость учреждения за последние три года стабильна, что видно из диаграммы 1.

Диаграмма 1. Наполняемость ГОУ школы-интерната № 8

с 2008\09 по 2010\11 уч. годы


На конец 2010\11 уч. года в ГБОУ школе-интернате № 8 проживали и обучались 94 воспитанника. Из них 2 дошкольника, 9 – воспитанники постинтернатной группы.

Сокращение количества воспитанников связано с переходом детей на семейные формы воспитания (в течение учебного года 5 воспитанников) и выпуском из учреждения (на самостоятельное проживание в квартирах перешли 3 воспитанницы).

Все воспитанники учреждения – дети с установленным гражданством и социальным статусом. В таблице 1 представлены данные о социальном статусе обучающихся на 01.09.2010 г., а также сравнительные данные о социальном статусе воспитанников начиная с 01.09.2008 г.


Таблица 1. Социальный статус воспитанников ГОУ Школы-интерната № 8


Социальный статус

01.09.2008 г.

01.09.2009 г.

01.09.2010 г.

1.06.

2011 г.

I. Всего детей

Из них:

101

97

101

94

дошкольники










2

Школьники

92

92

84

79

Учащиеся НПО

9

5

17

13

работают













II. Сироты ( умерли оба или одинокий родитель)

26

23

19

17

  1. Остались без попечения, всего

Из них:

75

74

82

77

Лишены родительских прав

57

61

67

61

Ограничены в родительских правах

1

1

2

4

Отказные

-

1

2

2

В розыске













В заключении













Без вести отсутствует

2

2

1




Признан недееспособным

2

2

2

2

дети, которые подкинуты

8

6

4

4

Оставлены в роддоме

5

1

4

4

Дети с установленным статусом

101

97

101

94

Дети с установленным гражданством

101

97

101

94

В стадии оформления














Анализ данных, представленных в таблице 1 показывает, что тенденция к преобладанию в контингенте воспитанников социальных сирот (т.е. детей, лишенных попечения из-за социального неблагополучия родителей) не только сохраняется, но и несколько усиливается. Если в 2008 году социальные сироты составляли 56 % от общего количества детей в учреждении, то в 2010 году эта цифра составляет 66 %.


Специальная (коррекционная) школа-интернат № 8 для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, работает по 5-ти дневной учебной неделе, с шестым развивающим днем.

Первая половина дня – уроки по расписанию, вторая половина дня – прогулка, самоподготовка, факультативные занятия, занятия по дополнительному образованию, экскурсии и другие мероприятия по плану воспитательной работы.

Школа-интернат оборудована автоматической пожарной сигнализацией, камерами видеонаблюдения.

В учреждении оснащены и эффективно работают:

  • 4 кабинета начальной школы;

  • 8 предметных классов (в том числе один с компьютерным оборудованием);

  • столярная мастерская;

  • слесарная мастерская;

  • швейная мастерская;

  • кабинет для проведения занятий психологов;

  • кабинет развития сенсорно-перцептивных процессов и психомоторики;

  • лего-класс;

  • реабилитационная комната для проведения специальных занятий психологов;

  • два кабинета логопеда, в т.ч. один оснащенный логопедическим тренажером «Дельфа-142»;

  • кабинет музыки;

  • кабинет СБО и ОБЖ;

  • кабинет ЛФК;

  • библиотека;

  • спальни, игровые, бытовые комнаты;

  • спортивный и актовый залы;

  • две квартиры для проведения занятий с воспитанниками, готовящимися к выпуску из учреждения;

  • кладовые для хранения мягкого инвентаря, прачечная, душевые помещения и др.

Все помещения функционально пригодны. Все административные службы оснащены АРМ.

Классы, в которых ведется преподавание дисциплин гуманитарного цикла, оборудованы телевизорами, музыкальными центрами, DVDпроигрывателями. В компьютерном классе работает локальная внутренняя сеть, проектор для демонстрации видеоизображения с ПК. Рабочие места всех учителей оборудованы ПК.

Актовый зал оснащён необходимым техническим оборудованием для проведения культурно-массовых мероприятий.


Библиотека школы-интерната оснащена современным библиотечным оборудованием. Ведется систематизация библиотечного фонда. На начало 2010 – 2011 учебного года общее число книг (включая школьные учебники) – 11726 ед., в том числе художественная литература – 8506 ед., школьные учебники – 3220 ед. В таблице 2 представлен анализ наполняемости библиотечного фонда с 2008 года.


Таблица 2. Наполняемость библиотечного фонда

ГОУ Школы-интерната № 8




01.09. 2008 г.

01.09. 2009 г.

01.09. 2010 г.

Художественная литература

8132 ед.

8367 ед.

8506 ед.

Учебная литература

4597 ед.

5978 ед.

3220 ед.

Общее количество

12729 ед.

14345 ед

11726 ед.
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Публичный отчет гбоу специальной (коррекционной) iconПечатается по решению Учёного совета
Иро рт, Зинатуллин И. М. директор Елабужской специальной (коррекционной) школы №7, Насибуллина М. Р. – заместитель директора по увр...

Публичный отчет гбоу специальной (коррекционной) iconГбоу специальной (коррекционной) общеобразовательной школы-интерната VIII вида №79

Публичный отчет гбоу специальной (коррекционной) iconПубличный отчет муниципального казенного специального (коррекционного) образовательного учреждения для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями
«Специальной (коррекционной) общеобразовательной школы – интерната №65 для слабослышащих и позднооглохших детей»

Публичный отчет гбоу специальной (коррекционной) iconТема Семинар (2 часа) Место коррекционной педагогики и специальной психологии в учебно-воспитательном процессе
Основные категории (понятия) в специальной психологии и коррекционной педагогике

Публичный отчет гбоу специальной (коррекционной) iconОсновы специальной (коррекционной) педагогики
Учебно методическое пособие для студентов очной и заочной форм обучения на факультетах коррекционной педагогики и специальной психологии...

Публичный отчет гбоу специальной (коррекционной) iconПубличный отчет о результатах деятельности гбоу спо пк№5
Отчёт призван информировать потенциальных абитуриентов, обучающихся, их родителей, социальных партнёров и широкую общественность

Публичный отчет гбоу специальной (коррекционной) iconПубличный отчет гбоу цдод «Эврика»

Публичный отчет гбоу специальной (коррекционной) iconПубличный отчет гбоу школы №331

Публичный отчет гбоу специальной (коррекционной) iconЛекция По дисциплине «Коррекционная педагогик с основами специальной психологии»
Объект, предмет, задачи коррекционной педагогики с основами специальной психологии. Связь специальной педагогики и специальной психологии...

Публичный отчет гбоу специальной (коррекционной) iconПубличный отчет о деятельности мбоу сош №30
Вашему вниманию предлагается публичный отчет за 2011-2012 учебный год, в котором отражены результаты работы школы, ее достижения...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница