Скачать 0.9 Mb.
|
«Утверждаю» Директор школы А.В.Мальцев Сентябрь 2011 год. ПЛАН РАБОТЫ МОУ «ЗАТОНСКОЙ ООШ» НА 2011-2012 УЧЕБНЫЙ ГОД Содержание 1.Раздел 1. Анализ работы школы за 2010-2011 учебный год с.3-15 2.Раздел II.Руководство образовательным процессом с.15 2.1.Тема работы школы с.15 2.2.План заседаний педагогического совета с.16 2.3.План внутришкольного контроля с.17 2.4.План совещаний при директоре с.22 2.5.План воспитательной работы с.23 3.Раздел III. Методическая работа с.44 4.Раздел IV. Работа с родителями с.49 5.План работы библиотеки с.51 6.План работы социально-педагогической службы с.55 Раздел I. Анализ работы школы за 2010-2011 учебный год Результаты образовательной деятельности, включающие в себя результаты внешней оценки качества образования. Успеваемость учащихся школы 2010 - 2011 учебного года составляет 99%, качество знаний - 47%. Отличников - 3 человек Результаты мониторинговых обследований качества подготовки учащихся:
Результаты государственной (итоговой) аттестации учащихся:
Попов Сергей Викторович, Сокольских Леонид Николаевич, Ямов Иван Витальевич, освобождены от сдачи экзамена (физическая культура) по результатам образовательных достижений (портфолио), Станислав Ярослава Владимировна освобождена от сдачи экзамена (обществознание) по результатам образовательных достижений (портфолио). Протокол педагогического совета №11 от 16.05.2011. В течение учебного года администрацией и учителями школы велась большая работа по повышению качества образования.
Работу педагогического коллектива можно считать удовлетворительной. Усилия педагогического коллектива постоянно были направлены на работу по созданию комфортных условий для обучения, воспитания и развития детей с разным уровнем здоровья, разной степенью подготовки к школе, разных способностей, способов мышления. Учет психофизических возможностей детей, дифференцированная помощь каждому на уроках, кружках – вот те условия, которые позволяли осуществить доступность образования. Перед педагогическим коллективом школы в первую очередь стояла задача создания максимальных условий для развития, обучения и воспитания каждого ребенка. Эту задачу педагогический коллектив выполнил. Проделанная педагогическим коллективом работа достигла своей цели: на конец учебного года у нас нет неуспевающих. Но задачи по повышению качества образования по-прежнему остаются актуальными. Эффективность деятельности педагогического коллектива над темой работы школы Деятельность педагогического коллектива школы по реализации темы «Создание информационной среды» строилась в соответствии с целями и задачами школы и программой информатизации: Цель: создание эффективной информационной среды в школе. Задачи:
Глобальная информатизация общества - одна из ведущих доминирующих тенденций XXI века. Стремительное развитие информационных и коммуникативных технологий ведет к формированию постиндустриального информационного общества. Именно поэтому перед школой сегодня встала новая проблема – подготовить подрастающее поколение к жизни в высокоразвитой информационной среде. Выпускнику школы предстоит жить в мире, в котором умение использовать ИКТ будет определять его жизненный успех, а по-настоящему научиться использовать современные технологии можно, только активно применяя их в учебном процессе. В последние 3 года информационная среда школы активно развивается. 1.Создана локальная сеть из 13 компьютеров, объединяющая 8 ученических компьютеров, компьютер библиотеки, директора, бухгалтера, завучей. 2.Осуществляется связь с Интернет (выделенная линия). 3.Появилась возможность размещения в Internet своих ресурсов. Наш сайт: zatonshk.narod.ru; e-mail: Zatonshkola@Yandex.ru 4.С подключением Internet через выделенную линию появились новые возможности:
5.В процессе развития информационной среды расширялся круг пользователей, так в течение последних трех лет все педагоги прошли различного уровня курсы (школьные, районные, ПКИПКРО, ). Практически все учителя проводят уроки, кл. часы, внеклассные мероприятия с применением информационных технологий. 6.Увеличился перечень программных продуктов для организации учебно- воспитательного процесса. 7.Увеличился список программных средств, тестов, презентаций за счет составления их силами учителей и учащихся. Это позволяет использовать и компьютеры с малой оперативной памятью (Pentium I) 8.Информационные технологии применяются для организации проектной деятельности учащихся. Так были составлены проекты по географии, технологии, информатике и др. В ходе работы над темой школы возрос интерес учащихся и их родителей к жизни школы. Увеличилось количество учебно-методических материалов: собственных мультимедийных разработок уроков, Интернет-ресурсов, что позволило заинтересовать большее количество учащихся к выполнению творческих мультимедийных проектов. Изменилась качественная подготовка педагога к учебным занятиям. Перечень предметов учебного плана, по которым проводились уроки с использованием ИКТ 1.Информатика 2.Математика 3.География 4.Литература 5.Русский язык 6.Физика 7.Астрономия 8.Технология Общая характеристика педагогического коллектива Трудовой коллектив школы составляет 29 человек, из них 18 педагогических работников.
Динамика аттестации педагогов на квалификационные категории:
Уровень квалификации педагогических кадров, необходимый для успешного развития школы, обеспечен. Проблемы: педагоги не всегда могут проанализировать собственную деятельность (проблемы с написанием заявлений на квалификационную категорию). Перспективы: в 2011-2012 учебном году планируется аттестация на первую квалификационную категорию - 2 человека; на вторую - 0 человек. Курсовая подготовка педагогов и ее влияние на образовательный процесс. Прохождение курсовой подготовки:
|