Белякова Евгения Владимировна, старший преподаватель кафедры «Юриспруденции»




НазваниеБелякова Евгения Владимировна, старший преподаватель кафедры «Юриспруденции»
страница5/8
Дата конвертации15.01.2013
Размер0.83 Mb.
ТипДокументы
1   2   3   4   5   6   7   8

СРСП 20,21. Международное гуманитарное право. Международное право в период вооруженных конфликтов.

Задание 1. К причинам войны относятся:

непрерывный рост населения;

национализм;

патриотизм;

национальное соперничество;

стремление к независимости;

религиозный фанатизм;

борьба за рынки сбыта товара;

борьба за источники сырья;

желание государств получить выход к морю;

желание малых государств стать великими державами;

желание отдельных личностей «войти в историю».

Какие из этих факторов наиболее влияют на возникновение войн? Можно ли эти факторы устранить до того, как они привели к возникновению войны? Какая причина войны является наиболее важной?

Задание 2. Существует мнение, что война, которая ведется в соответствии с требованиями международного гуманитарного права, будет длиться дольше, чем война, не сдерживаемая никакими ограничениями. Значит ли это, что все ограничения действий воюющих должны быть сняты в целях быстрого окончания войны? Что предпочтительнее: более длительная война или более разрушительная?

Задание 3. В каких случаях война является правомерной? Как понимать выражение: «справедливая война»? Можно ли сказать, что правомерная война и справедливая война - это одно и то же?

Задание 4. Какие средства реагирования на нарушения международного гуманитарного права являются

наиболее эффективными:

возражение и порицание действий противника;

возражение и порицание действий воюющих со стороны нейтрального государства;

вмешательство нейтрального государства;

вмешательство международной организации;

приглашение начать переговоры;

репрессалии.

Задание 5. Одним из признаков комбатанта является «определенный и явственно видимый издали отличительный знак» (ст. 1 Гаагской конвенции 1907 г. о законах и обычаях сухопутной войны). С какого расстояния этот знак должен быть виден? Как определить комбатанта ночью? Другим признаком является открытое ношение оружия. Считается ли оружием пистолет? Нож? Палка?

СРСП 22,23,24. Международное право прав человека.

Задание 1. Одинаково ли содержание прав человека в различных государствах? Если нет, то был ли смысл в принятии Пактов о правах человека 1966 г.? Одинаково ли содержание прав человека в зависимости от культурных, исторических и религиозных характеристик государства?

Связано ли соблюдение прав человека:

с образованием,

с экономикой,

с научно-техническим прогрессом.

Задание 2. Являются ли права и свободы, перечисленные в Пактах о правах человека 1966 г., одинаково ценными для демократического общества, либо возможно построить их иерархию? Если верным является второй вариант, то укажите, какие права и свободы являются наиболее важными?

Задание 3. В 1993 г. США ратифицировали Пакты о правах человека 1966 г. с оговоркой, предусматривающей, что эти договоры не будут рассматриваться в США как самоисполнимые.

Каковы практические последствия такой оговорки? Совместима ли такая оговорка с объектом и целями Пактов?

Задание 4.Четырнадцатилетняя девочка, гражданка Швеции, ушла из дома, чтобы жить с молодым человеком, своим другом. Ее родители обратились к властям, и девочка была принудительно возвращена домой.

Имело ли место нарушение ст. 8 Конвенции о защите прав человека и основных свобод 1950 г.?

Задание 5. Г-н Бельджуди, гражданин Алжира, проживающий во Франции, совершил ряд уголовных преступлений. Власти Франции приняли решение о его депортации в Алжир. У г-на Бельджуди имеется жена, гражданка Франции, не знающая арабского языка. Родители г-на Бельджуди и его ближайшие родственники проживают во Франции, сам он родился и прожил в этой стране более 40 лет.

Нарушает ли решение французских властей о депортации ст. 8 Конвенции 1950 г.?

СРСП 25,26,27,28. Право международной безопасности

Задание 1. Статья 51 Устава ООН закрепляет право государств на самооборону:

«Настоящий Устав ни в коей мере не затрагивает неотъемлемого права на индивидуальную или коллективную самооборону, если произойдет вооруженное нападение на Члена Организации, до тех пор пока Совет Безопасности не примет мер, необходимых для поддержания международного мира и безопасности. Меры, принятые Членами Организации при осуществлении этого права на самооборону, должны быть немедленно сообщены Совету Безопасности и никоим образом не должны затрагивать полномочий и ответственности Совета Безопасности, в соответствии с настоящим Уставом, в отношении предпринятия в любое время таких действий, какие он сочтет необходимыми для поддержания или восстановления международного мира и безопасности».

Можно ли понимать под вооруженным нападением по смыслу настоящей статьи:

угрозу силой;

применение силы;

засылку террористов;

помощь государству-агрессору?

Вытекает ли из ст. 51 Устава ООН, что самооборона может иметь место только тогда, когда вооруженное нападение осуществлялось в отношении территории государства и его политической независимости?

Какие материальные и формальные условия осуществления права на самооборону можно выделить?

Государству А стало известно о готовящемся ядерном ударе со стороны государства В. Можно ли считать превентивный ядерный удар государства В, актом самообороны?

Задание 2. Государство А создает и засылает вооруженные банды на территорию государства В. Может ли государство В в порядке самообороны:

нанести ядерный удар по государству А;

национализировать имущество граждан государства А;

принять закон, согласно которому опознанных террористов необходимо расстреливать на месте без судебных процедур?

Какие действия со стороны государства В на ваш взгляд необходимы?

2.1 . Несет ли государство, подвергнутое интервенции по гуманитарным мотивам, международную ответственность за ущерб и потери в случае оказания сопротивления государству или международной организации, осуществляющим такую интервенцию?

2.2. Если бы США напали на японские силы во время приближения последних к Пёрл-Харбору, можно было бы считать это самообороной?

Задание 3. Введение «голубых касок» (войск ООН) на Ближний Восток в 1957 г. и в Конго в 1960 г. подняло проблему правомерности с точки зрения Устава ООН миротворческих операций, организованных ООН вследствие невозможности выполнить предписания Главы 7, предусматривающей формирование вооруженных сил ООН постоянного базирования. СССР и Франция оспорили обязательный порядок финансирования этих операций. Решение о проведении таких операций принимается Советом Безопасности ООН.

Международный Суд ООН призван был дать консультацию по вопросу, являются ли расходы на финансирования этих операций «расходами Организации» в смысле ст. 17 Устава ООН.

Вынесите решение по данному вопросу.

Статья 17 Устава ООН гласит:

«1. Генеральная Ассамблея рассматривает и утверждает бюджет Организации.

2. Члены Организации несут ее расходы...»

Задание 4. В мае 2000 г. в Сьерра-Леоне (Африка) повстанцы из Объединенного революционного фронта взяли в заложники около пятисот человек из миротворческого контингента ООН. В числе заложников находились российские граждане.

Охарактеризуйте статус лиц, входящих в состав миротворческого контингента ООН. Какие меры их защиты возможны со стороны международного сообщества? В случае вооруженного конфликта между сотрудниками миротворческого контингента и жителями государства его дислокации, каков статус этого конфликта? Какими правовыми нормами он должен регулироваться? В вышеописанной ситуации как можно квалифицировать действия повстанцев?

Задание 5. В 1996 г. в ответ на запрос Генеральной Ассамблеи ООН о законности применения ядерного оружия Международный Суд ООН сформулировал следующие выводы:

A) Ни обычное международное право, ни договорное международное право не содержат специального разрешения в отношении применения ядерного оружия.

B) Ни обычное международное право, ни договорное международное право не содержат полного и универсального запрета в отношении и применения ядерного оружия.

C) Запрещается использование силы или угрозы ее применения с использованием ядерного оружия в нарушение части 4 статьи 2 Устава ООН, при невыполнении предписаний статьи 51 Устава ООН.

D) Применение ядерного оружия должно быть совместимо с требованиями права вооруженных конфликтов, в частности с принципами и нормами международного гуманитарного права, а также обязательствами, касающимися использования ядерного оружия.

E) Из предыдущего пункта вытекает, что использование ядерного оружия или угрозы его применения, как правило, не соответствует требованиям международного права вооруженных конфликтов и, в частности, требованиям международного гуманитарного права.

Учитывая современное состояние международного права, Суд не в состоянии высказаться определенным образом по поводу использования ядерного оружия или угрозы его применения в обстоятельствах правомерной самообороны, когда само существование государства поставлено под угрозу.

F) Существует обязанность добросовестного ведения переговоров относительно всеобщего ядерного разоружения под строгим и эффективным международным контролем.

Как можно расценить заключение суда? Является ли оно ясным? На основе каких доводов может быть дан отрицательный ответ на вопрос о правомерности применения ядерного оружия?

СРСП 29,30,31. Международное сотрудничество в борьбе с преступностью (международное уголовное право)

Задание 1. Представляет ли каперство (захват иностранных торговых судов на основании государственной лицензии) преступление международного характера? Международное преступление?

Задание 2. В международном уголовном праве большое значение имеет понятие «политическое преступление». В каких случаях это понятие имеет значение? Что такое политическое преступление? Что должно учитываться: политические цели, политические мотивы или политические результаты деяния? Какие конкретно преступления объединяет это понятие?

Задание 3. Каковы цели выдачи:

обеспечение эффективного наказания преступников;

выполнение требований международной вежливости;

подтверждение уважения к системе правосудия в иностранном государстве;

уменьшение недоверия между государствами;

обеспечение универсальной справедливости?

Задание 4.Подлежит ли гражданин РК ответственности за преступление, совершенное на иностранном корабле во время его нахождения в открытом море (варианты: кража, убийство, государственная измена, торговля наркотиками)?

СРСП 32,33,34. Международное экологическое право.

Задание 1. Озеро Лану является важным естественным резервуаром в Восточных Пиренеях (озеро находится во Франции, рядом с границей с Испанией). После Второй мировой войны Франция решила обустроить озеро с целью производства гидроэлектроэнергии. Учитывая испанские интересы, первоначальный проект был изменен с целью полного возмещения Испании тех вод, которых вследствие работ, осуществляемых во Франции, она была бы лишена. Однако Испания сочла, что Франция не может приступать к работам по использованию озерных вод без ее предварительного согласия.

Обладает ли Франция полным суверенитетом над озером Лану? Является ли это озеро территорией с особым статусом? Существуют ли какие-либо права в отношении данного озера у Испании?

Задание 2. Можно ли рассматривать экологически непродуманную политику в качестве угрозы международному миру и безопасности и, соответственно, в качестве основания для принятия решения о принудительных санкциях в соответствии со ст. 39-42 Устава ООН?

Рассмотрите данный вопрос на конкретных примерах: Чернобыльская катастрофа, вырубка лесов в Бразилии, охота па морского котика, на слонов.

Задание 3. Данное дело представляет собой первый случай международного спора, возникшего в результате трансграничного загрязнения. В начале XX века выбросы литейных заводов по производству свинца, расположенных на территории Канады, недалеко от границы с США, нанесли большой вред урожаю американских фермеров. В отсутствие писаных норм международного права, регулирующих данную ситуацию, арбитры вынесли решение по аналогии, использовав принципы национального права, касающиеся загрязнения вод, применяемые в рамках федеративного государства в отношениях между двумя субъектами федерации. Арбитры констатировали необходимость привлечения Канады к международной ответственности. Вынесенным решением предусматривалась обязанность Канады выплатить 78 тыс. долл. США в пользу Соединенных Штатов.

На основе каких норм международного права мог бы быть разрешен такой спор сегодня?

Задание 4. На территории государства А произошло извержение вулкана. Селевыми потоками причинен вред окружающей среде государства В. Государство В заранее знало об извержении, однако не приняло никаких мер по оповещению соседнего государства и по предотвращению ущерба.

Несет ли государство А ответственность перед государством В?

СРСП 35,36,37. Международное морское право.

Задание 1. В 1960 г. на рассмотрение Международного Суда ООН был вынесен вопрос о том, являются ли выборы в Комитет по безопасности на море, образованный в 1959 г., соответствующими учредительной конвенции Международной морской организации (ИМО). Согласно этой Конвенции на 14 членов Комитета, избираемых Ассамблеей ИМО, должно приходиться но меньшей мере 8 представителей стран, обладающих наиболее значительными торговыми флотами. В состав Комитета не были избраны представители Либерии (занимавшей в то время третье место по тоннажу торгового флота) и Панамы (восьмое место). Учитывая практику предоставления этими государствами «удобных флагов», им было отказано в избрании.

Разрешите спор. Права ли Ассамблея ИМО?

Задание 2. Может ли государство порта (например, Российская Федерация) осуществлять юрисдикцию в отношении следующих правонарушений, совершенных иностранными моряками:

убийство гражданина прибрежного государства;

убийство гражданина государства, под чьим флагом плавает судно;

публичное пьянство;

хранение героина;

незаконная рыбная ловля.

Задание 3. Что такое «метод прямых исходных линий»? Чем он удобен:

для прибрежного государства;

для других государств;

для владельцев судов?

Задание 4. Французское судно «Лотус» натолкнулось на турецкий угольщик, который вследствие этого затонул. Имелось значительное число жертв. Спустя некоторое время французское судно остановилось в турецком порту. Турецкие власти попытались задержать французского офицера, который в момент катастрофы осуществлял управление судном.

Может ли Турция преследовать французского офицера, несмотря на то, что инцидент имел место в открытом море?

Задание 5. 17 мая 1991 г. Финляндия обратилась в Международный Суд ООН с претензией к Дании. Датское правительство приступило к реализации проекта создания моста над международным проливом Большой Бельт. Воды Большого Бельта перекрыты территориальными водами Дании; его правовой режим определяется Копенгагенским трактатом 1857 г. и Королевским постановлением 1976 г. (Дания), предусматривающими свободу судоходства по этому проливу.

Реализация этого проекта в его изначальном виде означала бы закрытие Балтийского моря для судов, чья высота превышает 65 метров и к которым относятся, в частности, нефтяные платформы, сооруженные в Финляндии. Правительство Финляндии просило Суд установить:

что существует право свободного прохода по Большому Бельту, которое распространяется на любые финские корабли;

что это право распространяется на любые типы судов, в том числе и на нефтяные платформы;

что сооружение Данией моста, так как это запланировано, несовместимо с правом свободного прохода;

что Дания и Финляндия обязаны приступить к переговорам по данному вопросу для того чтобы гарантировать право прохода через пролив Большой Бельт.

Дайте оценку требованиям Финляндии. Обоснованы ли ее претензии? Каков режим прохода через международные проливы?
1   2   3   4   5   6   7   8

Похожие:

Белякова Евгения Владимировна, старший преподаватель кафедры «Юриспруденции» iconБелякова Евгения Владимировна, старший преподаватель кафедры «Юриспруденции»
Количество кредит-часов: 3 (Лекции 30 часов, практические занятия 15 часов, срсп – 45 часов, срс – 90 часов)

Белякова Евгения Владимировна, старший преподаватель кафедры «Юриспруденции» iconБелякова Евгения Владимировна, старший преподаватель кафедры «Юриспруденции»
Количество кредит-часов: 3 (Лекции 10 часов, практические занятия 5 часов, срсп – 10 часов, срс – 110 часов)

Белякова Евгения Владимировна, старший преподаватель кафедры «Юриспруденции» iconБелякова Евгения Владимировна, старший преподаватель кафедры «Юриспруденции»
Количество кредит-часов: 3 (Лекции 10 часов, практические занятия 5 часов, срсп – 10 часов, срс – 110 часов)

Белякова Евгения Владимировна, старший преподаватель кафедры «Юриспруденции» iconПрограмма преддипломной практики для студентов V курса, обучающихся по специальности
Л. С. Вакуленко, старший преподаватель кафедры спиП, О. В. Лобанова, старший преподаватель кафедры спиП

Белякова Евгения Владимировна, старший преподаватель кафедры «Юриспруденции» iconИ несостоявшийся брак
Фетисова О. В., кандидат юридических наук, старший преподаватель кафедры семейного и ювенального права факультета юриспруденции и...

Белякова Евгения Владимировна, старший преподаватель кафедры «Юриспруденции» iconФедеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Составитель: старший преподаватель кафедры гражданского процесса Семенова Е. Ю., старший преподаватель кафедры гражданского процесса...

Белякова Евгения Владимировна, старший преподаватель кафедры «Юриспруденции» iconМетодические указания и задания к выполнению контрольных работ для студентов инженерного факультета по специальностям 110301 и 110304
Авторы: доцент Зефиров И. В., старший преподаватель Шевкопляс Л. А., старший преподаватель Ножнин С. Р., старший преподаватель Бирюков...

Белякова Евгения Владимировна, старший преподаватель кафедры «Юриспруденции» icon1. общая характеристика психологии труда
Григорьева Марина Владимировна – кандидат психологических наук, старший преподаватель кафедры психологии образования педагогического...

Белякова Евгения Владимировна, старший преподаватель кафедры «Юриспруденции» iconРоссийской Федерации Государственный университет Высшая школа экономики Санкт Петербургский филиал Кафедра социологии
Автор старший преподаватель кафедры социологии спб филиала гу-вшэ богданова Елена Владимировна

Белякова Евгения Владимировна, старший преподаватель кафедры «Юриспруденции» iconМетодические указания и контрольные задания для студентов 1-2 курсов заочной формы обучения по специальности: «Экономика и управление на предприятиях химической промышленности»
Рецензенты: Старший преподаватель английского языка кафедры общенаучных дисциплин бф пгту е. Б. Кучина, Старший преподаватель английского...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница