Доклад директора сентябрь 2008 учебного года




Скачать 285.75 Kb.
НазваниеДоклад директора сентябрь 2008 учебного года
страница1/2
Дата конвертации15.01.2013
Размер285.75 Kb.
ТипДоклад
  1   2

ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД ДИРЕКТОРА


СЕНТЯБРЬ 2008 УЧЕБНОГО ГОДА

МОУ ПЕТРОВСКОЙ СРЕДНЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ

НАРО-ФОМИНСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ




РОМАНЮК ЛЮБОВИ НИКОЛАЕВНЫ




Без глубокого анализа работы школы за истекший год

невозможно конкретное планирование на предстоящий.

От того, насколько глубоко и всестороннее будет

проанализирована работа школы за прошлый год,

зависит исправление недостатков.


В.А. Сухомлинский


Введение

Муниципальное общеобразовательное учреждение Петровская средняя общеобразовательная школа Наро-Фоминского муниципального района Московской области – школа с богатыми историческими традициями. Первое упоминание о Петровской школе, тогда еще земской, относится к концу ХХ века.

Расположенная в живописнейших местах ближнего Подмосковья рядом с церковью и бывшей усадьбой Демидова, построенными М.Ф.Казаковым, обучающая в основном детей военнослужащих Таманской дивизии, школа совмещает в своей работе уважение к прошлому и стремление к будущему.

Школа стоит на том самом берегу Десны, где в 1941 году остановили фашистское наступление на Москву, в двухстах метрах от школы – братская могила курсантов-пограничников, павших на этом берегу реки, но не пустивших врага к Москве.

Над входом в школу – мемориальные доски с именами наших выпускников, офицеров, погибших в Афганистане и в Чечне. Как поется в школьном гимне:

Школа хранит свои скорбные даты.

В памяти болью афганцы-ребята…

Седины старейших, огонь молодых…

Школа, ты помнишь о каждом из них.


Общая характеристика школы


Год ввода в эксплуатацию – 1966 год

Юридический адрес школы 143393 Московская область Наро-Фоминский муниципальный район, село Петровское.

Лицензия № 275265 серия А выдана на право осуществления общеобразовательной деятельности по образовательным программам, указанным в приложении к лицензии, лицензия действительна по 08.02.2013 год.

Учредитель: Управление по образованию Администрации Наро-Фоминского муниципального района. 143330, Московская область, г. Наро-Фоминск, ул. Маршала Жукова, д. 2-а, тел 8 (234) 738-86

Е-mail: petrschool@list.ru

Официальный сайт: http://www.petrovskaya.ucoz.ru

Кадровое обеспечение образовательного процесса





В 2007 – 2008 учебном году в школе работает 32 учителя.


Образовательный ценз педагогических работников







В коллективе работают:

заслуженный учитель Российской Федерации Бабаева Е.В.,

отличник народного просвещения РФ Романюк Л.Н.,

почетные работники общего образования РФ Устинова Е.А. и Чернышова А.Е..

Директор школы Романюк Л.Н. награждена знаком Губернатора Московской области «За труды и усердие».

Восемь учителей являются Ветеранами труда.

Медалью «За трудовое отличие» награждена Нелюбина А.Н.


Структурная модель школы


В школе обучается 404 ученика, 21 комплект. Занятия проводятся в первую смену


Школа первой ступени

1-4 классы

149

Школа второй ступени

5-9 классы

192

Школа третьей ступени

10-11 классы

63


Школа первой ступени (1-4 классы) обеспечивает обучение школьников по программам 1-4 класса начальной школы, со 2-го класса введено преподавание информатики. С 2007 года учителя начальных классов используют учебник по литературе под редакцией Э.Э. Кац и по окружающему миру под редакцией Ивченковой Г.Г. и Потапова И.В.. Учащиеся со второго класса занимаются проектной деятельностью по теме «Экология и мы». Основная цель проекта развивать экологическую зоркость детей, прививать любовь к природе и заботу о ней, каждый ученик к концу учебного года защищает свой проект. В 2006 году учащиеся были награждены грамотой и призом за участие в экологической конференции района.

На конец учебного год учащиеся показали высокие результаты в учебной деятельности, интеллектуальном марафоне, в конкурсе «Русский Медвежонок», мониторинге математической подготовки выпускников начальной школы.

На конец 2007-2008 учебного года обученность учащихся начальной школы 100%.




Награждены похвальным листом «За отличные успехи в учении» - 5 учащихся.


Школа второй ступени (5-9 классы) наряду с базовым компонентом образования обеспечивает изучение с 5-го класса экономики, с 7-го класса экологии; введены элективные курсы для учащихся 9-ых классов с учетом их интересов и перспектив перехода на профильное обучение (информатика – «Компьютерная графика как раздел программирования», русский язык – предпрофильный курс «Трудные вопросы русской орфографии и пунктуации»).


Обученность 98,9 %



В этом учебном году выпускники 9 классов нашей школы сдавали экзамены по новой форме.


Русский язык

Подтвердили годовую оценку – 29 человек

Сдали выше годовой – 16 человек





Математика

Подтвердили годовую оценку – 31 человек

Сдали выше годовой – 7 человек




Аттестаты особого образца получили выпускники 9 Б класса Голубенко Екатерина и Симакина Анастасия.

Грамотами за особое изучение отдельных предметов награждены 4 учащихся.


Школа третьей ступени (10-11 классы) обеспечивает учащимся получение образования различного уровня с учетом возможностей, потребностей и здоровья учащихся; в 10А классе введено профильное обучение (социально-экономический профиль), в 10Б, 11 А Б классах – по общеобразовательной программе. С 2008 вводится социально-гуманитарный профиль в 10классе. В 10-11 классах преподается курс технологии «Пользователь ЭВМ». Данная модель получения образования соответствует запросам родителей и учащихся.


Обученность учащихся составляет 98%



По итогам года награждены похвальными листами 8 учащихся.

Второй год выпускники школы сдают экзамен по русскому языку в форме единого государственного экзамена и получили хорошие результаты. Все 31 выпускника получили положительные оценки.

Впервые медалями награждались ученики по результатам ЕГЭ.

Медали

2007-2008

Золотая медаль

1 (Заричная Ксения)

Серебряная медаль

1 (Кузьмина Александра)

Общее число медалистов

2

Грамотами за особое изучение предметов награждены 4 учащихся.

Семь учащихся школы стали победителями районной олимпиады по экономике, занявших 2 первых места, 2 вторых места, 2 третьих места среди учащихся 9 – 11 классов.

Достижения наших учащихся в изучении экономики, высокий методический уровень преподавателя Томовой Л.Г. позволили нам открыть в школе профильный социально-экономический класс (10А).


Характеристика учебного плана

Деятельность МОУ Петровской СОШ была направлена на создание системы обучения и воспитания, обеспечивающей атмосферу сотрудничества и личностно-ориентированного подхода к каждому ребенку

Учебный план составлен на основе Федерального базового учебного плана, регионального компонента.

  1. Нормативно-правовой основой учебного плана МОУ Петровской СОШ являются:
    Базисный учебный план

  2. Концепция профильного обучения на старшей ступени общего образования.

Учебный план обеспечивает соблюдение интересов учащихся, преемственность с предыдущим учебным планом, реализацию инновационных направлений по совершенствованию содержания образования, внедрению новых образовательных технологий.

В школе 21 класс-комплект.

Режим работы:

Пятидневная рабочая неделя в начальной школе, шестидневная для учащихся 5 –11 классов. Продолжительность урока 45 минут, начало занятий в 8.30.

Часы школьного компонента используются на усиление дисциплин базисного цикла, таких как русский язык и математика; на усиление предметов, обеспечивающих профильность школьного образования таких как экономика, география, обществознание, права, информатика, экология; на организацию профильного обучения в 11 А классе (социально-экономический профиль).

Во всех классах соблюдено распределение часов по базисному учебному плану на каждый базовый предмет образовательной области, соблюдено распределение часов на каждую образовательную область.

Расписание составлено с точки зрения соблюдении санитарных норм, чередование предметов обеспечивает смену деятельности учащихся на уроках.

Учебный план школы отражает стремление педагогического коллектива реализовывать новые идеи и внедрение современных образовательных технологий.


Анализ методической работы школы


Свое педагогическое мастерство, стремление стать учителем-профессионалом мы реализуем, посещая курсы в Педагогической академии последипломного образования в г.Москве, посещаем открытые уроки лучших учителей Наро-Фоминского района, победителей национального проекта «Образование». Способствует повышению методического мастерства и взаимопосещаемость уроков. Все уроки учителей высшей категории являются открытиями для коллег. Такие формы уроков как урок-лекция, урок-спектакль, урок-аукцион знаний, урок-исследование, урок-поэтический концерт, урок-семинар, урок комплексного анализа текста, урок-зачет, бинарные уроки учителей информатики и математики, литературы и истории, музыки и литературы стали методической нормой. В школе работают 5 методических объединений:

- МО учителей начальных классов, руководитель Ямка И.В., учитель

1 квалификационной категории;

- МО учителей русского языка и литературы, руководитель Адамич Е.В.,

учитель высшей квалификационной категории;

- МО учителей математики, физики и информатики, руководитель Лобанова Е.М.

учитель высшей квалификационной категории;

- МО учителей естественно - научного цикла, руководитель Митюшина А.С.,

учитель I квалификационной категории;

- МО классных руководителей, руководитель Ленивкина М.Ю., учитель II квалификационной категории.


МО учителей начальных классов работает дружно, слаженно. Занятия методических объединений проходят как в традиционной форме: доклады, открытые уроки, сообщения из опыта работы, разработки рекомендаций, памяток, инструкций, изучение и ознакомление в новинками методической литературы, отчет по темам самообразования, так и нетрадиционные: «круглые столы», деловые игры.

Учителя начальных классов активно используют в своей работе современные технологии: проектная деятельность, исследовательская работа, мультимедиа. С «00» года в начальной школе изучается информатика. На районом семинаре учителей начальных классов в 2006 году учителя Таранова М.Э. и Шахова О.В. проводили открытые уроки по информатике. Темы уроков «Множества. Пересечение и объединение множеств. Построение графиков», «Адрес и поиск».

Учащиеся начальной школы на районной экологической конференции представили проекты по теме «Давайте беречь планету» и были награждены дипломами и ценными подарками.

В 2007 – 2008 учебном году МО учителей русского языка и литературы работало над темой «Использование активных форм обучения в процессе преподавания русского языка и литературы»

Провели:

  1. Компьютерное тестирование выпускников 11-х классов по русскому языку и литературе (в рамках подготовки к ЕГЭ) Адамич Е.В

  2. Устный журнал «Графика и орфография. Реформы и реформаторы». (использование мультимедийной системы ). Устинова Е.А.

  3. Конкурс сочинений «Патриотизм – это …». Победитель Митусова О. работа представлена на районный конкурс.

  4. Заседания клуба знатоков русского языка «Язык в мире людей»

  5. Урок – путешествие «Письменное словесное искусство» с использованием интерактивной доски.

В рамках Года Русского языка 2007 проведены следующие мероприятия:

  1. Конкурс сочинений по русскому языку, посвященных 65-летию битвы под Москвой.

  2. Конкурс рефератов «Великие русские лингвисты» победитель Горфина Наталья.

  3. Конкурс мультимедийных проектов, посвященных Году русского языка. Победитель - Постова Наталья.

  4. Игры-путешествия «Хлеб да соль!», «В стране Лингвистики».

  5. Изучение опыта работы учителей района – победитель национального проекта: Щербак Е.В. , Ковальчук Е.К. .

  6. Итоги аттестации учащихся по русскому языку и литературе аз 2007 – 2008 учебный год.

Обученность по литературе и русскому языку – 100 %







Руководитель ШМО учителей русского языка и литературы Адамич Елена Викторовна входит в состав экспертной группы по проверке результатов ЕГЭ.

МО учителей математики и физики в своей работе активно используют интерактивные доски: разработано несколько презентаций для уроков алгебры, информатики и больше всего геометрии. Это способствует улучшению качества подготовки учащихся к ЕГЭ и создает принципиально новые возможности для усвоения нового материала. На семинаре учителей физики района учитель Терентьева Г.В. показала интересный урок по теме «Сила трения».

Обученность по математике, геометрии, алгебре, физике – 100 %












В 2007-2008 учебном году МО учителей химии, географии, истории, биологии работало над реализацией приоритетных направлений деятельности:

  1. Апробация современных образовательных технологий, использование инновационных форм и методов организации образовательного процесса;

  2. Повышение профессионального методического уровня педагогов через участие в семинарах, научно-практических конференциях, повышение квалификации;

  3. Совершенствование образовательного процесса с целью обеспечения личностного роста учащихся и возможности его полноценного участия в общественной и профессиональной жизнедеятельности в условиях информационного общества;

  4. Внедрение медиа-технологии в обучении, освоение метода проектов в процессе преподавания.

Результатом работы были открытые уроки преподавателей истории по теме «Роль личности в истории. Г.В. Жуков» - Ленивкина М.Ю., «Итоги Великой Отечественной войны» - Самуткиной З.И., на которых была продемонстрирована технология «Дебаты» для учителей школы. Также на этих открытых уроках использовался демонстрационный материал с применением медиа-средств.

Технология развития исследовательских навыков, применяется Томовой Л.Г. в течение пяти последних лет, позволила ее ученикам занимать призовые места на олимпиадах по экономике.

Методические объединения школы, реализуя требования, поставленные перед современной школой по повышению требований к квалификации и компетентности педагогических кадров, работали над проблемами личносто-ориентированного обучения, над применением медиа-технологии, освоением метода проектов и метода «Дебаты». Работа Методических объединений школы направлена на повышение качества образования выпускников школы, развитие личности, способностей к самовоспитанию и самообразованию

Воспитательная работа

«Воспитание – великое дело, им решается участь человека» - писал В.Г.Белинский. Система воспитательной работы школы есть взаимодействие школы, родителей и учителей. Воспитательная система складывается из воспитания на уроке, вне урока через систему дополнительного образования.

Система воспитательной работы формируется по направлениям:

1.Гражданско-патриотическое воспитание;

2. Нравственное воспитание;

3. Художественно-эстетическое и трудовое воспитание;

4. Культура здорового образа жизни;

5. Ученическое самоуправление.

Основные задачи воспитательной работы в МОУ Петровской средней общеобразовательной школе вытекают из воспитательной проблемы нравственного становления личности ребенка, образованного, интеллектуального, творческого, духовно и физически здорового человека.

Задачи воспитательной работы школы:

  1. Включение всех учащихся, педагогов и родителей в совместную воспитывающую деятельность;

  2. Правовое просвещение учащихся;

  3. Оказание методической помощи классным руководителям в воспитании учащихся;

  4. Организация здорового образа жизни ребенка;

  5. Организация кружков и секций по интересам учащихся.

Приоритетным направлением в работе школы является гражданско-патриотическое воспитание. Опорный документ гражданско-патриотического воспитания каждого классного руководителя – это программа воспитания. В школе за основу взята программа «Я Гражданин». Данная Программа помогает включению нового поколения учащихся в общественную жизнь, становлению настоящих граждан России. В качестве приоритетных Программа обозначает краеведческое и экологическое направления деятельности. Экологическая агитбригада школы, впервые приняв участие в районном конкурсе агитбригад, заняла третье место.

Близость школы к Таманской дивизии и Бригаде связи определяет нравственно-патриотическое направление в воспитании школьников приоритетным. Этому способствует работа школьного музея и поисковой группы, тесное сотрудничество с ветеранами и участниками войн и вооруженных конфликтов в Афганистане и Чечне, региональной организацией «Боевое братство». В результате деятельности поисковой группы и ее руководителя Нелюбиной А.Н. в музее постоянно пополняются экспонаты, оформляются новые экспозиции по краеведению, по истории Отечественной войны. Ученики школы в течение пяти лет собирают материалы для «Книги Памяти», посвященной землякам-участникам войн в Афганистане и Чечне. Ведется работа и над альбомом «Летопись школы». Ученики школы имели возможность встретиться с представителями ГШ МО, входящими в администрацию Президента – полковниками Шуваловым И.В., Папикяном Г.С., Героем России Петровым С.В. Ребята шефствуют над памятниками, обелисками, исторически связанными с подвигом советских воинов в селах Юшково, Бурцево, Петровское. Результатом нашей работы стало то, что региональная организация «Боевое братство» неоднократно награждала школу Почетной грамотой за вклад в работу по патриотическому воспитанию молодежи, а 30% выпускников школы поступают в военные учебные заведения.

Особое внимание уделяется эстетическому воспитанию учащихся. Для организации всестороннего развития детей на базе школы работает блок дополнительного образования, который включает в себя кружки, секции и т.д. Ученики, занимающиеся в кружках «Юный художник» (рук. Евтеева В.О.), «В мире прекрасного» (рук. Исаичева Е.А.), «Рукодельница» (рук. Величко О.А.), «Экология и мы» (рук. Репина Л.Н.), «Школа докторов природы» (рук. Шахова О.В.), «В мире растений и животных» (рук. Бабаева Е.В.), принимают активное участие в районных, поселковых и школьных смотрах, конкурсах, фестивалях детского творчества. Ученицы 6 класса Павлова Е., Кучук Д. и Кравченко Д. уже три года занимают призовые места в районных конкурсах рисунков, ученик 3-го класса Едличко А. был признан лучшим на фестивале детского творчества района. Проведение поэтических и музыкальных вечеров, конкурсов авторского стихотворения, новогоднего и осеннего балов способствует эстетическому воспитанию ребят. Традиционным стало проведение рождественского праздника «Вифлеемская звезда» для учеников 5-6 классов в январе, что играет немалую роль в нравственном воспитании учащихся.

Большая работа ведется по пропаганде здорового образа жизни. Ежемесячно проводится День Здоровья, на котором принимают активное участие все учащиеся школы. В школе работают спортивные секции по баскетболу и волейболу. Проводятся соревнования между командами учащихся, а также представителями дивизии. Многие ученики посещают спортивные секции в пос. Селятино, СКА «Таманец», секцию армейского рукопашного боя «Скорпион». Команда девушек нашей школы заняла первые места в плавании (Морозова Юля, Пищулина Александра, Варламова Алена) и в стрельбе из пневматической винтовки на районных соревнованиях. Команда юношей заняла третье место в району по плаванию. Ученицы школы Постова Наталья и Митусова Ольга участвуют в республиканских соревнованиях по стрельбе. За участие в соревнованиях на Приз Главы района школьная команда получила денежный приз в размере 20000 рублей.

1 сентября 2008 года состоялся спортивный праздник открытия новой спортплощадки, одной из лучших в районе.

В школе работает СЛУЖБА СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ УЧАЩИХСЯ

На основе банка данных «Семья», созданного службой защиты, выявлены дети из малообеспеченных и многодетных семей, дети «группы риска». Для них в рамках акции «Милосердие» организуются бесплатные экскурсии, театральные представления, новогодние елки, путевки в летние оздоровительные лагеря. Эти дети обеспечены бесплатным горячим питанием через школьную столовую и буфет.

Представителями Службы были проведены тренинги с учениками:

старших классов – «Воспитание чувства солидарности»;

для 7-8-ых классов – «Справедливость и равенство»;

для 5-6-ых классов – «Я и моя семья».

По итогам работы проведены: круглый стол с родителями старших классов, родительское собрание в 7 – 8 классов и лекторий для родителей 5 – 6 классов. На встречах с родителями обсуждались проблемы выявленные в результате тренинга.

Установлена тесная связь с медицинскими работниками по вопросам медицинского обследования, профилактики заболеваний, организация медицинского всеобуча, создана карта здоровья учащихся школы. Организовано выборочное посещение службой социальной защиты учащихся асоциальных семей.

Работа по профилактике употребления ПАВ и табакокурения, а также по профилактике безнадзорности, беспризорности и правонарушений среди несовершеннолетних реализуется через Программы, разработанные в нашей школе на основании Конвенции о правах ребенка, Федерального Закона «Об основах профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетними» № 120-ФЗ от 24.06.1999г., № 111-ФЗ от 07.07.2003г., № 150-ФЗ от 01.12.2004г., федеральных целевых программ «Формирование здорового образа жизни для подростков и населения» и «Формирование установок толерантного сознания и профилактика экстремизма в российском обществе до 2005г.». Программы предусмотрены для реализации в течение пяти лет, работаем второй год. В основе Программ лежит блочно-возрастной принцип работы. Результатом двухлетней работы по этим Программам является то, что ни один ученик нашей школы не стоит на учете ни в КДН, ни в ОДН и т.д. В течение нескольких лет не было случая употребления ПАВ учащимися школы.

Свыше шести лет работаем в тесном контакте с инспекторами 9-СБ 2 СП ДПС «Южный». Инспектор по пропаганде и агитации Ярцева С.В. периодически встречается с учениками, педагогическим коллективом и родителями. В каждой классной комнате и кабинете ОБЖ оформлены уголки по ПДД.

В школе созданы условия для развития ученического самоуправления. Участие в управлении школой – это способ обучения демократии, подготовки ребят к жизни. Во главе ученического самоуправления стоит совет старшеклассников, возглавляемый председателем, ученицей 10 класса Петровой Анастасией. Члены совета избираются общим собранием учащихся 5-11 классов. В функции ученического совета школы входят:

- рейд-проверка внешнего вида учащихся;

- трудовой десант, субботники;

- организация дежурства по школе;

- проведение общешкольных праздников и спортивных соревнований ;

Ученический совет школы имеет свою информационную стенгазету «Школьный вестник».

Целью работы школы с родителями является организация сотрудничества родителей и школы в деле воспитания подрастающего поколения.

Основные задачи:

  1. Включение родителей в совместную со школой воспитывающую деятельность с детьми;

  2. Организация здорового образа жизни ребенка в семье и школе;

  3. Оказание помощи родителям в семейном воспитании.

В школе действует родительский комитет, который оказывает помощь педагогическому коллективу в воспитании учащихся, в обеспечении единства педагогических требований к ним.

Формы работы с родителями:

- общешкольные родительские собрания:

  1. Готовность школы к новому учебному году. Безопасность школы на 2007-2008 учебный год.

  2. «Подвиг как высшее проявление духовной жизни человека» (в рамках проведения областных Рождественских образовательных чтений).

  3. Как уберечь детей от наркотиков – встреча с наркологом Терентьевой Н.В.

  4. «Дети в современной семье. Ответственность родителей за воспитание детей».

- «круглые столы» («Семья и как в ней уцелеть!», «Нечто худшее, чем вражда и ненависть, - презрение к нашей Родине»);

- конференции («Семья. Искусство общения с ребенком»)

- дискуссии («Глупости нельзя делать даже от скуки», «Современная школа: проблемы, трудности, перспективы»)

- родительские лектории. («Пусть наши дети будут живы, здоровы, счастливы»)

- классные родительские собрания (по плану воспитательной работы классных руководителей)

- общешкольный родительский комитет

В рамках Года Семьи были проведены встречи с родителями: «Сначала дети, а работа – потом!», праздничный концерт «Возьмемся за руки друзья!», чествование родителей – выпускников нашей школы, круглые столы для учеников старших классов их родителей и учителей «Отцы и дети».


Взаимодействие с социумом

МУЗЫКАЛЬНАЯ ШКОЛА


ДОСУГОВЫЙ ЦЕНТР

АЛАБИНСКИЙ ГДО


СК «СЕЛЯТИНО"

СК «ТАМАНЕЦ»


МОУ ПЕТРОВСКАЯ СОШ


ПЕТРОВСКИЙ КЛУБ

ДК «МЕЧТА»


Взаимодействие с социумом осуществляется через встречи с представителями 2-ой Гвардейской мотострелковой Таманской дивизии, правоохранительных органов района.


МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ БАЗА ДЛЯ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА.


Школа имеет центральное отопление, водоснабжение, канализацию. В школе работает столовая и буфет. Имеется спортивный зал, новая много функциональная спортивная площадка, библиотека, медицинский кабинет, компьютерный класс, комбинированная мастерская, кабинет обслуживающего труда, 3 кабинета математика, 3 кабинета русского языка, кабинет истории, иностранного языка, физики, химии, географии, биологии, музыки, оборудован новый кабинет ОБЖ, 8 кабинетов начальной школы.

При подготовке школы капитально отремонтированы школьная столовая и спортивный зал. Школа имеет доступ в Интернет, Интернет проведен в кабинет информатики.

Материально-техническая база школы значительно пополнилась оборудованием, наглядными и техническими средствами обучения.


Приобретено:


Кабинеты математики

Интерактивная доска – 2 шт.

Проекторы - 2 шт.

Ноутбуки - 2 шт

Кабинеты русского языка

Телевизоры – 3 шт.

DVD плеер – 3 шт.

Мастерские

Сверлильный станок – 1 шт

Токарный станок – 1 шт.

Кабинет музыки

Музыкальный центр – 1шт.

Кабинет обслуживающего труда

Электроплита – 1шт.

Кабинет биологии

Микроскопы – 5 шт.

Кабинеты начальной школы

Магнитолы – 8 шт.

Другие кабинеты

Учебные доски – 13 шт.

Кабинет ОБЖ

Проекторы – 1 шт.

Ноутбуки - 1 шт

Секретариат

Принтер – 1 шт.

Копир –1 шт.


Организация питания.

В школе созданы все условия для обеспечения учащихся горячим питанием. Работает школьная столовая и буфет. Столовая оснащена необходимым оборудованием и посудой. Сотрудники столовой готовят горячие завтраки и обеды.

Их 404 учащихся школы:




Обеспечение безопасности.

В целях антитеррористической защищенности в течение учебного года проводилась разъяснительная работа, направленная на усиление бдительности, организованности, готовности к действиям в чрезвычайных ситуациях среди сотрудников, родителей и учащихся школы. Ежемесячно проводятся инструктажи по мерам защиты, действиям в чрезвычайных ситуациях и их предупреждению. Организованы и проведены учения по эвакуации учащихся и сотрудников из здания. Постоянно осуществлялась связь с органами УВД и ГИБДД. Важное значение отводилось изучению правил дорожного движения, что способствует предупреждению несчастных случаев на дороге.


1. В школе введен пропускной режим.

2. Установлена автоматическая пожарная сигнализации, системы оповещения и связи.

3. Установлена тревожная кнопка быстрого реагирования.

  1. В наличии планы эвакуации детей и сотрудников в случае угрозы или возникновения ЧС.

  2. В кабинете ОБЖ все необходимые учебно-наглядные пособия по пожарной и антитеррористической безопасности.

  3. Весной 2008 года учащиеся 10 классов выезжали на пятидневные учебно-тренировочные сборы на базе Таманской Дивизии и принимали участие в «Школе безопасности» в районе.



  1   2

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Доклад директора сентябрь 2008 учебного года iconДоклад директора школы муниципального общеобразовательного учреждения
Педагогический коллектив средней школы №5 в течение 2008-2009 учебного года решал такие задачи, как

Доклад директора сентябрь 2008 учебного года iconДоклад директора моу сош №2 г. Пудожа Республики Карелия Павловой М. Е. по итогам 2010-2011 учебного года
Публичный доклад директора моу сош №2 г. Пудожа Республики Карелия Павловой М. Е. по итогам 2010-2011 учебного года

Доклад директора сентябрь 2008 учебного года iconДоклад директора гоу сош №6 5 7
На начало 2009-2010 учебного года в начальной школе обучалось 188 человек, к концу учебного года – 191 учащийся. Обучение в начальной...

Доклад директора сентябрь 2008 учебного года iconДоклад директора моу «Ямненская оош»
Свидетельство об аккредитации га 021326 регистрационный №1048 от 12. 05. 2008 года

Доклад директора сентябрь 2008 учебного года iconСентября 2012 г. Публичный доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средняя общеобразовательная школа №2 Г. Пушкино по итогам 2011-2012 учебного года сентябрь 2012 год

Доклад директора сентябрь 2008 учебного года iconДоклад директора моу сош №5 И. А. Рябовой по итогам 2010-2011 учебного года
Муниципальное общеобразовательное учреждение «средняя общеобразовательная школа №5»

Доклад директора сентябрь 2008 учебного года iconТопливно-энергетический комплекс обзор материалов российских сми за сентябрь 2008 г
Сми, Интернет, отобранных из базы Фонда и выявлено более 7230 публикаций по теме тэк за сентябрь 2008 года. Для анализа содержания...

Доклад директора сентябрь 2008 учебного года iconПубличный доклад директора школы егоровой елены геннадьевны за 1 полугодие 2011-2012 учебного года
Васильевская средняя общеобразовательная школа №2 Зеленодольского муниципального района

Доклад директора сентябрь 2008 учебного года iconДинамика количественного состава педагогического коллектива оу в 2008-2010гг
В 2009-2010 учебном году образовательный процесс моу сош №14 осуществляли 33 педагога, что соответствует показателю 2008-2009 учебного...

Доклад директора сентябрь 2008 учебного года iconПроблематика внутришкольного контроля в 2008 2009 учебном году
Проблематика внутришкольного контроля на сентябрь месяц 2008 – 2009 учебного года


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница